农业系统专业技术人员继续教育心得体会
个人总结一，学习情况概述，学习目标的完成情况和取得的成绩二，思想认识，学习纪律的遵守情况三，存在问题和努力方向
退伍老兵的感言
现在我进入职校已经快一年了，在这个风风雨雨的一年里，我真的是成长了，长大了，原来那个懵懂的小孩已经不在了，现在的我经过了一年的磨砺，已经变得成熟，不会再有小孩子的脾气当我刚进校门的时候，我对着一切的事物都充满了强烈的好奇和向往，第一学期，我是住校生，在没有入校前，都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲，但是当自己真正的住进这个校园时才明白什么叫“自由”，在住校期间有许多的烦恼，从小在那个温室长大的我，真正的脱离了家，真的没有办法独自的生活，那时候每每看见走读生，拿着白色的校牌走出校门的时候，心里都有一种说不出的滋味，我羡慕他们每天都可以见到自己最亲最亲的家人，每天都能吃到自己妈妈煮的饭菜，每天都能睡在自己的小小被窝里面。
而这一切的一切都是我不能得到的，在学校的生活是没有自己独自的时间的，在处理好自己学习上的事情的同时，还要处理好与同学间的关系，每当走进天天都要走进的食堂看见熟悉的面孔在烹调美味的食物时，都会有一阵无可奈何从心底一涌而上，每周我的生活费有100块钱，但是为了车费等一些费用我只能省吃俭用，节省出100元里面的五分之二，一周的伙食我都是吃的比较差的，青菜鸡蛋面，几乎是每天就是。
原本是班级这个大家庭里面的一个小小的角色，但是因为一次而然的机会参加了征文比赛，因此我得到了我在班级的第一份工作——写稿子，到现在我仍然迷惑，我的作文水平其实不好，但是为什么大家总是这样的看中我呢
慢慢的到了团员的选拔，本以为自己能够选上，但是我错了，到了学期末，和自己的宿舍的舍友产生了一些小摩擦，他们都开始排斥我，但是我没有说一句话，这件事情没有告诉家人，等到了学期末才慢慢的告诉了家人，逐渐的第一学期结束了，不知不觉中进入了第二学期…… 班主任换了，什么都换了，这一学期因为交通方便时间宽裕，我不住校了，在走读的生活里，也体会到了走读的心酸，这学期我还是接管着班级每周的稿子的任务，慢慢的我爱上了它，对写作产生了浓厚的兴趣，由于学生会要召集新成员，班主任推荐了我，我也抓住了这个机会，进入了学生会的学习部，加入共青团等，在这一学期里面真的有好多事情，这学期里我努力过了，因为我要证明给曾经欺负过我的人看，在这个学期我和以前宿舍的同学的关系渐渐的好了，不再有以前的争吵和排斥，这是我这一个学期最大的欣慰。
点题结尾 在进入职校之后的我成长不仅仅的限于此，我一梦醒来我成长了，变得更加的成熟，学会了坚强，学会了处理事情的理智，学会了怎么才能认真的工作，学会了怎么才能忘记，在我的工作中必须忘记任何的感情我才能好好的干起来，才能很好的完成我的工作，我也学会了勤俭节约，有了一定的理财观念，我长大了，真的长大了，在我的身上少了一份天真幼稚，多了一份成熟；少了一份多情，逐渐的明白了感情的真谛，以前看见情侣们总会羡慕不已，但是现在我知道了，什么才是我当前的任务，什么人才是我该爱的，这一年的成长让我改变了许多，真的，我真的变了，也许进入职校是我正确的选择，让我看清了许多原本我在初中时期看不到的事情，在职校中收获最大的就是学会了承担责任
对退伍老兵继续贡献社会的感言
从无忧无虑的幼稚少年到的有志青年，年年岁岁，岁岁年年，不辱使命，赤胆忠诚，兢兢业业，恪尽职守，无怨无悔，我们的青春时光全部献给了祖国的国防事业。
如今，可能大多士官都和我一样，全然没有一点自豪感、成就感，对于前程，一片茫然，何去何从，不得而知。
当初幻想部队里的机遇如何好，生存环境如何纯净，是实现个人理想的好地方。
在部队混了，其实不以为然，一切都是太过于期盼美满，现实它就是这么回事。
如今的士官队伍，概括起来就是：“表面风光，内心彷徨，容颜未老，心已沧桑，比蚂蚁忙，比岳飞忠良，事业难有，前程荒凉”。
关于部队。
胡主席提出的“”的建设构思在中国大地上不知叫响了多少年，虽然这些年部队在管理中提倡管理新观念、新思路，比如管理要做到“以理服人，以情感人，以德育人”、“尊重知识，尊重人才，尊重首创精神”、“训练上要耐心，工作上要用心，生活中要关心”等等新时期带兵新概念，取消管理中一些“土政策”(严禁打骂体罚，管理中退伍 ;严禁收受钱物，侵占战士利益，乱搞庸俗关系等等)。
