老年合唱团散学典礼发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我是.伴随着夏日的骄阳,我们播种着希望,收获着成功,紧张的一学期就要结束了,今天我们齐聚一堂,隆重召开散学典礼.借此机会,我代表全体学生向辛勤耕耘在教学一线的老师们、辛苦经营学校的领导们表示衷心的感谢!在刚刚过去的一年中,我校九年级的学哥学姐们通过不懈的努力,取得了傲人的成绩.在2011年的中考中,我校同学取得了全区最高的568分,全区前十我校包揽7个,前二十我校包揽15个,在市重点、普高录取人数中,我校也名列前茅.我们由衷地为九年级的学哥学姐们感到骄傲与自豪!七年级的同学们,一年过去,你们已经完成了从小学生到初中生的转变.暑假过后,你们即将迎来紧张而又充实的八年级.写过作文的我们都知道,承上启下对于一篇文章是何等重要.八年级这一年,不正是一个初中生承上启下的关键之年吗?如果说初中三年可以比为一根竹子的成长,那这个时期就是应该养精蓄锐,等待九年级的拔节飞长.所以,利用这个假期消化旧知识、补充新知识是必要的.除此之外还应该合理安排时间,劳逸结合,适当进行体育锻炼,放松学习两不误.即将进入九年级的同学们,人生能有几回博?我们应该问问自己：还有多少时间来挥霍?这个假期,正是我们自我调整、自我巩固、自我提高的关键时刻,我们需要保持心理上适度的紧张,因为一个人在心态上放松了对自己的要求,就难免会在行动上纵容自己.课堂上,我们要认真听讲,勤做笔记；课下,我们要认真完成作业,积极预习复习.古人说：张弛有度,文武有道.在紧张的学习的同时,我们不能忘了体育锻炼.既为考试,也为放松身心,一举两得,何乐而不为.可能每人都会问：学习的目的是什么?在我看来,不仅仅是考试,不仅仅是找工作,而是为了更为丰富而精彩的人生.活着就是一种幸福,有价值的活着就是一种更大的幸福.诗人说,冬天来了,春天还会远吗?我要说,把握了现在,未来还会远吗?最后,祝老师和同学们能度过一个快乐而又充实的暑假!
去敬老院敬老的公益活动总结
敬老院活动总结 为了丰富我们的周末生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们国际部举行了一次以“关爱老人，服务社会”为主题的活动。
9月17日，我们前往民众老年公寓为各位老人送爱心，送温暖。
在此之前，我们做了大量的准备工作。
包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。
8点30分，两个班级的的三十几位同学到江南校区门口集合。
秋天的早晨，，天朗气清，没有一丝秋天独有的萧瑟气息。
照得我们心里格外清爽。
我们怀着激动的心情踏上中巴车前往民众老年公寓。
经过了三十多分钟的车程，我们成功抵达目的地，在该老年公寓负责人的带领下，我们走近院门。
在我们正前方的是一个院子，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼和二楼。
当我们到达时，有几位老人在园中散步，院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。
落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。
由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在轮椅上，所以我们的成员到他们房间里小心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅，还搬来板凳让老人们坐好。
我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。
随后敬老院的负责人致辞，向大家介绍敬老院的情况，以及向老人们说明我们青协志愿者此次来的目的。
在和老人们聊天拉家常的过程中，我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。
小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。
老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。
在表演的结束后，我们和老人们一起聊天谈论日常生活，。
大家的不仅提高了老人的兴致，也使此次之行变得更加完美。
活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。
随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。
在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。
其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。
他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。
但是仅靠我们的是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
作为一名中学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。
不仅增强我们的，而且还提高了我们的实践能力。
关于合唱的作文
优美的旋律，在音乐久绕。
是什么声音
如此美妙大家跟随的镜头，一起走进杭州市艺术节合唱比赛的现场吧
11月12日，对我来说是有着特殊意义的日子，我有幸作为一名濮家小学校合唱团的成员，代表江干区参加杭州市的艺术节合唱比赛。
我们在老师地精心打造下，从普通小学生变成了浓妆艳抹的小大人。
看
脸是粉粉嫩嫩的，打上腮红、画上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一条蓝白相间的公主裙，嗯
看起来还是蛮漂亮的
合唱比赛终于缓缓拉开序幕，露出了迷人的风采，强兵强将，个个显山露水，哇
高手如云，个个非比寻常啊
良好的心里感觉顿时消失得无影无踪，到了这场面，不得不紧张啊
我赶紧在心里说：别怕
不就是把我们精心准备多时的《闲聊波尔卡》展示给观众吗
没事儿
只要把最好地展现出来就行。
轮到我们了，我的心“扑通，扑通”跳个不停，但脸上还是挂上了最灿烂的笑容，随着钢琴的伴奏，团员们齐声唱“叽叽，喳喳，你说的是什么
喳喳，叽叽，说的是悄悄话……”望着指挥，我们早已到了忘我的境界，三个声部唱得行云流水，配合得更是天衣无缝。
心情随着美妙的音乐，愉悦到了极致……太棒了
