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家庭教育课听课心得体会

时间:2018-10-29 10:06

教育见习课听课心得体会

在胡老师的指导下,我们一次的教育见习课,其主容是观摩广州市越秀区二中学校周老师讲解的初二生物学的《鸟的生殖和发育》这一节课的视频。

在观摩过程当中我们认真观察、分析、比较,并且做听课笔记,收获良多。

我也不断的回忆起我初一时上课的情景,因为我们当时上的课也是以学生为主体,老师“穿针引线”的教学方法进行的。

在听课过程当中我们不仅看老师的教态、看课堂气氛、看教学内容,还看课堂环节的设计,看是否实现课堂的教学目标,是否发挥了学生的积极性,课堂的教学内容是否充实

学习比较各种不同的教学策略和教学技巧的的运用。

周老师的讲课有趣而且通熟易懂,授课科学而且充满现代气息,以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松接受知识的同时,本人却也给同学们留以深刻的印象。

周老师的上课风格、教学方法让我们这些未来的人民教师望尘莫及,观看视频也让我们在教学技术方面得到一定的提升,对于以后的教师工作有着很大程度上的帮助。

通过观摩周老师授课的视频我学到了以下的教学技巧:1、关于课堂的管理有关课堂管理方面,周老师老师教学内容丰富,一环紧扣一环,她亲切兼活泼的性格让学生们爱上了她的课。

但是,在幽默和活波之中,却又不缺乏教师的威严。

学生在她的课堂组织下,活跃而不乱。

整堂课老师运用展示图片的方法引入学习的内容,学生也表现得很积极

2、关于课程的导入导入技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式

家庭教育的心得体会

初中学生家庭教育浅见 父母是孩子一生的老师,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一,这种影响是潜移默化、天长地久的。

  在我个人认为,在孩子的成长过程中,主要应做以下几个方面:  一、给孩子一个和谐的家  孩子的健康成长,最最离不开祥和安全的家庭环境。

首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。

要让孩子全面发展,和谐家庭至关重要,建立温馨的家庭。

才能让他们有信心、有兴趣学习,在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困难的意志,有爱心。

再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。

文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。

让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。

给孩子一个愉快的成长空间。

  二、父母教育子女要有耐心  初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待孩子的成长。

平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿,有时甚至无理取闹。

但父母应该给孩子辩白表达的机会,耐心地听取孩子的意见,要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错,进而主动改进。

家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。

同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

  三、培养孩子良好的自信心  在孩子的成长中,家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力,即使结果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。

当孩子有了错误时,家长也不要过于斥责孩子,首先要教育孩子有承担错误的勇气,然后再帮助孩子分析错在哪里,为什么错了,会造成什么后果,以后应如何改正错误。

多鼓励自己的孩子,看到他们的进步,肯定他们的成绩,不要盲目地批评他们的努力和失败。

给孩子树立信心,自信心是一个逐步积累的过程,不能够让孩子害怕做一件事,因为其可能失败,而应该让孩子乐于做一件事,因为其可能成功。

正因为这是一个渐进的培养过程,因此,需要我们无论在生活的小事上,还是在游戏、学习中,都需要始终注意这一点。

生活中,孩子需要帮忙,需要爱,作为父母不是全盘代替,而是进行合理的关怀和训练,要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的,而不是别人能给予的,这样,才能培养孩子独立自主的健全人格。

  四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力  孩子经过小学六年的系统学习,掌握了一些学习方法,也形成了一定的学习习惯,他们进入中学后,随着年龄的增长,心理和生理都在发生大的调整和变化,但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力,那就能够跟得上今后学习。

培养孩子的学习习惯,首先要让孩子对学习有兴趣,对知识有渴求,对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。

其次在智育方面,家长应正确关心孩子的听课、复习、作业并给予必要的指点,指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等,指导孩子科学用脑,培养观察、记忆能力,提高思维能力,使其有一个好的学习方法,培养孩子认真的作风,都是很重要的。

  现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差。

如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业。

他们没有自觉学习的乐趣,把学习当作负担,经常要大人督促才能完成作业。

所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培养孩子做事专心致志,提高学习效率。

否则会养成孩子散漫的学习习惯。

孩子做作业时,我们要避免看电视,玩电脑,我们最好看一些专业书籍,或看一些小说杂志。

给孩子尽量创造好的学习环境。

  五、正确对待孩子的学习成绩  学习成绩是检查学生学习的手段,不是目的,家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。

所以当家长接过孩子的考试成绩单时,不要只看分数高低,而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。

决定成绩的因素很多,作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因,吸取失败的教训,总结经验,以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励,并且帮助孩子明确进步的原因,树立孩子的信心。

