计算机大赛总结怎么写
1、大赛的基本情况；2、做得好的地方；3、还需要改进的地方。
写几篇活动总结，比如说是知识竞赛的
为迎接我校第四届科技节来5月22日晚政治科组在报告厅举行了一场别开生面普知识竞赛。
此次活向高一、高二两个年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。
从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个年级组组建一支三人的竞赛队，一共是四个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个奖项。
竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。
每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。
其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。
从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个年级组自己组织报名参加的，各年级组在5月20日之前就将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。
（负责人为各年级组）从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。
此外，政治科组还联系了校电视台的潘老师，专门负责拍摄此次竞赛活动。
最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。
从活动现场来看，高二A组小主持人苗雨甜与记分员配合比较默契，把会场的气氛带动了起来。
负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的气氛。
使台下的观众参与到比赛当中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。
在政治科组的积极推动下，各个年级组都派啦啦队员亲临现场,在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。
在形体表演题环节，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演——为了让队友猜出相应词语，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面。
在风险答题环节，选手们在场上毫不逊色,第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中，高一甲组勇敢地选了60分的题，但是没能答对，反而倒扣60分。
虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。
最后一轮，大家互不相让，高二两个参赛队表现稍显优势。
参赛队员在比赛中都表现得自信满满，知识的魅力在他们的身上闪耀,四个队都给我们带来了很精彩的表现，反应快、知识广，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。
从活动结果来看，高二甲组获一等奖，高二A组获二等奖，高一A、高一甲获三等奖。
从整场比赛来看，虽然经过充分精心的准备,现场还是出现了一些小小的骚动——计时器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。
究其原因，一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽,，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上，加强对他们的相关培训，使整个活动能够更加完美。
知识竞赛工作总结
竞赛指导教师工作总结2017年12月24日，安庆市第十四届中职学校技能大赛在太湖职业技术学校和太湖恺风职业技术学校（汽车类四项比赛）落下帷幕。
