学校后备干部培训心得体会3
后备干部培训学习心得体会虽值寒冬，冬意浓浓。
但通化县快大镇中心小学会议室内的学习热潮却丝毫不减。
作为得到组织厚爱的一名后备干部，我有幸参加了为期两天的教育系统后备干部培训班，这是通化县教育局和进修学校携手安排的培训，可见局党委组织对我县教育系统后备干部培养的高度重视。
两天天的学习培训，无论是领导语重心长的谆谆告诫，还是生动鲜活的讲授，无不使人如沐春风，内心受到震撼，境界历经了锤炼。
我深感时不待我，只争朝夕的紧迫，唯有勤才能使我的人生更有价值。
品评和回味本次培训活动，谈一谈自己的心得体会和今后努力的方向。
一、勤于学习，个人进步和提高的重要手段。
作为后备干部要树立终身学习的理念，要以谦逊的、顽强的毅力和持之以恒的精神向书本学，向同事学，向实践学，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种行为习惯，贯穿于整个工作生活的全过程。
要坚持理论联系实际，在学习中思考，在思考中学习，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、提高工作的本领，真正做到学以修身，学以立德，学以致用，融会贯通。
”学习是修正和改进个人世界观、人生观、价值观的重要途径，只有进一步加强学习，才能正确理解和深入领会党和国家的方针、政策、路线和纲领，才能对“中国特色”、“和谐社会”、“科学发展观”等具有鲜明时代特征的关键词有所领悟。
作为一名共产党员，就应以学习马列主义，思想，理论和“三个代表”重要思想作为提
请问什么是后备干部?
南方网讯 什么是后备干部
如何理解政领导班员一般应当从后备干部中选拔 答：后备干部，是指各级党委从领导班子建设的需要出发，按照干部管理权限，根据有关选拔标准、条件资格微量比例和选拔程序，选拔出德才素质好、有培养前途和发展潜力的优秀分子，为上一级领导班子补充干部而准备的后备人选。
后备干部一般应具备提拔为上一级领导干部的条件，或者经过有针对性的重点培养后可达到提拔条件。
后备干部按照职位划分，可分为领导班子正职后备。
副职后备；按照干部条件划分，可分为近期可提拔使用的、中长期培养的。
各级各类后备干部队伍应当以年轻干部为主体，近期可提拔使用的一般不少于三分之一。
《干部任用条例》规定，“党政领导班子成员一般应当从后备干部中选拔”，这是基于对后备干部工作同领导班子建设关系的正确认识，按照“备用结合”的原则所作出的规定。
其主要涵义是，在相应的后备干部中有合适人选的情况下，党政领导班子成员应当从后备干部中选拔。
早在20世纪80年代初，党中央就明确提出建立健全后备干部制度。
20多年来，各地、各部门按照中央的要求，探索和总结了一套较为规范的后备干部工作制度，普遍建立了后备干部名单，不断强化对后备干部的培养教育和管理监督，一大批后备干部相继走上了各级领导岗位。
实践证明，加强后备干部队伍建设是培养选拔优秀年轻干部的一项重要基础性工作。
目前，后备干部工作已经比较成熟，后备干部队伍在多数地方和部门已经有条件成为领导班子补充人选的主要来源。
第一，后备干部一般都是综合素质好、有培养前途和发展潜力的优秀干部。
进入后备干部名单的，都是在民主推荐和考察了解的基础上，经党委（党组）集体研究，按照管现职干部与管后备干部相统一的原则，经上级党委（党组）组织（人事）部门考察认定的。
后备干部一般都是同级、同类别干部中的优秀分子，其共同特点是思想政治素质较好、科学文化水平较高、组织领导能力较强、政绩较为突出、群众认可程度较高，具备了规定的担任党政领导干部的基本条件。
