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纪律作风专项教育整改心得体会

时间:2015-03-13 02:32

纪律作风集中教育整改落实情况工作总结

纪律作风集中教育整改落实情况工作总结市《转发省纪委宣教室〈关于进一步加大各市各单位纪律作风整顿活动宣传报道力度的通知〉的通知》的要求,我局领导高度重视,认真学习和领会文件精神,积极安排部署本单位的纪律作风集中教育和整顿活动,具体落实情况总结如下:一、加强领导,明确分工我局按照文件精神要求,为了确保本次纪律作风集中教育和整顿活动落到实处,及时召开了局党组会,进行了专题研究部署,成立了以驻局纪检组组长xxx同志为组长的局机关纪律作风教育和整顿专项活动领导小组,领导小组办公室设在局办公室,具体负责此项纪律作风整顿的宣传教育和落实工作。

二、统筹兼顾,积极部署集中教育整顿月活动12月12日,局机关召开了纪律作风集中教育和整顿活动部署会,局领导班子成员、科室负责人、局属各单位负责人参加了会议。

局党组书记、局长xxx同志就如何开展好纪律作风集中教育和整顿活动进行了安排。

他强调,本次活动,要大力弘扬右玉精神,教育引导领导干部勤政为民、廉洁奉公,令行禁止、雷厉风行,干事创业、狠抓落实,深入基层调查研究,摸实情、出实招、求实效。

要把治理庸懒散问题作为机关干部作风建设的突破口,以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气。

集中整治机关干部在职不在岗、在岗不尽责以及办事吃拿卡要、工作日饮酒等不良风气。

要建立干部作风情况定期检查、测评

求助:和路政有关的“作风纪律专项教育活动”个人总结

1、全面完善队内廉政建设的制度,进一步完善监督和激励机制,经常开展自查自纠活动,发现问题及时处理,并立即整改。

2、全面推动公开制,要求领导干部廉洁自律、作风民主,接受大家监督。

3、每月开展一次员工思想动态调研,由队领导牵头,以走访、谈话等形式,充分听取员工们的心声,了解他们最关心的是事情,对队领导、办公室的希望、要求、意见和建议。

4、加强财务票证管理,严格遵守财务纪律。

要求财务人员能够履行工作职责,报表及时、准确,行政罚没款收入能及时上解银行。

本着“勤俭节约、艰苦奋斗”的原则,严格控制队内经费开支。

5、加大内部稽查力度,防微杜渐,坚决抵制贪污现象的发生。

半年度工作总结开展以来,要求每一位干部职工认真回顾本人一直以来的工作情况,并明确回答以下若干问题:(1)有无存在通过各种手段牟取不当利益的行为;(2)有无存在在行使监督权力过程中,以各种名义收受现金、有价证券和支付凭证的行为;(3)有无存在其他利用职权谋取个人私利的情况; (4)在队内开展个人岗位分析和单位的岗位分析,通过每一位干部职工对自身的岗位职责、分工范围、工作现状进行分析,全面分析自己负责的每一项工作和每一个环节,结合查找的重点,进行自我剖析。

到目前为止没有发现有拒不自查自纠或弄虚作假等行为,没有涉嫌违法犯罪人员移送行政执法部门或司法机关处理的人和事。

严纪律守规矩转作风专项整治工作总结

通过“强责任、转作风、严纪律、提效能”专题学习教育活动,通过这次学习让我深刻的感受到“强责任、转作风、严纪律、提效能”这12个字的重要性。

作风建设是我党一直强调的一项重要工作,一个队伍是否有活力、是否有战斗力,在这方面就会表现出来。

特别是我们党员干部,我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活,端正工作作风、提高工作效率,在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去,让他们感觉到安全感,同时会促进社会的发展。

通过这次学习我有以下几点体会: 一、一提高自身素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。

加强自身理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。

提高自身素质,增强为人民服务的本领,做好本职工作、争创一流业绩;增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。

