主题教育党员检视问题、整改落实清单(普通党员)
主题教育党员检视问题、整改落实清单党员姓名：所在支部名称：计算机学院学生第三党支部职务（职称）：无说明：党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。
教师党员重点就强化以生为本、增强三全育人意识，提高立德树人能力、树立良好师德师风等方面开展检视整改。
管理岗位党员就转变工作作风、提高师生服务水平等开展检视整改。
学生党员要重点就加强学习实践、掌握报效祖国本领、发挥党员先锋模范作用等方面开展检视整改。
主题教育检视问题清单与整改方案模板
主题教育检视问题清单与整改方案一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。
主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。
缺乏“宽”度。
制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。
缺乏“深”度。
平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。
缺乏“速”度。
觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。
缺乏“高”度。
对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。
缺乏“强”度。
平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。
比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。
((二、整改措施
对照党章党规找差距检视问题清单
对照党章党规找差距检视问题清单7月21日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
要从坚持政治原则、严明政治纪律的高度，紧盯对党中央重大决策部署不敬畏、不在乎、喊口号、装样子的错误表现，严肃查处空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力等突出问题。
一、重点整改任务1、文山会海问题突出，干部群众反映强烈。
县乡基层“以会议落实会议、以文件落实文件”问题尚未得到有效解决。
一些单位和部门正式发文虽然有所减少，但是利用电话传真、微信短信、电子邮箱等渠道变相发文数量依然较多。
有的地方存在层层发文、照搬照抄上级文件、缺乏针对性的问题。
有的会议表面规格高、规模大，动辄要求一把手参加，或者为了体现规模让与会议内容关系不大的部门参加。
2、督查检查考核项目多，有些检查考核内容重复。
一些省、市两级考核项目内容相似，但所需准备材料规格不尽相同。
如，文明城市创建和卫生城市创建两项考核，内容交叉重复，需要准备两套资料，浪费了大量人力物力。
3、工作留痕较为严重，加重了基层工作负担。
扶贫工作要求留痕问题较为突出。
一些工作考核项目，比如扶贫脱贫工作检查考核，较多地将察看领导批示、开会发文、台账记录、会议照片
主题教育检视问题清单与整改
主题教育检视问题清单与整改存在问题一是在贯彻落实方面：对贯彻落实上级决策部署是否存在表态多调门高、行动少落实差，虚多实少，说一套做一套；是否存在对巡视巡察、督查督导等反馈问题敷衍整改、虚假整改；是否存在指导和推进行业供给侧结构性改革力度不够，重点工作统筹推进不力等问题。
二是在调查研究方面：是否存在调研工作作风不实，不深入基层，图形式、走过场，以会议代替调研、以电话代替调研、以上报材料代替调研问题。
是否存在搞表演式督办检查、走秀式调研督办等问题。
三是在服务群众方面：是否存在门好进、脸好看，但事难办、吃拿卡要；是否存在能力不足“不能为”、担当不足“不敢为”、协同不够“不作为”、履职不够“慢作为”等问题，是否存在“认识不足、状态不佳、办法不多、相互推诿、质量不高”等方面的问题。
四是项目建设方面：是否存在变向搞“政绩工程”，假开工、假宣传，看似热闹，但不落实；招投标工作弄虚作假，虚报冒领、套取挪用交通项目建设资金；是否存在对涉及资金、项目建设、行业监管、行政审批等重点领域及关键岗位风险防控措施不实，“放管服”改革放而不管等问题。
五是在改进文风会风方面：是否存在以文件落实文件，以会议落实会议，照抄照转，为基层减负不到位，未完成发给基层的文件、召开的会议较2018年分别减少X%-X%，督查检查考核事项减少50%以上的“三减”目标等问题。
六是在责任担当方面：是否存在落实“三重一大”制度不严格
2019年主题教育个人对照问题检视清单及整改措施研讨材料
2019年主题教育个人对照问题检视清单及整改措施根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次组织生活会部署安排，会前，我深入学习了新《党章》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下:一、对照“六个方面”找问题1.理想信念方面存在的问题。
学习新时代中国特色社会主义思想上存在“实用主义”“拿来主义”等现象。
