年底了，领导干部都在忙些啥
年底了，领导干部都在忙些啥
年底了，领导干部都在忙些啥
之所以有这样的疑问，是源于双休日的一次战友聚会。
多年不见的战友双休日开车来到笔者居住地，令人喜出望外，不免要组织欢聚一下。
其间，大家都问战友到此有何公干。
战友答曰：老板来“联络感情搞年前团拜，我也乘机与战友见面搞感情联络，大家都方便，哈哈。
”寒暄之后，便引发了年前领导都在忙些啥的话题，一桌子人说来说去，除了战友老板忙于“年前团拜”之外，大家谈的更多的，是领导忙于年终总结和来年工作打算，当然也有人说领导忙于接待和应酬……说实话，年前各行各业的事情确实比较多，无论是务虚的（如总结与打算）还是“务实”的（拜访啊、接待应酬什么的），都是年前需要做的工作，也是整体工作的一部分，本也无可厚非。
而对有些企业来讲，甚至还迫不得已。
比如远道而来的战友，是一民企老板的司机，他老板趁“年前团拜”联络感情，为的也是日后企业的发展。
据战友透露“虽说并非心甘情愿，但也无可奈何
”静下心来，笔者有一疑问：年底了，领导干部都在忙些啥
依笔者曾经的经历而言，窃以为，此时的领导干部，应趁年前难得的“清闲”，多往下跑，多往基层一些跑，至于眼前的什么务虚或“务实”的事，不妨暂缓一下。
原因在于：一是年前多往下跑，可以了解更多的实情。
一年下来，工作究竟如何
老百姓的物质文化生活水平是否得到改善
对领导班子乃至实施、执行的决策是否满意
这些，都可以通过年前的多往下跑会了解到。
因为对绝大多数中国老百姓来讲，一年忙到头，此时也是该“歇歇的时候”——这种“歇歇”也是老百姓对自己一年来生机的“反思”。
而这种老百姓的“反思”，可是领导干部们千金难求的“真知灼见”
二是年前多往下跑，可以掌握更多的实料。
古人写诗都懂得“纸上得来终觉浅”，更可况领导干部“总结工作、打算来年”
一个“开头形势大好，中间抄抄书报，结尾呼呼口号”似的总结与打算，又有几分“干货”
窃以为，一个单位、一个部门的“总结与打算”，不应该是文人秀才的“妙笔生花”，她的“执笔人”应当是老百姓——老百姓的喜怒哀乐、老百姓的柴米油盐酱醋茶，就是我们最真实的“总结、打算”……那可是丝毫不惨水分的总结与打算
而这一切，只有通过领导干部年前的“多往下跑”且“微服私访”，才能真正掌握更多的实料
也才能写出更为真实的“总结和打算”
三是年前多往下跑，可以得到更多的实惠。
中国历来有“受人滴水之恩，敢当涌泉相报”的传统美德。
中国的老百姓很淳朴、很朴实，什么干不好、什么干部不好，一目了然，也过目不忘。
笔者属于上个世纪60年代初出生的，在我记事的时候，父亲单位的领导，总是在年前或节前登门拜访那些老工人、老劳模，一方面问寒问暖，把党和政府的关心、体贴送来；另一方面还是诚恳听取来自百姓的意见和建议。
笔者至今还记得当时一位“三八”式的老干部的“实惠论”——你得到了党和政府的温暖，我们得到了老工人、老劳模的真心，双方都实惠。
由此，笔者一直以为，实惠是“双赢”的事。
别以为领导干部总是给百姓以“实惠”，其实，真正的实惠，都是源于百姓——老百姓不仅是我们的靠山，更是我们的衣食父母
四是年前多往下跑，更是党的优良传统和作风的延续。
无论干革命、搞建设，还是改革开放、构建社会主义和谐社会，尤其是逢年过节，深入基层、深入一线、深入田间地头搞调研、察实情、集民智、送温暖，已成为党的几代领导人的“惯例”……胡总“包饺子”、温总“掌大勺”的温馨与温暖，至今仍在老百姓的心中弥漫、升腾……是啊，年底了，领导干部都在忙些啥
都要忙些啥
大家不妨“打算”一下，如何
、
新任经理第一次会上如何讲话?