始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去认真做好工作。

二、提高工作水平。

要做到平时工作做得到位。

不管你在哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。

还要做到关键时刻站得出来。

在工作的中遇到问题,遇到困难,必须敢于迎难而上,在急难险重任务面前,能够挺身而出;在生死危难关头,能够豁得出去。

总之在工作中要树立良好的形象,提高工作效率,把群众最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实。

三、要严明纪律,俗话说:没有规距不成方圆,作为工作人员,纪律严明我觉得十分重要,首先,我们每个人要特别严格要求自己,遵守规章制度,准时上下班、规范着装,上班时间不做与工作无关的事情,特别是电子游戏、看电影、上网一定要杜绝。

其次,要提高执行力,执行力是一个组织根本,体现一个组织的管理水平,有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。

一个人的力量是微薄的,但如果每个人都这样做的话,他将意味着一个机关的效率提升了,如果每个机关的作风提升了那就意味着整个国家机构的作风提升了。

道理就如此简单。

没有转变不了的作风,就没有提升不了的效率。

如果整个环境都风清气正了,我相信那些不以为然无所事事的人也就无所遁形。

,作为整个活动的践行者,只有从自身做起,努力提高自身的业务素质,才能谈得上真正的把教育落到实处。

“强责任、转作风、严纪律、提效能”活动不是阶段性的活动,他是一项长久的活动,是我们机关服务更好的服务于群众的保证。

我们每个人只有把它坚持下来,从自身做起长此以往。

才能够把党的事业越做越强,咱们政府的形象也会越来越高大。

政府的公信力才会越来越强。

如何开展好纪律作风教育整顿活动

纪律作中教顿活动方案 为深入贯彻落实全市“服务发展质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会精神,根据肥城市教育局党委《关于在全市教育系统开展“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》(肥教党字[2012]1号)以及《王庄镇教育系统开展“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动实施方案》的要求,经学校研究,决定从现在开始,利用1个月的时间,在全校党员干部教师中开展以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。

结合我校教育工作实际,特制定实施方案如下。

一、指导思想全面贯彻我市第十三次党代会精神和市委书记单传海同志在全市党员干部中开展“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员大会上的讲话要求,结合当前开展的“创先争优”活动和教育工作实际,以“服务教育发展,提高教育质量”为出发点,切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感,进一步加强教育干部队伍和教职工的纪律作风建设,以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措推进我市教育率先发展,为“打造中国桃都、建设美好肥城、共筑幸福家园”提供人才保障。

二、目标要求通过以“七查七看”为主要内容的集中教育整顿活动,健全完善纪律作风体系各项制度,夯实遵纪守法思想基础,强化党员干部及普通教职工的政治意识、质量意识、表率意识、服务意识、发展意识,把制度转化为党员干部和教职工的自觉行为,旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识,达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的“六好”工作目标。

三、主要内容以开展“七查七看”为抓手,着力解决影响教育事业发展的突出问题。

1、查思想,看创新意识强不强。

着力解决不注重学习,对教育新形势、新问题、新知识缺少了解掌握;思想保守,观念陈旧,安于现状,发展欲望不强;在岗不敬业,在职不尽责,缺乏大上质量、加快发展、争创一流、锐意进取的强烈事业心等问题。

2、查境界,看工作标准高不高。

着力解决思想境界不高,满足于应付工作,得过且过;工作标准不高,不思进取,没有棱角,畏难发愁;工作创不开新局面,没有突破性进展。

3、查纪律,看大局观念牢不牢。

着力解决不认真执行教育局决策部署,有令不行、有禁不止;不遵守组织原则,不按程序办事;纪律松散,影响和谐;领导干部不按要求兼课;对教职工在职不在岗、在岗不尽责的现象置之不理等问题。

4、查作风,看群众感情深不深。

着力解决深入一线少,干群关系不和谐,家校沟通少,服务效能不高,办事态度生硬;决策不民主,公开不及时,工作方法简单粗暴;工作浮漂,脱离实际,回避矛盾,作表面文章等问题。

