中央美院毕业展总体赏析
以下是根据今年中央美术学院副院长谭院长关于毕设访谈所总结的赏析。
在中央美术学院今年毕业展的舞台上，1100多名毕业生已依次亮相，经过三年、四年、五年甚至更长的学习，他们完成了在美院的学业，在这个SHOW TIME的季节，即将挥别美院的同学也许尚处于一种兴奋中——毕业创作的完成、走出校门前的忐忑、学弟学妹的恭维、母校的温情⋯⋯透过暂时的喧嚣，沉静下来，我们回看这些作品，较之往年可道短长。
关注毕业创作与设计，这是美院的传统。
这是学生在校学习期间的总结，学生和老师为此投入都很大，所以学校内外的人关注度也高。
从学生的毕业创作来看，今年的毕业作品在创作主题方面更趋向于日常化和生存状态的表达，专注于生活的某个侧面、某个感兴趣的题材，像是一个个生活片断的记录，不再追求大而全。
创作方法上也更加多元和个性化。
总体而言，无论是研究生还是本科生的毕业作品，今年整体质量都比较高，艺术表现语言更加丰富，特别是今年的研究生展览，质量有比较大的提升，学生创作的研究性与创新性都有所突破。
要说印象深刻和特别突出的作品确实比较难以选择。
从本科生毕业展看，大家反映最突出的问题依然是专业间的不平衡，而且差距还不小，有的专业很突出，而有的专业多年未见改观，比如今年大家对版画系的学生毕业作品整体评价比较高，这主要源于版画系多年来贯穿的教学指导思想，那就是要求学生们在掌握版画基本知识和技能的基础上，有意识延展版画语言的表达方式和方法。
出发点来源于版画，方向与角度会根据自己的表达需要向外延伸，也就形成了我们所看到的多元、丰富的面貌。
跨界也体现出从一个领域向另外一个领域渗透。
印象深刻的还有城市设计学院的家居产品专业，他们的毕业作品也受到大家的广泛关注与好评。
家居产品专业创建刚刚五年，是一个年轻的专业，今年是第二届毕业生。
年轻的老师们全身心投入是取得好的教学成果的关键所在。
这些年轻教师既有美院自身培养的人才，也有海外留学归国人才。
他们都具有国际视野，对现代设计的理解与今天产业发展的关系有很敏感的理解力，还有一股子干事业的热情，特别是在燕郊办学相对不利的情况下，似乎激发了他们的热情，憋着劲儿想干出点事来。
他们从一年级学生带起，很多的业余时间都与学生在一起，随时交流，一路走来，共同成长，营造了很好的学习和工作氛围。
以往我们在说美院传统的时候，都在学术范围之内谈的很多，看到这些年轻人的教学状态能让人感受到，美院传统中很核心的一部分还有教师对于学生的热爱，对于艺术教育的热爱。
正是这种爱使美术学院的精神得以一代代传承。
另外城院的绘本专业一直保持比较高的教学水平，陶瓷专业与美国阿尔弗莱德合作已经十年，在文化的融合中逐渐步入正轨，毕业生整体质量不断提高。
雕塑系今年研究生毕业作品比较强，学生的作品有很强的张力，本科生稍显平了些，作品个性表达不太突出。
壁画的教学与创作一直比较稳定，这次毕业展绘画比较多，较之以往壁画的公共性主题少了。
对于油画，大家总期待能够“再现辉煌”，但一直没有出现。
总体感觉学生缺少一些创作的激情和强烈的表现欲。
有可能他们太想在一张作品中把自己的所有能量展示出来，如：主题思想、严谨扎实的基本功，以及当代性等众多问题，想法太多反而没有突出重点。
从大的趋势来看，艺术家想通过一张作品产生巨大影响力的时代已经过去了。
今年大家对实验艺术的表现似乎有些失望，从总体的面貌来看有所突破。
与往届学生作品体现出的完整性不同，今年的学生作品给观者一种未完成和不断生长的感觉。
客观地说，有些作品还没有充分的将自己的观念表达出来，对于如何展示自己的观念还缺乏认识和经验，总体驾驭能力有待提高。
但整体面貌还是值得肯定的。
设计学院毕业作品一直坚持实验性的探索，注重设计概念的表达，很多有探索性的设计作品受到肯定。
视觉传达、数码媒体、摄影、首饰专业学生的作品一直保持很高的水平，服装的研究生作品也很优秀。
汽车设计学生的毕业作品有了一次整体的亮相，呈现出丰富的想像力和专业化的水平。
建筑学院一直保持着以往严谨的工作态度，研究生展和本科生展都体现出这种一丝不苟的面貌，这是作为建筑师必不可少的基本素质。
在毕业展的总结过程中，他们也在不断反思，如何能够在今后的毕业展中更加关注原创性的表达，而不仅仅是模型和图纸的展示，要通过对美感、美学的关注，体现中央美院办建筑专业的价值。
办什么样的建筑专业，是美院一直思考的问题。
如果说办建筑专业的标准是惟一的，那么美院就没有办建筑专业的意义。
这些年来，建筑学院一直坚持从艺术出发的办学理念，无论建筑专业有什么统一标准，我们在策略上如何应对这些标准，都能做到目标不变。
因此，取得了可喜的成绩，在业界获得了好评。
近些年来中国画学院的教学与毕业创作总体水平是好的。
在毕业创作中体现出来的问题也较为明显：如：学生的作品太像导师的作品。
齐白石先生早就说过“学我者生，似我者死”。
这种现象在师傅带徒弟的时代，情有可原，但在今天的艺术教育背景下出现这种现象，就值得我们反思了。
这关系到如何继承传统的问题，更有继承什么和怎样继承传统的问题。
这种现象不仅在中国画学院存在，其他的院系也有，需要坐下来好好探讨。
从整体反映看，关注社会与现实的作品，以及服务社会的设计类作品还是比较受关注，“关注现实，服务人民”一直是美院的优良传统。
对于艺术创作而言，何谓“关注现实”的主题应有一个深入的讨论，来澄清社会的真问题，表达的真感情，而不是表面的“关注”和“服务”。
如果没有与当今社会密切关联的话题，没有艺术家真正的内心体验，无论他的作品是具象的、抽象的，现实主义的、理想主义的，美化的，还是批判的，其作品都很难感染人、打动人，更谈不上服务人民。
好的艺术与设计是由内而外从人的内心深处生长出来，慢慢贴近我们的现实生活，与之碰撞，产生动人的作品。
今天我们正面对一个变化的时代，面对一个错综复合、充满新挑战的世界。
我想，在这样一种情况下，教育作为一种心智启蒙的工作，更应当从每一个人的内心开始。
怀念初中时的毕业照的句子
早上醒来，我还沉浸在梦中，一直觉得自己书没读够，想象着如果可能让我再去读书，我愿意吗?让怀念一下吧! 友情同窗数度，不忍分别，唯把重逢盼。
高考亦没，各奔东西难通联。
思念依依，常凝视集体照片。
抚今思未来，感慨无限。