我们兴奋地排好队伍，飘飘然地走下舞台。
细细回味刚才大家的一举一动，发挥完全正常，，唱得还是挺不错的
当然，如果能得最高奖项，那是再好不过了；如果得了第二名，那也挺好的；三等奖嘛，我们也不会气馁
就当是奥运精神，重在那个参与嘛。
望采纳
老年合唱团宣传词
孝顺。
我帮你想了几个，你参考下。
九州合唱团 艳阳合唱团 秋实合唱团 诗韵合唱团 榕树合唱团 颐年春韵合唱团 德宏合唱团
现在请一名业余合唱团的指挥每次排练 的报酬应该多少
——熊亚光 国家的合唱水平在一定层面上出一个国家的国化素质，同时也是全民族文化水准的一个具体体现。
随着我国群众合唱活动越来越普及，水平越来越高，专业合唱指挥人才匮乏的问题，已经引起教育界及合唱界的广泛关注。
就北京地区而言，现开设合唱指挥课程的艺术院校有：中央音乐学院、中国音乐学院、首师大音乐学院。
每年的毕业生（含研究生）超不过两位数，再加上一些生源分配到外地、或到国外寻求发展，真正留在北京的则少之又少，同本市庞大的群众合唱队伍与指挥专业人才需求相比，的确是杯水车薪、捉襟见肘。
此外，又因多数社区合唱团受到活动经费的制约，没有条件长期聘请专业合唱指挥，所以演唱水平提高较慢。
纵观北京市目前的业余合唱阵营，我们可以发现：凡是具备经费、师资、人气等条件的团队，总是越办越优秀，并在各种比赛中屡屡获奖，出头露面的机会也比比皆是；凡是缺乏经费、师资、人才等条件的团队则总在一个低层次的怪圈里徘徊，正如一首流行歌中所唱：“就像一只小小鸟，飞也飞不高”。
如何摆脱“小小鸟飞不高”的窘迫局面，是北京合唱协会、也是我个人常常思考的问题。
尤其是对于那些缺乏条件的合唱团来说，仅仅依靠有限的合唱指挥人才资源去救“市”，不如调动各个合唱团的积极分子和骨干实施自救。
前一段，北京市文联为贯彻落实党的十七届六中全会精神，结合党中央关于“走基层、转作风、改文风”的指示要求，按照市委宣传部的统一部署，面向基层、面向大众，开展了《北京文联大讲堂》系列活动，我应邀为望京地区及热爱合唱艺术的朋友们作了一场有关合唱指挥、嗓音训练为内容的通俗讲座。
之后，有不少朋友向我表示想学合唱指挥，同时又担心自己的基础太差，不知道学习合唱指挥都需要哪些条件
我很高兴看到许多音乐爱好者希望学习合唱指挥，这对于提高北京地区群众合唱水平无疑是十分利好的事情，我更愿意把自己从事合唱训练及声乐教学的一些体会与大家一起交流和分享，为推动北京地区群众合唱而做出自己的努力。
其实学习合唱指挥并不难，只要您真心热爱音乐艺术，有好学上进的精神，都可以学习合唱指挥。
接下来就业余学习合唱指挥所涉及的几个方面与大家交流如下： 我们知道：影视艺术靠；合唱艺术靠指挥。
合唱指挥的综合素养和基本能力决定着排、演工作的质量和效率。
指挥即是合唱活动的领导者、组织者、又是表演者，换句话说：指挥即是策划人、又是，同时还是演员。
从案头准备工作到排练场、从登台演出到总结经验，可以说是一个庞杂的系统工程。
为了适应这样一个庞杂的系统工程，合唱指挥需要加强三个方面的修养，即：人格修养、艺术修养和文学修养。
一、 人格修养 合唱指挥的人格修养是合唱指挥人格魅力的重要体现。
合唱指挥需要对艺术有一种锲而不舍的执著精神和强烈的 责任感，不论在排练还是在演出中，都要全身心的投入到自己所从事的工作中去，并藉此影响和调动大家对合唱艺术的热爱。
特别注意：要与大家建立起一种平等、互信、友好的工作关系，绝对不可以盛气凌人。
要注意倾听大家的意见和建议，即使不愿，也要善意而婉转的讲出道理来，绝对不能讽刺挖苦，任何时候都不能伤害自己的队员，我的合唱指挥准则是：合唱队员是指挥的衣食父母。
因为合唱指挥的艺术构思，都要通过合唱队员们的共同努力来实现。
合唱指挥的权威性只能表现在排练中和舞台上，场下是朋友。
合唱指挥与合唱队员之间平等而又融洽的关系，是实践合唱艺术的重要保障。
二、 艺术修养 合唱指挥的艺术修养是合唱指挥工作能力的基础。
它由专业理论和专业技能两个部分组成。
从事合唱指挥的人必须加强自身的理论学习，特别是业余学习合唱指挥的朋友们，一定要自学一下李重光先生或斯波索宾（苏）所著的《音乐基础理论》，此外，最好再学一些和声学、配器法、视唱练耳方面的知识，读一点儿中西音乐史方面的书籍，要多看合唱总谱（包括伴奏谱），仔细揣摩谱面。
和声学、配器法的确稍微难一些，不便自学，最好能找个专业老师或到艺术院校听听课。
专业技能的学习和练习十分重要：首先是指挥的挥拍技术。
要学会正确的起拍、收拍技术，找准气口，并在指挥中努力做到点与线的自然链接，以及音乐中各种表情、速度、力度所需要的手势。
指挥姿势的基本要求是：挺胸收腹，自然站立，男士可双脚分开与肩同宽，女士可双脚一前一后，从腰到肩、从大臂到小臂、从小臂到手腕再到指尖都要通畅，不能僵硬。
手的位置是：高不过头、低不下腰，双臂不可伸直，挥拍时双臂不可交叉，手掌不可全部张开，略作鸡爪状为佳。
其二，因为合唱艺术是声乐艺术，所以合唱指挥应当学习和掌握基本的声乐知识，对歌唱的气息、发音、咬字、共鸣和行腔等方面有所了解，不仅能讲的明白，最好还能够示范，这样工作起来就能够驾熟就轻，正因为如此，国外的许多合唱指挥大都是声乐演员出身，这对于开展高效率的工作创造了方便条件。
需要说明的是，在现阶段，对于合唱指挥来说，如果不懂声乐也没关系，在我们国家，不少优秀的合唱指挥家都没有学过声乐，同样可以把合唱团调理的很好，同样可以在合唱事业上做出辉煌的成就，只是更辛苦一些而已。
另外，指挥若不懂声乐，建议最好请专门的声乐老师讲授示范并做声音训练，一定要记住：隔行如隔山啊，千万不要自己去做声音上的示范，因为业余合唱队员普遍缺乏声乐基础和科学的用声概念，但又有着极高的热情和模仿力，学习错误的发音比学习正确的发音要容易的多，如果让大家学会了错误的用声方法，比如：提喉头、卡喉咙、喉音、鼻音等，一旦沾染上了，终身都难以克服，而且对嗓音的健康有着极大的危害。
为什么说专业合唱团与业余合唱团最大的区别是在声音质量方面呢
正是这个道理。
其三，要学会演奏键盘乐器。
钢琴、电子琴、手风琴均可。
因为键盘乐器可以清晰地演奏出合唱中各声部的旋律及和声，帮助合唱队员校正音高，同时提高合唱指挥的多声部辨音能力。
俗话说“画家的眼睛，音乐家的耳朵”，我五岁多开始学习钢琴，到现在还能维持一定的固定音高听力，是几十年的键盘乐器演奏给我奠定的功底，从中受益匪浅，这要感谢我的父母。
现在不少老年人都在学钢琴，其实钢琴并不难学，建议业余学习合唱指挥的朋友不要忽视这一点。
三、 文学修养与口才能力 合唱作品一般是由文字和曲谱两个部分构成的，除了音乐方面的能力以外，合唱指挥的文学修养也显得至关重要，要多读一点书，特别是诗词歌赋之类的，因为它可以帮着合唱指挥深入地研习作品的文学内涵，完整的表达作者的创作意图，并用准确而又通俗易懂的语言讲述给每一位演唱者，避免教条和呆板。