但在某些方面，就难以体现出真正的“”。
首先，一些规章制度不够时代化、人性化。
明确规定士官不能在驻地找对象，不能使用移动通讯。
就而言，干完第一期年龄约二十四周岁左右，若是在地方上，已是谈婚论嫁的年龄，部队一向要求士官大龄化，对待婚姻推迟推迟再推迟。
年轻的士官群体，每年只有短短的假期，可是休假的规定还不能落实到每名士官身上，而很多时候为了执行任务完成工，士官不得不放弃自己的这份权利!即使没有重大任务，请假难也是一个问题。
一是上级部门根据比例批假，难以保障到每名士官都能按照规定休一次假。
二是请假时，有关系的打声招呼可以先走，甚至反复多次请假，占了请假比例，没有关系的就只有等，等到最后，按照规定都难以探一次家。
若是谈对象，除了探家休假时有机会与地方青年交往，再一个就是家人朋友或同学介绍，就没有其它渠道认识地方女青年了，更不要说找对象。
加之在现在通讯网络建设日新月异的今天，明文规定兵不能使用移动通讯(士官级别再高也是兵)，理由是怕泄露军事秘密，可真正知道军事秘密的是干部还是兵，难道兵知道的军事秘密比干部知道的还多，这是显而易见的。
没有移动通讯，就更谈不上与外界联系，家里介绍了对象也无法经常联系沟通，所以经常听到我们的战士说，女朋友写信来要求分手，你们连最基本的交流沟通都不具备，何来感情，你有理由不答应人家提出的分手要求吗?所以士官队伍大龄化，找对象难就见怪不怪了，针对这一情况，部队领导作思想工作时说：“不要急不要急，婚姻问题得慎重考虑”。
连认识别人的机会都没有，哪有选择余地，又何来慎重考虑!部队一向要求士官婚姻问题推迟推迟再推迟，教育时一再强调过早找对象分散工作精力，影响工作和部队建设，须知年轻的士官队伍，员受过部队的高度教育，但也是来自普通青年，也有七情六欲，也期盼有份美满的爱情。
制度的不够时代化、人性化，给管理带来一定的内部矛盾，制约了士官队伍的健康发展，也制约了部队的科学协调发展。
其次，少数管理领导者的偏见及领导风格不敢恭维。
虽说士官也是“官”，是兵头将尾，军中之母，战士的贴心人，在战士眼里，别拿士官不当“官”，这已足以体现出士官在管理中所发挥的重要作用，作为骨干队伍，士官在各个岗位履行着重要职能，在部队全部建设中起着不可替代的作用。
可是，很多时候，有多少领导把士官当回事呢!跟着一个好领导，是我们的最大幸运，不但懂得了接人待物，学会了很多知识，而且个人工作积极性也高，自然成长进步也快;一旦跟了一个不好的领导，自己几年的青春就这样忙忙碌碌中混完了!荒废的流沛，一事无成，毫无成就，能保证到安全退伍便以大幸也。
中国的统治制度讲究集中统一，所谓民主集中制，我认为只不过是一种程序和形式，部队里大多时候，领导的个人主义还是存在着的，并且还很严重。
部队里有这样一句管理名言：“是龙你就卧着，是虎你就趴着”。
你的权利就是服从，坚决服从，绝对服从，发扬民主权利时，有不同看法可以保留意见，切不可自作聪明，使用你的讨论权和发言权，因为这是民主集中会，就是要求决议与上级意图一致。
士官尤其要在工作和生活中要注意与领导处理好关系，历来都是这样，不然犯了错误时就难辞其咎，不管所犯错误大小，要么禁闭，要么处分，要不便是按义务兵身份退出现役。
因为谁都知道部队纪律严之又严，“天不怕地不怕就怕领导的认真劲”。
虽说只要不违背大原则性的，大事化小，小事可以化了。
但领导若是认真起来，把你犯的错误提升到政治高度，就是你的运气不好了，大会小会你都成了焦点，“批斗会”开了，你是战友身边的活教材，典型教育事例，怎能放过这种机会。
犯错误之初自己就不应存在侥幸心理，这只能怪自己思想不过硬，得接受再教育或思想改造…… 再次，对于兵的个人利益真正以人为本吗?兵是部队的全面建设中的主体，也是部队各项任务的最终执行者。
可以这么说，部队提倡以人为本，就应该是倡导士兵至上，保护战士的利益至关重要。
但在部队里，在这方面兵是无名小卒，永远都不能发挥主导作用，属于弱势群体，什么决定都是上面说了算，事关自身利益的事也是听从上级指示，服从组织安排，一些真正对兵有利的事，从首长指示再一级级往下执行，最终很难落实到实处或是存在大大缩水现象。
每个兵都清楚这一点，一切以大局为重，集体利益大于个人利益，祖国利益高于一切，不计较个人得失，这是领导的经常教诲，我们又还能说什么呢? 关于构建和谐警营。
部队强调建设浓厚的内部政治氛围，官兵关系、兵兵关系建设一定要融洽。