第二，后备干部一般要经过组织上的重点培养。
后备干部选定后，一般要确定培养方向、制定培养计划、落实培养措施。
按照“缺什么、补什么”的原则，有针对性地加强对后备干部的理论培训和实践锻炼。
有的被送到党校、行政学院和高等院校学习深造，其中包括送到国外、境外培训；有的被派到基层特别是条件比较艰苦、困难较多、情况复杂的地方挂职锻炼，或者选调到上级党政机关挂职；有的进行易地交流或岗位轮换，等等。
通过上述培养措施，有意识市计划地给后备干部创造条件和机会，进一步提高他们的思想政治素质和组织领导能力。
第三，注意从后备干部中选拔领导干部，有利于干部统一调配使用，合理配置领导人才资源。
各级党委可根据领导班子建设的需要，打破地方、部门的限制，从后备干部大名单中广泛挑选人才，促进部门之间、地方之间、部门与地方之间的干部交流，进一步优化领导班子结构。
《干部任用条例》作出这样的规定，给后备干部工作提出了新的更高的要求。
一要严格把好后备干部的“人口关”，坚持标准和条件，拓宽选人视野和渠道，深化后备干部制度改革，选拔最优秀的干部进入后备干部队伍。
二要搞好领导班子需求预测，做到“因需选人”，特别要注意选拔熟悉宏观经济管理沙、外经外贸、法律、科技等方面工作的紧缺人才，进一步优化后备干部队伍的结构。
三要进一步做好后备干部的培养教育工作。
围绕理论培训、实践锻炼和管理监督三个基本环节，改进方法，加大力度，突出重点，提高质量。
四要实行动态管理，相形见绌的要及时调整出后备干部队伍，表现优秀的应及时补充进来，使后备干部队伍始终保持优良的素质、充足的数量、合理的结构，以满足领导班子建设的需要。
（编辑：李美仪）
市教育局教育干部和教师培训学习实施方案
村推荐上去算什么，后备干部就只是个后备，我04年时，就通过考试面试等成为我村后备干部，但在职领导不退，就什么都没有。
而且就算有领导退了，除非你们村，社区到时换届选举是上面指定的，否则，海选的话，如果村里的人都不认识你，还是没机会。
今年，每个村基本上推荐五名，但都可以自由报名，所以，所谓的推荐上去只是应付一下，做个样子而已，你村如果推荐五名，自已报名八名，那么，可能就是十三位同志中，笔试成绩最好的五名参加面试，虽然你是村推荐的，但进不了前五名还是没用。
另外，五选三或者五选二成功后，换届选举是2011年的，到时看造化，看看村里人记不记得你。
没满30周岁的后备干部，这次全部要退过村里推荐重考一次，郁闷
什么是县管科级后备干部
首先，县管干部就是由县委管理的各部门和直属事业单位（如：、宣传部、统一战线工作部、老干部局、史志办公室、机关事务管理局、农村工作部等）的干部。
其次，后备干部是指：各级党委按照干部管理权限，根据有关选拔标准和选拔程序，选拔出德才素质好、有培养前途和发展潜力的优秀干部，为上一级领导班子补充干部而准备的后备人选。
由此可见，“县管科级后备干部”即：由县（党）委管理的各部、委（员会）、办（公室）、局及直属事业单位的正科级后备干部。
市委组织部组织处（郑州）是干啥的
一、当前后备干部培养选拔管理工作中存在的问题 （一）后备干部的选拔方式有待进一步改进。
首先在后备干部的选拔上，不完全公开透明，还不同程度的存在“从少数人中选人”“选人受少数人影响”的现象。
其次由于单位年轻干部的实际情况与本单位领导班子年龄、学历、专业结构等需求存在一定差距， “供”与“求”的互补性、合理性不强。
（二）培养教育上缺乏多渠道机制，“走出去”力度不大。