对于合唱指挥者来说，语言的组织能力和语言的表达能力尤为重要，否则一肚子的知识和想法说不出来，无法用准确生动的语言描述作品的艺术风格，帮着大家分析作品、处理作品，从而影响了排练的质量和效率。
因此，合唱指挥一定要锻炼自己的语言表达能力，头脑要机敏睿智，在努力做到严谨、准确的同时，还不能失去语汇的丰富和语言的幽默，每次排练都要带给大家新鲜感，让大家觉得排练是一个美的享受，藉此营造出一个轻松愉悦的排练环境。
当然，要想学好合唱指挥还有许多方面需要学习和努力的，但对于业余学习合唱指挥的朋友们来说，努力做到以上几个方面就可以啦。
最后，真诚的对业余学习合唱指挥的朋友们说一句：只要您有信心，就一定能成为一个出色的合唱指挥
如何开展适合老年人的文化活动
（一）退休的老年人，他们原来所从事的工作不同，文化层次不同城乡差异对文化活动的需求个有差异。
在满足他们对活动要求的同时。
组织各项适合不同群体的各种学习班及讲座，在各方面提高他们的综合素质。
使老年文化活动向健康方向发展。
（二）开展形式多样的文化活动。
老年书画协会，摄影协会，每年都举行有几次书法、绘画、摄影等各种展览、比赛。
另外还开展些群众性、地方性、民俗性的传统文化活动；如：成立秧歌协会。
把有爱好老年人组织起来，按照他们所生活的社区组成秧歌队，健身舞队、太极拳队和太极扇队。
定期举办各种比赛，还组织个队参加市，省，及全国各种大赛，给他们展示的机会，激发他们的兴趣。
组织健身队参加全民健身百日行健身舞大赛，举办老年艺术团、其中包括老年合唱团，老年舞蹈队、乐器合奏，独奏等。
另外还要多开展适合老年人欣赏习惯又便于老年人独自动作的文化活动。
如棋牌室、图书室。
还有一些夫妻同台、老少同乐的文化活动。
戏迷会、老年时装表演队这些活动既丰富了老年人的文化生活，又促进了老年人的身心健康。
急求 关于现代老年人娱乐活动的报告
人口老龄化已经成为我国的一个重大的社会问题。
老年人渴望丰富多彩的文化生活，有强烈的精神文化需求。
加强老年文化建设，是关系到社会的稳定和发展，关系到构建社会主义和谐社会的重大问题。
采取有力举措，为老年人提供良好的精神生活环境、文化产品与服务势在必行。
老年文化建设要重点做好六个方面的工作：一要充分认识老年文化建设在构建和谐社会中的重大意义；二要进行长远规划，加大政策扶持和投入，搞好基础设施建设；三要大力培育和发展老年文化市场；四要办好老年教育；五要开展丰富多彩的老年活动；六要加大老年文化建设的宣传，营造良好的社会氛围。
人口老龄化已经成为我国的一个重大的社会问题。
目前，我国老年人口数量超过1.4亿，随着新中国成立后50年代出生高峰的人口即将进入老年，预计到2015年我国老年人总数将突破2亿人。
老年人渴望丰富多彩的文化生活，有着强烈的精神文化需求。
采取有力举措，加强老年文化建设，为老年人提供良好的精神生活环境、文化产品与服务势在必行。
加强老年文化建设，对加快我国的小康社会建设步伐、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会都有重大的现实意义。
老年人的文化活动是老年人生活的重要组成部分，是老年人发挥老有所为，老有所乐的重要内容。
大力开发与发展老年文化产业对老年人的生理与心理需求都有积极的作用。
本报告目的在于如何利用企业资源来为老年文化活动市场服务。
前言 我国1.4亿多老年人是一个很大的文化消费群体。
老年群体是处于特殊地位的社会群体。
他们由于社会角色的变化，离开了熟悉的社会组织和环境，难免产生失落感和对个人价值的困惑；衰老、疾病的增多，亲友的离世，难免产生生死观、价值观和生存观的误区；退休后经济地位和差距与后辈拉大，难免产生心理上的不平衡等等。
因此，应组织老年人参与积极向上的文体活动，努力使他们与时俱进，丰富文化精神生活，拓宽生命价值，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会做出贡献。
老年文化建设的基本保证是组织建设。
老年文体组织是开展老年文化活动的支柱。
要热情关心和支持老年文体组织的建设，加强对老年文化体育活动的指导和管理，依托区域老年活动中心和文化馆培育一批老年文化、体育骨干队伍，带动基层老年文化体育活动的开展。
老年文化建设的落脚点是鲜活具体的活动。
要积极引导广大老年人选择科学、文明、健康的生活方式，要根据老年人的兴趣，组织开展歌舞、棋牌、栽花、养草、喂鱼、养鸟、篆刻、根雕、集邮、收藏、书法、绘画、写作等健康向上的文体活动，丰富老年人的精神文化生活，不断提高他们的生活质量和健康水平。
要整合老年文化资源，健全制度和组织，实现资源共享。
要以文化活动为载体，宣传党的路线、方针、政策，充分发挥文化教育、知识、娱乐的功能，提高老年人的政治觉悟和文化素质。
社区基层要组织大型老年文化体育活动，活跃广场文化和群众文化。
同时，在城市，各地要把文艺调演与文化艺术节有机地结合，以社区为单位举办多种形成的老年文化活动；在农村，要将文艺调演与重阳节相结合，带动老年人的文化、旅游、体育、健身等活动，使老年人的精神文化生活得到充实。
全国各地也要因地制宜地建立本地区的老年业余文化艺术团体，以便于经常性地开展老年文化体育活动。
我国在老年文化建设方面的开发空间还很大，尤其是从市场经济的角度看，这方面完全可以从市场产业化的角度来思考和运作，有很多双赢互利的机会。
如在老年旅游方面，根据对中国旅行社、中国国际旅行社、星光旅行社调查，他们一致认为参加旅游观光的老年人一年比一年多。
再如老年文化娱乐方面，参加各种文体活动的老年人数量相当多，如舞蹈、歌咏、棋牌、戏曲、书画、模特儿、花鸟、垂钓、摄影等，参与的老年人与日俱增。
这不仅极大地丰富了老年人的文化生活，满足了老年人的精神需求，也促进了老龄产业的发展，给社会带来了丰厚的经济效益。
很显然，培育和发展老年文化市场与产业，无论对老年人或社会，都是一个双赢互利的良性关系。
就是说，目前老年文化市场和产业存在着大好的发展机遇，既利于社会，又利于老年人，尤其是有利于经济的繁荣和社会主义和谐社会的建设。
一、老年文化产业对老年人的作用 1、老年文化活动对老年人记忆力有促进作用 老年人记忆力容易老化，多参加社会团体活动对老年人有显著的促进作用。
曾经有一份对1000位老年人的调查报告显示：由于年纪衰老产生的孤独感与自卑感易让老年人产生抑郁情绪，会影响老年人的认知力与记忆力。
积极参加社会老年文化活动，会增加老年人交际活动机会，消除孤独感。
更会促进思维的活跃，反应的敏捷，增强记忆力。
而且对预防老年痴呆有益，保持社会活动、避免与社会脱离是维持老年人认知能力长期不衰的重要因素。