可历来中国人重视个人身份与地位，领导者更是无意识中存在一种阶级或层次观念，干部就是干部，兵就是兵，这是不可更改的事实，其中就得保持一定距离，因为种种，管理中更是不可能做到一视同仁，纪律面前人人平等。
就拿机关与基层的管理就存在不平等性，如机关人员的管理有时搞变通，对基层管理就相当重视规章制度;对干部迁就照顾，对兵坚决执行纪律。
无论志愿兵，义务兵都是兵，与干部始终存在着一道鸿沟，我们战士很想与干部交流沟通，分享干部的成长经历，学习干部的成功经验，可有的干部不可一视、自视清高、盛气凌人的官样，始终放不下架子与战士打成一片，说出一句话就足够让战士思考，伤心透了，难道这就是地位、级别的区分吗?是乎我们战士被定格在低人一等的层次，“战友战友，亲如兄弟”的那种画面只是在幻想中有过，工作上，生活中除了上级与下级的关系，何曾有干部与战士之间的“兄弟情”。
关于个人成长进步。
部队把我们培育成了什么人才，我们学到了什么，得到了什么财富?荣誉问题。
工作成绩的好坏，大家说了不算，领导说好就是好，说不行便是不行。
“努力拼搏不算啥，不如领导一句话”。
评先评优，入党考学及一年一度的转改士官，是个敏感问题，事关战士成长进步和切身利益。
我们知道事无绝对，所以在这方面自然就难做到公平、公正、公开了，这就要上面有人打招呼，这等好事才可能轮到自己，成为幸运儿。
即使这样，我不知道，花点钱找个关系，给我个“三等功”或是入个党，一个士官退伍了这些荣誉能发挥多大作用，它们会不会给我的生活带来一点点的惊喜(当然“二等功”以上及荣誉称号除外，和平时期，平凡岗位几乎不可能荣获)。
工作上做到问心无愧，坦然面对，淡泊名利，莫以得失悲与欢，荣誉谁愿争谁争去!!!走留问题。
初级士官的服役期限为三年，中级士官的服役期限为四年，由于的专业性岗位不多，要求不高，一般服役到三级就算到头了(转到一般都是关系，我们部队四级以上为个别)，通常情况下，当期士官服役期满，就面临着走留问题，若退伍了该干什么?若不退伍，想再晋级，就得慎重考虑划不划算(有关系的就不用想那么多，上面打声招呼便可留下，顶多请领导吃顿饭)，如今是经济时代，以经济建设为中心，部队大概也不例外(转一级和晋级都得花钱，一级两万左右，晋二级两万五至三万零点左右，晋三级五万以上)花钱不说，还得找对人，承担一定风险，若运气不好，没有留下，当初花的钱别人不可能全部退还你，除去请人吃饭和别人帮你的劳务费，小说也得扣掉四五千吧!留下来了，你前两年的工资就慢慢攒下来还债吧!别指望给家里寄一分回去，更别想买房，等着那点退伍费回创业、取媳妇，那可是用好多年的青春换回的啊!想起来不只是悲哀，更是凄凉，是否还有宿命! 也谈个人将来。
从当初的小青年，到现在的每天早晨的第一件事，便是找我的剃须刀，我才发现原来我悄悄地将要加入大龄青年的队伍。
朋友开玩笑说：“你在部队混了那么多年，差不多就算了，一直呆在部队也不是办法，也该回来为自己作作打算了”。
什么时候起，我也关心起自己的将来，我开始思考一个问题，我的人生价值在哪儿?我的前程驶往何方?如今是物欲横流的经济时代，没有一定的生存能力，将来怎么在社会上立足，怎么在社会上生存，怎么去养家?一名士官在部队默默奉献那么多年，到头来服役期满，还得回家站在最开始的起点，慢慢创业，可年轻的资本已耗了好几年。
部队，无非是一群男人在一块每天重复着同样的工作(除了绿色方阵，就是“三点一线”式的生活)，为了祖国的国防事业，把青春与热血抛洒在军营，除了忠诚与一腔热血，除了一身军事技能和坚决执行上级命令，我们还会什么?部队对于战士的处理办法是从哪儿来，回哪儿去，我们来自普通青年，也即将回归普通青年。
几年青春耗尽，全无一技之长。
以后退伍怎么办，可以做什么?我时常想，部队教育我们要如何如何忠于党，忠于组织，忠于事业，如何尽职尽责，坚守岗位，如何不去考虑个人得失，可我们不是神，我们是有血有肉的普通人，我们需要生存，将来还要养家，我们有个人奋斗目标，有个人的价值需要实现，而这些问题我们在部队能实现吗? 让我不禁想起了那句话：“表面风光，内心彷徨，容颜未老，心已沧桑，比蚂蚁忙，比岳飞忠良，事业难有，前程渺茫”!
关于旅游的考察报告
静宁县街道社区开展 保持共产党员先进性教育活动工作方案 按照《平凉市城市基层和乡镇机关开展保持共产党员先进性教育活动实施意见》和《静宁县第二批先进性教育活动实施方案》的部署和要求，从2005年7月开始，在全县城市基层和乡镇机关开展先进性教育活动。