5、查效能,看服务质量优不优。

着力解决服务职能不到位,服务师生效率不高、时间观念不强,拖拖拉拉,效率低下;推卸责任,推诿扯皮,消极应付,运转不畅;业务不精,方法不活,质量不高等问题。

6、查师德,看社会评价好不好。

强化师德建设,着力解决奉献意识不强,上班期间迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏;有偿补课,变相推销资料;吃拿卡要,以权谋私,要求家长宴请,请托家长办事;体罚变相体罚学生,讽刺挖苦学生等问题。

7、查师能,看业务素质精不精。

着力解决业务素质低,专业发展无目标,在岗提高无举措,技能提升无行动,不能适应教育新形势的需要,不能积极主动地组织开展有效的队伍素质提升活动等问题。

四、实施步骤这次教育系统“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动,从1月31日开始到2月底结束,分三个阶段进行。

一动员学习阶段(1月31日—2月3日)教育办公室召开动员会后,学校要迅速传达贯彻,广泛进行发动,并结合实际制定学校作风整顿《实施方案》和活动《安排表》。

同时,立即转入集中学习,组织党员干部教师学习指定文件材料,严格学习考勤,灵活学习形式,保证学习效果。

学校要将学习计划、学习内容和学习时间安排于2月3日前报教育办公室。

二查摆问题阶段(2月4日—2月18日)学校和干部教师个人都要围绕今年的工作计划和要求,针对思想、境界、纪律、作风、效能、形象、师能等七个方面的内容,逐一查找存在的问题和差距。

特别是要对照率先发展的目标,进一步梳理和完善工作目标和推进措施,保证工作任务的圆满完成。

要坚持走群众路线,实行开门抓整顿,通过上门走访、发放征求意见函、召开民主生活会、设立意见箱及投诉电话等方式,主动征求服务对象的意见。

要坚持纵横对比、深挖细找,采取自己找、领导点、互相帮、群众评等多种形式,确保把问题找准找全,建立问题台账,实行问题管理,责任分解到岗到人。

学校和个人都要写出检查分析材料,并于2月18日前报教育办公室。

三整改建制阶段(2月19日—2月29日)针对收集的意见建议以及查摆出的问题,制定整改方案,提出整改的目标、措施、重点和时限。

坚持边查边改、边整边改,对排查出的问题认真梳理,分类排队,提出解决问题的具体措施。

对于当时能解决的,要立即解决;一时解决不了的,要制定整改计划、明确整改时限,积极设法加以解决。

学校制定整改措施和整改提高情况,要在一定范围内公开,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。

要围绕“服务教育发展,提高教育质量”对现有规章制度进行修订完善,健全完善长效工作机制。

整顿活动结束后,学校要向教育办公室写出书面总结报告。

五、推进措施(一)强化组织领导。

学校成立“服务发展,提质增效”活动领导小组,负责对活动的组织、协调和指导。

学校也要成立相应组织,主要负责人是第一责任人,要亲自研究、亲自部署,带头学习、带头整改,领导班子成员要加强对本单位集中整顿活动的组织领导,发挥好示范引领作用。

(二)强化工作创新。

按照市委、市政府、镇委、镇政府、教育办公室要求,以“激发活力、减少阻力、提高效率、优化结构”为目标,在学校探索实施多角度评价等办法,激发内部活力。

(三)强化工作结合。

今年教育质量的再次提升、学校师生的安全稳定,幼儿园建设、普通中小学标准化工程验收、省政府学前教育专项督导评估等大事、难事很多,需要大家付出超常的努力。

我们要紧紧抓住作风纪律集中教育整顿活动这一契机,做好结合文章,把活动的开展落脚到工作的推进上、质量的提升上,切实做到以活动促工作,靠扎实有效的工作展现作风效能的提升。

(四)强化督导检查。

学校“服务发展,提质增效”活动领导小组要加大调控力度和督查力度,配合教育局、镇教育办公室“服务发展,提质增效”活动领导小组办公室对学校党员干部教师的学习情况、遵守纪律情况、制度落实情况和活动开展情况进行高密度督查。

督查采取突击检查、交叉检查、现场记录等方式,检查结果当场公示,并及时进行阶段性活动通报,接受监督。

学校要采取有力措施,从严格考勤纪律、工作纪律入手,进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和补位人员桌牌、工作人员位置分布图和考勤簿,完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程,进一步加大检查力度,加强内部管理。

