2010中央1台开学第一课观后感
今天上午9时到10时40分，全国两亿中小学生将同时收看中央电视台一套大型公益节目2010年《开学第一课》，主题是“我的梦·中国梦”。
节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章，水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、电子商务应用大师马云、武术高手李连杰、电影明星成龙等知名人士参与了录制，一批少年英雄登台亮相，用学生喜闻乐见的形式，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。
节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想，让同学们感到非常亲切。
这开学第一课为什么选择“梦想”作为主题
因为，人们意识到，社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。
社会上一些社会现象值得深思：比如深圳富士康接连发生的跳楼事件；比如随着社会价值多元化，功利主义和物质主义现象的盛行，文学作品、影视作品里，甚至生活里到处是拜金女、物质女……这些现象孩子们也看到了，而且对他们的影响是很大的。
那么，怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路，怎么样让他们感到生活有意义
怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值，让他们所生活的时代、国家更加强盛
树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙。
几年前，著名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才
” 如果目光短六十铺浅，只看重眼前利益，没有既为个人，也为国家、为民族奋斗的内在动力，青年学生的未来在哪里
中华民族的未来在哪里呢
温家宝总理说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。
” 《开学第一课》，就是想提醒孩子们要仰望天空，要有梦想。
有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
2010年，中国有一个举世瞩目的大手笔，那就是上海世界博览会，那正是中国人民百年梦想的实现，也是千万个梦想升起的地方。
中国人心中有梦想，“中国制造”才有可能在未来变成“中国创造”。
从小培养孩子们的梦想，培养孩子们的想象力和创新力，鼓励孩子们原创和发现，尊重创新精神，对中国的未来发展至关重要。
梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念的支撑。
有梦就有未来。
每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
确定梦想的主题后，实现梦想的支点是什么
应该从哪几个方面解读梦想
《开学第一课》提供了“灵丹妙药”：坚持、协作、探索。
就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
希望广大的中小学生从小就有梦想，一直能坚持梦想，最后实现梦想，享受拥有梦想的幸福。
我们有梦
今天的开学第一课介绍及观后感
今天我看了中视台播放的开学第一课幸福我知道了幸福有许多同的含义。
生活在战争年代的孩子，他们的幸福就是希望世界和平，能早日见到战场上的亲人。
自己能坐在明亮、宽敞的教室里读书。
和他们比起来，我们已经很辛福了，可有伸手同学却认为辛福是衣来伸手，饭来张口的生活，甚至有的同学连鞋带也不会系。
让我感受最深的是孟佩杰的故事，她认为辛福就是她妈妈能长命百岁，健康的生活。
她为了自己的母亲每天都忙里忙外，每天都起早贪黑的为母亲做完一切事才去上学。
我们应该关爱自己的母亲，关爱自己的亲人，他们生活的开心就是我一生中最大的幸福。
幸福是什么
我认为幸福就是快乐的分享，幸福就是无私奉献，奉献越多，快乐越多。
无私奉献，未来中国，将是幸福的中国。
开学第一课作文2010年的观后感 急求
“每个孩子心里都有一颗蛋。
心中的蛋，是肉眼无法看见的，理想的自己。
”还记得当初自己听到这句话的心情，觉得很好笑，蛋怎么会在人的心里
后来才觉得，那也许是真的，成功者之所以成功，是因为他们会用尽全力去为梦想拼搏，他们懂得如何让理想中的自己更真实，他们在聚光灯背后付出的血汗、努力，不是我们能体会到的。
成功者的光芒没有瑕疵，钻石是没有瑕疵的，所以才会美丽而光彩夺目，强大的决心和觉悟使他们绽放光芒，我们混混沌沌、不努力为梦想拼搏的话能绽放光芒吗
也许我们会不甘，不甘心成功者的成功，但是正是因为不如那些成功者，才会不甘心，不甘心会是你的动力。
输了、受伤，不会使我们梦想的终结，只要心里坚信下次一定会成功、拼命努力的话就会赢，伤痕越多，我们就应该越坚强，饱尝失败的人才能绽放光芒，坚信吧
坚信你内心的光芒。
不要妄想可以不劳而获，成功者们也是经历了失败，嘲讽、不甘才能成长起来。
梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念的支撑。
有梦就有未来。
每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
开学第一课,校园安全意识,家长应该怎么写简单点
一、遵守学校纪律，注意校园安全;二、遵守交通规则，注重交通安全;三、珍爱自身生命，预防溺水事故;四、注意网络安全，增强体谅理解;五、预防火灾发生，增强消防意识;六、食品卫生安全，养成良好习惯;七、学会自护自救，提高防御能力。
安全第一课结束后，同学们纷纷表示要把安全意识化为行动，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间，让危险远离生活!