学生时代，是我们隐藏在我们心中最纯真的部分，最温暖的地带。
怀念学生时代，总能给我疲惫的身心以清新的鼓励，总能给我受伤的心灵以温暖的抚慰，尤其是在这纷乱的时期。
学生时代，过着自由自在的日子，却以为自己水深火热。
总觉得上学辛苦，时间安排的死死的，不自由。
现在看来，不用操心剩余时间寂寞难耐，不用因为工作时间不够用而没黑没明地加班。
学生时代，不用担心领导、同事的眼光，一心埋头于书海，而且不用担心自己被上司批评，为同事嫉妒。
而且，我一直都觉得书本比情人和朋友都要忠诚的多，你在她身上付出的时间越多，她给予你的收获也多，永远如此，她永远也不会背叛你，让你做。
我在哪里留下了我单薄的青春。
留下了我骑在单车上的岁月……很多很多的人，他们出现在我的生活中，带来可以分享的单薄的青春，带走我无穷尽得牵挂。
很多朋友我不知他们现在漂泊到了何处，散落到了那里……真想有一种神奇哦的鸟儿，我想叫他们再看见我的那些朋友的时候，告诉他们，我很想念他们…… 我相信伴随环境的变化，年龄的增长，阅历的增多，视野的开阔，一个人可以在生活的浪涛中能屈能伸，或在锋芒毕露中飞舞张狂，或在默默无声中恬静致远。
我是一个怀旧的人，往往会因为一些微小的事物而触发我灵魂深处一些很敏感的东西。
正如现在，许多被岁月遗忘的枝枝叶叶开始渐渐在我的脑海重生，并一度带我重温昨日那些温暖的时光。
很多次，我都想伸手抓住那些成长路上一闪而逝的身影，伸开手，我抓住的只是薄凉的空气，而时光依旧轰轰烈烈向前奔去，那些年少时的往事就这样在成长的路上渐行渐远，最终我们谁也没法挽留。
我想你，我的相思就像缠树的青藤一样，在春日的雨露中飞长，而你，就是我心中那棵常春树。
我想念在你的校服上签自己的名字我想念你擦阳台时的背影我想念你们叫我鸡鸡我想念我们一起听宿舍飙歌会的时光。
美好的回忆依然浮现在我的脑海中，与同学们度过的被岁月永远深深地刻在心上! 可能你我日后不能再见面，但你永远是我最值得牵挂和骄傲的朋友! 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。
我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。
无论是得到的，还是失去的，一切都将存。
突然间很想念大学同学，大学毕业后也没怎么和你们联系，你们还好吗?很想你们啊!很高兴能在雪域高原与你们共渡四年，这是一生难忘的回忆。
现在都已步入社会，希望每个人都能快乐幸福，想你们的老同学! 突然很想她们，这群爱疯爱闹的家伙，在一起，总是有意料之外的快乐;还有，那心态良好而且很体贴的人，让人感到温馨和稍稍的愧疚。
如今，大家都不在一起了，在各个场合忙着自己的事，偶尔的问候，收到的回复都是哈哈的笑意。
大家都过得好，那确实是好的。
达观而积极的生活态度，所以，即使现在被放在各种环境里，也都能很好地生存。
离别的时候都很不舍，悲伤的情绪满溢。
而现在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的时候回来几句问候，和几句过长或短的回答。
终是一段过去的岁月，藏着无数的记忆。
亲爱的，你们都好吧?在这个现实的社会里，认识你们，很高兴。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧! 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……，愿你前程无量! ，此情绵绵无绝期，我等着你回来。
时过境迁，如今，我们将面临分别，离开我们朝夕相处的同学，离开我们形影不离的好朋友，心中总会有一丝伤感，一丝惆怅。
面临人生第一个转折点，我们要迈出这艰难的一步，面临我们的，将会是新的挑战。
，既有相遇，必有分别，心中的留恋与不舍，都让我们无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人，但是，相信自己，让我们一起坚强勇敢地走下去吧!怀念，我们一起走过的日子。
每当我拿出小学的毕业照时，那一个个曾经熟悉的面孔一一浮现在我的脑海里那一件件有趣的事那个我们一起上学的课室那个属于我们的小操场那学校里所发生的一切如今让我记忆犹新，很怀念小学的生活! 过去了，全都过去了。
看似漫长的六年转瞬即逝，留下的只有无比的怀恋与遗憾。
思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你! 那些熟悉目生的面容，次次呈此刻我的梦中，我不知本身为何对过去充满了怀恋，或许是我看到了曾逝去的那些夸姣，曾逝去的我得亏弱的。
他骑在单车上，摇摇晃晃，冲我微笑，笑的泪光，如同钻石一样滴落…… 上学的年光是最欢愉也是最难忘的，那儿那里有纯正的友谊，青涩的恋爱，以至于常常梦见本身还在校园安步的情景。
友情同窗数度，不忍分袂，唯把重逢盼。
高考亦没，各奔工具难通联。
思念依依，常凝望集体照片。
抚今思将来，感伤无限。
学生时代，不用担忧率领、同事的目光，一心静心于书海，而且不用担忧本身被上司攻讦，为同事嫉妒。
而且，我一直都感受书本比恋人和伴侣都要忠诚的多，你在她身上付出的时间越多，她给以你的收获也多，永远如此，她永远也不会叛变你，让你做。
我在哪里留下了我亏弱的。
留下了我骑在单车上的岁月……良多良多的人，他们呈此刻我的糊口中，带来可以分享的亏弱的，带走我无穷尽得牵挂。
良多伴侣我不知他们此刻流落到了何处，散落到了那儿那里……真想有一种神奇哦的鸟儿，我想叫他们再看见我的那些伴侣的时候，告诉他们，我很驰念他们…… 纪念学生时代，那课余饭后的校广播一直都是学生时代的精神食粮。
和同桌、伴侣安步于林间小道，或是在操场的草坪上小憩，听着那行云流水般的散文，咀嚼我们那淡淡的忧愁;还有那让我们心动的、合适我们脸色的音乐，让我们为那青涩的初恋而欣喜。
学生时代，是我们埋没在我们心中最纯挚的部门，最温暖的地带。
纪念学生时代，总能给我怠倦的身心以清新的鼓舞激励，总能给我受伤的心灵以温暖的安抚，尤其是在这纷乱的时期。
早上醒来，我还沉浸在梦中，一直感受本身书没读够，想象着如果可能让我再去念书，我愿意吗?让纪念一下吧! 学生时代，过着自由自在的日子，却觉得本身水深火热。
