
新员工培训心得体会怎么写(附范文)
根据收集、整理老师的意见,写下了自己的一点看法。
校长,快开会
——让例会成为教师欢乐的期待一直以来,教师例会是校长传达上级精神、小结前段工作、安排部署下一阶段工作的平台,是老师们政治、业务学习的课堂。
可现在例会程序化的过程、单调的形式却让与会者有点儿心不在焉:工作的小结、安排有周工作总结、计划;业务学习可以回家补上;手头上的作业、教案却是耽误不得。
于是例会有时就成为了一种形式。
例会改革成为了教师们的期待
通过交流、反馈,教师们觉得,例会必须要开,但应该让教师例会成为大家快乐休憩、愉快学习、相约进步的期待时光
一、要有音乐法国大文豪雨果有一句名言:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字;一把是文字;一把是音符。
”我们不说音乐的这种魔力,但它至少能很好的放松一个人的身心。
在一天劳累,身心俱疲的时候,暂时停下手头的工作学习,来一段音乐是很好的调节方式。
让例会在音乐中开始,让大家在音乐中放松。
由音乐组老师挑选一些适合大家的,或经典,或流行的歌曲进行教唱,一期大家争取学那么三、四首歌,到时候来个年级组拉唱、个人卡拉OK等,也可以信手拈来。
二、要有健康肩颈病是教师长期伏案工作留下的后遗症、职业病。
现在,我们有不少老师才三十来岁,就这里痛、那里酸,影响了我们的生活质量。
毛主席都说:“身体是革命的本钱”,所以我们可以在例会的时候做做操,伸伸手、弯弯腰,不说它立马能让你腰不酸、肩不痛,至少多了一次锻炼,多了一份开心。
让体育组的老师们带着大家做做保健操,既相互欣赏了曼妙的身姿,又活动活动了筋骨,一举两得。
三、要有快乐少一些公式化的过程,多一些实效性的内容,必须强调的精神、工作,拿到大会上讲,其余的细枝末节可以单独交流的,就不占用大多数教师的时间,尽量的让会议内容紧凑、不拖拉,我想是大家共同的期盼。
让出更多的时间给大家交流:可以是工作体会,可以是美容心得,可以是保健知识……让例会成为教师欢乐的聚会,这样的例会谁还会在校长们发言的时候,偷偷的躲在后面“自得其乐”
四、要有学习第十四届“育英杯”教学节推出的“本土名家讲座”受到了大家的热捧,让我们自己的名师举办各种形式的讲座,让这些长期在一线工作积累下来的个人经验,成为大家共同的沉淀,我想对我们的青年教师来说是最需要、也是最期待的。
当然,我们也不能让这样的讲座成为老师的负担,一期组织的讲座不要太多,三四次足矣。
开始的时候可能会有点儿难,有点吃力,但我想,讲的多了,也就把它当家长会开吧。
更何况我们的黄专家、高专家给我们开了一个好头,首先抛出来的就是玉,后面的该是多么令人垂涎三尺的宝藏呀
真切的希望能在平时听到这样的话:“唉,俺们的校长还不组织开会,好晕啰
”“是港滴啦
真的好想天天开会
”让例会成为教师快乐的期待
让迟到后被关在外面的人急的把耳朵贴在门上听,讲再多的好话也不开门
急求百家讲坛两宋风云每集简介
两宋风云(三十)高宗禅位 两宋风云(二十九)宋金再战 两宋风云(二十八)金国易主 两宋风云(二十七)奸相秦桧 两宋风云(二十六)宋金和议 两宋风云(二十五)岳飞之死 两宋风云(二十四)死里逃生 两宋风云(二十三)功亏一篑 两宋风云(二十二)顺昌大捷 两宋风云(二十一)战端再起 两宋风云(二十)宋金谈判 两宋风云(十九)淮西军变 两宋风云(十八)君臣反目 两宋风云(十七)中兴四将 两宋风云(十六)伪齐灭亡两宋风云(十五)傀儡刘豫两宋风云(十四)精忠岳飞 两宋风云(十三)吴玠守蜀 两宋风云(十二)将帅失和 两宋风云(十一)韩五破金 两宋风云(十)苗刘兵变 两宋风云(九)逃跑皇帝 两宋风云(八)书生抗金 两宋风云(七)赵构继统 两宋风云(六)康王赵构 两宋风云(五)靖康之变 两宋风云(四)风流天子 两宋风云(三)宦官掌兵 两宋风云(二)奸相辅政 两宋风云(一)徽宗即位
大学的读后感怎么写
200字以上
一,年过花甲婆跟三、四岁的我见面,在船上死了,弟弟了,父亲在一个陆上的城市里了,外祖母叫我哭,我却哭不出来,伏尔加河静静的流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片收获前的景象。
二,雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去,几乎一见面就吵。
有一个把自己的妻子都打死了,他们俩见到我与母亲,很害怕我与母亲将家产抢走,吵得更厉害了。
外祖父毒打外孙们表现得很凶残,外祖父来病床看我,他的身世值得同情。
三,伊凡是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷,有一双金不换的手;我和外婆一起度过了一场热闹的家庭舞会;每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调;在一次搬十字架地时候,由于雅科夫舅舅地自私,“小茨冈”被压死了。