征文：开学第一课
在结束了一天疲惫的军训后，我迫不及待的打开电视，收看我期待已久的节目《开学第一课》。
这一期节目的主题是幸福，通过一位战士女儿的经历，将大家带进主题，什么是幸福。
邓亚萍小时候，很多教练因为她个子矮，认为她没有发展前途，但是她有自信，不断坚持，比别人付出更多的努力和代价，最终成为了世界冠军。
她的经历勾起了一段令我沮丧的记忆。
在小学四年级的时候，由于不能适应新知识与旧知识难易程度的巨大差别，我的成绩一落千丈，我的心情十分沮丧，但是我并没有失去信心，我更加努力，增加做题量。
终于，经过一番艰难地拼搏后，我的成绩终于渐渐提升，我感受到自己努力后收获成果的幸福。
通过这件事，我明白了一个道理，无论做什么事请，只要不会失去信心，并付出努力，成功就在手中。
节目中讲了一个故事，15年前，父母的相继离世让年仅5岁的孟佩杰成了孤儿，母亲生前将她托付给附近村里的刘芳英抚养。
可是1999年，养母因为椎管狭窄，瘫痪在床，不久养父也离开了家。
于是8岁的孟佩杰和养母相依为命12年，70多斤的佩杰每天要背140多斤的母亲起床，照顾她，帮她做复建。
两人就靠养母每个月几百元的病退工资生活，日子捉襟见肘。
主持人感人肺腑的讲述，让我十分感动。
这个故事让我感受到了奉献带来幸福这个道理。
有时我会参加一些献爱心的捐赠活动，每当我为他人奉献，无论多少，我都会感到幸福的暖风在我心间吹过。
幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖；幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒，它披着外衣，亲切温暖地包裹起我们;幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。
人们常常只是在幸福的马车已经驶过去很远，才捡起地上飘落的鬃毛说，原来我见过它。
开学第一课英雄不朽观后感
《开学第一课》这一节目，原本以为，是类似于晚会之类的一个节目。
但是看过之后，却有着太多太多的感动，气愤，同时，也有着深深的自责。
为老兵们言行举止间透露出对祖国的无限忠诚和热爱所感动，对日本侵略者惨绝人寰的屠杀事实气愤无比，也同时深刻的对自己生活在这和平安宁的年代里却不思进取的行为感到深深的不齿和无尽的自责。
从这几天的阅兵到观看完这一节目之后，一直在想，作为一名中国人，今天的祖国给我们的骄傲和自豪，已足够让我们在世界昂首挺胸了，那我们又该为我们的祖国做些什么，才能不负那些抗日英雄，革命前辈对我们的殷切希望呢
我想，在《开学第一课》中，我有了答案。
“战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。
今天，把祖国当成自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。
” 看到那些老兵们声泪俱下地讲述那段他们所经历的故事，就会感觉到那浓浓的爱国之情萦绕在他们那被战争洗礼过的心间。
他们，就是把祖国看成了自己的家，用心，甚至是用自己的生命去爱护着祖国。
现在，我们应该做的，既不是扛枪，也不是打炮，而是在这个和平年代里努力的学习，用科技的力量痛击那些无耻之徒，尽一个中国大学生应尽的责任——用智慧的手段。
“在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神。
今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。
” 勇敢，是我们每个人必须具备的品格。
生活中，从不缺少勇敢的人，缺少的是该因何事而勇敢的人。
今天的勇敢，就是应该在自己的心中树立敢于担当的榜样；今天的勇敢，就是应该在老人倒地时第一个上前扶起；今天的勇敢，就是应该在有人玷污祖国的名誉时第一个上前阻止。
惟其如此，勇敢，才可称之为勇敢。
“在战场上面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战的团队才能克敌制胜。
今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。
”“今天，同学们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家对社会有用的人。
” 齐心协力，才能共创辉煌；自信自强，才能主宰辉煌。
撒贝宁说：“一个民族忘记自己的血泪史，是没有希望的。
”八年的抗战，带给了我们太多的不幸，我们又怎能轻易的忘记。
也正是因为这八年的抗战，让我们认识到了落后就要挨打，只有日益强大，才不会被欺负，才会有足够的能力去帮助那些依然处于水深火热中的国家和人民。
虽然是这么说的，但是试问，对日本侵略者的残忍行径都能宽恕的了吗
反正，我还不能，对日本当年的行为，我有的，是无尽的愤怒，日本平民是无辜的没错，但他们错就错在选了那样的一些领导人，所以，饱受世人的诟病也是无可厚非。
曾经在书上看过这样几句诗： 万里长城十亿兵，国耻岂待儿孙平； 愿提十万虎狼旅，跃马扬刀踏东京 若有这样的机会，我定第一个请缨上战场。
因为，我是一名中国人
开学安全教育第一课教案
二年级五班开学第一课致和小学 唐小兰 教学目标 ： 1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，讲述自己在本学期的期待打算。
2、重温规章制度，养成良好行为习惯。
3、进行安全，提高安全和自护意识，增强应付突发事件的意识。
教学重点：重温规章制度，养成习惯；树立安全和自护意识。
教学过程：一、回顾假期，畅谈打算 1、师：我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。
暑假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。
3、师：看来孩子们的暑假生活真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对自己又有什么新的打算呢?二、规章制度，牢记心间师：同学们，你们是二年级的小学生了，将被一年级的新生称为“哥哥、姐姐”。
你们不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了。
你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。
接下来，我们将再次学习学校、班级各项规章制度，希望大家牢记在心。
常规教育：起床：1.按时（起床7：00），不睡懒觉。
课堂常规2.铅笔盒：简单、实用就好，样式不要太花哨。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
小结：用你的文明与优秀来证明你的与众不同；用你的行动证明你关