丰富多彩的环境和良性刺激能增加大脑的毛细血管形成，促进神经突触的发生。
调查中显示，文化层次高，干部人群，经济状况良好的老年人群参加文化活动后明显优于其他人群。
随着科学的发展、社会的文明进步、以及人们物质生活水平的提高，老年人的文化生活也越来越丰富多彩，他们看书、看报、看电视、听广播、写字、绘画、养花、养鸟、打扑克、玩麻将、唱戏、拉琴等等，活动的内容很广泛。
2、寻找伴侣：老年文化活动的新功用 随着观念的日益开放，大多数婚介公司一对一的介绍方式，已经不太被老年人接受，空余时间宽泛的老年人，更希望通过旅游等文化活动，在众人当中寻找心中的“那一位 ”。
针对这一现象，不少老年文化活动的主办者，也投其所好，积极设计文化活动项目满足老年人的情感需求。
据某老年文化发展中心人士介绍，他们在今年的大型活动策划中，就考虑到老人们的这种寻偶需求，在他们即将组织的一系列老年文化活动中，都将文化活动与寻偶相结合，为单身老人提供更多相互结识、交流的机会。
随着时代的进步，老年人的观念日趋开放，手头也越来越宽裕，通过有目的旅游活动择偶选伴的方式将成为不少单身老人的时尚选择。
3、开展老年文化活动,有助于“健康老龄化”的实现 世界卫生组织于1990年提出了“健康老龄化”的奋斗目标,强调要采取有效措施,使老年人延缓衰老,提高其健康寿命和寿命质量, 老年人心理健康标准：智力正常、情绪健康、意志坚强、心理协调、反应适度、关系融洽。
总而言之，可归纳为：无精神障碍；性格健全；情绪稳定，能应对紧张压力；适应环境，能参与社会活动；人际关系和谐，有一定的交往能力；具有一定的学习、记忆能力；在工作和职业中，能充分发挥自己的长处，过着高质量的生活。
老年文化活动使老年人身心得到愉悦，还可以开阔视野、陶冶情操，丰富精神生活，减少孤独、空虚和消沉之感，而且是一种健脑、健身的手段，有人称之为“文化保健”。
通过“文化保健”身体得到调节,心理上得到平衡,对实现“健康老龄化”大有裨益。
4、开展老年文化活动,有利于发挥老年人潜能 老年人退休自各个单位、各个行业、各个领域，其中蕴含着很多艺术人才，有的人退休于学校，有的退休于文化部门，有的退休于文艺专业团体，有的青年时期曾经是所在单位的文艺骨干，有的自幼就爱好文化艺术。
在开展老年人娱乐活动的时候，应注意发现这些人，挖掘这些人，把他们吸纳到老年人的文化活动中来，发挥更多的作用。
有些文艺爱好者也对老年文化活动感兴趣。
5、开展老年文化活动,有利于提高老年人闲暇生活的质量 老年人大多过着“休息型”、“寄托型”的生活。
老年人的休闲生活包括物质生活和精神生活两方面。
随着人民生活水平的日益提高和社会保障体系的日趋完善,老年人必须对精神生活提出更高的要求。
以丰富多采的老年文化来充实老年人的生活,才能使大家增长知识,陶冶情操,增强体质,完善人格,才能使大家的晚年生活更放异彩。
二、北京地区 老年文化市场现状 1、北京老年人文化需求 北京市有着深厚的文化底蕴，老年人中也不乏文艺人才，更有许多老艺术家退休后回到社区，带领社区老年人唱歌、跳舞，成为社区老年文化活动的组织者。
近几年不断兴起的“老年文化活动”， 给老年人一个展示自己才艺的舞台。
许多老年合唱团，舞蹈团纷纷兴起还有银发茶社。
而北京市老年人对精神文化生活具有三个特征： 第一、闲暇性。
闲暇性是指老年人的精神文化生活表现为较多个人独立活动和以家庭与社会生活为主的需要。
前述调查资料表明，无论是老年人的共同需要还是分城市和远郊县老年人的需要，名列前茅的多是个人能够独立完成的活动，比如，看电视、看书报、听广播、散步、养花草小动物、做手工等。
另外如逛公园、跳舞、旅游等活动也都是在社区周围进行的。
第二、参与程度较低。
参与程度低是指老年人对精神文化生活缺乏热情和很少参与活动。
据调查数据，老年人对小区或居（村）委会组织的活动从不参加的占，偶尔参加的，几乎次次参加的。
对于组织外的娱乐活动，老年人参与活动的积极性较低，从不参加的占，偶尔参加的占，几乎次次参加的占。
第三、差异性。
差异性是老年人口群体的基本特征之一。
在对老年人精神文化生活进行调查和研究过程中，同样可以感受到老年人对精神文化需求的差异性。
北京市老年人有城区和远郊县之别。
调查资料显示，城区老年人在精神文化生活需求方面种类较多，知识性较强，而远郊县种类较少，以娱乐性为主。
北京市老年人精神文化生活中存在的问题主要有以下三个方面： 第一、显性需求不足。
调查资料显示，显性需求是指直接表现出的需求。
这表现在影响老年人生活的多种因素按重要的排序中，娱乐活动排在第8位，在健康与医疗、经济、居住、饮食、心情、照料、出行等之后。
但从北京市老年人基本需求看，无论是经济状况好的还是经济状况不好的，对精神文化需求均是较低的。
在调查中，当问及老年人为什么没有参加这些娱乐活动时，除了组织和设施等外的问题外，有的老年人回答没有兴趣，有的老年人回答没有时间，还有的老年人提出种种不能参加理由，缺乏参加的强烈愿望。
第二、组织不力。
影响老年人人参加娱乐活动的另一个原因是组织不力。
在被调查的老年人中，竟多达的老年人认为没有组织过。
其中，城区老年人为，远郊区为74.%，远郊县为。
第三、设施不足。
影响老年人精神文化生活的又一个原因缺少设施。
的老年人提出这个问题。
城区老年人对这个问题是认同感低一些，仅有；远郊县高一些，。
看来，解决农村地区的设施问题是一个工作重点。
调查中出现了一种矛盾现象，一方面老年人对精神文化生活的需求度很低，另一方面又对目前的精神文化生活状况表示不满。
据调查，的老年人很不满意和不太满意， 的老年人无所谓（一般）。
这说明老年人的精神文化需求不仅仅是我们通常想象中的那些内容，有许多内容我们还没有涉及到，对于我们提供和涉及的内容，老年人同样表示了不满意，需要特别加以关注。
2、北京市社区老年群团的现状 本次调查的调查对象为社区老年群团，不包括机关、企事业单位内部的老年群团。
社区老年人群团是指主要由社区老年人自愿组织参与的自我管理、自我服务、自我教育、自我发展、自我娱乐的民间群众团体。
本文将老年群团分为老年人协会和老年人团队分别考察。
因为社区老年群团的主体和龙头是老年人协会，在调查设计中重点突出了老年人协会的内容。
除老年人协会，我们依据活动内容与活动形式不同，把老年群团划分为拳操气功、球类器械、秧歌舞蹈、说唱器乐、棋牌麻将、老年学校、读书阅报、手工制作、书画篆刻等九类老年人（活动）团队。
目前北京市居委会2406个，常住人口1271万人，其中60岁以上老年人口188万人，占总人口的。
全市共有社区老年人协会4929个，老年人团队17778个。
文化团队数量多，城乡分布有较大差异，组织场地比较有保障，经费紧张；全市6377个城乡社区共有老年人团队17778个，平均每个社区有老年人团队2.8个。
