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家庭教育公益讲堂心得体会

时间:2015-06-12 18:34

唐山市家庭教育公益讲座读后感

家庭教育讲座观后感 通过观看,我感觉受益非浅,让我对家庭教育的内容和作用有了一个更全面的理解,我感受最深的一点是,孩子学习成绩的提高,不仅是学校教育,而且家庭教育、家长教育是至关重要的。

通过观看,我认为家庭教育讲座对孩子提高学习成绩及素质教育方面有很大的帮助,通过改变学习手段,战胜对手,战胜自我。

就像家庭教育讲座的老师所说的,做家长的不仅要配合学校辅导孩子完成家庭作业,而且要不失时机的锻炼孩子的意志,鼓励孩子,培养孩子的兴趣。

要注重素质教育,教导孩子如何做人,不能片面注重孩子学习的成绩。

观看以后,我们家长探讨了如何对孩子进行家庭教育,如何让孩子的学习成绩再上一个台阶等问题,我们家长形成共识,主要是精神上倾注情感,对孩子少批评,多鼓励,建立自信心,提高孩子的学习兴趣;多与孩子沟通交流;尊重孩子,多听他的想法;无论工作多忙,都要排出一定时间与孩子交流。

另外对物质上进行投入,配备合适的学习硬件,帮助孩子提高。

有句话说的好,成才先成人,我想:不管孩子未来的路是什么样的,我们都要对他充满了信心

唐山市公益教育讲堂节目观后感

感恩教育讲座观后感 这天,我观看了由北京大学于丹教授主播的中小学生感恩教育的节目。

感恩演讲片没有绚丽多彩的画面,但却比我看过的任何一个影片都精彩。

在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心,从不曾想过感恩为何物,多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动,感触颇多„„ 母亲带我来到了这个美丽的世界,并且用她的身心养育着我,爸爸辛辛苦的工作供我上学。

可是在以前我不知感恩父母,还时常埋怨他们。

让他们生气。

经常为爸爸妈妈的严厉要求而提出抗议。

譬如,妈妈有时让我写完作业,并检查没错误后才让我出去玩;考试出现了错误,妈妈总是唠唠叨叨的说了一遍有一遍。

对这些我总是表现出反感的态度。

可是听了一横老师的演讲,让我明白了一个道理,父母的爱是最无私的爱。

他们的所作所为都是为了我们健康茁壮的成长。

父母的养育之恩是我们一辈子也报答不了的。

父母对我们的爱是非常伟大的。

作为我我们每一位小学生,我们一定要理解父母感恩父母。

老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。

她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。

老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。

它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行” 祖国对于我们来说意义重大,如果没有祖国,就没有现在美好的生活,就没有现在这么先进的教育,我们也根本不可能做在大教室里踏实的学习。

当一横老师说奏响国歌的时候,全校的师生家长都不约而同的站了起来,共同唱着这首庄严的国歌。

这一课,我忽然感觉到,我们的祖国太棒了了,我们的国人太可爱了。

在经历雪灾、藏⺌独、地⺌震、第29届奥⺌运会的08年,无不看到了中国人顽强的凝聚力。

所以,我们要感恩祖国。

让感恩走进我们每个人的心灵吧

因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。

懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

有关主持家庭教育的讲座主持人的开场白

这个按自己感觉写,别人写的,到时你没感觉。

真实感受自己先找到再去讲,否则都是没有说服力的。

还不如不去。

离开真实,失去意义。

听家庭教育讲座一般会有什么收获

孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。

今天听了王仁元教授的讲座后,充分认识到家庭教育的重要意义。

教育孩子首先应从家长及家庭教育做起,父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。

孩子的可塑性强,儿童阶段更是教育的黄金时期,把握好这个重要的时期,对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。

通过聆听今天的讲座,有以下几点体会:一、家长要重视家庭教育 家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。

在校每周五天的教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。

可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。

只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、父母要以身作则 孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。

你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地让孩子把衣服整理好,孩子会照你说的做吗

不让孩子看电视、上网玩游戏,可在孩子做作业的时候,家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏,孩子的心里会怎么想,能感觉到平衡呢

所以,家长要以身作则,要求孩子不做的,首先自己不做。

最好的方式就是陪着孩子一起写作业,或者孩子写作业的时候,家长看看书,读读报,轻声地做些家务,让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲,这样孩子的心里会有一种平衡感,也愿意写作业了。

三、加强与孩子的沟通 家长要多与孩子交流和沟通,哪怕再忙,家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话,聊聊天,给孩子讲讲故事。

家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。

只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么、关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻松。

孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。

这样,孩子便乐意向您倾诉,父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

四、学会赏识自己的孩子 赏识导致成功,抱怨走向失败。

对孩子要多鼓励、多赞赏,不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。

赏识是对孩子的爱,如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点,用正确的方式指出和改正孩子的缺点,“你能行”,“你真棒”,在家长的鼓励下,许许多多的孩子在快乐中改变,在快乐中成长。

不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子,而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”,帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因,找到做题的方法,下次遇到这样的问题就不做束手无策了。

赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信,其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

五、为孩子创造良了的学习环境 环境很容易改变一个人,尤其是对孩子很言。

有人说:孩子的大脑是一片肥沃的土地,不种庄稼就会长出荒草。

由此可以看出环境对孩子成长的重要性。

夫妻恩爱、家庭和睦,才会使孩子感受到爱的存在,家的温暖。

父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的,做父母的要好好珍惜这种亲情。

和睦的家庭对孩子的影响是积极的,向上的,孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力,才会懂得去爱别人、爱社会。

家长要常读书、常读报,让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情,时间久了,孩子自然就会喜欢学习的。

孩子是父母的唯一,做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好,不侈求孩子将来取得多么伟大的成就,只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长,拥有自信自强的心态,拥有独立的人格,对学习充满兴趣,对生活充满热情,对他人和社会充满爱。

怎样写国学讲座与家庭教育的感想

与现代教育形式相结合,推行传统文化教育,提升全民族的道德,必须从以下几个方面着手:  一是重视学生的。

在问题上,其实早在近代中国就有教育大家先生提出过,陶先生十分重视,特别是学生的德育教育。

我们都知道,教育就是一种由外部对主体施加一定影响的活动,所以我们在进行教育时,就必须按照人的个性品质的形成规律来办事。

一个人的品行素质的形成,来源于其成长教育经历。

而随着现代教育制度的不断完善,越来越多的人更多地受到正规教育,也就是学生教育的影响。

因此,我们必须高度重视学生的德育教育,才能在源头上提升全民素质。

然后其中,我们还必须注意到学生的德育教育也是需要分层次进行的。

不同年龄段的学生对于德育的领悟能力与接受能力是不一样的。

所以我们还必须根据不同年龄段来设计不同的德育教育方式。

比如说幼儿的德育教育就不要束缚于高深理论道理的纯粹灌输方式上,而应该发挥孩子的天真活泼的天性,在游戏中,在动手操作中学习基本的道德准则。

相应地,在不同年龄段就应该抓住其不同特点来配置不同的教育方式。

  二是重视家庭教育。

很多时候,我们所说的教育是完全局限的。

其实教育是一个很宽泛的概念。

教育不仅仅包括学校教育,还有家庭教育,以及我们下面将会讲到的。

而家庭教育在其中是占据着相当重要的地位的。

因为人的一生的开端起源于家庭,其精彩的部分也更多地存在于家庭生活中,最终也将会在家庭生活中结束终生。

由此可见,家庭是紧紧围绕着一个人的一生的,那么教育也就会随着围绕着家庭,难以脱离。

除此之外,我们可以理解到,家庭的氛围,家庭成员之间的感情、行为、言语等很多方面会潜移默化地影响到我们每一个人的个性、言行、品质等。

因此我们必须重视德育教育(中国传统文化教育)在家庭教育中灵活运用,甚至我们可以认为家庭教育就是中国传统文化教育活的运用。

  三是重视。

人之所以为人,其在于人具有社会性。

人们组合在一起形成社会体系,其中的成员会相互之间产生诸多影响。

要想加强中国传统文化教育,我们就必须从社会着手,加强中国传统文化教育在中的作用。

对此,我们提出以下建议。

首先我们应该在全社会中积极宣传中国优秀文化,提升传统文化教育的影响力;其次我们应该完善传统文化教育体系,完善相关教育机构;再则我们需要对中国传统文化教育的方式进行革新,积极发挥现代科技的作用,将传统文化教育与现代技术(比如说网络等)结合,当然我们也可以举行多种有关传统文化教育的社会活动。

不管如何,我们的目标就是要将传统文化教育形成一种社会风尚,让人们重新认识到传统文化教育的重要性。

在你们的家庭教育中最迫切需要解决那些问题

这个月,我参加了司法所组织的《社区矫正实施办法》的讲座和法律知识的测试活动,由于听课认真,考试成绩优异,受到司法所领导的表扬。

  同时,使我对社区矫正工作有了进一步的认识和了解,作为矫正机关的司法所并没有因为我是一名罪犯而对我另眼看待,让我这个“犯罪人”感受到社区矫正的“人性化”。

我要自觉按照社区矫正实施办法的规定,配合司法所工作,矫正其犯罪心理和行为恶习,积极参加社区服务等公益性活动,树立正确的世界观、价值观和人生观,早日回归社会,报效社会。

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