在学习上“专”和“全”的关系没有处理好，对自身分管的工作如全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争等方面的重要论述和重要讲话精神就比较注重，对分管以外的如生态文明、意识形态等方面学不深研不透，学习的系统性、全面性大打折扣，客观上造成了自身理论知识不够全面。
另外，主动学的自觉性还不够强，有时候工作一紧张起来就疏忽学习，突出表现为工作越繁忙，学习的劲头越不足，没能很好的坚持以学促干。
2.政治纪律和政治规矩方面。
一是与违反政治纪律政治规矩行为作斗争的主动性还不够强。
虽然自己工作日常中能够严守纪律规矩，但是在对一些干部在公开场合上对党的路线方针政策说三道四和社会上、网络上的谣言和错误言论上，还是不敢于直接进行批评指正，还存在着“自扫门前雪，莫管瓦上霜”的心理
主题教育对照党章党规找差距检视问题清单
主题教育对照党章党规找差距检视问题清单填表人:日期:2019年7月30日是否认真履行党员八项义务,发过多注重重要工作党员先锋模范作用缺失的问题。
设要求,查找落加强党章、准则、条例等学习方基本理论学习不不能学用结实主体责任方夯实基层基础,是否存在机关党面的问题。
无及时合无开展工作面的差距建“灯下黑”问题。
坚持正风肃纪,严字当头,加强对党员、干部全方位的管理监督,一体推进不敢腐、不能腐、\\\/无无不想腐体系建设问题。
无无工作学习中的带头在重要工作中作用。
如既往对党的理论体系的深入学,入脑入心新发展,新变化学无无习的不深入无无无无无无无无无无姜涛3个月无无无无先锋模范作用发没有起到带任务,忽视了日常发挥在平时,展现姜涛3个月理想信念是否坚定:对党是否忠诚老实,大是大非面前是否旗帜|无无无无无无鲜明对照党章党规,是否遵守党的政治纪律和政治查找知敬畏、存规矩,是否存违反中央八项规无无无无无无二|戒惧、守底线方
三整治两评议检视问题清单单位 怎么写
三整治两平1-4问题清单单位怎么写
这个问题你要去咨询一下，关于这方面的专业人士去了解一下
2019年主题教育对照党章党规找差距个人检视问题清单及整改措施两篇
2019年主题教育对照党章党规找差距个人检视问题清单及整改措施两篇 2019年对照党章党规找差距检视问题清单及整改措施1根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：一、对照“六个方面”找问题1.理想信念方面存在的问题。
一是理论学习有所放松。
把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。
没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。
导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。
二是政治敏感性还不强。
对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。
比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己
主题教育“九个有没有”“三主”“四问”检视问题清单
首先，说一个成语。
每个小组或每个人都会使用最后一个词。
....................看不清上面的惩罚，很有趣。
我们来玩宾果游戏吧。
一张纸。
100题10 x 10.首先回答一行或一列。
这个问题是对类成员特性的描述。
请描述主题的签名者以获得正确答案。
3、让你的课越经典越好。
例如：西游中的一个曾经有一段。
然后……然后……然后……然后……在开会的时候拉很多绳子，然后选择一些人，这样他们就不能碰绳子并通过。
然后这些人的眼睛遮住他们的眼睛，解开绳子，然后观看这些人精彩的表演，但只有一次。
让每个人都知道这件事一点也不好玩。
跳舞吧。
两天前我刚和外面的人一起教了一个“宫廷圈子舞”（我自己的名字）。
大家一起跳舞是很合适的。
6、写一个纸条送祝福（每个以匿名的方式写在纸条给主持人，然后要求大家轮流抽取，大声朗读祝福内容）。
提前准备几张纸，上面写着各种职业或运动。
然后让每个人抽一支，不要让别人知道。
然后分开表演，不能说话，让别人猜猜这是什么职业。
8、分成两组，也准备一些小纸片，写一些电影名字，最好是动作片，或者有特殊的角色，然后分组抽签表演让对方猜。
抢到一把椅子，分成两组，每组6–8人，比人数少一个椅子，然后大家把椅子转过来，当他们听到时，就抢到一个座位，每回合淘汰一人。
在1你\\\/8决赛。
........在决赛中，最后剩下的人获胜，有奖品，失败者必须表演一场表演，或者参加下一场比赛。
你可以选择两排，三组，两个蒙着眼睛，用筷子互相喂，留下看得见的人指挥。
首先准备了一些问题，一份报纸。
规则：一男一女同时站在报纸上，他们开始答错问题。
报纸继续把问题分成两半。
当下一个男人和女人回答问题时，除了报纸以外，他们不能碰任何东西。
总共问了20个问题。
当男女也能符合之前的规则时，游戏以12个奖品结束。
理解分为2组，每组3~5人，不能在两列中互相对话。
只能用动作来表达意义13，铁人三项吃完汉堡+喝啤酒+吹气球，最后闭上眼睛旋转15圈最快的人有奖14，小九九游戏，很有趣
例如，站在大腿上，从其中一人说，49年，下一个快速回答36，她接着说68年，下一个回答48，所以推。
........说错话的人如果输了就会受到惩罚。
