“保护环境，从我做起”围绕“六·五”环境日开展一个主题队会，求开场白和结束语
I'm sorry, I can't help you
保护环境主题班会
保护地球.从小做起 古往今来.地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是.现在人类为了自身的利益.将她折磨得天昏地暗.人类,而地球正面临着严峻的环境危机.[已成为人民最强烈的呼声. 我为周围环境的恶化而感到心痛.我想:作为未来接班人的青少年.如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性.无视有关环境保护的法律法规.不去增强环境保护意识.自觉履行保护环境的义务的话.我们的生命将毁在自己的手中.老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境.保护我们这个赖以生存的家园.做一个保护环境的卫士. 在刚过去的一年中.我积极参加学校开展的植树活动.带领我们初一(6)中队的班干部创立了[绿色天使植绿护绿小组.鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗.利用课余时间给它梳妆打扮.为它长成参天大树打下了基础.在学校组织的[让地球充满生机的签字活动中.我郑重地在上面签下自己的名字.并写下了自己对环保的决心和期望.对美好未来的憧憬.我积极参加学校在举行的有奖征稿.认真查阅.收集各类资料.进行.撰写有关环境治理设想方面的文章.我经常去参加学校组织的环保讲座.观看环保方面的录相带.积极参预环保知识问答调查活动.认真填写每一项提问.我参与了[红领巾植绿护绿队的.在上面发布大量的环保图片和环保知识.以及关于环保的各方面的.我国在环保方面发展动向.的环境保护情况,每个月我都利用网络.报纸.查找一些最新的不同的专题和板块[环保资讯来告诉大家,还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识,号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园.从身边的小事做起.为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园.为促进经济和社会的可持续发展.为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起[养一盆花.认养一棵树.爱惜每一片绿地.让我们周围充满绿色和[小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子.让我们远离白色污染的倡议.让我们放下方便袋.拿起菜篮子.让我们共同走向美好的绿色的明天.走向辉煌.灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说:[环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气污染.水质污染.噪声污染.食品污染.不适当开发利用自然资源这五大类.一个个铁一样的事实告诉我们.它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡.危害着人体健康.制约着经济和社会的可持续发展.它让人类陷入了困境.为此我作出宣告:[只要我们--人类有时刻不忘保护环境的意识.有依法治理环境的意识.地球村将成为美好的乐园.未来的天空一定是碧蓝的.水是清澈的.绿树成荫鲜花遍地.人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福. [真正检验我们对环境的贡献不是言辞.而是行动.虽然我现在做得只不过是一些微小的事.但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心.从自己做起.从小事做起.携手保护我们的家园.自然会给人类应有的回报.在温暖的摇篮--草原上小憩,在慈祥的笑脸--天空下成长.在爱的源泉--河流中沐浴 黄色星期天 天贤粱粕 厣贤粱粕 V灰 缫淮担 嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈 ?nbsp, 就在4月7日也就是星期天的早晨.一拉开窗帘不禁让我大吃一惊.我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝.阳光已不在像以前那样明媚.远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约.在沙尘暴的影响下.楼内的人都点着灯为自己照明.天和地的界限已不那么清晰.而是浑黄一体.大街上的人们都全副武装.包着头巾捂着嘴.生怕沙土进到自己的呼吸道里.一走出家门.一股沙土的气味扑面而来.一阵风吹过.脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上.顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩.把我的脸打扮成了土著人的脸色.我低头一看.大地也穿上了一层土黄色的衣裳.过了一会.又下起雪来.许多人都高兴起来.他们认为雪花是洁白美丽的.但他们错了.今天的雪花像炸弹一样.落在人们的身上.炸出了一朵朵[黄花.弄得人们狼狈不堪.我也被[炸的像小泥猴似的. 今天的情景.使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果.在一次次灾难的提醒下.人们已经认识到遵循自然规律.爱护我们的生存环境已刻不容缓.我相信.随着科学技术的不断进步.经过全人类不断努力..保护环境.保持生态平衡.灾难的发生频率会逐渐减少.地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前! 人类. 我热爱地球.热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水.爱她的碧草蓝天-- 在四野飘香的花丛中.我和蝶儿一起嬉戏.欢笑,在郁郁葱葱的森林里.我与小鸟一起追逐.歌唱,清晨.我迈着轻盈的步履去原野上踏青.雾霭缭绕着.白纱般的柔柔地漂浮在空中.吮吸着花草的芳香. 欣享着阳光的沐浴.我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里,夜晚.我坐在稻谷飘香的农家小院里.