总感受上学辛苦，时间放置的死死的，不自由。
此刻看来，不用费心残剩时间寂寞难耐，不用因为工作时间不够用而没黑没明地加班。
我是一个怀旧的人，往往会因为一些微小的事物而触发我魂灵深处一些很敏感的工具。
正如此刻，良多被岁月遗忘的枝枝叶叶开始渐渐在我的脑海更生，并一度带我重温昨日那些温暖的年光。
良多次，我都想伸手抓住那些成长路上一闪而逝的身影，伸开手，我抓住的只是薄凉的空气，而年光依旧轰轰烈烈向前奔去，那些年少时的旧事就这样在成长的路上渐行渐远，最终我们谁也没法挽留。
我相信伴随环境的变化，春秋的增长，阅历的增多，视野的开阔，一个人可以在糊口的浪涛中能屈能伸，或在锋芒毕露中飞舞张狂，或在默默无声中恬静致远。
还记得深夜在北新煎饼摊前闻见的葱香，还记得在隆冬里一起挑灯奋战的几十个，还记得球场上一同挥洒过的汗水，还记得桨声灯影下的如花笑靥。
更多的时候，我们过的是枯燥的糊口。
为功课发愁，为不懂的问题而绞尽脑汁，为的反复不变而无奈。
可是这些都无法阻止我们进步的脚步，我们仍然举头阔步，迈进校园，因为我们心中有梦。
时间仓皇把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。
狂过了般的大一，舞过了红苹果般的大二，捧着菠萝，啃着西红柿，大三飘然而去，大四扭捏而过。
大学，品尝了青涩甘甜，就这样哗然落空了。
不曾感伤，不懂伤别，看倦了分分合合，宴席再美，如水流过指缝，是望而感伤却也无奈的，心的波澜瞬间即逝。
得师友赏识，文学受奖饰。
被鼓舞，激斗志，劲头持续一段时间。
后方针晃悠，终荣辱不惊，成败不管。
学科成长不均衡，不变场所排场。
曾经榜上名皆成云烟，过眼飞散。
至亲虽言理解，本身内心岂安?未上网，亦不喝酒抽烟。
恶习未染，心中善恶始终明辨。
同学录传递，惜别言意尽显。
学糊口履历了太多，也学会良多为人处事的道理，欢笑也好，疾苦也罢，都是我们成长中的一个过程。
红颜弹指老，刹那芳华。
鼓舞感动已过，彼此苦涩的笑容告诉我，我们的大学糊口已成旧事。
九月的杭州，处处满盈着木樨香。
这样的季节，让我纪念起大学糊口。
同样也是九月，校园里金挂银桂开得辉煌。
到了夜里，我和室友终禁不住香气的诱惑，趁人不注意时，折上几枝，放在寝室里，马上芬芳满屋。
轻轻的风，吹开你紧锁的眉头，让所有的愁向后飞去。
请不要回头去追，你应该向前奔跑，因为快乐在前方! 回想我们在一起相聚的日子，我的心绪迷迷朦朦。
你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来，让我牵挂不停。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
上学的时光是最快乐也是最难忘的，那里有纯洁的友谊，青涩的爱情，以至于常常梦见自己还在校园漫步的情景。
还记得深夜在北新煎饼摊前闻见的葱香，还记得在寒冬里一起挑灯奋战的几十个，还记得球场上一同挥洒过的汗水，还记得桨声灯影下的如花笑靥。
学生时代，是我们隐藏在我们心中最纯真的部分，最温暖的地带。
怀念学生时代，总能给我疲惫的身心以清新的鼓励，总能给我受伤的心灵以温暖的抚慰，尤其是在这纷乱的时期。
真的好怀念在校的生活，那些曾经的好朋友，曾经的竞争对手，真不知道现在他们过得怎么样，是不是还记得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有坏的同学，也许他们已经忘记了，但是美好的高中生活时光真的会在我的记忆里贮存一辈子，即使多年已不再想起，却不能忘记。
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。
是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆! 友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望，友谊伴我们成长。
想你想你好想你，把你的名字写在水杯里，每天喝水亲亲你。
想你想你好想你，把你写在内衣里，每天贴身保护你。
想跟你说：朋友是会默默在身边支持你的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，你会发现还有我在陪伴着你。
希望我们以后能有机会再见面，是你让友谊在我心底生根发芽并绽放出绚丽的花朵，谢谢你，我的同学。
祝你前程似锦，快乐安康! 我想念中午下午可以和你们一起去吃饭我想念那个虽然拥挤但我们都在一起的食堂我想念火红的太阳晒着的你们疲惫的脸我想念还没贴瓷砖的学校我想念大家一起在外面蹭墙。
我想念爬五楼爬得气喘吁吁却和现在完全不同的感觉我想念和你一起去阿波办公室的那条路我想念他生气时对我们的训斥我想念大家闹哄哄地上课上自习我想念迟到时站到后面时的辛酸我想念铃声响了后 我想念第一次住校时的哭泣我想念和你挤在一张床上的拥挤我想念在别人宿舍睡时你的生气我想念你过生日时分给大家的蛋糕。
我默默地摘下圆月中的那金桂新枝，编织一个相思的美梦，遥寄给远方求学的你。
时间匆匆把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。
狂过了青苹果般的大一，舞过了红苹果般的大二，捧着菠萝，啃着西红柿，大三飘然而去，大四摇摆而过。
大学，品尝了青涩甘甜，就这样哗然失去了。
未曾感伤，不懂伤别，看倦了分分合合，宴席再美，如水流过指缝，是望而感慨却也无奈的，心的波澜瞬间即逝。
上学的时光是最快乐也是最难忘的，那里有纯洁的友谊，青涩的爱情，以至于常常梦见自己还在校园漫步的情景。
那些熟悉陌生的面孔，次次出现在我的梦中，我不知自己为何对过去充满了怀恋，或许是我看到了曾逝去的那些美好，曾逝去的我得单薄的青春。
他骑在单车上，摇摇晃晃，冲我微笑，笑的泪光，如同钻石一样滴落…… 九月的杭州，处处弥漫着桂花香。
这样的季节，让我怀念起大学生活。
同样也是九月，校园里金挂银桂开得灿烂。
到了夜里，我和室友终忍不住香气的诱惑，趁人不注意时，折上几枝，放在寝室里，顿时芳香满屋。
