见习班主任工作心得体会

时间：2020-01-08 02:48

实习班主任工作总结4篇

实习班主任工作总结4篇时光飞逝，不知不觉中一周又这样过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利的完成了本周实习班主任的工作。

总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。

现将这周工作做如下总结：由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。

很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。

同学们的学习积极性普遍很高。

这是一个值得肯定的地方。

但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。

我们班的同学不管是学生会、班干还是其他社团的工作相对都比较多，但他们都能够很认真地对待自己的工作。

他们对工作都是很负责任的。

但有的同学不能协调好学习与工作之间的关系，工作的时候耽误了自己的学习。

我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。

我们班的同学都比较积极对待生活，生活简朴。

大部分的宿舍卫生也做的比较好，希望继续发扬。

我很高兴我能有这次机会做一名实习班主任，我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必须有一颗为学生负责以及为大局着想的心。

时时刻刻关系着自己班学生的真实情况。

而我作为一名实习班主任，就必须协调好自己与学生之间的关系，这个十分重要，这也有利于一个良好班风的形成。

在生活上，同学们都能做到勤俭节约，团结同学，关心同学。

平时都能积极地去

帮忙写一篇教育实习指导老师评价，要写实习生（班主任工作和教学）很不错，大约200字

优秀实习生　　以下是主要的实习事迹：　　主要事迹（一）：　　该生在实习期间工作负责、态度认真，在教学方面和班主任工作方面虚心求教，努力完成各项任务，获得指导老师的好评。

　　每一堂数学课都认真做听课笔记，课后请教数学指导老师，帮助老师批改作业和试卷，课间在教室指导学生作业，放学后在办公室辅导数学学困生。

备课认真仔细，写好教案后请指导老师指导，再进行修改，在实习同学面前试讲并请同学给意见，互相交流。

上课时教态自然、思路清晰，并上了一节公开课。

　　和老师之间关系融洽，能够主动地帮助老师管理班级日常工作，由于该生的班主任指导教师已经怀孕7个多月，不能太过操劳，该生便更多地分担了班主任工作，帮班主任减轻了很多负担。

在学生的眼里是个十分负责的实习老师，每天的早自修都提前到班级巡视学生早读情况；晨跑的时候带领着学生跑步锻炼；中午在学生到食堂之前就帮每个学生盛好饭菜，在食堂门口等学生下课再带队到食堂，等学生都吃好饭做好值日再最后一个离开食堂；自修课都在班级里管理纪律；下午放学后在教室督促学生值日；参加班级的每一次活动。

　　实习期间担任实习组长，工作认真，与实习学校沟通联系，尽量为实习同学解决生活上的问题；组织实习同学互相试讲、听课和评课。

　　该生实习期间表现突出，特此推荐。

　　主要事迹（二）：　　在整个实习过程中，该生做为802班的实习班主任，对该班级学生进行管理。

实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。

每天早上7点半准时到班级巡视早自修，检查包干区打扫卫生情况，每天课间操和星期一的升旗仪式该生也随班参加。

周四下午去班上组织班会课。

该生还参与了学校组织的各项活动，例如全校性质的运动会，与学生们一起承受失败或是与他们一起分享胜利的喜悦。

教学方面，该生总结出的是课前准备一定要充分，提前一天备课，查资料，写教案。

还有就是老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。

给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。

实习期间，她发现初中学生的认知能力已有一定的水平。

应继续发掘这方面的潜能，多多鼓励学生积极思考，大胆发言，从而训练其分析能力和表达能力，为以后更深层次的学习打好坚实的基础。

经过这段时间的训练，该生在教学方面已有了很大的进步。

再没有紧张和不安，现在有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。

　　主要事迹（三）：　　该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我校的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

　　在教学实习中该生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容等，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。

能认真钻研教材，积极掌握教材及时有效地完成支教实习任务。

　　在班主任实习中该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

　　希望今后能再接再厉，继续进步

　　主要事迹（四）：　　该生在实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，亲和力强。

批改作业仔细、认真，并能注意学生共同的错误及存在的问题，能及时进行下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

此外，公开课开设得比较成功。

　　在班主任工作实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度认真，工作细心、踏实，能较好地掌握运用管理方法与技巧。