仰望着璀璨的星空.聆听着蝉鸣嘹响.蛙声如潮.仿佛置身于一个童话般的王国.春天.我坐在牛背上.在一望无际的大草原上.听那牧歌婉转.牧笛悠扬. 夏天.我坐在小船上.任双桨拍打着那碧绿的湖水. 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面,秋天.我站在树下.凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下,冬天.我站在窗前.欣赏着如絮的雪花在空中.在这的仙境里.我的心都醉透了! 曾几何时.人们乱砍乱伐.使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田.洪水冲毁了可爱的家园.大自然的报复让人类尴尬哑然.梅水溪曾经说过.没有自然.便没有人 类.这是世界一大朴素的真理.一味地掠夺自然.征服自然.只会破坏生态系统.咎由自取.使人类濒于困境.这句话说得一点也不错.人不给自然留面子.自然当然也不会给人留后路.98洪水.2000年的沙尘暴.其实.这就是大自然向人类发出的警示. 曾几何时.人们乱捕乱杀.使人类的朋友惨遭涂炭.千山鸟飞绝.万径人踪灭.这就是对捕杀动物后果的最真实的写照.从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎.人类是否也将要把枪口对准自己?切记.保护动物就等于保护我们自己. 曾几何时.战争的爆发.使我们赖以生存的星球满目疮痍.炮火对植被的破坏.核辐射对生命的摧残.尽管广岛.长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪.可那里依然还是不毛之地.由此可见.和平是全人类绿色环保的重要前提. 真不敢想象.我们如果再这样继续下去.这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生.天空尘沙弥漫.人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨.到那时我们只能说.人类曾经属于过地球.但地球将永远不会再属于人类了. 顾炎武曾经说过.天下兴亡.匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上.让我们都来关爱自然.热爱地球吧.手挽手.肩并肩.心连心地铸起一道绿色环保的大堤.捍卫资源.捍卫环境.捍卫地球.捍卫我们美好的家园吧! 岐江情 岐江河--我的母亲河.由北而南.蜿蜒流淌.我在她怀里成长.她孕育了我童年的欢乐.我的金色的童年的欢乐时光.都和岐江河一起度过的. 记得我只有豆丁般大的时候.数不清的早晨.看着那朝晖在河上跳跃.把那清澈的河水映得通红.像是给岐江河披上了红纱巾.周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣.三五成群的男女老少.沿河漫步.尽情呼吸清新的空气.欣赏小鸟清风奏出的晨曲. 每逢端午节的时候.精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行.人们接踵而至.争先恐后地聚集到江边看热闹.一条条龙舟整齐地排开在江面.船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身的力量.每一声礼炮后.龙舟齐头并进.掀起一江浪涛.江边的人们有的急得直跺脚.有的高声喝彩.有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长--江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪.勇往直前-- 我童年的幸福.都沉浸在岐江河那清澈的碧波里.只要清风一吹.一切美好的回忆都从荡漾的碧波里旋出来了.如今当我独自一人去问候岐江河时.它已面目全非了:污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动.偶尔还有一两条死鱼浮上来.散发出醺心的腐臭.绿色.没有了.鸟声.听不见了.河边堆积了大堆垃圾.往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了.我伤心地向岐江河呼喊:你昔日的丰姿到哪去了?可它只用波浪拍打着河岸.像垂危的病人.呻吟着.伤心地向人们哭诉:清救救我吧! 也许是因为它过去的美.也许是因为它现在的丑.也许是时代的要求吧.岐江河发出的求救终天得到了回应.市政府十分重视岐江河的整治.组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的破旧建筑.在河岸上植起了绿树红花.禁止人们往江上倒垃圾.禁止往江里排放污水.岐江河开始恢复了生机.重现了昔日美丽的倩影.我想:假以时日.岐江河--我的母亲河.她将比以前更爱护我们的家园 我们生命的摇篮是地球母亲.地球母亲的身上有高山.大海.有高原.平原.最可贵的是它有生命.我们人类就生活在地球上.我们就是地球的主人. 地球是所有生物共有的家园.是我们赖以生存的环境.地球母亲可以供给我们吃的.穿的.用的.玩的.地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女.我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长.我们为什么能幸福地生活在地球上呢?因为地球母亲可以供给我们充足的氧气.可以供给我们充足的水分.充足的食品......她是一位关心儿女.爱护儿女的好母亲. 然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢?我们人类为了自己的生存.或者说为了自己生活的更好.就不顾地球母亲的身体.工厂乱排放污水.烟囱冒着浓浓黑烟.乱砍伐森林树木.乱浪费资源等等.破坏了地球周围的大氧层.清澈的河水变得混浊.茂密的森林变得狼狈不堪.蔚蓝的天空变得灰暗.碧绿的青山变得光秃.泥石流.森林火灾.动物绝迹.水源严重缺乏.一连串的灾害接踵而来.已使我们的地球母亲难以承受.而我们面临的确是地球毁灭的现实.啊!实在太可怕了.到那时我们不知道该怎么办.我们将如何生存? 我们已经看到了严重的后果.我们能任其毁灭吗?不能!我们人类应该积极行动起来.为我们的地球做一些力所能及的好事.现在我们已经开始保护我们的环境.爱护我们的地球了.比如.我们建起了水力.风力发电站.开始保护野生动物.保护森林.保护水源.节约用水.开始绿化.美化我们的地球了.这是可喜的.这样可以延长我们地球母亲的寿命.使她越来越年轻.身体越来越壮.在地球毁灭的前一夜.我们应该做什么呢?我们要来保护.爱护地球.要来绿化.美化地球.使我们的地球母亲永远年轻. 我再来问个问题小朋友.地球到底会不会毁灭呢?这就要看我们怎掩盖胡她了.如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话.相信她会永远年轻的.
