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教师担当心得体会

时间:2013-12-30 10:18

教师勇于担当心得体会

教师勇于担当心得体会篇一:守纪律、敢担当心得“守纪律、敢担当”心得体会一、“守纪律”守纪律,主要是严守党的政治纪律。

党的政治纪律是党的各级组织和全体党员在思想上、行动上同党的路线方针政策保持一致的行为规范,是党最重要的纪律。

教师严守党的政治纪律,对于巩固教师队伍的团结统一,保持教师的先进性和纯洁性,增强教师的凝聚力和战斗力,保证教学质量至关重要。

教师尤其是党员教师必须把严守政治纪律作为增强党性的一项基本要求,做严守政治纪律的表率。

如何严守党的政治纪律,我觉得主要是以下几个方面:1、加强学习,打牢严守政治纪律的思想根基。

严守政治纪律,最为重要的就是要保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇,自觉地同党中央保持高度一致。

要做到这一点,首要的是加强学习。

在现实生活中,一些党员领导干部之所以违反党的政治纪律,一个很重要的原因就是学习不够,放松了世界观的改造,导致思想认识模糊、党性观念淡薄,政治信念动遥,因此,必须深入学习领会理论和“三个代表”重要思想,深入学习领会以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家等一系列重大战略思想和战略部署。

只有学习加强了、认识提高了,才能自觉地把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则,不断增强政治敏锐性和

“主动作为,敢于担当”心得体会

“主动作为、敢于担当”心得体会通过学习使我深刻认识到,从事教育基层基础工作必须坚持工作不忘学习,学习必须与工作密切结合,才能行之有效,创造性地开展自己的工作。

对此,围绕“主动作为,敢于担当”的主题学习我有以下几点体会:1.勇于担当负责是一种积极进取的精神。

当一个人想要实现自己内心的梦想,下决心改变自己的生活境况和人生境遇时,首先要改变的是自己的思想和认识,要学会从责任的角度入手,对自己所从事的工作保持清醒的认识,努力培养自己勇于负责的精神,这才是成功的最佳方法。

勇于担当负责就要踏踏实实地把事做好。

无论做什么工作,都应该静下心来,脚踏实地地去做。

要知道,你把时间花在哪里,你就会在哪里看到成绩。

就比如我是一名教师,只要我在教学过程当中主动作为敢于担当、认认真真地去备课上好课对学生尽心尽责那就是我的担当,我的成绩也就会被大家看在眼里,我的行为同样也会受到大家的赞赏和鼓励。

2.每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,都对他人和自己负有责任,这是社会法则,是道德法则,也是心灵法则。

我们在工作中,就是要清醒地认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作。

那么,工作就由压迫式、被动式转化为积极主动,当遇到困难时,就会积极想办法去克服,而不是找借口,退缩。

其实,我觉得教师应该怀着感恩教育、感恩社会、不忘初心地投身教育教学中去,你就不会

新形势下怎样做一名合格的教师心得体会

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

作为一名教育工作者,应该立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。

作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己。

今天的时代已经是知识经济的时代,学习的时代。

科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。

教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。

二、热爱学生要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要。

好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。

爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

教师的“爱”是真诚的。

教师要真情对待学生,关心爱护学生。

要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁。

教师的“爱”是公正的。

公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。

教师的“爱”是严格的。

严师出高徒。

爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。

教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。

“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅仅有一桶谁是远远不够的,我们要时刻充实自己。

教师如果不具备广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的威望和形象。

具备了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自如,游刃有如,保证教学质量。

对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞赏和佩服的眼光了

干事创业 担当作为 心得体会

关于开展“学习贯彻党的十九大精神,在推进城市化全面建成更高水平小康社会中干事创业,担当作为”专题学习心得体会中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日至24日在北京召开。

在全体代表共同努力下,大会顺利完成各项议程,取得了圆满成功。

中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。

十九大报告已经绘就了中国到本世纪中叶发展的宏伟蓝图,明晰了各行各业、各领域、各条战线的未来任务和发展目标。

作为一名党员教师,当务之急就是要原汁原味、逐字逐句的学习十九大报告,特别是关于高等教育事业发展的重要论述,真正搞清楚、弄明白报告的精神实质、核心要义,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向十九大党中央治国理政新理念新思路新战略看齐,自觉用十九大报告精神武装头脑,指导工作,积极做到内化于心、外化于行。

干事创业就要有激情。

激情是事业的灵魂,每一位党员干部,都要有一种为了成就事业不畏艰难,不怕失败,勇于争先的勇气和精神。

创业有激情,事业才能干好。

在工作中,我们要有一种“躺着想事、坐着议事,站着干事”的工作热情和创业冲动,要以强烈的事业心和高度的责任感,以时不我待、奋勇争先的紧迫感和

亲子教育与家庭教育的关系

S100030382你好 【好f【父】f【母】f【决】e【定】b】t【子】e【一】b【生】B 。

HJH 【这】d【个】n【资】n【料】n【很】l【好】y【用】2012-4-21 23:59:47\ 记得有一个亲子教育的博客有你说的这些亲子教育的播客,还蛮精彩的。