其中，东、西、崇、宣4个老城区平均每个居委会有老年人团队5.4个，其中东城区最多，达到6.5个；朝、丰、石、海4个近郊区平均每个居村委会建有老年人团队4.7个，其中，朝阳区最多，为5.2个；远郊10个区县平均每个居村委会有老年人团队1.8个，其中，门头沟区最多为2.6个，延庆县最少为0.2个。
文化团队形式较多，以健身娱乐为主要活动形式。
按拳操气功、球类器械、秧歌舞蹈、说唱器乐、棋牌麻将、老年学校、读书阅报、手工制作、书画篆刻等九类团队文化活动内容派次，秧歌舞蹈、棋牌麻将和老年学校是老年人团队数量居前三位。
其中，老年秧歌舞蹈队有3711个，占老年人团队总数的21%，平均每个社区有0.6个；棋牌麻将队有2802个，占老年人团队总数的16%，平均每个社区有0.4个；老年学校有2750个，占老年人团队总数的15%，平均每个社区均有0.4个。
而老年人团队的经费少，主要是由会员自筹。
43%的老年群团没有办公和活动经费，32%的老年群团年经费在500元以下，25%的老年群团年经费在500元以上，老年人团队的年平均活动经费为268元。
文化团队的建立较为规范，规章制度较为齐全；这些社区文化团队有自身严格的选举制度，组织纪律，有口头约定或成文的会员章程、活动条例、制度等。
团队负责人主要由群众选举产生，体现了老年老年人团队的自治性、群众性。
文化团队规模适中，活动开展经常；从会员人数看，64%的老年人团队的会员人数在11-50人，10人以下的占22%，50人以上的占14%，老年人团队的会员数约占老年总人口的20%。
兴趣爱好类的老年人团队会员人数多在10人以下，超过50人以上的主要是组织性较强的老年群团。
从活动频次看，老年人团队均能较经常开展活动。
每天都能开展活动的老年人团队为41%，每周都能组织开展活动的累计为74%，每月都能组织开展活动的累计为91 %，只有9%的老年人团队在每年的重大活动和节假日期间开展活动。
文化团队组织活动内容不丰富，老年人参与率不高。
从活动内容看，娱乐健身类的团队占到总数的三分之二，而教育知识类的仅占三分之一，这与当前老年人精神文化生活需求日益增长的需求有相当大的差距，社区老年群团的活动的内容和档次急需提升，这样才能吸引更多的老年人参加，才能获得更广泛的社会支持。
秧歌舞蹈，棋派牌麻将，是老年人广泛参与的文化活动。
三、老年文化产业的发展途径 1996年12月，北京率先提出文化产业的概念，将文化建设理论提升到一个崭新的高度。
2000年秋，以第一届大城市文化产业发展研讨会为契机，在全国各个城市逐步发展文化产业，促进了文化事业改制为两部分，形成城市文化事业和城市文化产业共同发展的繁荣态势。
文化产业是为满足社会和人们文化消费需求的一种产业，是以市场机制运作的方式来实现文化的经济价值的产业。
北京市朝阳区作为首都快速发展的经济大区，有着发展文化创意产业的良好基础，现已成为北京文化创意产业发展的聚集地。
把北京打造成中国“文化产业之都”的呼声日益强烈，蓝图也已经绘就:东城区文化产业园区、国家新媒体产业基地、中国影视生产基地、三辰卡通动漫网游产业基地等八大文化创意产业聚集区正在雄心勃勃的规划中。
在北京，文化创意产业产值已达960多亿元人民币，占北京市GDP的14％以上。
而北京老年文化建设繁荣，老年文化产业发展以下途径： 1、以国家政策为依托，突出自身优势资源，根据老年人特点设计经营自身老年文化产品； 2、以特色旅游与老年文化相结合； 3、引进市场机制，按照产业生产模式来运营，信息产业与文化产业融合，创造老年人喜闻乐见的文化活动项目； 4、整合自身资源，注重对老年群体的人文关怀，借签国外老年文化产业运作模式，结合实际情况，将老年文化产业做为产品来经营（西方社会德国在这方面最先进）； 5、尽力获得国家本身老年文化产业扶持 四、国家对老年文化产业扶持 1、国家税收政策 自工商注册登记起，将免征3年企业所得税；试点文化集团的核心企业对其成员企业100％投资控股的，经国家税务总局批准后可合并交纳企业所得税。
非营利性的老年文化服务机构，报北京税务机关批准后，可暂免征收企业所得税。
通过非营利的社会团体和国家机关对福利性、公益性青少年活动场所和老年文化服务机构的捐赠，在缴纳企业所得税和个人所得税时准予全额在税前扣除。
2、国家财政与政策扶持 （1）申请国家文化产业师范基地 （2）申报北京市促进文化创意产业（北京的文化产业发展专项资金为5亿元） （3）关注政府采购招标文化项目（由文化部定期发布采购信息财政局采购处采办） （4）老年文化产业属于导向性文化产业即国家扶持文化产业 五、我们做老年产业如何运营 北京地区老年文化产业经营主要依存老年社团组织来运作，大部分属于民间公益组织。
而我们公司与中国老年大学有着积极而密切的合作关系。
2005年底，中国的老年大学（学校）已发展到2.6万多所，在校学员230多万人， 外围学员300多人。
我们以现有的资源如何经营这一文化产业： 1、项目定位：公益性老年休闲文化产业与市场相结合。
2、产业布局：根据老年人的需求特点，提出“文化养老”主题，吸引更多老年人进入老年大学，运用网络手段建立自家生产自家经营的老年文化产品超市。
随着老年文化活动的经验累计及拓展，公司品牌效应营造，老年文化活动完全可以面向社会。
3、盈利模式：文化活动赞助费；文化活动整合成产品资源出售；文化活动与旅游企业挂钩，宣传盈利；文化活动与老年文化礼品企业挂钩，宣传盈利；文化活动作为产品授权给加盟商。
4、融资渠道：根据老年产业特点， 利用CRM系统中产品企业信息资源制定有效融资计划，来收集社会资金；利用CRM系统中国家政策信息资源，获得国家财政扶持；以存量换增量,以资源换技术,以市场换项目,拓宽融资渠道。
5、项目实施路径：首先在全国老年大学向老年学员征集文化活动创意；将符合实际的老年文化活动创意编制成老年文化活动信息资源库（由老年学员投票选举按照一定名次排列）录入CRM（先前在老年大学已经建立并推广）系统产品信息库——从文化活动信息资源库选取某项文化活动，组织学员报名；——根据CRM系统中录入的老年学员身体状况及特长爱好信息来选择符合条件的文化活动学员；——将该项文化活动筹划准备，具体实施过程纪录在系统信息库中；——总结经验，将该文化活动制成公司产品资源。
在老年大学范围内交流、发行。
推动老年文化活动的进展，同时对于相关产品开发起到先导作用。
六、结论 据悉，未来五年，国家要在大中城市逐步建立设施完备、功能齐全的综合性老年活动中心，在县(市、区)建立老年文化活动中心，乡(镇)、街道设立老年活动站(点)，基层村居开设老年活动室。
各地原有和新建的图书馆、文化馆、美术馆、博物馆、科技馆等公共文化场所要向老年人免费或优惠开放，公园、园林、旅游景点等公共休闲服务场所也要积极向老年人开放。