还记得深夜在北新煎饼摊前闻见的葱香，还记得在寒冬里一起挑灯奋战的几十个不眠之夜，还记得球场上一同挥洒过的汗水，还记得桨声灯影下的如花笑靥。
怀念学生时代，那课余饭后的校广播一直都是学生时代的精神食粮。
和同桌、朋友漫步于林间小道，或是在操场的草坪上小憩，听着那行云流水般的散文，品味我们那淡淡的忧愁;还有那让我们心动的、切合我们心情的音乐，让我们为那青涩的初恋而欣喜。
更多的时候，我们过的是枯燥的生活。
为作业发愁，为不懂的问题而绞尽脑汁，为一日三餐的重复不变而无奈。
但是这些都无法阻止我们前进的脚步，我们仍然昂首阔步，迈进校园，因为我们心中有梦。
得师友赏识，文学受称赞。
被鼓舞，激斗志，劲头持续一段时间。
后目标动摇，终荣辱不惊，成败不管。
学科发展不均衡，稳定局面。
曾经榜上名皆成云烟，过眼飞散。
至亲虽言理解，自己内心岂安?未上网，亦不喝酒吸烟。
恶习未染，心中善恶始终明辨。
同学录传递，惜别言意尽显。
书画鉴赏心得体会1000字以上
德风 。
我国的书法是一种富有民族特色统艺术，它着汉字的产生和发展一直延续到今天过历代书法名家的熔练和创新，形成了丰富多彩的宝贵遗产.书法是指毛笔字书写的方法，主要讲执笔、用笔、点画、结构、分布（行次、章法）等方法。
如执笔要指实掌虚，五指齐力；用笔要中锋铺毫；点画要圆满周到；结构要横直相安，意思呼应；分布要错综变化，疏密得直，全章贯气等等。
常见的书法艺术作品的字体有五：楷书、行书、草书、隶书和篆书。
中国画在世界美术领域中自成体系，既有悠久的历史，还有优良的传统。
是指用笔、墨、颜色在帛、布、绢、纸、绫等上面画的东西。
画的分类很复杂：从画的内容来看，可分为：人物画、山水画、花卉画、禽鸟走兽虫鱼画、界画等。
从画的形式或颜色上可分为：水墨、青绿、金碧、浅绛等。
从画的技巧上可分为粗笔（泼墨）、细（工）笔、写生、写意、皴法、白描、没骨、指头画等。
泼墨是中国画的一种技法。
相传唐人王洽每于酒酣作泼墨画。
后世泛指笔势豪放、墨如泼出的画法为“泼墨”。
学习心得体会
学习阶段：屁股→手→脑袋→心 学习的理念 基础阶段 第一，正直是做人的基本素质之一，高考也是公平的竞争。
我们 要给自己、给家长、给周围的人表现真实的自我：真实的成绩就是诚 实的反馈
要杜绝歪门邪道、急功近利、弄虚作假的一切不道德行为， 阶段效果描述 屁股 手 脑 心 用屁股学习是最初的也是最基本的阶段，成绩大幅度提高的 学生的共同点就是“屁股坐得住”。
“坐得住”意味着坐到座位上 最少要2个小时不挪窝，高考是2 －2.5小时考一科，如果坐不住， 就连考试都应对不了。
同学们可以循序渐进有意识地锻炼自己的定 性，能达到2 小时不动了，就再适当延长时间，慢慢地就会发现， 随着时间的增加能提高精神集中力。
能长时间坐得住已经意味着成 功了一半，每个人都要时常检查一下自己的屁股是不是固定在课桌 前边。
只用眼睛看的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
在学 习过程中，动手写、算非常重要，随着动手写过的纸张堆积高度的 增加可以看到成绩的攀升。
一旦屁股和手的阶段习惯化了，在自己 都感觉不到的时候成绩已经进入了高分行列。
能坐得住，手也充分调动起来了，下一步就是排除杂念制定 目标。
在充分理解高考出题原则的基础上，按各科的学习特点从基 础知识到深化学习，自我开发学习方法，动员自己的头脑，实现自 我开拓。
前三个阶段都做到了，学习自然就进入了用心感受的阶段。
通过学习能感到欢喜，感觉到学习的喜悦、幸福、充实、满足感， 能感觉到学习的最终目的带给自己的成就感，从而迸发出对学习 的无限热忱
12 咨询电话:88517766 查询网址: 这对培养自己的人格也是有着举足轻重的作用的。
第二，要做一个有孝心的人。
“可怜天下父母心”，父母对自己的 孩子都是倾注了满腔的爱的。
理解父母对自己的殷切希望，珍惜自己 所拥有的健康家庭，时常想想能为父母为家庭做点什么，并立刻付诸 实施。
成熟阶段 第三，要有远大的理想。
坚定理想信念，把理想按阶段分割成一 个个看得见摸得着的短期目标，譬如现在的短期目标就是考上理想大 学。
有了远大理想和短期目标，可以使我们忘却困难而奋发拼搏。
第四，要做一个会思考且时常思考的人。
回眸过去，品味现在， 展望将来，通过反复思考寻找新的自我，更加坚定自己的目标与 理想
二、各学科学习方法指导 语文 注重基础知识的积累，注重基本技能的提高，强调多读多想多说 多写。
高中的语文学习是在初中学习基础上的继续提高、拓展，而高 中的语文学习与初中又有了明显的不同。
初中语文课老师讲得多，要记背的东西多；高中是语文课堂讨论 多，要理解研究的东西多。
初中的课堂讨论，一般有明确的结论，并 多以老师的总结和说法作为标准；高中的课堂讨论，有些没有固定结 论，老师的说法常常只是一家之言，只要你言之成理可以自圆其说，便 能得到认可。
初中的课堂是跟着老师走，老师问什么就答什么，课堂的主要时 间都是老师在讲解、提问；高中的课堂是跟着问题走，透彻清楚地讨 13 咨询电话:88517766 查询网址: 论问题是重点所在，老师讲得少，学生的活动多。
相应的，初中的作 业可以在“教参”上找到答案；而高中的作业有些需要自己创造发挥。
初中语文学什么考什么，怎么学就怎么考，重在知识积累和运用 的考查；高中则是学什么不考什么，学和考没有一对一的关系，重在 理解和运用能力的考查。
面对这样的区别，我们也应及时调整自己的学习方式，以尽早适 应高中的语文学习。
下面从课内学习、课外阅读两方面来说明高中语 文学习的方法。
课内学习 （一）课文的学习 学习课文，应该做到以下“五个必读”。
读“单元重点”和“学 习重点（自读提示）”；读课文；读注释；读思考和练习；读“单元提 示和知识短文”。
（二）听课 听课，主要应该听问题，思考老师或同学为何要提出这样的问 题
对这样的问题可以有几种回答
哪些回答最合理
不合理的回答 其不合理处是什么
同学们的发言谁说的有理
他怎样想到这一步
自己是否也想到这些了
然后听老师对问题分析的思路。
（三）课后应做“四个一”。
“四个一”是：学完一篇课文后，要尽量用自己的“一句话”概 括课文的内容，以锻炼综合概括能力；要尽量用“一句话”概括自己 的学习心得，整理自己此次学习的收获。