本次大赛由安庆市教体局、安庆市人社局、安庆市财政局主办，太湖县教育局、太湖县人社局、太湖县财政局协办。
全市近20所中职学校参加此次大赛，涉及机械加工、电子商务、酒店服务、汽车维修、艺术专业、计算机应用、工业产品设计、导游、模特等30多个参目。
我担任本校数控车竞赛项目的指导教师，带领2名选手参加了比赛，并获得了三等奖。
从备战竞赛到实际参赛整个过程，无论是指导教师还是参赛学生，学到了很多东西，也走了弯路，取得了一些经验，也发现了一些不足之处，现总结如下：一、备战阶段1、挑选队员时，就给参赛的学生分别谈心，向学生讲述参加竞赛可以帮助他们提升技能水平，增加实战经验，通过谈心，帮助学生树立信心，产生动力，在后续的训练过程中，没有一个学生偷懒，就与初期的心理疏导分不开。
2、不同的学生有不同的特点，不能在训练的过程中，死板的采用同一种方式来对待。
有的学生性格内向，对自己缺乏自信，在训练的过程中，多鼓励，而且要让学生知道自己和实战案例之间距离并不遥远。
有的学生眼高手低，在训练中容易不踏实，需要指导完需要调整的地方后，持续关注学生是否可以达到预期效果。
3、培训很枯燥，学生很容易懈怠，指导教师要亲力亲为，带着学生一起摸索竞赛规则，手把手操作数控车床。
操作机床是个具有一定危
参加职业技能大赛后的感受
我现给你编：训学习心得\ 财务部领导：\ 本人参加了由XX的培训，通过一个月的认真学习刻体会，收获很大．现在本人的习得汇报如下：\ 一、业务知识得到拓展和巩固，以往从学校书本上所学的只是理论，实际操作性不强，总公司的会计核算手册，涵盖了我们日常会计业务的所有内容，包括往来账，成本核算等手册中都有详细的说明，使我们在实际工作中更易于操作；\ 二、通过学习公司的财务文件，使我领会到公司财务方面的管理思想，认识到财务不光是算账报账，还要分析和参与企业管理和考核。
使我真正认识到“经济越发展，会计越重要”这句话的实质内涵；\ 三、增长了技能，点钞，珠算，计算机盲打字（我瞎编的，你自己根据培训内容看着写），使我看到了咱们公司的高手和差距，使我有了比学赶帮超的动力，并想参加本次财务会计技能大赛\ 四、今后的打算：1。
加强学习，学无止境。
一次不落的参加公司组织的会计学习活动，业余时间到百度上回答财税方面的问题，帮助别人提高自己。
\ 2。
向管理型会计发展，针对公司管理上的问题提些合理化建议，给领导当参谋； 以上为本次培训心得体会，望领导及同仁帮助我，共同把咱财务工作做好。
大一计算机导论 学习心得
一篇好的学习心得，必须要结合自己的实际情况，深入的分析这门学科带给你的感受， 如果一味的写理论知识，是得不到高分的，我从网上搜索了一个大二学生学习计算机的心得，你可以参考一下，可以结合你自己的实际情况加以修改。
大一大二两年软件开发学习心得 出处：转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好两年了，在这两年里面，有学到了不少东西,包括怎么去独立生活，怎么去与人沟通，等等，当然最重要的还是学到了自己想要的专业知识。
大一的时候主要是学习计算机导论和C语言，对于急于想看到效果的我，C语言学起来就比较枯燥，因为C语言编写出来的程序主要还是在命令行的操作，我很想开发出windows界面的软件出来，但是没有办法，C语言是基础，没有这个基础就往高处想，恐怕梦想不会那么容易实现。
所以我就认真的把C语言的基础打好，先掌握好里面的语法，程序控制逻辑和一些基本的算法，说真的，尽管是比较枯燥，但是一旦陷入了编程中，自然就会发现其中的快乐。
大一第二学期的时候开始接触NIIT的课程，平时虽然一点作业都没有，但是我上课的时候不是那么认真听课的人，所以课后总是要花时间来看看和理解老师上课的例子，在这个学期中，我们主要学习了C++和Java，都是刚刚开始接触到的语言中来，由于对一些的特性不熟悉，毕竟是刚开始接触这方面的语言，所以学起来就有点吃力，再加上平时实践的时间比较少。
终于到了学期的期末，学期期末的项目是使用开发一个网络的聊天室，在我还没有开发之前一听到这个项目，我做梦都没有想到我可以编写出一个聊天室出来，但是既然是课程提出来的项目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。