为了切实搞好我县街道社区先进性教育活动，特制定本工作方案。
一、充分认识搞好街道社区居委会先进性教育活动的重要性 街道社区是党在城市工作的基础，街道社区党建工作，是党的基层组织建设的重要组成部分。
随着城镇化进程不断加快，街道社区在城市工作中的地位越来越重要，街道社区党支部承担的任务日益繁重。
在街道社区开展先进性教育活动，把街道社区党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者，对于大力推进社区建设，加快城镇化进程，构建和谐社会，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社区管理格局，巩固党的执政基础、提高党的执政能力，具有十分重要的意义。
各级党组织要充分认识搞好街道社区先进性教育活动的重要性，严格按照中央和省、市、县委确定的指导思想、目标任务、指导原则和工作要求，紧紧围绕构建社区党建工作新格局，借鉴和运用第一批先进性教育活动的成功经验，扎实开展工作，确保教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。
二、开展教育活动的具体范围 1、城关镇北环路、阿阳路、人民巷、庙川等街道社区居委会。
2、党的组织关系在街道社区的社团组织、社会中介组织、私营企业、个体工商户等非公有制经济组织以及民办非企业单位党员。
3、党的组织关系在街道社区的居民党员、离退休职工党员、下岗失业职工党员、尚未安置工作的复转军人党员和未就业的大中专毕业生党员以及流动党员。
4、党的组织关系不在衔道社区，但在本社区长期居住的外省、市、县离退休干部职工党员和外来务工经商超过六个月以上的流动党员等。
三、时间安排和阶段任务 街道社区先进性教育活动，分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。
第一阶段：学习动员(7月上旬到8月下旬） 重点抓好五个环节的工作: 1、思想发动。
以居委会党支部为单位召开动员部署会议，党支部主要负责同志做动员讲话，对教育活动做出具体安排，搞好广泛的思想发动。
2、组织学习。
组织党员认真学习中央20号文件、中央领导同志关于先进性教育活动的一系列指示精神和《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章和胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育专题报告会上的重要讲话等。
居委会干部党员集中学习时间不能少于40个小时。
集体讨论交流不得少于5次。
学习中要认真作读书笔记，撰写心得体会，学习笔记要在1万字以上，心得体会要达到2篇以上。
可采取集中学习、个人自学、专题辅导、组织讨论，典型教育、警示教育、形势教育和上党课等形式进行学习，确保学习培训的效果。
其他党员的学习培训，从实际出发，灵活安排。
3、明确街道社区党员保持先进性的具体要求。
对照党章、中央和省、市、县委提出的新时期保持共产党员先进性基本要求，结合行业、岗位特点，组织党员认真开展讨论，概括提炼出街道社区不同类别党员保持先进性的具体要求。
4、征求意见。
街道社区党组织要通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发放征求意见函、开通热线电话等方式，广泛征求群众对党员及党组织的意见，征求上级机关、辖区单位以及居民群众的意见，“两新”组织等其他基层党组织要积极创造条件，尽可能地征求各方面的意见。
党员个人也要主动征求其他党员和群众的意见。
5、小结转段。
学习动员阶段结束时，要形成本阶段总结材料，提出下阶段安排意见，向督导组和上级先进性教育活动办公室申请转段，经同意后分级召开会议，进行小结与转段动员。
第二阶段：分析评议（8月下旬到9月下旬） 重点抓好六个环节的工作： 1、反馈意见。
街道社区党组织对征求到的意见，进行认真汇总梳理。
对党员个人的意见，由党支部负责进行反馈；对领导班子和主要负责同志的意见，由督导组组长在与上级先进性教育活动领导小组办公室沟通后，反馈给班子全体成员和本人；对领导班子其他成员的意见，由党支部主要负责同志反馈给本人。