全身心投入班级管理。

具备了一个班主任应有的技巧与素质。

　　主要事迹（五）：　　该生在教育实习期间，工作认真负责，在实习期间内能坚持每天按时到校，认真批改作业，完成当天教学任务。

能够虚心接受指导老师和各老师的意见，态度认真，做事积极主动，能够主动接触学生，了解学生，帮助学生解决学习和生活上的困惑。

　　在教学上，该生听指导老师和各科学老师课共30余节，包括七上浙教版科学第一章《科学入门》后两节《时间的测量》、《科学探究》和第二章《观察生物》，在实习期间该生上新课和习题课60余节，并开设一堂公开课（第三章第二节：地球仪与地图<第二课时>），取得了学校领导和科学组老师良好的评价。

在日常工作中，该生认真批改作业，精心讲解习题，指导学生学习方法。

在第一次月考和期中考试中，该生所带两个班的科学成绩在九个教学班中名列第三、第四。

赢得了学生、家长和学校的肯定。

　　在班级管理上，该生认真负责，每天管理早自学、卫生、课间操、自习辅导，在教育实习期间深得学生和老师的喜爱，以及学生家长的肯定。

并且该生积极主动策划班级活动，为班级选取了班歌（《我的未来不是梦》），安排学生主持班会，选取学生代表发言，给学生展示自己的舞台，丰富了学生的学习生活。

　　主要事迹（六）：　　在XX中学的教育实习期间，该生热爱教育工作，热爱学生，能够良好的将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运用于班主任工作实践和教学工作实践中去。

班主任工作实践方面该生制定工作实习计划、主持班主任日常工作、开班会、及时妥善的处理班内发生的事情。

教学工作实习方面，该生制定教学工作实习计划，认真备课与钻研教材，每次上课之前都要进行编写教案与试讲，课后指导学生进行作业批改，针对不同类型学生有的放矢的进行辅导。

上课条理清晰，仪态大方。

课堂教学时数12节，公开课1节。

实习期间该生侧重研究教育对象的思想情况、心理与生理特点，良好的完成了教育调查。

　　实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。

在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。

遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

　　学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。

努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。

同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

　　xx同志积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

　　xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

　　xx同志待人诚恳,作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

　　XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。

实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

　　XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。

在所从事的包装备料岗位上，　　XXX同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

　　XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

　　XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

　　XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩

中职学校实习班主任工作总结

毕业班主任工作总结xxxxx班xxxx一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结：一、班级学生情况：08会计1班共有学生48人，除2名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗位，就业率达100%，分布的岗位有文员14名、仓管8名、销售7名、会计4名、统计2名??工资水平大部分处于1200-1600之间，主要企业集中在九江镇内。

二、我的班主任工作：（一）教育学生做好角色的转换实习学生具有双重角色。

她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。

鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。

要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、不能以“旁观者”的身份实习。

在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。

我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。

要求学生，积极探索理论与实践相结合的途径，实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成部分。

（二）对学生的实习进行全方位管理1、收集就业信息，提高学生获取信息的准确性。

为了提高学生的就业率，我通过各种渠道广泛

高中班主任工作总结(7篇)

高中班主任工作总结（7篇）实习篇：高中实习班主任工作总结实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。

于是，还没有去实习，就对班主任工作产生惧怕感。

在实习的六个星期中，我担任了高一（6）班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。

有工作，就有总结，在这里和大家分享一下我的体会：一、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。

因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

古语有云：“凡事预则立,不预则废。

” 这说明制定计划的重要性。

如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。

因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

二、了解学生，交流沟通　　作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。

我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

同时，还通过批改周记、作文，中

怎样做一名优秀的班主任学习心得体会

班主任工作报告时间如白驹过隙，匆匆地溜走，一瞬间，我突然发现实习已经就要结束了。

短短的八周时间给我留下了终身难忘的经历，让我舍不得第十五小学这里可爱的孩子，让我更深刻地理解老师这个职业，并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。

这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感。

在和可爱的学们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。

为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。

从班主任指导老师身上学到了许多教学方法，也从自己的教学实践中得到了许多经验；从老师身上学习到班主任工作的许多经验。

　　　　做班主任是一项很艰辛的工作。

从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。

他们积极主动地与学生沟通，进行教育调查，了解他们的心理特点。

通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做朋友。

经过两个月的时间，我在老师的尽心指点和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任管理技能。

　　1．班主任工作见习。

在进校初期，我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段详细了解实习班级的学情，了解了学生的基本状况，逐步熟悉班主任工作的基本范围、内容和方法。

