中国梦教育梦我的梦立德树人家校共育讲座听后有何感想
1、聆听本次讲座您有那些收获
①深入学习了党的十八大精神，教育引导全校师生领会中国梦的内涵；②切实体会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育；③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。
2、您认为孩子学习，能给孩子带来哪些改变
①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力；②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能；③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
3、接下来，您将如何配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”
①营造良好的，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向③经常和孩子们交流，疏通引导孩子④鼓励互动讨论教学立德树人 家校共育”大型教育演讲听后感我是一名小学老师，我很喜欢和孩子们在一起，在感受到孩子天真、可爱、活泼的同时，也发现了孩子身上存在的许多问题，有的孩子性格十分内向，自卑、懦弱、倔强；有的爱动、喜欢打闹、等等。
听了老师“立德树人 家校共育”大型教育演讲之后，我深深地领悟到了，无论是作为一名教师还是一位家长，都应该关心、关注孩子的成长，尤其是精神上的喂养，注重环境的熏陶教育。
目前儿童图书市场鱼龙混杂，儿童读物的内容令人堪忧，暴力，色情充斥其中，与儿童的纯净的心灵相悖，与我国宣扬的优秀传统观念相悖。
学校、家庭和社会应该给孩子一个好的教育环境，给孩子一些高尚的教育，应当深入挖掘我国的经典国学，把我国优秀的传统文化发扬光大，使用优秀的精神主食熏陶和影响孩子，当孩子喜欢国学和的时候，孩子就会远离低俗和肤浅了。
学习16字方针——直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益，对我的触动很大，当老师问“是先理解再背诵，还是先背诵再理解”时，我还很坚定地认为是前者对。
经过吴老师的提点，我才意识到我错了。
其实我们是在实践中感悟和体会真理的，只有我们掌握了真理，才能够指导我们的行动。
我们应当让孩子们在潜移默化中熟悉，让孩子们茁壮地成长。
在此我真诚地向老师以及为本次讲座付出努力的工作人员们说一声“你们辛苦了”。
真心希望这样好的经典教育方法能够得到广泛的推广，让更多的孩子和家庭受益
结合生活实际,谈谈良好的家庭教育必须具备什么条件?
10个字的很少用 8个字或十几个个字常用 军威震山河 军训育英才人民的卫士 学生的老师 校园里展军人风采 操场上结师生情谊战士为师传军旅宝典 少年做徒学人生真谛飒爽英姿显军人风采 高尚美德彰军人本色赞美德表师生山草意 展英姿显军民鱼水情军民携手共建美好学校 鱼水交融长存深情厚意军民合作建平安校园 无私奉献育祖国栋梁言传身教展军姿 军校共建育栋梁
有创意的学习标语
1.细节决败，态度决定一2.小事成就大事，细节成就完美。
3.决定成绩，细节决定。
4.习惯改变命运，细节铸就终身。
5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6.彩虹风雨后，成功细节中。
7.要成就大事，先做好小事。
8.莫放松点，莫轻视微。
9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13.态度决定一切，习惯成就未来。
14.一朝习惯，万事易办。
15.良好的习惯是成功的保证。
16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22.自信人生二百年，会当水击三千里。
23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24.励志照亮人生，创业改变命运。
25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26.非学无以成才，非志无以成学。
27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33.立志
《家委会成立的感受》的作文
一个这样的老师说起我们付老师，是一个既严厉，有幽默的好老师。
他幽默起来呀，完全是个“油嘴滑舌”的人，付老师不仅讲起课来滔滔不绝，逗大家笑保证是“二流的水平”，因为老师的讲课水平是一流的呀
瞧
以下就是付老师的幽默剪辑
情景一：这是一堂数学课，“丁零零”上课铃响了，付老师走进教室，环视了一下四周，瞧
同学们还在意犹未尽的说着话，老师没有像以前一样“大喝一声”，而是走上讲台，拿起黑板擦在桌子上“啪、啪、啪”的敲了三下，同学们楞住了神，赶紧安静了下来，老师微笑着，曰：“惊堂木已经拍了三下，底下怎么还有人在说话
”“惊堂木
哈哈哈
”同学付老师逗的前仰后合，笑得一时间刹不了车．情景二：“你们把分数的基本性质和分数的意义读一遍
”老师命令一下，谁也不敢怠慢，不过有的同学性子急，抢先读，弄的大家不协调，结果读的参差不齐，最后读出的效果是这样的：“分数的意义是……”“意义是……”付老师见状，并没有直接批评谁，只是装着疑惑的表情，又曰：“你们在唱二重唱
”“哈哈哈
”紧接着的回答又是一阵笑声。
情景三：“我记得昨天晚上的作业，班上有一位同学……对是刘庆栋，刘庆栋昨天晚上在写作业的时候做分数四则运算，运用了一种常人无法理解的方法，我都不明白，看了好长时间才明白，这个方法也行的通，只不过是个歪门邪道的武功罢了，书上的是正道武功，只要打倒人，就是好武功
”“好武功
刘庆栋，你学的是哪派的武功啊
”这就是我的班主任付老师，幽默不
付老师这种教学方法我特别喜欢，不仅让同学牢记住课本上的知识，而且让同学们在紧张的学习之中轻松一下，活跃了课堂死气沉沉的气氛，真是一举两得
家校共育讲座家长有什么收获
家长的收获就是：子在学校接受教育的同时，家长也要好好教育自己的孩子，比如：辅导孩子的作业、给孩子讲一些做人的道理等等，只有家长和学校齐心协力，孩子才会进步得快
家长会对联