并且鼓励发展城乡老年群众文艺活动组织，鼓励开展经常多样、健康向上的有益于老年人身心健康的文化娱乐活动，丰富广大老年人精神文化生活。
未来的老年人要有学有乐，过上多姿多彩的生活。
老年文化的建设，一要走民间与政府相结合的道路，二要走为社区服务的道路；不仅需要各级政府和全社会的多方支持，也要积极拓展活动平台，把老年文化建设深入到每一个角落。
而北京地区老年人无论文化层次还是生活水准都比其他地区高一些，因此老年文化活动开展也比其他地区繁荣。
参考文献： （1）《中国老龄事业发展“十一五”规划（2006－2010年）》 《中国老年报》2006-2-27 （2）《文化兴趣活动与老年人记忆关系的调查》唐贤祥 现代康复1999年第9期第3卷论著 （3）《老年人精神文化需求问题》北京老龄问题研究中心 （4）《北京老年社团文化》北京老龄问题研究中心 （5）《国家出台税收优惠政策扶持文化产业发展》中国老年报 （6）北京文化产业信息 2006—2007 老年文摘 （7）德国文化养老 欧洲资讯网
求学校有关于合唱团管乐团汇报演出的音乐会主持稿（开场白和结束语）
自价：刚开学时的我 范例1：在新的，新境下我们要重新开始，无论过去是失是成功。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。
做人第一，做学问第二。
看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
范例2：新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
应该振奋精神，争取迎头赶上。
不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
范例3：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
学期末的我： 范例1：在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
范例2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。
能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程. 范例3：我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
目标： 范例1：今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步。
我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
范例2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问. 范例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。
2,创立一种学风：认真刻苦。
3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。
所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。
范例7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。
所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。
范例8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。
我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
思想道德：范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。
范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
范例4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。
工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。
范例6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
范例7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。
感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
范例8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。
范例9：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
范例10：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。
我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。
我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面：范例1：学习勤奋刻苦，成绩优异;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有一定奉献精神。
我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。
范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优异。
范例3：学习上，我有很强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
学习成绩优异。
范例4：我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。
每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。
以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。
有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。