首先恭喜你事业的突破
你的问题很笼统，我从以下方面给你点建议：1、首先是要做心态的重新定位。
你已经是一名经理，这需要你做的第一个工作是角色的转变，由单纯的做人做事过度到管人管事；它不是说你不做事了，而是说由做好自己和管好自己转变到关注管理好人和管理好事；2、经理人得职责也要把握清楚，你的职责重在“承上启下”，或说上传下达，是管理流程中的具体化；关键核心在于执行!有效的执行，主动的执行，变通的执行，要让你的团队围绕公司领导的目标行动起来；3、具体到你问的第一次会上讲话，我的建议是：5步，1步，感谢公司和领导，复述领导对你的目标要求，告诉大家这是你带领团队需要完成的使命；2步，感谢同事（下属），总结现有的基础离不开大家的贡献（说具体点更好），特别是老员工和重要员工；3步，沟通和记录，在第一次会上不要轻易表达和决策，但以开放式的问题引导大家把现有需要解决的问题和需要完善的工作讲出来（注意控制话题别跑太远），拿出本子做好记录；4步，归纳和复述大家的问题和建议，以刚上任情况需要了解，提出下次会议讲具体探讨解答，结束提问。
5步，会后和领导沟通以上你认为重要的问题。
多学习管理的书籍，多少会有提高的，重要的是实践找到符合你自己性格的管理之路。
河南省地方税务局的领导信息
不知道你是哪个单位，最好可以结合的单位发言。
我觉得简短，没必要罗里吧嗦的。
我叫某某某，今天终于能如愿以偿，成为了我们局中的一份子，在以后的工作中，望领导多多指教，我也定快速转变角色，全身心的投入到新的工作当中，和同事们一起并肩作战，行动是最好的证明，我不会让领导失望的。
（仅供参考）
年终总结主持人串词
要想把一个班里几十个有血有肉、个性迥异的学生引领好，仅靠自己一人单枪匹马远远不够，如何培养水平高、能力强、素质过硬的好帮手——班干部，如何有效地进行班级建设和管理，使班主任工作事半功倍，是一个值得探究的问题。
一、慎重选拔班干部选拔班干部是建设良好班集体的前提。
要培养一支高素质的班干部队伍，首先应从选拔人才开始。
罗曼·罗兰说过：“美无处不在，我们只是缺少一双发现美的眼睛。
”同样的道理，一个新的学习环境会使学多学生以前的隐性的特点和个性凸现出来，作为班主任要注重观察，学会判断，才会做到，物尽其才，人尽其用。
班主任对全班学生进行细致观察，全面了解其爱心、个性、爱好、特长等非智力因素，做到选前心中有数。
新学期临时选拔时，要做到“四看”。
一看与学生见面之前的个人档案。
当时我们每个班级都发的有学生填写的信息档案，学生的家庭状况，小学时的表现一目了然。
二看学生对班集体的关心程度。
夏令营期间我们的学习生活安排得丰富多彩，从孩子的规范练习、打扫卫生，队列训练，森林公园游园活动等，学生的基本面貌都能展现在眼前。
学校和班级举行的活动越多，我们就越能通过活动对学生进行全面地了解。
三看学生的思想素质和语言表达能力。
每次学校统一组织的校本课程学习后，针对学习内容展开讨论，谈自己的看法，就能看出孩子们的思想素质和语言表达能力。
四看学生的表现欲望和指挥才能。
通过对学生初步的“观”、“望”，一些优秀的学生就会被甑别出来。
在众多的优秀学生中，一位皮肤黝黑、性格泼辣大胆、学习成绩优异的女生段思宇闯入我的视线。
她是来自二师附小的优秀毕业生，家住西郊，却舍近求远来求实读书。
我从她的小学同班同学张姗那里了解到，她在小学一直是班长，特别有能力，我就下决心让她做班长。
在班干部竞选前，我特别安排她一定重视自己的竞选演说，对演讲词要做充分准备。
果然，她先声夺人，同学们一致选她做班长。