，经过接近一个月的研究，我总于完成了我来到学校的第一件作品。
在这个月中，我不断得查阅资料，询问老师，平时和同学多交流，终于在最后的评审中，我获得了全班第二的好成绩。
通过这个学期的开发中，我几乎把整个学期学到的知识都用到了我的聊天室里面，所以在实践中也等于复习了这个学期所学的内容，而且我发现这样的实践，比我在平时课后看书，看资料所学到的还多。
大二的第一学期，进入了数据库和高级Java的学习，说真的，在学数据库的那段时期是最烦的，因为每天就学了一大堆SQL的语言，非常的枯燥，都是关于怎么去查找数据表格里面的内容，那是时期，因为课堂上听课了之后觉得都是比较简单的，所以课后很少去动手。
到了后来项目开发中，我才发现数据库的重要性，整个系统的信息都是存储在数据库里面的，所有的在程序中对数据的操作都是等同于对数据的增删改查询操作。
在期末的项目中，根据项目所要求的内容，我不断翻看以前没有掌握好的数据库知识，感觉如果我前面有认真学习的话，到了后面开发项目的时候就不会那么吃力了。
对此，我总结出，如果在前面学数据库的时候不要单纯学习SQL的语言，把数据库和程序结合起来，如果老师的讲课的过程中可以说清楚数据库怎么绑定到程序中去使用的话，那么我想对于我来说我会更加有兴趣去学好数据库，因为只要在程序开发中才可以去体验数据库的魅力和重大的作用。
在学期末的开发电子商务网站中，我学到了很多关于怎么制作动态网页的一些必要元素的基本的原理，体会到软件设计在网站开发中的重要性。
转眼间来到了大二的第二个学期，可以说在这个学期中，是我最有感触，学到最多知识，达到质的飞跃的一个重要学期。
有了前面几个学期的学习基础，我对语言已经基本掌握清楚，运用起来也觉得没有什么特别困难，基本已经入门了，这个学期主要是进入了.net的学习。
好的开发工具是保证效率的一个重要因素，Microsoft Visual Studio .NET 2003就是这样的一个开发工具，令我刚刚一接触就深深得爱上了它，它的易学易用令我对编程的兴趣倍增，以前学习Java之所以见效不大是因为没有好的开发工具和环境，总是在环境配置中浪费大量的时间，而真正的涉及到编程很少，所以这也是我以前为什么学起来没有那么有兴趣的原因。
我觉得学编程就应该学习它的思想，编写代码就应该尽量避免写出与逻辑无关的代码，比如界面代码可以让机器去自动生成不必浪费时间手动去编写，所以好的开发工具可以帮助我们做到这一点，只编程逻辑代码，很多代码都可以让机器去自动生成。
在.net就可以快速地开发既有漂亮界面也有强大功能的程序。
有了这么好的开发工具，所以令我顿时感悟，有种相见恨晚的感觉。
有了好的开发工具后接下来要做什么呢，当我们为之兴奋的时候，当然是很有欲望去做出某某自己很想做的东西，因为你一拿到好的开发工具，就会整天的陷入开发状态，对其爱不释手，一开始我是试着开发一个Flash播放器，感觉编写起来不是编写起来不是那么难，因为前面已经有学习Java的经验了，初次学习.net的时候选择编写Flash播放器也是有理由的，一方面是程序比较简单，另一方面的涉及到的控件和界面比较多，所以一开始接触这样的语言就首先学习怎么去调用.net平台上提供的控件，只要掌握好这些控件，以后编写windows界面的控件就简单很多了。
经过几天的时间，终于把Flash播放器做出来了，以后想Flash影集的时候都用自己开发的播放器进行播放，感觉别有一翻滋味，因为这就是为自己量身定做的，这就使我再一次感觉到开发的乐趣。
每年的11月份都有一个高校杯的软件设计大赛，这时间正到了5月，我们屈指一算，离比赛的时间还有6个月的时间，这段时间我正处在开发的兴奋期，所以对这个软件设计比赛就感兴趣起来，第一是可以知道自己的编程程度和其他人的距离，第二是可以利用这个一个项目实践来锻炼自己的开发技能，第三是可以锻炼团队的合作。
以前几乎都是自己开发的软件，很少和其他人合作，所以就令我想到这种开发模式将来带到工作会另自己处于不利的地位，现在不是都讲究团队的合作么。
经过思考后，我找来另外的两个志同道合的同学，利用五一放假的时间想好主题，还有进行需求分析，最后定下来“多媒体日记本”这一项目。