这是理清思路的过程，也是 熟练记忆的过程；要背诵文中的“一段话”，以强化积累；要“仿写一 段”，即选择最喜欢的段落仿写一段。
课外阅读 课外阅读是开阔视野、增长知识与才干、提高语文能力与水平的 14 咨询电话:88517766 查询网址: 重要途径，所有语文学得好的人，他的阅读一定比较广泛。
因为他的 “语言库”和“资料库”经常得到补充和整理，所以他的理解准确，表 达生动流畅。
但如果阅读量不足，“内存”不够，那么他的表达就会失 之平庸肤浅，或者平淡无味、言不及义。
所以同学们应该抓紧课余和 假期，阅读自己喜欢读的和教学大纲规定阅读的文学著作。
（一）上学时读短篇 上学时课业负担重，应该选读散文、杂文、小小说。
因为这些文 章篇幅短，不需要太长时间就可以读完。
比如散文，像梁实秋、朱自 清、秦牧、刘墉、龙应台、余秋雨等人的文章，或幽默生动、或文笔 优美、或知识丰富、或见解深刻、或蕴涵哲理、或引人思考。
只要你 去读，就会有收获。
（二）假期读长篇 假期里，应该有计划地读2 － 3 部长篇小说，这里，建议同学们 有计划地读完教育部规定的“高中生必读篇目”中的书籍。
比如：罗 贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、施耐庵《水浒》、吴承恩《西游 记》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》；塞万 提斯《堂•吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮•葛朗 台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫•托尔斯泰《复活》、海明威《老 人与海》、《莫伯桑短篇小说选》、《契诃夫短篇小说选》、《欧•亨利短 篇小说选》等。
还有郭沫若《女神》、鲁迅杂文、《朱自清散文集》、曹 禺《雷雨》、老舍《茶馆》、《普希金诗集》、《泰戈尔诗集》、莎士比亚 《哈姆雷特》等。
当然还可选读一些文艺理论著作和政治书籍，我们不能等到临近 高考时才去看书，那样是不现实的。
应该抓住现在时间的宽余和学习 的从容，抓紧读书。
（三）关于阅读名著 有些同学喜欢看漫画、看武侠、看推理判案的作品，看这些作品 15 咨询电话:88517766 查询网址: 确实很“过瘾”，但不能代替读名著。
读名著，尤其是读一些外国名著， 比如《简•爱》、《悲惨世界》、《红与黑》、《复活》等等，会让人受益 无穷。
因为一个人的生活范围很窄，能够见到和感受的人与事也很少； 视野窄、见识少，就不会深刻体会生命的价值与意义，就不会理解他 人，理解人生。
如果阅读名著，会发现名著给我们提供了人生需要借 鉴的许多东西，可以更加深刻地认识人的灵魂与心理；会让人更加懂 得人、人生是怎么回事；会有更深刻的感情体验；会更加珍惜生命也 更加宽容。
而当你用宽容之心去待人，用欣赏的眼光去看人，用深刻 的见解去讨论，用精美的文字去作文时，你会发现自己已经从名著中 得到了许多。
数学 高中阶段的数学学习规律是：“三年发展看高一，高一关键在‘一 上’”。
打好高一的数学基础，特别是开好“一上”即高一上学期高中 数学学习的“头”，对于顺利完成高中三年的数学学习，打好自己终生 发展的基础极为重要。
为此，这里首先要给同学们谈谈高中数学学习 的基本规律和基本方法。
国家把数学规定为高中的一门主要课程。
一个人从小学到高中， 要学习十二年数学。
高中毕业后升入大学继续深造，无论是理工科还 是文史类大学，都还要继续学习数学。
2003 年春夏SARS 肆虐，中考 取消了许多科目，独独保留了“语、数、外”；高考几十年改革改来改 去，“语、数、外”都是必考内容。
高中阶段的数学学习，要学习代数、几何的基础知识和概率统计、 微积分的初步知识，掌握基本技能和基本思想方法，培养自己的思维 能力、运算能力、空间想象的能力、解决问题的能力以及创新的意识， 陶冶良好的个性品质和学习习惯。
数学学习对于发展高中生的思维品 16 咨询电话:88517766 查询网址: 质和思维水平及其重要。
要想使自己更聪明，要想将来成为有用人才， 要想为终身事业打好基础、夺取主动，必须学好数学。
高中我们使用的是全国通用的新教材，叫做“全日制普通高级中 学教科书（试验修订本•必修）数学”，它的内容分为两部分：必修课 和选修课。
必修课共12 部分内容，分别为（1）集合、简易逻辑；（2） 函数；（3）不等式；（4）平面向量；（5）三角函数；（6）数列；（7）直 线和圆的方程；（8）圆锥曲线方程；（9）直线、平面、简单几何体； （10）排列、组合、二次项定理；（11）概率；（12）研究性课题。
选修 课分选修Ⅰ和选修Ⅱ。
选修Ⅰ包括1、统计；2、极限与导数；选修Ⅱ 包括：1、概率与统计，2、极限；3、导数与微分；4、积分；5、复数； 6、研究性课题。
高中数学内容抽象程度有较大提高，理论系统性大大增强，在学 习时要求思维能力要爬一个陡坡，即实现由具体形象思维向抽象逻辑 思维的过渡与提高。
比起初中义务教育阶段的数学课内容，高一内容 的抽象程度和符号化水平大大增加，难度陡升，对抽象逻辑思维能力 的要求大大提高，必须深刻理解，消化内化，才能掌握它并变成自己 知识结构的一部分。
许多同学不了解初高中数学内容的重大变化与区 别，学习方法没有及时地与时俱进，因而很不适应。
十五、六岁的青少年正处于形象思维向抽象逻辑思维发展的“关 键”期。
能不能实现这个“发展”，除了身心这个生理条件的发展之外， 还必须经过特别“有意识的思维训练”。
错过了这个“关键期”，数学 抽象思维能力的培养和发展就会大受影响，大打折扣，事倍功半，甚 至难以弥补，不可逆转，导致终生遗憾。
如果转变得好，有意识地实 现了这个“飞跃”，数学学习就会从“山重水复疑无路”转而到“柳暗 花明上坦途”。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
”主动学习，智力参与，勤奋研读，掌 17 咨询电话:88517766 查询网址: 握规律。
愿同学们能尽快地进入高中数学学习的“自由王国”，享受数 学学习成功的快乐与欢愉。