四,外婆对上帝的虔诚,对人的良善、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是我最贴心最亲爱的朋友。
五,外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境。
外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
六,大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
在这次父子短兵相接的“战斗”中,我担任了火线侦察兵的角色。
善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手,造成了骨折。
七,外婆和外祖父各自不同的两个上帝,外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物;外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。
我家里家外的日常生活和社会环境。
两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。
八,外婆会讲童话,有一次讲了《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;我的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”,他们之间有深刻的友谊,“怪人”听外婆讲童话,“好事情”和外婆有某种尴尬关系。
九,我的好朋友彼得大伯,他是一个马车夫,常给我讲故事,虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。
我和 “三个小少爷”的友谊,对三个小少爷有好感和羡慕。
外婆支持我但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,马车夫也反对。
马车夫跟我因此发生了争吵。
十,我母亲的突然回家,产生了家庭矛盾,我和她因为“背诗”而爆发了一次争吵;外祖父和她因婚姻问题而爆发的一次大闹架,外祖父气得跪在女儿面前,接着又无故把外婆打伤。
争吵和闹架成了家常便饭;打了再好,好了再打,一家四口就是这样打发日子。
十一,母亲回来后的家庭生活,母亲与一些青年男人交往,表哥萨沙的逃学和逃跑。
表哥和我都是可怜的孤儿,他没有亲母,继母对他不好。
外婆给我讲父亲的身世和父母的婚事。
十二,母亲再嫁和再嫁后的生活,我的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤,我无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。
这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产,搬家不断,住房和生活一次比一次差,几乎真的要上街讨饭了。
我上学读书。
十三,外祖父与外婆分家过日子,我捡破烂为生,我与几个小朋友去河边偷木板卖钱,这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊,母亲死了,最后,我不得不走向“人间”。
呼呼,怎么样
英语期中考试反思
英语期中反思 英语期中考没有考好,没有达到期中考试前制定的目标。
我知道父母和老师对于着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多。
我知道期中考是一面清澈的镜子,在它面前,我羞愧地低下了头。
仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。
我的基础知识部分扣了很多分,主要是单词掌握不好。
阅读题扣了8分,说明我的阅读量不够,我的阅读速度慢影响了做后面的题,思考的时间少了。
老师狠狠地批评了我。
我的这次英语作文只得了8分,这与我的词汇量不够,阅读积累不够有很大的关系, 分析原因,主要是课前没有做好预习,课堂上没有积极的举手发言,课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。
于是,在期中考的时候,我得到了我应有的“报应”。
经过我的仔细反思,有这样的结果是我 在做作业时,囫囵吞枣,没有仔细审题,认真做题,这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。
我应该把写作业当成一个新的开始,而不是上一段学习的结束,每一次的作业都要当做一次小的考试。
我要增加一些仿写和阅读的练习。
在今后的学习中,我在课堂上要积极回答问题做好笔记,多记一些老师拓展的知识点,每天回家要复习一遍老师讲的内容,认真完成一篇阅读与完形填空,我有上进心想去学更多的英语知识,自己努力,超越自己,比别的同学更好。