保护环境的主题班会心的体会
篇一：关于环保心得学生关于“环保”的心得体会环保是为了让地球更和谐、更美好。
可你在生活中真的做到了环保吗?真的为地球做出了贡献吗
我可以发自内心的说：“我并没有真正的做到在生活中环保。
”可是我突然发现其实环保很简单。
如：把洗过菜和米或洗过拖把的水拿来冲厕所、把废旧报纸垫在衣柜里可以防潮、去饭店里吃饭自己带筷子不用一次性筷子??自从我发现环保很简单时，我去饭店里吃饭自己会带筷子不用一次性筷子，用过的电池会投入回收垃圾箱；出门带茶壶；出门随手关电源插座。
现在我还成一个“环保小卫士
共建一个绿色美好校园（班会活动） 需要（活动目标，过程记录，活动效果）
活动目标：通过班会使学生认识到作为 x x 学校的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。
同时认识到绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动准备：1． 发动学生收集有关环保的图片，特别是卫生死角，垃圾满地的图片,给他们以视觉上的真实感受。
2． 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
3． 准备《如此学生》的小品。
活动过程：环节一 ：开场白1．由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“共建一个绿色美好校园”2．利用幻灯片向同学介绍一些学校比较突出和严重的环境污染问题,让同学们深切地意识到共建一个绿色美好校园的重要性。
环节二 ：环保知识问答1． 介绍竞赛规则：（1） 全体学生总共分为四组。
以小组比赛的形式进行。
（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分 。
2． 比赛开始：（知识问答的题目见附录）3． 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
环节三 ：保护校园绿化1． 借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
2．演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。
要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
3． 小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。
4． 由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
环节四 ： 自由发言1．经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。
组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的 x x 学校学生。
2． 邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明的 x x 学校学生。
环节五 ：总结1． 根据总分宣布优胜小组。
2．由主持人对本次主题班会进行总结。
希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明 x x 学校学生”来约束自己的不良行为。
(参考结尾词:通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光
附录：环保知识问答题目（一）必答题1、一般将污染物分为：（a）a. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
b. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
c. 工业污染源和生活污染源两类。
2、2002年“六五”世界环境日主题（c）。
a.为了地球上的生命 b.世间万物生命之网 c.让地球充满生机3、（b）是西部大开发的主要任务和基本保障。
a.民族团结和环境保护 b.生态建设和环境保护 c.生态建设和民族团结4、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是（c）等。
a.环境效应 b.文化价值 c.观赏价值5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错
( b )a. 中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；b. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；c. 国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。
6.全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是（a）a.20亿立方米 b.5亿立方米 c.10万立方米7、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
a. 尽量选择乘坐舒适的交通工具b. 使用私人车c. 尽量选择乘坐公共交通工具8、减少“白色污染”我们应该(a)a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b. 乱扔塑料垃圾c. 尽量使用塑料制品9、因环境因素而导致的环境变化是指(a)a.环境影响 b.环境改善 c.环境改造10、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)a. 没有影响 b. 对人体健康有害 c. 对人体健康有益11、环境监测的对象有：（a）a. 大气、水体、土壤、生物、噪声b. 大气、市容、土壤、生物、噪声c. 大气、交通、土壤、生物、噪声12、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（b）a. 生态环境恶化问题b. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题c. 新资源开发的问题13、我国确立（c）为一项基本国策。