(五)强化公开曝光。

要通过肥城教育网、宣传专栏、新闻媒体等多种形式进行广泛宣传,形成整体宣传声势,努力为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

对通过督导检查、受理投诉发现的各种违反纪律规定、影响作风效能的问题,严肃查处,在一定范围内进行通报。

特别是上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗,工作时间上网聊天、玩游戏、炒股,工作日中午违规饮酒的现象,在一定范围内公开曝光,并按有关规定严肃处理,以此巩固提升活动效果。

求一篇保安纪律作风整顿自查自纠总结报告

作风教育整顿心得体会开展机关纪律作风教育整顿活动,是高兴理论伟大旗帜,实践三个代表重要思想,在新形势下,加强党的执政能力建设和干部队伍建设,巩固和扩大共产党员先进性教育成果,全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然选择。

在全县机关纪律作风教育整顿活动开展以来,本人认真按照县委、县政府的要求,结合单位实际和自身作风方面的具体实际,进行了认真学习,深入剖析了自身在思想、学习、工作、生活等作风方面存在的问题及认识根源,进行认真整改,取得了一定效果。

现谈谈自己的体会。

一、通过学习加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识,从认识水平上找出了自己的不足党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。

我们党历来高度重视作风建设。

党的十六大以来,中央先后作出了坚持两个务必、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。

xx在中纪委七次全会上发表重要讲话,强调要树立八个方面的良好风气,全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。

年初宫书记在全县组织工作会议上强调XX年是整顿严明纪律年、明确目标责任年、狠抓落实到位年、严格落实奖惩年、强化党政领导年的重要年份,新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。

士官作风纪律整顿自查自纠心得体会

监狱思想纪律作风整顿心得体会  我监狱在开展纪律作风整顿专项活动第一阶段工作中,党委重视,加强领导,组织严密,措施有力,成立了活动领导小组,建立了监狱党委班子成员联系点。

具体是:XXX负责一监区;XXX负责二监区;XXX负责三监区。

党委班子成员除以上联系点外,还将分工负责的科室作为了联系点。

  这次专项整改活动,我监紧密结合创建现代化文明监狱活动,按照执法为民和构建社会主义和谐社会的要求,进一步贯彻执行监狱工作法律、法规和规章,以强化监狱管理工作、规范监狱机关的执法环节和执法岗位为主要内容,规范执法行为,落实“三个杜绝”,加强监管,推进狱务公开,有效解决执法工作中的突出问题,进一步提高监狱人民警察队伍的整体素质,加强对民警执法行为的监督。

活动期间,我监分六个步骤进行。

第一步再动员;第二步组织学习;第三步梳理问题;第四步制定整改措;第五步认真整改;第六步总结提高。

  在第一阶段工作中,我深入监区对开展活动期间各项工作进行了认真的检查和调研,现对X监区开展活动的情况概括总结如下:一、认真动员,做好思想发动工作  X月X日,我监召开了监狱人民警察纪律作风整顿活动动员大会,对活动进行了安排部署并提出了具体的要求。

谁那里有纪律作风整顿心得体会的文章

在这次“纪律作风整顿教育”活动中,我认真学习了 ** 领导纪律作风整顿活动的重要讲话,认真接受领导和同事们的批评教育,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,围绕这次作风整顿,针对自己平时的工作情况,认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题,并进行认真的剖析,以便能提高自己的能力和素养,更好的开展以后的工作。

对前阶段的工作不足之处很多,我总结了以下几点,未尽之处还请领导和同志们多指点。

一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。

有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上没有大的起色。

工作只满足于按部就班、四平八稳,满足于用老办法、老经验去解决新问题,工作作风还不够扎实,没有很好地深入实际,处理事情方法简单,走程序性的老路。

4、工作作风不够踏实,工作主动性差。

表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想;缺乏敬业精神;对领导交待的工作,只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做的更好。