英语 高中阶段的英语学习非常重要，一方面要打好英语基础，另一方 面要准备高考。
更重要的是，要在高中阶段摸索出适合自己的学习方 法，形成适合自己的、科学的学习方法和学习习惯，同时打好基础。
我们许多同学花在学习英语上的时间并不少，但是效果不佳，原 因就是学习方法不对头，没有形成好的学习习惯。
许多同学误以为天 天背单词、做试题、对答案，就是学习英语。
他们分不清学习英语和 学习数学或化学有什么区别，好像只是不同的符号系统。
实际上，学 习语言和学习其他学科完全不一样。
学习语言的基本办法是大量实践， 学了就用，不要去推理，不要过多地思辨。
任何语言都有许多约定俗 成的表达方式，就是惯用法，是没有道理可讲的。
拿汉语举个例子： “外甥打灯笼，照舅（旧）”。
为什么说“打”灯笼而不说“提”灯笼
因为祖祖辈辈都那么说，是习惯用法。
英语也是如此。
有些同学认为，现在是“学英语”，等将来学会了再去“用英语”。
现在还不是用英语的时候。
其实，从学习英语的第一天起，就应该边 学边用，以用带学。
从今以后，每天早上见到熟人就说Good Morning 不要再说“你早”。
今天课堂上学了5个单词，这一整天，就想方设法 用这5个单词，加上以前学过的词汇，模仿书上的或词典里的句型造 自己的句子。
每个单词起码用它20遍（不是背20遍）。
高中一年级， 应该已经掌握1000多个单词了，所以高中阶段可以读一些简易的 英语分级读物。
通过大量阅读，可以反复遇到大部分以前学过的单词， 这样单词就不会遗忘，而且还能学到这些熟词的许多新用法、新搭配。
到书店去，打开一本英语分级读物看2－3页，如果平均每页的生词 只有3－5个，这本书就值得买。
生词太多的书，现在不要买。
过半 18 咨询电话:88517766 查询网址: 年、一年，随着自己词汇量的增加，书的生词量变少了，少到每页只 有3－5个时，再去买来看。
高中阶段，应该学一些语法，因为我们是在非英语环境中学英语， 学一些语法，有利于加深我们对英语的理解。
但是千万不能变成个语 法迷，见到一个句子就去分析语法。
高中阶段，是学习英语的关键时期。
在这两、三年之内，需要投 入足够时间来学习英语。
更重要的是，必须找到学习英语的有效方法， 养成良好的学习习惯。
在高中阶段，一定要切切实实打好基础，不要 急于求成，花时间去大量做模拟试题。
提高英语水平的基本途径是从 自己现有水平起步，循序渐进。
按教学大纲规定，高中一年级的英语 词汇量估计不会超过1500个单词。
除了初中课本之外，接触过的课外 英文资料也不会太多。
因此，应该在这个基础上制定自己的学习计划。
建议你可以考虑做以下三件事：背诵课文。
如果不能全背，可以 选其中一些段落来背诵。
能够流利背诵之后，争取把它默写出来，然 后和原文对照，改正语法和拼写错误。
如果你的英文课本有录音磁带， 背诵时，应该模仿磁带的读音。
每天从课文中找出几个单词，特别是 动词，仿照课文的句型，自己造一两个句子。
如果你有一本比较好的 英汉词典，可以查看一下词典中的例句。
每个句子至少要自言自语地 大声说十遍。
外文书店里应该有一些适合你目前水平看的英语简易读 物。
不防买几本比较浅易的来阅读。
光学课本，没有课外阅读，是不 行的。
不要看生词太多的文章，每100 个词中不认识的生词不要多于 3-4 个。
以上三条，坚持三个月，会有大进步。
坚持半年，会有大突破。
物理 一、高中物理的特点 1、高中物理更加注重能力的培养 19 咨询电话:88517766 查询网址: 教学大纲指出，“要通过概念的形成，规律的得出，模型的建立， 知识的运用等，培养学生抽象和概括、分析和综合、推理和判断等思 维能力”，“切实提高理解能力”等。
在高中物理中，过程和结果，更重过程；记忆和理解，更重理解； 切实提高理解能力是培养思维能力中基础的一环。
2、知识的深度、广度、难度明显高于初中物理，但只要方法得当， 认真努力是完全可以学好的。
3、高中物理不是听懂的、看懂的，而是做懂的、想懂的。
4、讲什么，不考什么，但考的准和讲的有关系，这一特点是相当 多的一部分学生不适应的。
初中物理以知识的考查为主，高中物理以 能力的考查为主，这一明显的反差，不少学生缺乏思想和心理准备，往 往使学生的热情和积极性受挫。
二、高一物理怎么学 1、打好基础 （1）学好语文和数学。
不论是阅读物理课本或是处理作业习题都 必须具有一定水平的语文能力。
课本要能流畅地读下来，题目要能看 懂，能正确地理解题意，能正确地论证或论述物理事件。
数学是解决物理问题的工具，是论证物理问题的主要方法。
在高 一物理学习过程中我们会遇到平行四边形等几何知识，会遇到方程、 方程组、图象等代数知识，学好这些数学知识才能使物理学习变得更 加顺利。
（2）做到“四个第一”。
上好第一节课。
完成好第一次作业。
做好 第一次实验。
完成好第一次考试。
（3）做好预习。
有目的地带着问题听课：高中物理课教学密度明 显大于初中物理教学，课上没有时间让学生反复练习，这样，课前读 书预习就显得十分必要。
通过预习，你可能会发现难理解或不懂的问 20 咨询电话:88517766 查询网址: 题，有备而听，心中有数，可以得到听课的主动权，能带着问题听课， 效果才会好。
（4）用好老师。
在刚开始学习高一物理时会有诸多不适应，听课 或是习题中会有一定困难。
在个人努力的前提下，多和老师交流，求 得老师及时、具体的指导，是顺利度过适应期尽早步入学习正轨的捷 径。
大多数在入门阶段感觉困难的同学，与老师交流沟通不及时甚至 不交流沟通是主要原因之一。
（5）养成良好的学习习惯。
精力集中、独立思考、认真读书、手 脑并用、总结交流。
2、培养能力 到学校来学习，最终的目的不是为了考试，而是为了学会学习，从 学会升级为会学。
只有会学习了，才能算是自由了。
要学会观察，重 视实验。
学会提问题，提高学习能力。
坚持解题后的研究和思考。
先 物理（现象和事实），再务理（务必整理、归纳、分析），再悟理（悟 出其中规律，对现象和事实进行再认识）。
物理入门并不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习。