a.民族团结 b.扶贫 c.环境保护14、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
a. 人类、动物 b. 人类、动物、植物 c. 动物、植物15、21世纪是（c）世纪。
a. 科技 b.经济 c.环保16、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。
a.追求时尚 破坏环境 b. 保护环境 崇尚自然 c.保护环境盲目消费（二）抢答题1、我国酸雨面积区占国土面积的（b）a. 20% b.40% c. 30%2、选无磷洗衣粉( b )。
a.保护衣物 b. 防止污染 c.保护双手3、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点；世界湿地日为每年的：（ c ）。
a. 3月12日 b. 5月2日 c. 2月2日4、我国面积最大的自然保护区(c)。
a.喀纳斯湖保护区 b.天池保护区 c. 阿尔金山保护区5、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是（b）大天鹅最集中的繁殖地。
a.我国 b.世界 c.亚洲6.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（c）a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6万立方米水7、中国野生动物保护协会的会徽是（ b ）a.丹顶鹤 b. 大熊猫 c.骆驼8、新疆的动植物王国，被称为神秘莫测的仙境的是（ a ）国家级自然保护区。
a.哈纳斯 b.天池 c.阿尔金山9、以下说那种是错误的：( c )a. 三个废餐盒可以做一把学生用尺b. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐c. 废玻璃无法回收利用10、国家重点保护野生植物分（ a ）。
a．一、二两级 b．重点非重点两级 c．一、二、三级
环保主题班会课教案
第十七周 星期一 第 三 节 主 题 善待环境 共享蓝天 班 级 一（4） 执教者 温 新 新 班会活动 目 的 人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
教学过程： 一、活动准备： 1．选定主持人，分组找材料。
2．在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。
二、活动程序 主持人（A）：地球是我们赖以生存的家园，（B）生命在这里繁衍生息，（A）请爱护我们的地球，（B）我们共同生活的环境。
主持人（A）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。
可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。
主持人（B）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。
主持人（A、B）：一（4）班环保主题班会现在开始。
主持人（A）：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。
有请梁亦钏这组。
节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》 调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。
节目2：现在听听几位废气兄弟的争论吧。
节目3：歌曲《绿茵》两人合唱 节目4：环保知识竞赛，看图理解 节目5：全球大气污染事件 节目6：垃圾寻出路 节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》 节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览 主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做
分组讨论，并汇总形成一（4）班环保志愿者职责。
环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢
自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。
如有特殊情况要及时上报政教处。
各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。
根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。
节目9：齐唱《爱我中华》 四、班主任总结 我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。
通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。
环保应该从我做起，从身边做起
关于绿色环保的主题班会活动稿子
国无法不治，民无法不立。
人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。
什么叫遵纪守法呢
人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。
因为，世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。
他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。
这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。
现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、守法、用法，势在必行。
遵纪守法是人生最有价值的一种资源。