定好题目后我们就进行了分工，一个人负责数据库方面，一个人负责界面的美化和界面的布局，另外一个负责功能的实现，分好工后我们立刻就展开了工作，在合作的过程中，我们学到了许多课本上没讲的或者只是粗略带过的知识，有些特别的技术难点还要到网上去搜索，查阅有关的资料，在语言方面我们几乎把.net里面的基本框架和特性都用上了，这样对于我们学习就达到了事半功倍的效果，边学边做学到的知识可以很快吸收，又可以很快得运用的实际中去，这是我通过这个项目感触最深的。
很快就到了期末，学校举行“杯”软件大赛，我们小组终于不负众望，拿到了一等奖的好成绩。
经过这次我比赛我总结出心得，首先比赛的题目要定好，一方面是开发的软件要有实用性和市场前景，另一方面还要在实用性上加上点创新，给人耳目一新的感觉，我觉得只要先抓住好这两点，做出来的软件才会给人留下好的印象。
利用暑假的时间，我又参加系里面组织的软件工程培训，又一次在开发项目中学到了许多许多看书只能朦胧懂的知识。
转眼间大三第一个学期就开学了，回顾这两年来学习软件开发的经历，写了这样的一遍心得，一方面算是对自己的总结，另一方面也可以拿出来给大家参考和交流。
最后我还是要再归纳一次，总结出如何才可以比较容易地进入学习状态达到快速开发的目的。
1. 打好基础，掌握好C语言C++基础的语言，对学习数据结构和算法有很大的帮助。
2. 面向对象是高级也是最流行的语言，所有的面向对象语言几乎都是通用的，结构和特性都差不多，只要掌握和归纳好它们的一些共同的特性，哪怕将来转向其他的语言都是轻而易举，得心应手，达到融会贯通的效果。
3. 好的开发工具是你提高开发效率，提高编程兴趣的前提，学习语言的过程中还应该研究怎么利用开发工具有效地提高开发的效率。
4. 善于总结，在开发过程中我们可以总结出许许多多规律性的东西，这些规律一方面可以让我们避免在以后的开发中犯同样的错误，另一方面对我们掌握其他的规律都是有所帮助的，规律都是交叉在一起的。
跟着规律走，实事求是。
5. 项目开发是最好的学习方法，这一点是我最有感触的，软件开发是实践性很强的活动，但靠理论知识学起来比较吃力，而且枯燥无味，学习种理论学习和开发实践的比例应该是1：2，而且是交叉进行。
这样才可以比较快的掌握一个知识点。
6. ，现在的项目几乎很少一个人去完成，频繁的沟通和密切的配合是成功的必要条件。
1、计算机操作工技师总结，2、计算机操作工工作业绩，2000字以内。
2010年度技师工作总结我从2010年四月被聘为工人技师以来，按照段、车间的要求，不断加强自身修养，努力提高思想道德水平，认真学习各项文化和专业技术知识，积极开展职能范围以内的工作，完整履行一个技师的工作职责。
积极参与技术交流和科技创新活动，大力做好传、帮、带。
全面完成了各项工作任务，在生产工作中发挥了应有的作用。
现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：一、自觉加强理论学习，提高个人素质没有坚定正确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。
为了提高自己的政治思想素质，努力学习三个代表的重要思想，深入了解“三个代表”的精神实质，并认真学习和贯彻胡锦涛总书记的“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观和“三工”提出“精心养路、从严务实、拼搏奉献、争创一流”的企业文化精神，进而提高自己的政治素质，保证自己在思想和行为上始终与党和企业保持一致。
同时，把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。
二、端正工作态度，起好带头作用自从来到沙城重点维修车间工作以来，我担任班组长工作。
我深知重点维修工作在生产中的重要性，特别是我现在所在的班组，无论从工作、施工、机械设备都在不断的提高，人员思想也在不断的提高。
如何才能将日常作业、自觉守纪，安全自控、职工安全意识的增强，提升职工的思想素质业务素质面前的一个严峻的课题。
作为一个班组长和一名工人技师，我深知自己身上肩负的责任与重担。