2、开展谈心活动。
街道社区党支部领导班子成员之间要普遍谈心。
党员和党员之间、党员和群众之间也要开展谈心活动，谈心活动要达到沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高的目的。
3、进行党性分析。
党组织要组织党员个人对照党章和党员保持先进性的具体要求，根据党员群众提出的意见，认真进行反思，总结个人在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，重点检查存在的问题，认真剖析思想根源，明确努力方向。
街道社区党员领导干部和有书写能力的党员，要写出书面剖析材料。
4、召开专题民主生活会和组织生活会。
街道社区领导班子召开专题民主生活会，支部召开专题组织生活会。
专题民主生活会和组织生活会，要敢于正视问题，认真开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，提出今后努力方向，每个党员都要进行党性分析。
街道社区党员领导干部既要参加领导班子的专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
督导组和上级党组织要参加街道社区领导班子专题民主生活会，进行指导。
5、进行民主评议。
以支部为单位对党员进行民主评议。
评议党员，要本着对同志负责的态度，做到实事求是、客观公正。
党支部根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现，对每个党员提出评议意见，如实向党员本人反馈。
民主评议告一段落后，党支部要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报民主评议党员情况。
街道社区领导班子专题民主生活会后，要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。
6、小结转段。
分析评议阶段结束时，要形成本阶段总结材料，提出下阶段安排意见，向督导组和上级先进性教育活动办公室申请转段，经同意后分级召开会议，进行小结与转段动员。
第三阶段：整改提高（10月上旬到l1月上旬） 重点做好四个方面的工作： 1、制定整改方案和整改措施。
党组织制定整改方案，党员个人制定整改措施、整改事项要明确，重点要突出，措施要具体。
要确定整改时限，落实整改责任。
2、认真进行整改。
要认真解决党组织和党员个人存在的问题，对需要整改的问题，能解决的尽快解决，一时解决不了的，要向群众说明情况，并积极采取措施，加以解决。
属于上级党组织和有关部门解决的问题，以建议书的形式向上级党组织反映;对一些涉及单位多、责任主体不清的问题，上级党组织要加强协调，落实责任，限期解决。
3、通报整改情况。
街道社区居委会党支部整改方案要向所在社区群众公布，听取意见。
集中整改结束前，社区居委会党支部在一定范围内向党员、干部、群众通报教育活动的有关情况和整改工作落实情况，接受群众监督，要采取发放群众满意度测评表、党员和群众评议、上级部门和督导组随机调查等方式，组织开展群众满意度测评。
整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的帮助下进行“补课”。
4、做好工作总结。
整改提高阶段结束时，要认真进行工作总结，形成整个先进性教育活动的总结报告，报送上级先进性教有活动办公室，并提出结束集中学习教育活动的申请，经同意后，召开总结大会。
集中学习教育结束后，要用两到三个月的时间，进一步做好巩固和扩大整改成果的工作。
一是对整改情况进行检查梳理。
对应当解决而没有解决的问题，集中力量，切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明;整改效果不好，多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。
二是搞好建章立制。
按照党员经常受教育、群众长期得利益的要求，对本居委会加强基层党组织建设、党员日常教育管理等有关规章制度进行修订和完善，研究建立保持党员先进性的长效机制。
三是对经反复教育不改、已不具备党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。