按照老师的要求背诵每一天的学习重点。
考出一个满意的分数。
范例5：在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。
除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。
有不少同学也请教我问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。
范例6：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的知识，我认为这对于将来很重要。
范例7：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识。
通过不断的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。
在今后的日子我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
范例10：我觉得学生的首要任务还是学好文化知识。
我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获。
对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅其他课外的书籍，学习需要有智慧、毅力和恒心。
合作与交流：范例1：我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
范例2：有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。
对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。
在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。
范例3：性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任XX科代表，协助老师做好各项工作。
高二以来任班级XXX委员，组织同学参加各种活动。
范例4： 积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.范例5：我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议
和同学一起完成研究性学习作业。
和同学一起探讨问题。
范例6：我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
范例7：在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅. 范例8：我积极主动地为同学服务，有意识地协调好朋友之间的关系，通过朋友的协作，并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在朋友的共同努力下，我共同进步。
此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，看望并帮助孤寡老人等。
在寒暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
范例9：我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
范例10：我积极参加社会活动。
在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。
机会来临时，我们就要好好地把握住。
体育方面：范例1：我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
范例2：积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打XX球。
心理健康。
积极向上。
范例3：对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。
范例4：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
范例5：爱运动，积极参加户外的体育锻炼。
审美与表现：范例1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
懂得欣赏和倾听。
范例2：我衣装整齐,活泼好动,学习认真 刻苦,在学校组织的XX比赛中荣获X等奖并在绘画方面有天赋。
范例3：我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。
平时积极参加声乐,舞蹈训练,领悟能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学校争得荣誉. 范例4：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。
热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。
求：假期社会实践报告的团支书总结
2009年大学生暑假社会实践总结 人文社会科学学院 大学生社会实践活动已经成为我校一项重要的学生活动，社会实践活动是一种可以激发青年人投身于社会主义建设当中并为中国发展而努力拼搏的一种实际锻炼。
大学生社会实践可以帮助在校大学生走出校园看社会并身到其中了解社会，融入社会进行一次尝试和锻炼，将所学知识与社会实践结合起来，更加深刻地了解理论与实践的结合。
在实践中检验所学的知识，培养和锻炼我们的知识运用能力和独立的社会实践能力。
我院社会实践活动已经成功开展了五年，取得了很好的成绩，同许多单位建立了良好的伙伴关系。
为更进一步促进和加强我院学生的社会实践能力，引导学生在实践中增知识、长才干，为构建社会主义和谐社会，推进大学生素质能力提升，引导青年学生在实践中成长成才 我院根据校团委的有关通知精神,以“喜迎建国六十周年，青春报国铸辉煌”为主题，组织了学院06、07、 08级学生参加到社会实践活动中，现总结如下： 一、领导重视 活动成功 我院高度重视本次社会实践的宣传和开展活动，接到有关文件后，迅速成立了以院党总支部书记为组长，分团委书记为副组长及有关老师和学工支部委员为组员的领导小组。
领导小组全面负责领导本次活动，制定了具体的活动计划，并且在组长和副组长的全面指导下使这次社会实践活动取得了非常巨大的成功，而且分别同大庆福利院， 爱馨缘托老所建立了人文学院学生志愿服务基地和社会实践基地。