化学 化学是研究物质的，研究的对象是浩瀚的宇宙和地球上的各种各 样的物质，是研究物质的组成、结构、性质以及变化的规律的，是以 实验为基础的一门基础自然科学。
% 全日制普通高级中学化学的教材内容是严格按照教学大纲的要 求编排的，分为必学(必修)和选学(选修)两部分。
必学内容是全体高 中同学在规定的课时内必须学习的，选学的内容是供学有余力的同 学选用的。
% 那么怎样才能学习好高中化学呢?% 21 咨询电话:88517766 查询网址: 实验学好化学的根本基础。
化学是一门以实验为基础的学 科。
新编高一化学教科书中共设计了教师的演示实验38 个，学习实验 13 个(其中有5 个选作实验)，课外家庭小实验6 个。
对于中学的每一 个学生实验，要求同学们在进行实验前必须注意以下几个问题。
% 1、上实验课前，要认真复习课文里的有关知识，并预习本实验 的内容，要求做到阅读实验说明，理解实验目的，明了实验 步骤和注意事项，准备好实验报告。
对于实验习题，应提出 实验方案和需用的仪器和药品等。
% 2、每次实验时，要检查实验用品是否齐全，桌上的实验用品应 摆放整齐有序。
做实验时，必须按照规定的步骤和方法进行， 注意安全，并实事求是地做好记录。
% 3、做完实验后，要认真地填写实验报告。
% 4、实验完毕后，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒在废液 缸里，把要回收的物质倒在指定的容器里，然后把仪器洗涤 干净，放回原处，以培养自己的环保意识。
经老师检查，认 可后方可离开实验室。
5、认真填写实验报告中的各项内容，将实验报告上交老师批阅。
观察学好化学的重要方法。
常用的化学观察方法有三种： 1、全面观察。
化学观察必须有全面性，只有抓住所观察的全部 信息，才能通过思维认识本质。
要按合理的程序进行观察，一 般的程序是由事物的整体到部分，再由部分到整体，观察某 个化学反应时，应先观察每种反应物有什么特征，注意反应 的仪器与反应条件，然后仔细观察反应过程中发生的各种现 象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，最后 还要观察生成物的特征。
% 2、重点观察。
在全面观察的基础上应抓住重点进行重点观察， 为对信息的理解打好基础。
特别是对化学实验现象，抓住重 点实验现象尤为重要。
% 3、精细观察。
有些重要的实验现象可能瞬间发生，迅速消失，也 可能现象十分微弱而不明显，不易观察到。
因此都需要同学 22 咨询电话:88517766 查询网址: 们在实验的过程中，有意识地培养自己的精确性、敏捷性、深 刻性和全面性。
% 三、高中学习方法26 问 1、潜力到底挖得完吗
答：实验证明：人脑中约有80% 的“处女地”有待开发。
据闻， 爱因斯坦这位跨越时空、彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星， 也只动用了大脑潜能的30%。
可见，人脑承受力及其潜在能 量对相对处于无限时空之中而极其短暂的每一个人的生命来 说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。
2、我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第 一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗
答：这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原 有的基础上提出更高的要求。
因为，学习如逆水行舟，不进 则退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言 的，山外有山，楼外有楼。
既使你已经争得了班中第一，也 没有理由自我满足，高一正是打基础的好时机，一定不能放 松自已。
另外，还需要发展自己各方面的素质，学习仅仅是 一个方面。
3、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进
答：（1）培养对学科的兴趣； （2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质； （3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的 使用方法； （4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。
4、很多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗
答：这种说法显然是错误的，科学研究表明，从总体上看男女在 智力水平上并没有什么差异，只是因男女性别的差异，会导 致在智力上各有特点，各有优势，比如，在思维特点上，男 23 咨询电话:88517766 查询网址: 生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜 男生一筹。
但具体到某一个人智力水平还是有区别的，但不 能因此得出女性不如男性的结论，生理上的不同并不能成为 智力水平高低的理由，它只是导致智力特点差异的生理基础。
试想，居里夫人的成就，又令多少男性自叹不如、羡慕不已。
从现实状况来看，确实有一部分高中女生成绩有下降，但这 不是由智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何况 这也不是普遍现象。
实际上，女生在智力水平上超过男生的 事例也举不胜举，另外，任何学生，随着知识面的扩展，智 力都表现为发展的趋势，到了高中女生就会变笨显然没有科 学依据。
当然，我们也要看到高中女生在生理上比男生的变 化要大一些，会给学习带来不利影响，因此，女生需要更多 的努力，需要比初中时更多的自制力。
5、一天中的有效学习时间是多少