在接下来的班委竞选中，除了按票数确定各部门班委外，我还尊重班长的意见，尽量也按她的眼光选人，因为毕竟这些班委要以班长为核心，同等条件下，和班长性格相投也有利于她今后开展工作。
二确定班委机构、明确会班委的职责：和其他班一样我们班有体育部，后勤部、文艺部、新闻部、卫生部、宣传部等。
班委职责如下：班长：第一次预备铃响后，负责组织同学安静，准备上课；上课时喊起立，坐下；负责管理班级自习课的纪律；负责每周一次的班委会例会的组织。
值日班长：负责记班级日志；协助班长管理班级自习课的纪律。
生活委员：负责管理班级的物品领取和各种收费工作；负责班费的收入和支出并记录。
学习委员：负责检查班级各科作业的收发情况，负责每天晨会前的领读；协助班长管理班级的纪律。
体育委员：负责间操和体育课的组织；负责运动会的报名和组织。
卫生委员：负责眼操的管理；负责班级的卫生检查和心理保健工作。
宣传委员：负责出黑板报和校长信箱的投稿。
组织委员：负责组织学校和班级的大型活动，协助团支书搞好班团会的活动组织。
文艺委员：负责班级文艺活动的组织和排练。
各科课代表：负责各科作业本的收集、发放；和各科任老师联系，在上该科的课前提醒值日生擦黑板和整理讲台。
这个职责简单明了，切实可行，确立班委会职责后，班委会所有成员基本都知道自己该做什么，班级的学生自主管理日趋成熟。
因为有如此庞大的班委机构，我们班第一次选班委就有二十几位同学当选。
没有竞选上的根据班委决议，让每位同学自己找一份为班级奉献的工作。
除常规机制外，创设了多种岗位，如：“环保小卫士”、“作业纪检员”、“意见征集员”、“纠纷调解员”、“陋习曝光员”、“班会记录员”“课堂情绪调动员”“搬水小分队”“各科疑难问题解答员”等等，使每位学生都能感到班集体需要他们，树立他们“集体因我而存在，我与集体共荣辱，我为集体添光彩”的意识，这样既减轻了每位班干部的负担，又构建了多元化管理的体制。
在班上形成了“干部管我，我管干部”、“干部带了头，同学有奔头，大家有甜头”的良好风气。
二、精心培养班干部1、注重对班干部的思想教育班主任要引导他们：什么样的班干部才是好样的
这可以从三个方面做起：①作为学生，学习领先；班干部的成绩一般要站到中等偏上。
②作为干部，表率必在先；行为规范上，一般学生能做到的，班委必须能做到，不能让一般学生抓住把柄。
③作为负责人，问题出现前管理在先。
在日常工作中，还应注重逐渐培养其团结协作、分工不分家的精神；吃苦耐劳的老黄牛精神；敢于斗争，讲求奉献的精神。
2提出目标，教以方法，提高班干部工作能力。
班主任给班委提出的目标就是：愿意管事，敢于管事，会管事情，尽量不要老师管事情。
这里就包含班干部工作由被动变主动的过程，包含着老师由主角变为幕后指挥的过程。
其中班干部会管事情是关键。
工作能放手的就放手，让学生自己管理，班主任只充当“导演”和“顾问”，班级各项活动如班会、文体活动、公益劳动、社会调查等都应放手让学生自己组织。
活动之前，班主任要发动班干部拿出计划，在活动中，班主任要自始至终参加，注意引导，保证活动按预定的目标进行。
活动后，让负责本次活动的班干部写好总结，对活动中表现突出的班干部和学生及时表扬，对不足之处在个别交谈时予以指出。
即使对于常规的管理也丝毫不含糊。
比如说每次学校进行考试时的考场布置我给负责此项工作的班委做一次示范：如何快速摆放桌椅，编排考号，在黑板上写出祝福考生的话语等，所有工作进行时注意统筹安排，完成考场布置不得超过十五分钟。
把一切工作要点交代清楚后，下次完全由班委自己组织，我只在旁边简单指导。
第三次就完全可以做甩手掌柜，班委就能在短暂时间内把一切快速的安排好。
