给老师的一封信，讲我的学习情况
给老师封信———我的寒假心得李老师：非常感谢您一直以峄昊的教育和鼓励，特别我的宝贵批评和中肯建议，这些都对我的成长和成熟起了很大的作用，我也时刻把您对我的一些建议和教育常记心头，自我勉励。
在这里我很高兴与您交流并汇报一下我寒假中的学习心得和体会，不足之处希望能得到李老师的批评与指正。
这个寒假生活我分为三个阶段：1月17日—1月30日，在深圳跟随表哥从事客户交流工作，在实践中学习跟客户的一般交际礼仪，学习简单的企业办公程序。
2月1日—2月17日，在岳阳市特警支队参加完全军事训练，从技巧上学习了基本的擒拿格斗式，更重要的是，在封闭的军营里学会了完全的独立，真正意义的服从，以及什么是军队，什么是纪律，什么是隐忍。
2月18日—3月4日，在家里阅读人物传记，对过去一年的学习、生活进行了有效的总结，对来年的学习进行了细致的规划。
我所阅读的人物传记是《曾国藩传》，通过对这部传记的阅读，我了解了曾国藩这个人物发展的轨迹，通过人物又学习了历史，通过历史学习文化，通过文化洞察人性，并以《曾国藩传》为蓝本，我已经逐步寻找到了一种适合自己的读书方式。
对于这部传记的阅读我分为这样四个层次：一看。
阅读了解其中的人物、事件、历史、文化，对故事主人公发展、进步有初步了解。
二标。
对于书中所涉及的一些历史典故、名人轶事、名句名篇、处世学问、经典词语都用笔标注起来，重点多看看，以形成较深印象。
三记。
对于所标注的内容觉得特别经典的，启发很深的便通通记录在一个笔记本中，常常翻翻，熟读能诵，记在脑子里。
四思。
读人物传记最大的体会是跟历史人物心灵与心灵的对话。
特别是学习那些成功人士宽广的胸襟、博大的智慧，以及面对困难迎难而上的态度，面对成功平和的心态，他们的生存智慧、处世原则都值得我去系统学习，反复思考。
在其中，学到了曾子家训“读书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本；孝致祥，勤致祥，恕致祥。
”这些基础的教育中蕴育了中国最传统最宝贵的文化内涵和生活哲学，强调为人要孝顺，勤劳、宽恕，已所不欲，毋施于人。
与此同时，我也感受到了曾国藩作为一名中兴名臣识别人才考察官吏、培训亲信、驾驭人马、笼络门生的一系列方法，唯才是举，任人为贤。
在思考中，我深刻地感受到曾国藩作为清朝第一汉臣不贪头功、不要首功的官员智慧，不显山露水、不轻易表达自己看法和建议的为人哲学，追求一种花未全开月未圆的缺陷智慧。
从曾国藩成功的个案中我深深地体会到：一个“大家”成功并非要有超世之能和绝世之才，但绝对要有能忍天下之不能忍、苦天下之不能苦的顽强精神和艰苦态度。
由此我想到了自己身上的主要缺点：畏苦、做事情浅尝辄止，不肯努力深究，结果百事为百事新，百事为无所成，而后又严重地打击了自己进取的信心。
试想，如果我能知难而进，愈难愈进，专心做一些事，做好一件事，涂峄昊一定会是更加一号。
关于下学期的具体规划，这是我在“修学储能，厚积薄发”的指导思想下确定的：1、确保每门课程通过，并力争好的成绩；2、在6月底前记完四级单词，力争一次通过；3、每两周读一门传记，并做好详细的札记；4、完成好社联的学生工作，做好本职工作，下个学期一定要有更大发展。
感谢李老师，再次感谢您一直对我像待自己孩子般温暖的关心。
希望您能身体健康，孩子们都能更加懂事。
我会继续加油
学生：涂峄昊2007年3月6日
给孩子的一封信（鼓励的）
你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以选择表情；你不能预支明天，但你必须用好今天
如果热爱生活，就珍藏美好的回忆，因为那是我们生命中美丽的乐章；如果厌恶生活，也请珍藏美好的回忆，因为那是活下去的精神支柱。
我们的心态在很大程度上决定了我们人生的成败：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。
人生像一本书，愚人哗啦哗啦地翻它，而贤者潜心细读。
珍爱生命吧
因为它短暂得经不起挥霍，精打细算地去花费你有限的生命吧。
只知道奋斗不知道享受的人，是苦行僧；只知道享受而不知道奋斗的人，是寄生虫。
人，应该既懂得奋斗也懂得享受。
我们降生在这多彩多姿繁华绚烂的世界上，唯一的目的就是好好活下去。
活给自己看，也活给爱自己的人看，更要活给那些瞧不起自己的人看。
帮我找一封家长给在军训的孩子一封鼓励和关心的信。
女儿： 昨天，看到你穿迷彩服戴着军帽走进校园，我和爸爸都很感慨，我家娃儿英姿飒爽如同。
晚上，爸爸每隔一小时就会说“小孩儿现在正在做什么呢”；早上起床，看到阳光灿烂洒满你空空的房间，我和爸爸首先想到的都是会不会晒到，是否记得抹防晒霜。
“”，其实你要离开我们不过7天，距离不超过100公里，我和爸爸就觉得空落落地，时粗心大意的爸爸都一直在念叨：房间里有几个孩子一起住啊，到底有没有蚊子啊，早上几点起床啊。
妈妈也非常惦记，不知道你晚上睡得好不好，是否记得刷牙洗脚，和同学们相处得怎么样。
其实爸妈都知道，你是一个独立能力很强的孩子，完全能够面对独自离家的困难，也可以应对军训的辛苦，和同学们同吃同睡同出汗也会很快乐。
妈妈相信你能很好地做好军训的每项安排。
妈妈觉得，这次军训虽然辛苦，但肯定会成为你生命中特别鲜明的记忆，就象爸爸常常会记起他毕业前为论文收集数据的好几个省，妈妈则对大学实习的经历津津乐道。
因为，你经历的每一次苦难都会是你人生中最珍贵的财富； 因为，同你一起经历艰苦的人会成为你真心的伙伴； 因为，随着时间的流逝，那些苦会慢慢在回味中变成甜； 还因为，你很少有机会吃苦，军训是难得的机会，要珍惜哦。