因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在工作时要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知“打铁还须自身硬”的道理。
我对我自己做出了严格的要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在工人前头干,而且还要比工人干的多;二要在遇到技术性难题时挺身而出,尽自己最大的努力攻克技术难关;在特别是今年一年的工作中,通过大中修施工、组装SC330道岔以及道岔的清筛、更换工作不分昼夜,从来也不计较时间长短和个人得失。
我始终坚持在生产一线,以安全生产为前提,以段、车间、班组利益为重。
一年来,我带领班组职工组装SC330道岔以及道岔的清筛、更换工作30余组从未发生安全、人身问题保质保量的完成各项生产任务。
三是我要求自己要勇于承担责任；我认为既然自己是一名技师，那么在业务技术等很多方面可能就要比一般工人要强一些。
在单位分配任务时，在有一般工人完成起来比较困难的任务时，自己要主动请缨承担，更不能与工人推诿扯皮。
要做出师者的风范，勇挑重担
我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按照自己的要去做的。
同时也取得了一点成绩，受到了单位领导和职工的好评，发挥了一名技师应有的作用，树立了一名技师应有的形象。
三、加强业务学习，提高技术水平“学无止境，用到老，学到老”这句话是我的座右铭。
一年来，我搜集了大量的学习资料，不断的学习专业知识。
例如《维规》、《安规》《技规》等。
并针对SC3330型道岔运营过程中产生的一些常见病害的成因,以及对列车通过时所产生的安全隐患和提高设备质量,根据车间、班组在整修SC330型道岔过程中积累的一些经验,自己写了如何整治SC3330型道岔这些常见病害论文在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识如：道岔的起道、捣固、打磨焊修。
使我受益匪浅
不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣
四、大力开展技术革新被评为技师一年来，我不断的总结工作经验，摸索出了一些行之有效的工作方法，开展了一些技术改革。
五、开展技艺互传，做好传、帮、带工作在平时的工作中我经常与其他职工进行技术探讨与交流，把自己所学到的知识与大家共享，并从别人身上学习自己所不了解到知识，实现了共同进步。
另外，我经常利用业余时间给一些新工人业务技术维修方法，帮助他们提高技术水平。
在我的带领下，我们班组的职工学业务、学技术的热情很高。
形成了浓烈的学习氛围
总结一年的工作，我感触良多
充满了艰辛与汗水，也有取得成绩时的喜悦。
回首这一年，我感觉自己无愧于“技师”这个光荣的称号
成绩毕竟是属于过去，其中也有很多的不足之处。
瞭望未来，我将在今后的工作中更加努力，展出技师耀眼的光芒，发挥出一名技师应有的作用，更好为“三工”的建设与发展不断添砖加瓦
沙城重点维修车间维修二工区 蒋世军 二0一0年十月一日
I计算机系T文化节的总结
第五届计算机系专业文化节总结2006年 10月份,我院举行了第五届专业文化节.在以学理论,重实践,长才干,展才华为主题的专业文化节中,我系以理论,三个代表和八荣八耻重要思想为指导,以开创专业新特色,弘扬IT新文化为主题,以思想性,学术性,知识性,竞技性,彰显学子的青春才华,培养学生的多项技能,提高学生的综合素质.在这届专业文化节里,我们用青春,用热情,踏出一条印满我们足迹的IT之路随着计算机的日益普及和信息化浪潮的推进,丰富校园文化生活,体验着文化节带来的激情与冲动,成为校园文化的一个独特的风景,展现了计算机系专业特色文化,同时展示了我系学子的创新风采和精神风貌.为温职院掀起一股专业文化活动的高潮.为了迎接此次专业文化节,我系及早动手,认真组织,精心策划.早在文化节前期,我系专业文化节组办机构就开始运用网络,海报等各种媒体广泛宣传此次专业文化节活动,营造竞赛氛围,给同学们创造展示自我能力机会的大舞台.