同样，有收钱，收体温条等任务也教给他们方法，做到快速和准确无误，我最喜欢高效和正确的方法，做不到这两点的班委肯定会受到严厉的批评。
结合学校每周一上午晨会，首先我私下认真听取学生对上周班里各种情况的反应，再让值日班长对上周工作进行全面总结，并要求其汇报前，协同其他班干部针对出现、或可能出现的问题提出建设性的意见。
最后，师生共同提炼出热点和焦点性问题，让大家研讨、出谋划策，商议出合理性较强的综合措施，来指导下周或更长一段时间的工作。
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
3、依据合理的制度管理，让班委管理有“法”可依。
管理班级时依靠合理的班级制度，说过：好的制度能让坏人做好事，坏的制度能让好人做坏事。
可见制度的重要性。
特别是一开始组建班级时，制度一定要严。
因为“由严至宽，人感其恩。
由宽至严，人怨其酷”最初制定的班规一定要严格要细致，当然严也要有度。
如果学校和班级的规章制度难以落实，就不会形成良好的班风。
班风一旦出现偏斜想要再扭转，恐怕就非一日之功了。
良好的开端是成功的一半，带班之初形成良好的班风就为以后的工作打下坚实的基础。
我们在最初组建班级时认真学习求实规范条例，如果哪位同学触犯了条例，处罚其实也很简单就是把相应的规范背会。
另外我班班委还结合自己班的情况制定了规范、学习、卫生、纪律等方面的班规。
但后来这些班规也很少再用了，因为形成一定的良好班风后，就能达到班级治理的最高境界“无为而治”。
所以，这些班规也“形同虚设’了。
4、和班干部共同唱好“双簧戏”。
为了树立班干部的威信，有很多事情的处理方法，要亲自给他们指导，很多时候，班级管理有了好的创意是我想出来的，我也尽量说是班干部想到的，从而让其他学生感觉到：我们班的班委不简单。
记得去年快元旦时，也恰逢快期末考试，如何让学生能在初中过好第一个元旦，元旦联欢会上尽情欢乐，展示自己的特长，而且又不至于只顾排练节目而忽视了学习，我也在忧虑。
当时如果我能在班里强调要抽空排节目啊，那学生肯定会大张旗鼓的去排练节目而冲淡了学习热情。
我和班委就这样棘手的问题想了一个办法：由重要班委趁老师不在班里的情况下，向同学们宣布，大家可以不露声色的排练节目，不能叫班主任知道，让老师察觉者以奸细论处。
而且班委还就联欢会的教室布置、物品准备做了周密安排。
就这样一切都在暗中进行，学生准备得悄无声息又乐此不疲。
到了元旦这天教室焕然一新，节目也是花样繁多。
因为元旦的节目排练并未影响学习，所以绝大部分孩子在期末考试中取得了较理想的成绩。
5指导班干部做好与同学之间的交流 上学期学校组织了老师和学生之间的“沟通无限”班会以后，我们班就用这种班会形式进行了班干部与学生之间的沟通，我要求学生提班委的意见时要“毫不留情、直言不讳、一针见血”我们班的孩子很率真果然按照要求提出了很多建设性的意见，当然他们也用世界上最美的语言对赞美了每位班委，对班委的工作表示支持和感谢。
6双套班委轮流制经过一学期的培养，我们班的很多班干部能力得到了增强，注重工作方法并且注重了各部门之间的协调。
拿破仑说过：一头狮子领导的一群绵羊胜过一只绵羊领导的一群狮子，有了强有力的班干部队伍，班级管理就不会落后。
到了下学期，我又采取了新的管理方法，这个方法当然也是从其他班借鉴而来的，就是实行双套班委轮流值。
选出男女班长各一人，由他们组建自己的领导班子。
最后由我定夺，我的标准是：（一）两套班委的男女生比例必需协调，每套班委的男女生均衡，所有班委男女生数各占一半。
（二）以班长的意向为主，尽量让他们最初的组合不打乱。