四是党支部对优秀党员以适当方式进行表扬，把符合条件的先进分子及时吸收到党内来。
四、需要把握好的几个问题 1、加强分类指导。
有关部门党组织要根据不同行业、不同领域、不同类型党员的实际，精心组织，灵活安排，务求取得实效。
在学习方式方法上，要根据不同类型党员的实际，提出不同的学习要求。
尤其对社区离退休职工党员，可根据他们的实际情况，采取上门送学、结对帮学和个人自学等更加灵活的方式进行;对“两新”组织党员、居民党员和流动党员，采取“就近、业余、小型、分散”等多种形式开展，真正使广大党员学有所思、学有所悟、学有所得。
2、正确把握有关政策。
要认真落实中央和省、市、县委关于开展先进性教育活动的一系列政策规定，把工作的着力点放在构建城市社区党建工作新格局，创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区上来，以强化服务职能为重点，充分发挥党组织凝聚人心、服务群众的作用，调动广大党员参与社区建设的积极性，增强服务意识，提高服务本领。
要注意及时发现和解决一些带有苗头性、倾向性的问题，做好理顺情绪、化解矛盾的工作，保证教育活动健康有序进行。
3、加强基层党组织建设。
要利用先进性教育活动的契机，积极探索街道社区党组织发挥领导核心作用的有效途径。
要加强对新情况、新问题的研究，采取切实有效措施，积极推进街道社区党建工作创新，加大社区党组织的组建力度，对组织设置不合理的要进行调整，对软弱涣散的要及时整顿，进一步增强党组织的凝聚力，扩大党的工作覆盖面。
认真做好“党员找组织，组织找党员”工作，做到哪里有群众那里就有党的工作，哪里有党员那里就有党的组织，哪里有党的组织那里就有健全的组织生活和坚强的战斗力。
4、切实解决存在的突出问题。
要把服务居民、解决群众实际困难贯穿教育活动始终，着力解决街道社区发育层次低、功能不完善、运行机制不规范、服务群众能力不强等方面的问题，努力改进街道社区活动的方式方法，充分调动社区党员和辖区单位党组织参与社区建设的积极性，不断增强服务意识，改进工作作风，提高服务本领，完善服务手段，增强衔道社区在构建城市和谐社会中的功能。
要组织党员为群众办实事、办好事，在服务中发挥党组织的作用，体现党员的价值，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
5、创新活动载体。
要把开展丰富多彩的主题实践活动作为增强教育效果的重要措施，坚持以服务群众为重点，找准开展教育活动与服务人民群众、促进各项工作的结合点。
要在开展好“双联一创”活动的基础上，广泛开展党员志愿者服务、便民服务、扶贫帮困等争先创优党性实践活动。
要充分发挥党组织凝聚人心、服务群众的作用，引导社区党员自觉带头宣传党的政策、带头参与社区服务、带头帮扶困难家庭、带头维护社会治安、带头创建文明社区、文明楼院，充分展现社区党员的新形象。
6、建立健全保持党员先进性的长效机制。
街道社区党组织要注意采取切实有效的措施，及时总结先进性教育活动成功经验，建立健全运转有序的领导协调机制、社区工作者的选拔任用机制、目标考核机制、激励约束机制、党员管理机制等，用制度巩固教育活动的成果，探索建立保持街道社区党员先进性的长效机制。
五、切实加强教育活动的领导和指导 街道社区先进性教育活动在乡镇党委领导下进行，以党支部为单位开展。
乡镇党委书记为主要责任人，社区居委会党支部书记为直接责任人。
各级党组织一定要以高度的政治责任感，加强领导，精心部署，周密安排，严格要求，切实搞好先进性教育活动。
要按照分级负责原则，建立党员领导干部联系点，派出督导力量，加强对街道社区教育活动的督查指导，及时了解情况，掌握动态，解决问题，确保教育活动不走过场、不出偏差。
各社区居委会要成立相应的领导机构和工作机构，认真抓好本街道社区的教育活动，驻区单位要积极配合街道社区党组织，支持街道社区开展好先进性教育活动。
要针对街道社区先进性教育活动的特点，采取基层党员群众喜闻乐见、易于接受的形式，形象直观地宣传街道社区开展先进性教育活动的重大意义和目标要求，宣传中央和省、市、县委关于开展教育活动的基本精神，宣传教育活动中的好做法、好经验和实际成效，宣传党员和基层党组织的先进典型，为教育活动营造良好的舆论氛围。