需要在以后的工作中不断的自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作。

5、工作协调性差,关心,帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。

6、做为一名党员,自身建设要求不严。

没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己,自律意识不强。

个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。

在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、理论学习不够,政治素养不高。

对邓--理论、 “三个代表”的重要思想缺乏系统的学习,对科学发展观没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。

而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、明确重点,积极整改在今后的工作中,我将以此次活动为契机,针对自己在工作中存在的种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,保持昂扬向上的精神状态,有条不紊地处理每一项工作,提高自己综合素质。

具体做到以下几点:1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。

纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。

今后我要继续努力学习马列主义、思想、理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用党的理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。

2、进一步提高工作能力和水平。

加强学习,整顿作风,归根结底是为了更好地促进工作。

在今后的工作中,我将认真钻研业务,加强工作锻炼,夯实工作基础,努力提高自己工作的能力;开拓创新,积极进取,科学运用工作方法,妥善处理各种问题,努力提高自己的工作能力和水平。

3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。

充分发挥主观能动性。

目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础。

4、振奋精神,务实创新。

彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规制度学习,严格遵守各项纪律。

5、进一步加强自身建设。

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,积极适应新形势、新任务的需要,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

带头遵守各项规章制度,时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己,服从大局,听从指挥,令行禁止。

以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。

6、加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

几天来认真学习几位领导的讲话材料,结合自身的实际情况,切实认识到纪律作风整顿是终身的事情,任何时候都不能放松。

通过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。

对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自己的能力和工作质量。

总之,我将在领导和同志们的帮助支持下,在思想作风整顿活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,以更高的标准要求自己,在实践中提升工作能力。

天天在状态,时时有激情,兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作,努力在平凡中创造非凡,在“小”岗位上创出“大”事业。

如何有针对性地推进纪律作风专项教育整改行动

领导重视抓部署。

分局党委在12月24日参加省公安厅电视电话会议后,又召开专题会议进行具体部署。

为强化工作落实,迅速成立专项教育整改行动领导小组及办公室,由区委常委、分局局长郭敏任领导小组组长,党委委员、纪委书记虞文伟任副组长,制定印发了《全区公安机关纪律作风专项教育整改行动实施方案》,明确了具体的分工职责和督导检查内容,并要求各部门主要领导为部门第一责任人,亲自抓动员、抓落实、抓检查、抓推动,以有力措施把各项工作做深、做细、做扎实。

  突出特色抓整改。

各部门认真落实专项行动要求,结合内部存在的倾向性、苗头性隐患问题,组织全体民警和职工开展教育和自查自纠,从薄弱环节入手,深入推进整改落实。

一是广泛征求意见,采取廉政谈话、个别访谈、问卷调查、组织征询和召开座谈会等形式,听取民警队伍的意见和建议,并将收集到的意见、建议梳理,落实整改措施;二是召开民主生活会,运用批评与自我批评的思想武器,发现并梳理出共性问题工作作风不实、宗旨意识淡化、奉献精神降低等五大类,制订整改计划,确定责任单位和责任领导,明确整改时限,确保问题得到有效整改。

  全面覆盖抓教育。

专项行动中,分局组织全体民警观看专题片《作风建设永远在路上》,并以纪律作风为主题开展2015年度上半年廉政谈话。

先后分批次组织全体民警观看省厅警示教育片《逾越底线的代价》,做到警示教育人人知晓,全员覆盖。

从抓好警示教育、时刻绷紧民警思想弦入手,将作风教育作为节日期间思想教育的一项重要内容,促使民警进一步增强党风廉政建设的责任感和紧迫感。

  从严治警抓监督。

把从严治警作为深化纪律作风建设的重要保证,不断加大“正风肃纪”力度。

分局结合实际,在重要时间节点对各单位的纪律作风建设进行明查暗访。

元旦节日,分局纪检、督察部门,采取突击检查、视频督察、明察暗访等方式对各单位专项教育整改行动情况进行全面了解、跟踪督导,对于部署不到位、查摆不全面、措施不得力、成效不明显、纪律作风、执法执勤仍发生问题的予以通报批评,将各类问题解决在萌芽状态。

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