二、计划详细 层次分明 1、领导组制定社会实践计划，召开动员会议逐层落实 为了更进一步加强学生参与到社会生活中，锻炼能力、服务社会的能力，我院分团委每年都非常重视大学生暑期社会实践活动，也形成了比较规范的社会实践体系。
为纪念五四运动九十周年，建国六十周年，更进一步促进大学生健康成长，今年社会实践开展的形式多样。
在校团委社会实践文件要求基础上，我院分团委于6月27日制订了2009年暑期社会实践计划，与7月3日召开了社会实践动员会议，在会上宣布了学院社会实践计划，布置了社会实践任务，每个班级的负责人申报学生实践团队，同时下发了团队安全责任书等，社会实践活动正式启动。
2、结合实际，选择社会实践内容 在以往社会实践的经验上，我们总结出文科学院的社会实践主要以宣传、宣讲为主，侧重于服务方面。
为此今年暑期放假前我院召开了有学生党员，学生干部，班长和团支书参加的社会实践动员会，在会议上提出了今年我院学生社会实践参考内容：深入学习贯彻党的十七大精神，团的十六大精神，以纪念五四运动九十周年，建国六十周年为契机，以贯彻落实科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，推进社会主义新农村建设和和谐社会建设为重点，引导学生深入基层，深入群众，深入社会，立足垦区，辐射周边，面向全国，开展形式多样的社会实践活动。
3、根据实际情况，采取多种社会实践形式 今年暑期我院社会实践主要采取三种形式。
一是挂职锻炼：学生根据个人兴趣，爱好，上报自己相关信息，有学校根据大家居住地联系当地有学校根据大家居住地联系当地党团组织或其他单位为大家提供挂职锻炼的岗位、学期开学上交调查报告和社会实践登记表。
我院今年有三名学生参加到挂职锻炼中，社工07钟国庆同学在福利院志愿服务整个暑假 二是集中式：即集体组织到某地活动的社会实践方式。
（1）、学生自主团队：每个团队至少由三人组成，可以由一位教师牵头组团（学生可以自行联系班主任老师或任课教师，也可以直接找辅导员老师带队），也可以由志趣相投的好友结队，每个班级团队数量不限，但必须保证有1个社会实践团队。
班级团队申报主题一般都是结合自己所学专业，立意鲜明，内容真实，可操作性强。
今年我院学社自主团队申请经过审核后有十支团队开展了暑期社会实践活动。
（2）、学院组织团队：由学院老师和学生共同组成，在学生自愿报名的基础上，由学院和学生共同联系实践地点，选择实践内容。
今年我院院级团队分别走进大庆福利院， 爱馨缘托老所进行揭牌，挂牌和文艺演出为这里献上爱心，同时建立了长期合作伙伴关系，为以后同学们实践创造了机会。
三是分散式：即同学们利用放假回家期间带上学院出具的介绍信，走进当地企事业单位或基层组织进行调查研究的社会实践方式，在新学期开学上交调查报告和社会实践登记表 三、社会实践成果总结 今年我院有06至08级共百余人参与到暑期社会实践中来，学生自主团队10支，院级团队1支，其他学生为分散实践。
1、10支学生自主团队 经过各班自主申报，学院审核，我院今年暑期共有10支学生自主团队，分别是政行07级4人团队走进大庆315周刊，开展“探索之旅”记者生活体验实践活动，有照片和社会实践报告；社工07级9人在班主任老师的带领下走进黎明社区开展“夏季健康”知识宣传和“地震知识”宣传的活动；公管07级8名同学走进双心托老所开展“为建国老人送温暖”行动；社工08级5名同学走进大庆石油管理局供水公司进行“大庆市居民用水状况调查”；政行08级同学走进大庆市让胡路兴湖百货商行进行“私营企业赢得消费者信任的公管策略”；公管08级同学分别走进八百垧第五小学进行“小学生学习特点调查”“公共汽车公司通勤分公司22车队”进行“手拉手”与公交公司联谊会,大庆石油管理局管道技术服务公司进行“用人单位大学生实践能力要求的调研”，以上连个团队有社会实践报告。
2、学院组建两支“关爱行”志愿服务团队，建立了大庆福利院、爱馨缘托老所两个社会实践挂牌单位 学院结合以往的实践内容，打破传统的思维束缚，以科学的方法在原有的实践经验基础上进行了新的创新；对此，我院社会实践以建立实践基地，献出一片爱心为社会服务等主要内容，于7月12日分别走进大庆福利院与爱馨缘托老所开展了“喜迎建国六十周年，青春报国铸辉煌”的社会实践活动。
本次活动实践活动分为两个部分，首先是由学院领导和福利院院长共同进行揭牌仪式，为以后合作建立更好的机会奠定基础。
实践活动的第二个部分是由学院的同学为福利院的老人和孩子送上异彩纷呈的“关爱行”慰问表演。
活动在一只美丽的舞蹈浏阳河当中拉开了序幕，精彩的诗朗诵，钢琴独奏，爱国歌曲，大合唱等表演中不断进行，赢得了老人和孩子们源源不断的掌声，最后以一首《感恩的心》的全体合唱种结束。
本次实践活动在很大程度上锻炼了大学生的组织能力、语言表达能力等多方面的综合能力，尤其是本次社会实践基地的正式建立是我院在多年社会实践基础上的突破，为学生提供了一个更好的认识社会，服务社会和展现自我的平台。
本次活动得到了大庆电视台记者的报道。
3、学生分散实践内容、范围广泛 为了更好地组织好今年的暑期社会实践活动，我院分团委向全院学生公布了几十个参考课题，涉及农村、农业、农民问题、结构调整、社会保障、环保、农村基础教育、村务公开、城市下岗职工心态、社会治安、大学生暑期生存状况等。
这些课题的公布，对于引导学生关注社会热点、提高社会责任感具有重要意义。
从学生上交的实践报告来看，内容涉及到大学生就业、下岗再就业、大学生消费结构调查、物业管理调查、农民收入调查，部分学生利用假期开展勤工助学工作。
这些实践活动在很大程度上锻炼了学生的知识运用能力，丰富了学生的社会阅历和经验，也在一定程度上与所学专业结合起来，体现了文科学院的专业特点。
四、实践中发现的问题 我院通过几年的社会实践活动，从中发现了一些问题： 一是院级实践团队实践地点不够广泛，同时缺少相应的社会实践基地。
这一方面可能源于学生工作者的工作范围一般在学校内，很难与外界的社会资源取得长期、稳定性的联系。
二是社会实践活动的内容比较单一，多以宣传为主，缺少操作性实践。
文科学院的特点决定了社会实践活动只能以宣传为主，以致于一般单位不愿意接受我们去实践。
三是社会实践活动缺少相应的规范化和科学化。
学生社会实践往往比较盲目无从下手，缺少合理的专业指导，以至于社会实践的成长缓慢甚至止步不前。
四是学生重视程度不够，社会实践质量不高。
我校现在没有规范的制度机制保证社会实践的规范开展，每年投入精力经费最大的就是院级团队，一般这都是负责社会实践的辅导员在做工作。
其他自主实践的学生，学院很难了解他们的实践状况，一般也就是上交一篇实践报告。
人文学院分团委 2009-9-12