如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”,一看考了高分,给予物质奖励。

看到成绩不好就打骂、惩罚孩子,只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

  六、培养孩子的兴趣  女儿小的时候很喜欢玩电脑游戏,她经常把自己的QQ空间装扮的很漂亮,而且很有新意,有时还画些画之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。

女儿现在又喜欢上了英语,刚开始的时候,她的一位同学去学英语,让她也去跟着学,如今,她已经越学越有兴趣,并且在这几次考试中成绩都比较理想,看到孩子这样爱学英语,我很高兴。

我知道女儿的数学不太好,我有时替她着急,真希望她能把数学提高一下,这次考试后其它功课成绩都不错,就数学考砸了,可她很有信心的对我说:“爸爸数学老师说了,数学要多做题,你给我买点资料我好好赶一下,下次一定能考到前面去”。

看到孩子很自信,我也很欣慰。

  现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体,三者的培养目标是一致的。

我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题,这是困难而艰辛的,但也富有乐趣和慰藉。

初中阶段,对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。

这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期,是人生成长的重要阶段。

此阶段孩子处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

搞好初中阶段的家庭教育,它是培养孩子成长的重要一环。

同时,孩子在学校的时间很长,同学的交往 和 老师的鼓励也将影响孩子一生的成长。

只有双方共同努力才能有更好的效果。

家长听课心得体会(精选5篇)

家长听课心得体会(精选5篇)  篇一:家长听课心得  家长听课心得  后夏小学开办的家长开放周活动开始了,本人也是第一次以一名家长的身份当一名学生

开办这次家长学校主要的目的是为了让孩子有个全面的发展,要以家校社会合力的方针来引导孩子从小有个好的环境成为方向

让孩子更好的发展为目的

  最关键的就是家庭教育的重要性,因为好的家庭教育可以让一个人从小养成良好习惯和高尚的品德,作为年轻的父母们,以独生子的身份面对我们的独二代的确是需要一定的经验和知识。

如何让孩子有个好的开始,好的未来,是需要付出努力和汗水的

所以听这样的课就是对家长最好的帮助和指导

感谢学校能给家长提供如此方便有效的学习机会来提升我们的能力

  一个人的成长需要父母的关心,教育,培养,呵护。

才能健康

当到了上学的年龄更离不开老师的正确指导,精心培育。

传授知识。

孩子在这样的健康环境中才能幸福快乐的度过这十几年的未成年生活

等到了孩子成为一个真正的大人,我们才能骄傲的说:孩子的成功是父母老师共同付出的结果

缺一不可的双重根基

  也许因为工作的原因,对孩子没有尽到100%责任,而让孩子有了些不好的习惯,这也成了自己懊恼的事情,甚至埋怨孩子不够懂事,不够听话,今天仔细想想老师的话,真的是很惭愧,没有让孩子在入学前有个好的生活习惯和学习态度!才导致孩子现在的表现不佳,不够优秀

也许这是每位家长的心声

但是我们要做的不是把话听

新教师听课心得体会

新教师听课心得体会  篇一:听课心得体会与总结  听课心得体会与总结  我在xx职教中心顶岗支教,更是在这里学习教学技巧,所以我听了很多节不同英语老师的课。

通过听课学习,我在教育教学方面获得了很多收获,每一节课都有很多东西值得我学习借鉴。

以下是我总结了大概三点:  一.注意调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主人。

  我听课时注意到老师们不同的方式调动学生的积极性,有的采用小组讨论、英语竞赛、英语小游戏或创设一个情景让学生表演等等。

这些方法对于调动学生的积极性和主动性都很有效。

  二.注重基础,适当扩展延伸。

  我发现老师们上课时很注重基础的知识,然后以各种方式让学生大量练习。

下课时我想他们请教,他们说职教中心的孩子一般基础都比较差,讲课时一定要将基础的只是让他们掌握。

在基础知识夯实的基础上,后面可以扩展一些他们比较感兴趣的知识,这样学生学习起来也就比较得心应手了。

  三.课前一定要做大量的准备工作,也是教师上好一堂课的重要前提。

作为老师要精心设计好课堂教学的每个步骤和每一个活动。

认真写教案,最好是课前自己先简单的试讲一遍。

尤其是英语老师,一定得提前把每个单词和句子的发音读标准。

只有这样,才能更好的上好一堂英语课。

  听课心得体会与总结之三  通过这些天的听课,我获得了很多教学技巧,认识到了自己教学的不足。

以后我会不断改进教学方法,努力提高自己。

  有幸赴宜春参加观摩学习,通过这次活

英语课听课心得体会

英语课听课心得体会,听四位老师英语给我提供了一次学习机通过听课,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这两节课的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。

通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多,有很多值得学习借鉴的东西。

一、情意  我们不仅是一位英语老师,还是一位教育工作者。

我们教师要重视思想政治教育,发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣,促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。