　　2．拟订班主任工作实习计划。

通过第一周的观摩和对班级情况的熟悉，我根据班主任老师的工作计划，拟订了相应的工作计划，积极配合老师的相关工作。

　　3．日常工

实习期个人心得体会

实习期个人心得体会　　光阴似箭，岁月如梭，实习期你有何心得体会呢

下面是帮大家整理的实习期个人心得体会，希望大家喜欢。

　　篇一：实习期个人心得体会　　在理论与实践相结合的实习我已经进行三周实习了，我有一个非常深的感触：教师工作不容易，优秀教师的工作更加不容易，实习期个人鉴定。

“要么不做，做就要做到最好。

”这个信念一直铭刻在我心里，。

我认为理论毕竟是理论，当真正进入小学生们的世界里，我才深刻的感到自己的能力还未能赶上时代的步伐。

　　在前一周的见习时间里，在有经验老师们身上，我学到了许多，也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。

实习的一周中，我把备课与班主任工作作为重中之重。

在备课方面，我要求自己做到深入教材，深入学生，顺应新大纲的教学方针，严谨而有创新思想。

班主任工作中，我把了解学生、深入学生、帮助和引导学生在做好作业的基础上改正一些思想上的错误，这一方面，我认为自己是做了一些成绩的。

例如：有些学生在作业问题上已经有了新的认识，并以实际行动做出了回答。

诚然，每个人都会有不足，虽然我一直严格要求自己，但实际操作过程中，还是出现了不少的不足之处。

如在课堂中还没能够达到新教学大纲所提出的要求，课堂时间还没有达到合理分配。

　　没有最好，只有更好，我想我应该缠着这个方向努力。

我相信，只要你付出了就一定可以得到回报!　　在毕业临降之前，

教育实习班主任工作计划和工作记录怎么写

、实习性质、目与任务教育实习教师教育类专业或非教师教育类专业教师教育培养向贯彻育针、推进素质教育实现教师教育培养目标重要途径确立巩固忠诚党教育事业重要式专业才培养案门重要必修课综合实践课1. 实习目与任务：(1)引导树立献身教育事业志向并进行师德教育使其初步具备民教师应品德、素质(2)引导综合运用所基础理论、基本知识基本技能进行教育教实践初步培养独立事等校相应课程教及班主任管理组织工作能力(3)引导认真习教育科教育实践探索教育规律初步解等校教育教管理基本原则、规律并新发现、新思考(4)引导接触社解社增加情、民情基层解培养社调查与工作能力2. 相关理论课高等数、数据结构、操作系统、计算机组原理、计算机网络、C语言程序设计、嵌入式系统、面向象程序设计、数字媒体设计、数据库原理、教育、理、计算机课程与教论、现代教育技术基础、媒体技术及应用等二、实习内容及要求教育实习内容包括教工作实习、班主任工作实习教育社调查1.教工作实习包括工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、课、指导实验、课辅导、作业批改与讲评、考试与绩评定、组织课外习、进行教专题总结、说课等实习须按照要求做各项教实习工作：课前准备要求：备课认真独立处理教材能力能确掌握教材思想性与科性教案质量高能进行媒体制作试教认真虚接受意见改进提高快课堂教要求：目明确、讲述清楚、突重点科性错误运用启发式教注重思维启发双边用普通教语言标准、简洁、流畅、板书规范合理运用现代教技术教手段组织教严密课堂秩序乱应变能力强教环节完达教目掌握消化知识效课要求：答疑确指导课外能力强敢于创新批改作业仔细认真、错误2.班主任工作实习包括习班主任工作基本、掌握班主任工作基本内容、特点（包括解班级情况制定班主任工作计划进行思想品德教育、展班级等）、教书育实习须按照要求完班主任工作实习：较快熟悉全班及班级特点能根据确教育思想实习校要求制定切实行工作计划班主任工作要求：能主配合原班主任工作深入、热、严格要求、面引导、诚恳耐坚持参加展课外处理事务耐细致做思想教育工作组织主题班及第二课堂做内容丰富、针性、适合特点熟悉别情况并进行别教育、教育效工作能力要求：独立工作能力强；能克服困难展工作绩显著受师致评；能较全面、深刻析自工作提些用经验虚听取别意见3.