答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的 支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10 小 时左右，但有效学习时间应是一个变量，效果的高低也会因 人、因地、因时各有不同。
如今，学生之间存在的竞争是效 率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学 习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品 行都会影响学习的有效性。
因此，提高学习的有效性，增加 时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的 素质，特别是一个人的意志品质。
6、如何保持注意力的高度集中
答：（1）认识到保证注意力集中的重要意义 注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记 忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有 效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件。
（2）保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因 为，对感兴趣的东西，会觉得有吸引力，就自然会保持注意 24 咨询电话:88517766 查询网址: 力的高度集中，而兴趣产生于需要，因此，要端正学习的态 度，明确学习的目的，使自己保持有较旺盛的求知欲。
那么， 对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥 意志力的作用。
另外，有一个良好的心情也非常重要，再次， 应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文 体活动，尽量做到劳逸结合
服装销售心得体会
我打过工，知道学生打工很不容易。
学生是廉价劳动力，有的公司很江湖，我们辛辛苦苦赚来的钱还少给，有的是托着不给，还有的干脆就不给了。
今年寒假我来到一家公司打工，我的运气还不错，遇到了一个好老板，工作没有上次累了。
那么现在自然先是得选择好打工的种类。
时下大学生打工无非是做家教，搞推销，出卖劳动力。
据说现在做家教就等同于骗钱。
这可是我们班上十几位做家教的同学一致的心得体会。
再说由于这学期就要结束了就算想骗也没有地方骗了 因此做家教显然行不通。
搞推销，说句老实话，其实我是很想干这行的。
不就是告嘴皮子混饭吃吗，那还不容易
可转念一想，还是不行，只因为自己面目狰狞。
加上五短身材，我的哥们一致要求我不要去现丑。
说是影响市容，极易让外国游客对广州产生误解。
我知道什么叫金玉良言。
什么叫忠言逆耳。
为了顾全大局，推销也只好作罢----说实话，推销实在太苦了。
我怕我受不了。
我寒假每天早晨6：30起来，下午6：30下班。
我每天很早的来到公司把所有的窗户都打开，把窗户擦了一遍，然后又把桌子擦了一遍，地扫了扫又拖了拖，桌子上的文件全部都整理了一遍。
到7：45的时候其它的人都陆续的来了。
我刚来主要是跑跑腿，给元老们倒倒水，跟元老们去送送货 ，听听他们的工作经验，慢慢的我干了将近半个月，老总让我在电脑上发信息，回信息，教我一些有关公司的基本知识。
我慢慢的开始进入工作状态。
每天对象是电脑，一天下来，我的眼睛都成肿的了。
打工可真累，我是深有体会呀
但是打工不仅可以增加收入，减轻家里的负担，还可以通过打工锻炼自己，培养各方面的能力。
打工是人生历练的过程，是人生很有意义的经历。
边学习边打工，收获肯定会比在学校里一味读书多得多。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。
时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。
显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。
每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
老板对我很好，对员工们都很好，第一月虽然没有学到多少东西，但是，我对公司的印象还是比较不错。
我会更加努力的去做。
不会让公司的员工失望的。
打工只是一种磨练的过程。
对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。
打一份工，为以后的成功奠基吧
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。
我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。
这种要求是我们在课堂上学不到的。
在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。
…… 在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。
因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
人往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。
所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。
事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。
暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼 。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
汽车保养实训心得体会800字
看完绘画与美术展的感受50字。
看完绘画与美术展，感觉到自己增长了见识，学到了一些绘画美术方面的。
出钱的技巧。