得意淡然失意坦然吃得苦中苦方为人上人寒冰不能断流水枯木也会再逢春宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来磨剑三日锋数载人生在其中高考难题任他出去芳名登榜舍我其谁三年寒窗仅在此一搏九经沙场望凯旋而归天下断无易处之境遇人间哪有空闲的光阴若有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒家中父母吃苦受累盼的是捷报频传灯下学子沤心沥血想的是金板题名学习如春起之苗不见其增日有所长辍学似磨刀之石不见其减时有所亏效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报乘风踏浪我欲搏击沧海横流飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒淡淡墨梅凌寒独开瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云金秋送喜来十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁滴水穿石战高考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时时光如梭看我少年学子六月追风去云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来冬去春来好景年年有辞旧迎新成绩步步高寒冬散尽喜迎元旦佳节春意盎然更看男儿发愤花开花落腊梅傲雪盼新春春去春来长风破浪迎高考辞旧迎新寒风阵阵催人逝苦尽甘来捷报片片暖人心知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林庖丁解牛久练而技进乎道荀子劝学博学则青出于蓝览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心向名校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待各界精英大展宏图夺英魁莘莘学子汇聚一堂学本领龙腾虎跃朝气蓬勃你追我赶誓夺第一良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高送祝福不忘感谢恩师庆元旦牢记备战高考感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃报师情火热六月蟾宫折桂志在必得十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄一朝金榜题名成八斗奇才傲天下舞风翔鸾旌歌闹处处迎新披星戴月紫竹宁岁岁登高点点心血勤育英才厚泽九州滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒万木争春春在何处但将今夕放眼量十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程自强不息怀壮志以长行厚德载物携梦想而抚凌送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌梅花香自苦寒来熬头喜在汗水中六十同窗同甘共苦拼搏从此时十二春秋风雨兼程成败在今年怀揣大学美梦迎接新年号角彰显青春活力挥洒苦涩汗水辞乙酉难忘闻鸡起舞迎丙戌仍需刺股悬梁胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾风华正茂豪气冲天应建定鼎之功勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名一路风雨前程磨砺意志半载苦乐同享铸就辉煌宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.吃得苦中苦,方为人上人.学习如春起之苗,不见其增,日有所长辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。
（曾国藩）若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。
（明代学者胡有仁）贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
（改写）家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!懂得的不需要,不懂的没必要!月考分数高低何足挂齿平时名次浮动纯属正常十年磨剑三日锋数载人生在其中百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章今朝灯火阑珊处,何忧无友它年折桂古蟾宫,必定有君一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。
百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚今日寒窗苦读，必定有我。
明朝独占熬头，舍我其谁
同舟共济十年磨宝剑苦伴甘露听惊喜一朝得馨桂鸿雁金榜送侬家鲲鹏展翅追求高起点；桃李争春拥抱大前程。
韵舞新校区，天道酬勤，赛场出招占魁首；律动大翔宇，师生协力，考室亮剑赢期中携全体二六队员齐上阵；引无数翔宇学子竞折腰春风常播爱，喜看事业日新，人才济济；化雨总随心，更待栋梁林立，师德昭昭。
默默无闻，精心育出桃李芳天下；济济有志，刻苦长成栋梁兴中华。
校友回母校标语
关于尊师重教对联大全：自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。
恩比春雨，广施甘露千株翠；节犹红梅，报得春风一寸丹。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图。
似园丁，汗水浇灌桃李开；如慈母，心血培育栋梁材。
教书千秋赞伟业；育人万世颂丰功。
自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。
英雄无种；良玉须雕。
万卷诗书宜子弟；十年树木起风云。
雕灵魂还须灵魂美,正品德更要品德高。
子孙虽愚，书文不可不读；同志虽远，处事不可不诚。
爱学生应为学生良师益友；尊师长当做师长俊徒佳生。
喜作催春杏花雨；甘当育苗斗笠翁。
掏尽丹心谱写园丁歌；洒遍汗雨当好育花人。
呕心沥血，育肥校园沃土； 耕云播雨，绽开祖国鲜花。
似园丁，汗水浇开桃李蕊； 如慈母，心血育出栋梁材。
如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业； 像红烛发光发热，精心培育国家良材。
沥血沤心，精培桃李；竭尽忠智，细育英才。
心系人民，培三优学子； 胸怀祖国，育四有人才。
携手并肩担道义；爱生敬业献丹心。
身正为师桃李茂；德高执教梓楠多。
甘献青春燃玉烛；笑将碧血润鲜花。
甘作人梯培俊杰；乐为红烛照来人。
在三尺讲台，想千秋大业；教一班学子，拂两袖清风。
甘当碌碌众生铺路石；乐为莘莘学子架云梯。
教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。
春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。
沥血呕心，一片赤诚如蜡烛；鞠躬尽瘁，全身纯洁若春蚕。