人对社会有多大贡献，他就有多大价值。
在这个意义上，做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。
一个有法制观念的人，他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。
就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。
这样，你做任何事情就顺利得多。
如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。
如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。
因此，我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。
一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。
严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。
让我们从现在做起， 从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。
“迎世博，争做文明小主人”主题班会教案
教育目的1．教会学些基本的文明礼仪学到的知识来规范的行为举止。
2．通过儿歌、竞赛等形式，让学生体验到文明礼仪的重要性。
3．教育学生在学习和生活中规范自己的言行，时刻注意文明礼仪是一种社会公德。
4．在竞赛中团结互助，激发学生的友情。
设计思路：一．导入，出示主题。
二．基本的文明礼貌用语和英语礼貌用语。
三．由学生来说说班上的不文明的现象及如何解决这些不好现象，并说说心目中的男生和女生。
四．文明知识大擂台。
A男生组必答题：B 女生组必答题:C抢答题:五．大家一起说文明礼仪儿歌。
（集体边做动作边说儿歌）六．中队长带领全体队员宣誓。
七．教师总结，宣布主题班会结束
班队会主题是珍爱生命远离毒品心得体会三百到五百个字
珍爱生命，远离毒品 随着社会的日益发展，吸毒的现象越来越严重。
6月26是世界禁毒日，让我们共同携起手来抵制毒品。
吸毒给人类带来的危害是毋庸置疑的，爱默生说过“健康是人生的第一财富。
”而吸毒首先就会摧残人的身体，破坏人体的神经系统，呼吸系统，消化系统，免疫系统等产生危害。
例如：滥用海洛因会造成中枢神经麻痹，使脑、心脏、肝望而却步发生病变，身体抵抗力下降，感染各种疾病，甚至导致死亡。
其次，吸毒会扭曲人格，自毁前程。
吸毒者发作时大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活和学习。
他们普遍丧失正常的人生观，价值观，人格扭曲，难以自拔。
既使是很有才华的人，一旦吸毒，就等于掉进死神和魔鬼的陷阱，都不可避免走向堕落和深渊，从而毁掉自己的生活的前途。
不仅如此，吸毒对家庭、社会的影响也是巨大的，家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了，吸毒者在自我毁灭的同时，也破害了自己的家庭，使家庭陷入经济破产，亲属离散，甚至家破人亡的困境。
同时，毒品活动也会扰乱社会治安，破坏社会生产力，造成社会财富的巨大损失和浪费，从而使环境恶化，也缩小了人类的生存空间。
关于环境保护主题班会
： 环境保护 从我做起潘 锦 英活动目的： 1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程：主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。
）主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论）讨论题目：1、 你认为哪些行为不2、 利于环境保护
3、 你认为哪些行为有利于环境保护
4、 我们小学生应该怎么做
（教师巡视各小组讨论情况）主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。
保护环境从我做起，从身边的小事做起。
使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：宣布班队活动结束。
地球是我家，环保靠大家 ——三（5）班 主题队会一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：一、队仪式集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话，宣布活动开始 引入 甲：同学们，你们知道吗
地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗
甲、乙：请问，你是谁
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀
今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示）绿娃娃：（简介），大家喜欢这位朋友吗
为什么
（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧
绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了
太好了
（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始
甲“小导游，你有什么好的建议
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗
乙：（拍脑门），对，对
应该的，应该的
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢
（竞赛开始，分组抢答）1、是哪一天
2、海洋占地球上多大面积
3、野生动物有哪些濒灭临绝
4、酸雨、臭氧层是怎么回事
5、我们应该怎样从我做起，保护环境
（四）考察报告小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报 （介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。
） （学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）五、活动总结：