为了避免两套班委只顾竞争，互相掣肘，在实行的前几周我要求他们在每周一的总结中除了总结本套班委在上周的工作，还要他们总结另一套班委是如何支持和配合自己的工作的。
为了互相激励，我让他们进行红星接力，即看谁能在自己管理期间获得“五星班级”。
每到周一王校长总结的时候，学生特别激动看五星接力能传递几周，这学期最好的一次接力是获得了五连冠。
现在，我感觉做班主任工作是很轻松的，因为我有如此庞大的“智囊团”。
总之，班级建设，同学是基础，班主任是关键，班干部是主角，一定要组建一支团结、高效、向上的班干部队伍，班干部的“选拔、培养、使用”每一个环节都至关重要，选拔要慎重，培养要精心，使用要放手，班干部能各行其职，班主任何愁不轻松、不爽快。
“育花需知百花异，育人需懂百人心”就是班干部队伍建设的神韵之所在。
浅议在新时期如何加强老干部党支部建设
职场亦然。
于文凯是我的一个老朋友，他曾自比为职场最倒霉的人。
因为他去过许多单位工作，也兢兢业业地工作，但是不知为何，他的历任领导都不喜欢他。
原因何在呢
不妨听我说几件他的职场逸事。
足球弱队遇强队：敌退我也退 新领导上任不久，决定周末组织一次春游以联络感情，并且告诉大家尽量参加。
由于这次聚会的地点在城外，来回需要两天时间，而当时的于文凯正在准备结婚的事情，所以他想都没想，马上决定请假。
领导：也就两天时间，你看可不可以不请这个假。
于文凯：本来不想请假的，但是如果我不在，买东西、布置新房什么的，我爱人自个儿没法拿主意。
要是错过这个周末就得等下一周了，所以，还是想请个假。
领导：我刚来这里，很想和大家一起聚一下，少了谁都挺可惜的。
于文凯：我知道，我也挺不好意思的……下次吧，下次我一定参加。
领导：有一个请假的就有第二个，准了你的假，别人再来请我也就不好拒绝了，你看…… 于文凯：我肯定不和别人说请假的事情，您放心。
领导：那好吧。
其实，分析领导的话语就能知晓其心态：领导的第一句还是一个平和的心态，是和下属商量：“也就两天时间……”对领导来说，还有一点儿尊严感，但心里肯定有点儿不舒服了。
领导的第二句已经有点儿肺腑之言了：“我刚来这里，很想和大家一起聚一下。
”而这种肺腑之言显然是被迫说的，更何况是跟刚见面的下属这么说，他已经有点儿“掉身份”了，而下属还不理解，也不给面子，领导自然非常不快。
领导的最后一句话实际上已经有点儿“求”下属的意味，而下属仍然拒绝，可以想象，他的内心肯定是有些愤怒了。
那么对于这个下属，他当然不会有好的印象。
只是，这些心态，于文凯在当时并没有感受到，依然我行我素。
之后，新领导上任烧了“三把火”，员工的任务量都加大了，也常有加班的情况发生，而于文凯因为婚事的忙碌仍然保持着以往的工作强度和状态。
终于有一天，领导说了这样一句话：我不太想要这个人了，别的不担心，我就怕他的懈怠会影响公司其他员工的状态……于文凯的结局可想而知。
总结于文凯在这个问题上的失误，可以发现几点：当你发现领导为了你而退让一步，你必须也退一步，甚至两步，起码绝不能再得寸进尺，否则，领导会连进几步，把你撞倒。
这点就像足球比赛中，一个强队跟一个弱队相遇。
弱队收缩在自己的半区内，强队攻不进去。
此时，强队可能会选择收缩，但弱队若“不识抬举”大举进攻，留下自己半区的大片开阔地给对方，那么强队打几个反击，弱队的惨败就成定局。
在皮划艇的激流中：敌进我更进 换了工作的于文凯在“敌退我退”方面注意了很多，于是，跟公司领导相处得还不错，再加上他本来的能力也不差，所以还很受重用。
但是好景不长，公司因为领导班子调整，分管于文凯所在部门的领导换了新人，而他，又一次觉得有点儿不妙了。