7天的时候说长也不长，说短也不短，这7天，你会体验完全不同的生活，作息时间不同，每天做的事不同，很辛苦，也会很快乐。
妈妈因为各种原因未能参加过，很羡慕你啊。
军训是孩子们成长必经的一段路啊，没走过会有缺憾。
妈妈对你有几个期望： 一是珍惜这次吃苦机会，努力做到教官和老师的要求。
二是少抱怨多，任何事情都有好坏两个方面，我希望你多看到对你有提高有帮助的一方面，少抱怨不好的方面；抱怨不但会让自己心情不好，而且爱抱怨的孩子不招人喜爱啊。
三是和同学好好相处，争取多交到好朋友；你是独生子女，一个人习惯了，家里都是宠着你。
妈妈希望你和同学相处时，多看别人的优点，宽以待人，严以律己，交到好朋友。
妈妈觉得，你这么优秀这么可爱的孩子，一定会交到很多好朋友的。
四是要注意身体，讲卫生。
军训很辛苦，每天在太阳下训练，汗如雨下，高强度的运动，你更要注意身体，每天尽量搞好，如果有不舒服，一定要及时告诉老师，别倒下。
最后，爸爸和妈妈相信你，我家优秀的娃儿一定会完成军训，胜利回家。
爸爸、妈妈和小猫都在家等你哦!!
给孩子的一封信（鼓励的）
三重门 ： sān zhònɡ mén 三重门的涵义出自《礼记.中庸》，旧时官衙有门三重，故称。
也表示三件最重要的事的意思。
从韩寒的书可以看出，此处的三重门指的是： 1。
家庭这重门； 2。
学校这重门； 3。
社会这重门。
诫子书 这则故事给你什么启示给你什么启示
第一、的力量 「静以修身」、「非宁以致远」、「学须静 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省，为人做人才能保持一种平和的心态。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境，做到不受利诱，不受物惑。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思自己的人生方向
第二、节俭的力量 「俭以养德」 诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着怡然的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢
第三、明志的力量 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」 诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，要耐得住清贫，守得住寂寞，才能够了解自己的志向。
要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗
你有使命感吗
你有自己的价值观吗
你对理想信念动摇过吗?你有历史使命感吗? 第四、学习的力量 「夫学须静也」、「才须学也」 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
选择学习就是选择进步，你必须全身心地投入学习，从而使自己成为一名对社会有用的人。
你有否全心全力的学习
你是否相信努力才有成就
第五、毅力的力量 「非学无以广才」、「非志无以成学」 诸葛亮忠告孩子决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力、缺少了持久力，就会半途而废。
先要立志，不愿意刻苦学习，不能做到持之以恒，就不能够增加自己的才干。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理
第六、速度的力量 「怠慢则不能励精」 诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。
快人一步，率先一步，你就有更多时间去修正及改善，理想的彼岸就能早日达到。
第七、性格的力量 「险躁则不能治性」 诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。
」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「治性」。
要不断自我调节、自我约束以达到崇高的思想境界。
你要提升自己性格的品质吗
第八、时间的力量 「年与时驰」、「意与岁去」 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“时间管理”是现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
请你想一想，你有蹉跎岁月吗
第九、想象的力量 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。
想象力比知识更有力量。
我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封而止步不前，没有任何理由满足现状而不思进取。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢
第十、精简的力量 诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了丰富而具体的讯息。
我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。
你懂得言之有物地精简沟通吗