教育（社）调查包括解实习校历史、现状及贯彻党教育针政策情况；调查优秀教师事迹；教育教经验及教育改革情况；研究教育象身特点、习态度与知识结构与能力水平及德智体美状况；调查农村、乡镇厂矿企业改革发展情况等每位实习搞教教育实习前提安排定间进行教育调查或教育科研锻炼调查研究教育科研能力调查研究必须取实习校同意进行实习须按照要求做教育（社）调查：（1）实习校情况发进行调查调查内容结合情况加选择（2）教育科研某科优秀教师教经验进行专题研究实习校教师合作共同进行某项教育教改革实验（3）每位实习写调查报告或科研论文（五千字左右）项作教育实习绩评定重要依据优秀调查报告或教育科研论文作毕业论文三、实习间根据本科才培养案实习安排四期进行间12周记10四、实习实施步骤按间先应完工作：（）准备阶段（校内完）间般安排第7期第2-5 周进入实习校前按实习校、实习班级队组（每组2-3）进行师范技能培训练习普通三笔字校内钻研教纲、教材写1-3教案进行试教练习（二）见习阶段（进入实习校）般3-5主要工作内容：（1）请实习校领导、教师介绍校工作班级基本情况等教育发展、教改革、办经验等面情况解习实习校教育改革经验（2）请优秀计算机教师介绍钻研教材、备课、教改革、提高教质量等面经验教书育经验请计算机教师教观摩课课评议习评课；观摩教（3）请优秀班主任介绍工作经验介绍制定班工作计划、展班主任工作经验（4）随原班主任深入解班级情况习、思想情况制定教班主任工作实习计划跟班听课（5）认真进行试教反复修改教案充做讲授第堂课各项准备工作（三）实习阶段般10-11周主要进行教班主任工作实习撰写教育教调查或研究报告1、课堂教实习及要求（1）课堂实习包括课堂教、课外辅导、批改作业指导展课外等内容（2）反复预讲第、二堂课预讲应指导教师具体指导进行预讲合格能课（3）教内容要坚持四项基本原则概念要清楚传授知识要确实验操作要准确熟练板书要规范端要条理律用普通教力求流畅要做思想性、科性、艺术性统决允许现原则性错误（4）带队教师原任课教师指导实习按专业同进度立备课组进行集体备课数较少参与教研组备课教目、重点、难点、选择教都要认真研究讨论做数经试讲修改教案送原任课教师审查（5）课前必须教案送原任课教师审批签字同意否则准课（6）每实习除听实习校师课外应听同实习组实习课相互促进共同提高（7）认真批评作业实习应批阅本布置全部作业或测验试卷批改作业要尽量或少错评语要反复斟酌修改（8）实习结束前实习应批阅本布置全部作业或测验试卷批改作业要尽量或少错评语要反复斟酌修改（9）实习结束前各实习队应组织展优秀实习课汇报请实习校领导指导师参加（10）每实习课至少6-8节2、班主任工作实习及要求（1）班主任工作实习目使实习初步掌握班主任工作内容与初步解进行思想政治教育规律班主任实习与教实习同步进行（2）每实习担任实习班主任工作2-4周（3）进入实习校第周内应随原主任深入解做基本熟悉班级情况每基本情况认真习实习校关规章制度原班主任指导拟订切实行班主任实习计划（式三份指导师、带队教师各份自留份）（4）服各级领导安排充尊重原班主任虚请教随向原班主任请示汇报自拟班主任工作计划必须经原班主任批准能执行（5）师表教书育坚持向进行政治思想教育每实习应找别谈15家访2（召主题班团队、知识竞赛等）（6）实习应坚持做班主任工作坚持十班：早操、晨读、升旗、课间操眼保健操、读报、自习课、课外、晚自习寝检查（7）加强与科任师联系及解课堂纪律情况（8）实习结束前应向原班主任全面汇报班主任工作实习计划执行情况并做移交工作（四）总结阶段（返校前完）般3左右主要工作内容：每实习均应填实习鉴定表围绕教工作班主任工作实习教育调查检查自工作态度、、效遵守纪律情况总结绩找差距明确今努力向结基础召组议肯定每实习绩指缺点作组鉴定请实习校召总结座谈听取实习校负责同志总结报告五、实习纪律或注意事项1、明确教育实习目切实做教育实习各项工作2、服院实习校统领导接受双教师指导尊敬实习校领导、教师工作员及本校指导教师虚向习3、严格遵守实习校及实习队各项规章制度4、认真搞