现将此次文化节的工作总结如下:一,计算机系第五届专业文化节开幕式暨2006级新生杯魅力才艺大赛11月12日晚上6:30,以秀我新生风采,魅力无处不在为主题的计算机系第五届专业文化节开幕式暨2006级新生杯魅力才艺秀大赛在信息楼报告厅举行.本次大赛分魅力宣言, 魅力展示, 魅力无限, 魅力心声四个环节.一段热烈,激情四溢的劲舞拉开了晚会的序幕,接着的魅力宣言道出了本场晚会的主旨-秀我新生风采,魅力无处不在.魅力展示在此刻正式开启,苍凉的《都怪我》,动感的《谈情说爱》等震撼人心的歌曲引起了一陈又一陈澎湃的掌声.那柔美的舞蹈《雨竹林》让人身临其境,给人带来了别样的视觉感受.小品《歪打正着》更是搞笑十足,风趣有加.一首首唯美动听的歌曲,一幕幕夺人眼球的画面让时间飞快的流逝,一首二人组合《大会堂演奏厅》过后,晚会进入了魅力展示的环节-绕口令.那情景交融的场面让人如进书海的天地.同时将晚会推向了高潮.本场晚会给选手们提供了一个挑战自我,完善自我的平台,最终经评委综合评选出一等奖7号选手何爱哨,二等奖8号选手张自然,三等奖十号选手二人组合黄罗克,徐沧创,优胜奖9号选手王琼瑶.同时晚会也给现场的观众朋友们献上了一场集视觉,听觉和心灵震撼与一起的心灵享受.第四个环节魅力心声道出了本次晚会的意义,让魅力绽放,让青春飞扬.二,免费维修和知识趣味知识竞答活动11月29日下午,计算机系专业文化节系列活动之计算机免费维修和趣味知识竞答活动在温职院生活区举行.本次活动主要由计算机系团学组织学习部和社工部联合举办,虽然活动一开始就下起了毛毛细雨,但却丝毫没有减退工作人员的热情和同学们参加活动的兴致.由于下雨,计算机维修放在宿舍楼A2幢楼下进行,工作人员忙碌着维修同学们送来的电脑,活动台前摆放着的青年志愿者成果展吸引了大量的观看者.趣味知识竞答在B幢楼旁边进行,知识竞答共分为扎气球答题,掷倒瓶答是非题和书面答题三个环节.并设立一,二,三等奖,增进了同学们的参与热情,取得了良好的效果.此次活动为我系圆满完成专业文化节增添了亮丽的一笔,丰富了同学们校园生活.三,竞技秀——装机王大赛随着计算机应用领域的不断扩大,计算机早已不是传统意义上只进行科学计算和数据处理的计算机.为活跃校园气氛,展现新世纪大学生积极进取,乐观活泼的精神风貌,激发同学门的求知欲,为把握理论与实践相结合,提高竞争意识,综合素质加以配合院专业文化节活动,我系与轻工学院一起合作竞技秀,特举办了此次装机王大赛.12月6日下午2时,计算机系与轻工学院在信息楼前联姻举行第五届专业文化节系列活动之装机技能大赛.活动开场由两系的主持人分别介绍本次技能大赛的主要内容,计算机系为装机王大赛,轻工学院是作品展.计算机系装机王大赛分为三组进行,以计时的方式最终用时少的获胜,开始命令一下,选手们专心致志的操作起来,镙丝刀在他们手中游刃有余,镙丝钉也一个个听话的被拧到相应的位置上,里面各式各样的线,插头部件等也被参赛者小心翼翼又不失速度的对号入座,与此同时,轻工学院的选手在进行着素描,彩画,书法的比赛.我系装机比赛经过三组的竞比,计0606班的苏逸以5分07秒的成绩成为本届装机王.本次技能大赛采用了娱乐与技能相结合,给比赛上了一笔美丽的光彩,娴熟的装机技术,各种优秀的绘画,书法作品等,让同学们不仅有了视觉上的享受,感受到了技能的魅力,加重了技能的份量,这次谊赛也拉动了计算机系与轻工学院的友谊,共同掀起技能高峰,使拥有高技能的观念深入人心.四,电脑免费维修为了给广大师生带来方便,计算机系免费维护中心将在专业文化节期间组织技术精湛的成员,11月2日我院计算机系学生会社工部电脑维修志愿服务队的同学在校园的生活区为全院师生因电脑病毒或软件故障不能正常运行而自己不会修的同学开展免费维修电脑活动.在同学们匆匆踏入饭堂享用美味午餐的时候,计算机系社工部电脑维修志愿服务队的同学已在校园的生活区设点,计算机系社工部电脑维修志愿服务队的同学地回答同学们的提问,认真做好维修登记.期间,同学们就怎样更好的维护电脑,及最新的电脑市场信息等方面向几位计算机系社工部电脑维修志愿服务队的同学进行咨询.计算机系社工部电脑维修志愿服务队的同学不仅详细解答了同学们提出的相关问题,还当场为同学进行了电脑维修.