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奇思妙想解数学的心得体会

时间:2020-07-19 20:58

求一篇论文:用数学知识解决实际问题的奇思妙想 800字左右,要求原创,要速度

认真处理这种情况,教育就是需要这种情况的发生,说明学生在思考,教育的过程就是引导下学生思考的过程,所以,要认真分析学生过程的合理性,恰当应用,是可以收到意想不到的教学效果。

你的课堂上,能够激发出学生的奇思妙想,说明你是一个成功的老师。

有没有类似的数学方法啊 奇思妙想的

其实这就是奥数解法 假设15只全为鸡,则共30只脚所以剩下10只为兔子的脚。

兔子有10÷2=5只,鸡有15-5=10只。

其实奥数中很多解法都很巧妙

奇思妙想,快乐数学求解答

论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。

1.事实论据:事实在论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。

(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。

事实论据又包括事例和数据。

2.理论论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。

理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求:①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。

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