使学生既受到思想政治教育,又能培养运用英语进行交际活动的能力。

课堂上教师用英语OK,Verygood.Wonderful.excellent.等表扬、鼓励学生积极学习,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去,收到良好的教学效果。

  二、情景  这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。

诸如,采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。

在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。

课文内容通过导读,清晰易记,能加速理解、记忆和交际的进程。

在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化,有利于提高口头理解和表达的正确

听课学习心得

范文一仅供参考  9月16日,我校全体数学到育才学校去听课学习。

我两节数学课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。

现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。

  一、收获  1、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多,要来得直接。

  2、真实——课堂教学应该追求的境界  在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢,事先准备的痕迹太过浓重,我自己的体会就比较深刻,当然我所说的并不是不备课一点准备都没有,而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给学生灌输,害怕再作课中出现纰漏,我以前确实就有过这样的顾虑,因此当一节课在我不停的灌输给学生,然后在作课时,就觉得我的每一句话,学生的每一个答案都是准备好预设好的,而不是适时生成的,虽然按部就班成功的完成了一节看似完整的课堂教学,其实却缺少了真实性,多了几分虚假。

听了两位教师的课后,我觉得在教学中他们做到了真实的教学,首先教师为学生创造广阔的思维空间,使学生暴露思维的真实,例如六年级的那节课,在他的教学中没有一种固定的答案,而是拓展了思维的空间,这样学生的思维很活跃,即时生成的答案各式各样,让人找不到雕琢的痕迹,很真实。

其次,学生畅所欲言,让学生凸显个性的真实,  3、情境——创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段  我记得朱乐平老师说过教学情境的设置应注重来自于生活,并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境,而是尽量贴近于生活,这样学生学习起来便于思考操作,同时也能在生活中加以应用。

特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合,因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法,掌握技能。

所以情境的创设需要我在生活中教学中多观察,多思考,多操作。

  4、三维目标的整合——课堂教学的更高要求  我们的教育观点从最开始的注重教书对学生知识的传授,到提倡育人的重要性,我们的观念都有了逐级的改变,那么现在课改又提出了“三维目标的整合”,所谓的“三维目标”就是:“知识与能力,过程与方法,情感道德与价值观”,要求教师在教学中尽量做到这三个目标的整合,而且是“品之有味,寻之无迹”,如在三年级数学课的教学中,她通过教学让学生体会到了,不同的事物从不同的角度去看去评定都会有不同的结果和答案,那么做人就是这样我们不应该以一种标准去看待我们周边的人、事,我们要从多角度去思考一个问题,所以这节课就是在这样的看似在作练习的过程中,让学生通过学习知识,提高了学生分析判断事物的能力,同时也教会学生如何做人。

做到了“三维目标的整合”。

  5、亮点——让课堂教学生辉的装饰品  能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课,能够让听者回去就可借鉴操作的也是一节好课,我觉得一节好课并非是很完美的,哪怕只有一个亮点,能够引起大家共鸣,我觉得都是好课,其实那位六年级老师的课并不是像我想象中的那么好,而且在我们学校应用起来未必就很实用,但是在他练习的设计中,他采用了层层递进、小组合作,并让学生进行质疑,我感到了教学的效果非常好,这就是一个亮点,使这节课生辉。

  6、教师素质之高,学生习惯之好。

是我们该思考如何去做。

  二、自我反思  总之,听了两位教师的课,看了气势宏伟的广播操,我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记,不断提高自己教学业务水平。

听课学习心得体会字

教师听课心得体会范文篇一:听课心得范文三篇听课心得范文三篇第一篇听课心得体会在学校的精心安排下,我有幸观摩了任晓慧,赵艳珍,高晓莉等几位教师的专业课,她们讲得十分出色,通过观摩这几节课,使我受益匪浅。

下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。

1.精心设计课堂教学,准备充分想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。

这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。

她们讲得通俗易懂,让我深受启发。

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。

从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。

对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

2.注重教学导入为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备,但却产生不同的效果呢

这几位老师,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好。

引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。

一个好的导入可以能使学生集中注意力,产生学习兴趣,觉得数学课有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信。

认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点3阅读课重在培养学生的阅读理解能力,其中,阅读速度的培养很关键,要严格控制时间

英语课听课心得体会

英语课听得体会通过听课,我受益匪浅,近距离地领略到每位教教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然每节课的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多,下面是自己的一点感受。

写出来大家一起。

一、情境的设置每节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。

诸如,采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。

在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践能力。

课文内容通过导读,清晰易记,能加速理解、记忆和交际的进程。

在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化,有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。

二、恰当的导入,自然的过渡这几节课,我是以一种欣赏和享受的心情听完的。

导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。

三、知识教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言知识。

语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。

利用各种直观手段讲解英语语言知识,能突出重点难点,注意难点化易。

采用matchwords方式讲解新词语,既精炼精确、省

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