教工作刻苦钻研教材讲课前必须先写教案进行试讲并经双指导教师审阅、签字才能式课；班主任指导做实习班主任工作5、发扬艰苦朴素、勤俭节约优良传统护公共财物借用实习校物品、图书资料必须按期归损坏遗失必须照价赔偿6、实习组织班级郊游等集体或外家访等必须征原班主任指导师许并特别要重视安全防范发意外事故7、准进营业性歌舞厅网吧酒吧等准串队8、接受赠送礼品9、自觉执行道德规范严格自律确处理实习与间实习与指导师间关系六、实习检查实习期间系部应定期或定期实习情况进行检查检查采用与实习单位指导教师通讯联系、实走访实习单位等式实习检查主要内容包括：实习劳纪律遵守情况；实习工作主性；实习实习程论文资料收集情况等等指导教师实习检查应书面记录；评定实习绩应充考虑检查结七、实习报告内容与要求实习报告每份实习报告整体实习报告内容必须与所专业内容相关字数少于3000字报告内容体5部(1) 导言（前言）；(2) 调查象、范围、点、数与间(3) 调查、手段与程；(4) 问题陈述及析；(5) 结论与建议说明：调查报告内容应真实且观点、典型材料、析字数少于3000字八、实习考核绩评定实习绩应综合体现整实习程表现所取效实习带队教师实习校指导教师根据院各专业教育实习教纲课堂教、班主任工作、教育（社）调查报告、思想作风与工作态度评标准别评定实习教实习绩、班主任实习绩及教育（社）调查绩绩采用百制其教实习绩占60%班主任实习绩占20%思想作风、工作态度与纪律10%；教育（社）调查绩占10%带队教师与实习校指导教师实习评平均值作教育实习总绩采用优、良、、及格、及格5等级评定评标准：优秀90-100：实习态度、课堂教实习、班主任工作实习、实习报告各环节至少五环节达标准其余环节能达良标准实习期间工作态度积极严格遵守实习纪律听实习校、指导师、带队师安排虚积极进；课堂教备课认真处理教材能力强；讲授清楚重点难点突；运用启发式教师互讲述流畅普通标准板书规范美观教效；课辅导耐批改作业认真；班主任工作展计划耐强组织班集体能力展特色班集体；善于做思想工作转变进突；实际进行教育（社）调查工作现象析非深刻、翔实问题解决措施案非合理、位报告结构严谨逻辑性强报告语言非简洁流畅叙述非清楚明良80-89：实习态度、课堂教实习、班主任工作实习、实习报告各环节至少四环节达标准其余环节能达优秀标准实习期间工作态度积极遵守实习纪律听实习校、指导师、带队师安排；课堂教备课较认真处理教材能力较强；讲授较清楚重点难点较突；能运用启发式教师互讲述流畅普通标准板书规范教效较；课辅导较耐批改作业认真；班主任工作展计划耐组织班集体能力展些班集体；做思想工作转变进绩；实际进行教育（社）调查工作提切实行问题解决措施案报告结构比较规范内容充实语言流畅等70-79：实习态度、课堂教实习、班主任工作实习、实习报告各环节环节能达及格标准其余环节能达良或标准及格60-69：实习态度、课堂教实习、班主任工作实习、实习报告各环节至少两环节达标准其余环节能达良或标准实习期间能听取别意见基本遵守实习纪律听实习校、指导师、带队师安排；备课认真基本熟悉教材；讲授比较清楚基本能握重点难点；教运用普通标准板书清楚条理性差；课能够给答疑批改作业认真偶尔错误；班主任工作展计划够完善能够组织班集体展些；做思想工作进能够做工作交实习报告内容详实或与实际结合性强及格60：实习态度、课堂教实习、班主任工作实习、实习报告各环节环节能达及格标准或严重违纪行,或发重事故.

音乐老师实习心得体会

音乐老师实习心得体会　　“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命。

你知道是什么吗?接下来就是为大家整理的关于，供大家阅读!　　篇1　　我实习的学校是我的母校。

县第二中学。

我说是实习的是初中二年级的音乐课。

和初二210班的班主任工作。

为期8周的教育实习，确实意义非凡。

通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是07级音乐表演，学号。

我实习的学校是我的母校。