于文凯跟原来的领导关系非常好，也得到许多创造良好业绩的机会，而新领导恰恰和原来的领导有点儿矛盾，因此，对于原来领导眼前的“红人”，自然也有先入为主的“偏见”。
虽然新任领导没有明显地表现出什么，但是于文凯的心态却已经发生了变化。
最先涌上心头的感觉是——自己被排挤了
因为一些重要的事情新领导都交给别人做了，这让他很有挫败感。
同时，由于最近业绩一般，于文凯的收入也下降了不少。
相信每一名打工者都有这种体会，一旦收入下滑，整个人的工作热情也就降温了。
“即使把手头的工作做到优秀又有什么用
赚不到钱，领导不欣赏，最终还徒惹非议。
”渐渐的，于文凯也学会了对付，而对付的最终结果就是在公司的季度考核排名中，他一下子由第三名滑进了倒数的行列。
虽然刚开始因为面子问题，他还稍微振作了一下，但没两个月又跌落回去。
终于，他开始习惯，告诉自己只要不是倒数一二名就可以了。
终于，有一天，领导对于文凯说：“我原以为你的能力不错，但想不到你总是在倒数几名中徘徊，而且完全看不出要奋进的样子。
如此看来，你在这个公司是没什么追求了，既然这样，还不如找个更适合你发挥的地方，你说呢
”于是，于文凯又一次离职了。
事实上，当领导对你有了先入为主的成见，你最好的做法不是躲到爪哇国去，而是要更加努力地进步，让他知道那种成见是子虚乌有的，是应该打破的
如果你懈怠，在领导眼里就是破罐子破摔，某种程度上恰恰证明了他的成见是正确的。
如此一来，结果可能只会是走人或者被冷藏了。
其实，这一点很像体育项目中的皮划艇比赛。
在激流回转中，你只能在激流里“费力不讨好”地拼力前行，这就是你的“命运”。
因为稍停下来，就会被冲走或者被倾覆。
羽毛球场的发挥失常：敌疲我不扰 最近，在于文凯的新工作中发生了这样一件事：这天，于文凯早早来到公司，想要把手头的工作趁早处理完。
其中有一份协议需要主任定夺，但他找遍公司也没发现主任的身影。
于文凯马上拨打了主任的手机——忙音。
再打，还是没人接。
二十分钟后，于文凯又拨打了一次，这次，手机那头终于传来了回音。
主任的声音听起来很疲惫，听出是于文凯后，主任只说了一句：“昨晚加班到凌晨四点，刚刚睡着，你有什么事情吗
” 于文凯有点儿紧张，也很不好意思，但还是把事情彻头彻尾地讲了一遍。
大约十几分钟后，主任听完于文凯的汇报，很不客气地说：“你就为了这么点儿小事一遍遍地打电话呀
找副主任，让他定不就行了嘛。
” 于文凯忍不住嘟囔了一句：“我这也是为了工作啊。
” 电话那头是几秒钟的沉默，然后，主任什么也没再说就把电话挂了。
于文凯可以明显地感觉到，从那以后，主任对他的态度发生了一百八十度的大转弯——从之前的眉开眼笑到现在的冷若冰霜。
而于文凯某次甚至从同事那里听到了主任对自己的评价：“这人做事不动脑子，而且太轴，不宜委以重任。
” 后来于文凯自己也做了分析：没有哪个上司会喜欢下属完全掌握自己的行踪，更不喜欢自己休息时被打扰。
其实那时候，于文凯最好的做法就是发个短信，把工作的事情汇报一下，然后等待回音。
或者在已经听出主任在休息时就简短地说明情况，并且及时挂断电话，那么结果相对也会好一些。
说到底，当领导处在不太舒服的身心状态时，如果你加重了他的负性感受，想必这“深刻”印象就永远种在他的脑袋里了，而你日后工作中如有失误，他就会把这两种负性感受联系起来，对你的评价就会更差。
在羽毛球比赛中，只要对手的某个简单动作没有做到位，那说明他肯定是体能出了问题，你的做法当然要“乘人之危”，一举拿下比赛。
但职场上作为下属的你恰恰要反其道而行之，如果不能在其难受时扶领导一把，起码应该“退避三舍”吧。