目前，大部分后备干部的培养仍以本单位使用为主，缺乏系统的培养规划。
有计划、有步骤地把后备干部选派到重要岗位锻炼的机会不多，到艰苦环境进行实践的机会不多，到发达地区开阔视野的机会不多，这些都影响了后备干部通过实践锻炼增长才干、走向成熟的步伐。
（三）存在备用脱节现象。
后备干部的“备”就是为了“用”，但就整个后备干部队伍来说，由于受职数、任职条件等各种因素的限制，造成一部分后备干部后备多年却一直得不到提拔使用，这种情况在一定程度上影响了年轻干部对组织的信任，挫伤了后备干部的积极性。
使整个后备干部队伍在管理上难度增大。
（四）考核机制不够健全。
对班子和一把手在培养选拔管理后备干部方面设置的考核内容少，在如何发现、培养、管理后备干部缺乏内在的动力和外在的压力。
二、加强后备干部培养选拔管理工作的意见和建议 （一）拓展源头，创新年轻后备干部选拔范围。
将年轻后备干部选拔的视野拓展到企业、村（社区）干部和“三支一扶”大学生、大学生“村官”，采取各种方式发现和选拔优秀年轻人才充实到年轻后备干部队伍中。
（二）公开筛选，创新后备干部选拔方式。
在坚持后备干部选拔程序的前提下，不断扩大推荐、筛选的公开化程度。
一是强化民主意识，增强筛选的广泛性。
各单位要根据有关规定和领导班子的实际状况，对后备干部的年龄、文化、职务等制定相应的条件，向社会公开，广泛组织干部群众参与推荐后备干部。
二是坚持公平择优，扩大筛选的竞争性。
在后备干部选拔的过程中引入竞争，注重通过公开选拔和公推公选等方式选拔后备干部。
（三）注重实效，创新后备干部培养模式。
在政治理论和业务知识的培训上采取办班培训与在岗自学相结合。
有计划、有重点地举办好各级各类后备干部培训班。
同时，开展好在岗自学活动。
每年制订学习书目，每季规定学习篇目，每月排列学习重点，使后备干部有计划、有重点，能深入系统地学习。
定期开展述学讲评和知识测试，以调研、演讲、测试等方式检验学习效果。
在实践锻炼上重点实施“五个一批”计划，即每年选派一批镇（街办）年轻后备干部到市信访局等市直综合部门跟班培训，选派一批年轻后备干部到重点工程、重点建设项目和招商专班从事专项工作，选派一批市直单位后备干部到镇（街办）、村（社区）锻炼，选派一批后备干部到重点企业挂职锻炼，选派一批新提拔的科级后备干部到市信访局担任信访督查专员。
（四）加强监督，创新后备干部管理措施。
一是推行后备干部公示制。
通过多种渠道，把后备干部向群众、向社会公开，充分听取基层干部群众意见，实施广泛的民主监督。
二是推行工作述职评议制。
后备干部定期向单位全体干职工和组织部门进行工作述职，接受评议。
三是推行跟踪考察制。
通过日常观察、专项测评和定期访谈、年终考评等方法，考察他们的政治态度、思想倾向、政策水平、能力素质等，及时指出不足和努力方向。
四是推行谈话提醒制。
要求帮带责任人平时对后备干部加强管理，经常与后备干部交心谈心，帮助他们克服自身不足。
五是推行动态管理制。
实施后备干部优胜劣汰的动态管理机制，把经不住考验、没有培养前途的及时调整出去，把思想素质好、业绩突出、群众公认的及时补充进来，时刻保持后备干部队伍具有较高的整体素质。
（五）强化考核，增强各级党组织培养后备干部的责任。
要把后备干部培养选拔管理工作纳入各单位组织业务工作和“一把手”工作实绩考核范围，切实增强各级党组织和单位“一把手”培养选拔管理后备干部的责任。
各单位党组织要结合单位实际制定后备干部培养规划，落实培养措施，明确帮带责任人，定期向组织部门报告后备干部培养情况，促进后备干部快速健康成长。