具体的网址是亲子教育的汉语拼音然后加一点 org 也就是qinzijiaoyu 加 .org 近几期亲子教育广播电台分别是:第一期亲子教育广播电台《为什么被父母感赏的孩子会比较听话

》第二期亲子教育广播电台《亲子关系180度好转的见证故事》第三期亲子教育广播电台《为什么女儿要我和老公离婚》第四期亲子教育广播电台:培养孩子优点的工具–优点板第五期亲子教育广播电台:无为自成的让孩子成绩进步的见证故事。

学习核心素养的心得体会

学习核心素养的心得体会通过本次学习,我对核心素养有了新的认识和体会。

学校和教师的三大核心任务:价值引领、思维启迪、品格塑造。

素养是教化、体验的结果,素养靠训练和实践而习得,涉及能力和品格。

传统课程目标的3个维度是,知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。

然而,许多学校更关注对学生“知识与能力”和“过程与方法”的培养,“情感态度价值观”最容易被忽视。

但是,从人的成长与发展来看,学校应注重学生的价值判断和价值选择。

因此,基于学生发展核心素养培养的课程目标,是对人的成长在课程设计与实施目标方面“三位一体”的回归。

究竟什么是学生发展核心素养

我认为,是能成全生命、成就生命、促进生命成长发展,并且可持续能深化的素养,如有责任能担当、有判断会选择、有理解会反思……学生发展核心素养是学科核心素养的上位概念,是指导学科一切教学活动的按钮,也是转化为学生基本素质的关键所在。

学生发展核心素养是一切教育活动使“人成为人”、使人的素养成为“人的素质”的关键“酵母”。

我们关注学科核心素养,就是要通过教学活动有效地将其转化为学生的基本素质。

素质是人性之本,能力之源;素养是人性之树,能力品格之干。

从素养培养到素质形成,也是过程到结果。

素质强调的是人的“质”,侧重的是人的质量;素养强调的是人的“养”,侧重的是人的能力。

这里还共同突出了一个“素”字,意为“本来的”,平时所养成的良好习惯。

关于如何培养学生的

教育扶贫解读心得体会

心得体会通过本次培训,首先,作为一个精准扶贫的帮扶责任人,使我对教育精准扶贫工作有了更进一步的了解,尤其是教育资助这一块体会更深,作为一名教师,要担当教育扶贫政策的先知者、宣传者、引领者。

保证教职工对包保贫困户进行正确的、针对性的教育惠民政策宣传,让贫困户知晓自己子女所在学段可以享受的政策,知晓怎样申请,到哪里申请,需要哪些材料,得到资助后在迎接上级检查时能如实回答享受的是什么资助,得到多少资金等。

可见,孩子的教育,关系到祖国的未来;贫困地区孩子的教育,关系到我国全面建设小康社会的胜利。

把贫困地区的孩子教育好,这才是根本的扶贫之策。

用教育扶贫促进学生的成长成才,达到扶民生、拔穷根的作用。

其次,通过对法律法规的解读,要想做一名合格的人民教师,必须知道国家和人民对教师的要求是什么,什么样的行为是合乎教师行为规范的,哪些是违法的,教育的目标是什么,教师应该拥有的权利和义务是什么,教师应享受什么样的待遇,教师进修培训受不受法律保护,法规对学校和家长有什么规定等。

通过学习,我更加坚定我的研究和学习理念,作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作,必须不断学习,不断和专家名师交流,结合自己的教学实际,不断改进教学方法,始终站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武装自己的大脑,用最先进的教学手段,给学生传授最新的知识和方法,达到最佳的教育效

学习优秀教师心得体会

学习优秀教师心得体会学习优秀老师们的先进事迹,我感慨万千。

他们不断进取,坚守岗位,不为名利所动,爱生如子,这才是最崇高的师魂!我们应该学习他们敢于担当的情怀。

当事不推责、遇事不避难。

他们绝不墨守成规,而是敢于创新、敢于突破、敢于担当,以苦干实干的务实精神与作风,推动了家乡教育的巨变、他们忠诚于党,忠于人民,严格自律,像松树一样迎风挺立,像柳树一样插哪绿哪  孔子云:其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。

中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。

要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

学习了他们的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。

“学高为师,身正为范。

”教书者必须先为人师,育人者必先行为示范。

教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德就是教师最重要的素质,是教师的灵魂。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。

做为一名教师,只有具备了良好的师德,才

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