你快乐,所以我快乐,计算机系社工部电脑维修志愿服务队的同学以最快的速度和最高的效率真诚为同学们免费提供服务消除他们发烦恼!在新的学期里,计算机系社工部电脑维修志愿服务队的同学带着一份崭新的精神为校友消除烦恼.电脑维修不仅让生病的电脑恢复健康,也让owner的荷包继续饱满,继续快乐.使同学们获得了更多的电脑专业知识,更重要的是他们对电脑的硬件及构造等有了更直观的了解.此次活动共处理问题电脑共十多台,履行了有问题必有答复,有疑问必有解决的宗旨,由于我们中心成员良好的服务,得到了不少同学的好评,使我们这志队伍发挥了真正的作用.五,计算机系青年志愿者成果展计算机系青年志愿者小组是一志代表本系,专门从事一些公益活动的组织.几年来,我们的队伍经过不断的改革创新,现已发展成为有组织,纪律性较强的这样一志队伍,他们在默默地为我们奉献,为了发扬这种精神,肯定成绩,我们将在专业文化节期间,特举办本次活动,目的就是为了能够让同学们认识到我们有这样一志队伍,历年来志愿者的事迹将以照片的形式给予展出.六,POP广告设计大赛POP广告,其英文原意为在购物场所能促进销售的广告所有在零售店面内外,能帮助促销的广告物,或其他提供有关商品情报,服务,指示,引导等标示,都可称为POP广告.在当今竞争激烈的零售业,担任消费者与零售商之间媒介的POP广告越来越成为促进销售业绩的重要手段.POP的合理运用,不仅可以取代促销人员的功能,减低人员成本,更可以实现增加销售额的目的.那么我们举办这次POP广告创意设计大赛主要目的:就是想让我们同学在学校中学到的理论知识与具体的实际相结合,还有结合市场所需.我们将邀请专业老师根据设计的各个特点,评出各个奖项,日前POP广告设计大赛圆满的落下了帷幕.现将获奖名单公布如下: 一等奖:计0602班 陈伟凯 潘力平 二等奖计0604班 马正洁 计0601班 蔡剑三等奖计0503班 周中蒙 信0501班 赵海静计0505班 林彬彬优胜奖信0402班 陈敏 计0509班 陈方之计0606班 洪进 计0603班 胡丹萍优秀作品将在学院专业文化节毕幕式成果展中给予展出.七,计算机知识竞赛在这个秋季里,为了丰富课余生活,活跃校园气氛,展现新世纪大学生积极进取,乐观活泼的精神风貌,激发同学门的求知欲,为把握理论与实践相结合,提高竞争意识,综合素质,熟练掌握专业技能,这次比赛将提供每一个人充分展示自我的舞台,本着同心同歌,共促发展的宗旨,为营造良好的学习计算机的机会,巩固同学们的专业知识,扩大同学的知识面,锻炼同学的能力,提高在校生对计算机知识的撑握.为大家准备了几个计算机方面的问题,相信这必定会给同学们创造一个扩充知识,展示自我能力的舞台.针对此特点,我系举办了计算机知识竞赛.八,计算机系举行2006年暑期社会实践'飞翔计划'报告会暨第五届专业文化节闭幕式12月10日晚上6:30,计算机系在信息楼报告厅举行了2006年暑期社会实践'飞翔计划'报告会暨第五届专业文化节闭幕式.此次报告会由白老师主持,与会的有各系领导,老师,院及各系学生会主要干部和计算机系全体同学.生存挑战活动从7月13日开始启动,整个过程每人的所有花销仅为50元.15天中,所有队员不能接受任何人的帮助,要想尽一切办法养活自己,每天晚上还必须交给学校10元住宿费.一旦交不出住宿费,就意味着失败,此人必须退出.15人被分成6组,并接受指导老师的监督.谁被发现自己贴钱,接受熟人帮助等违背活动规则的情况,谁将立即自动退出.在'生存'期间,所有参加人员每天以日记形式记录生存状况,活动结束后,每队要上交约3000字的生存报告.每名队员提交2500字的生存体验报告,在全校范围内开展生存体验交流.活动结束后'飞翔实践队'把一个装有3223.6元钱的信封交到了儿童福利院.3223.6元,这个数字不代表成功,只反映了队员们的努力付出;这个数字也不代表全部收获,半个月的实践让队员们的感受远比赚取报酬来得多.在儿童福利院,大学生们又用献爱心的方式为自己的'生存挑战'划上一个圆满的句号.随着计算机2006年暑期社会实践'飞翔计划'报告会的结束,计算机系第五届专业文化节圆满地落下了帷幕.计算机系团学组织
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