学习哪个编程软件最好
你好、我来为你解答：你好，很高兴能回答你的问题，我给你说说以下几种吧，各有利弊，个人还是觉得vc6.0初学较好，希望对你有帮助果你是刚刚学，其实wintc是款很不错的软件。
去用一下你就知道了，因为我自学c时就是用的那个软件，真的向你推荐它
推荐使用VC++6.0中文版 因为国家考试用的就是那个 当然了还有Turbo C这个也是以前国家考试用的 但是这些版本很老了 而且没有现在的方便 比如你遇到了问题想去咨询下别人 老版本的尤其是比较经典的turbo c2.0的 你需要把原来的代码在写一遍才行 而Visusl C++6.0的则可以用鼠标进行复制操作 很是快捷而且VC还有自动用不同的颜色来显示不同类型的代码 对初学者来说 是个很好的纠错功能比如你的关键字打错了 颜色是会变的因为dev本身存在许多缺陷，反而使你能拥有更好的习惯，等到你用dev可以驾驭难题的时候，你会觉得其它软件强大的调试功能根本就是多余的TC++对C++标准支持的是一塌糊涂,而VS2005(VC8)和DEV-C++(GCC)可以几乎完美的支持C++标准.过时的不是C语言，而是TC所提供的C语言。
TC是几十年前的了，在这段时间里，C语言变了变了又变了。
而且TC存在的对一些非标准的容忍，就如同现在社会上行业中的“潜规则”一样，或许会给人方便，但是如果不打算在圈内混（一直用TC），还是别学这些“潜规则”比较好。
C\\\/C++程序设计学习与实验系统 2011.4[下载地址]原名《Turbo C\\\/C++ for Windows 集成实验与学习环境》，现在已支持最新操作系统WINDOWS 7,它是从事一线教学的大学教师根据多媒体教学演示和C语言初学者的特点，量身打造的一个简单易用的C\\\/C++程序设计教学演示、学习与实验软件(支持TC2\\\/TC3、VC6三种编译器，没有使用日期限制）。
与软件配套的《 C\\\/C++程序设计教程(配有同步实验、流程控制语句动画演示、提供教程中所有程序实例、实验、作业中的源代码（全部用VC6编译器调试通过))》融入了作者多年的教学和学习经验、编程建议、编程感悟，新增读书笔记功能有利用户 记录教程中的重点、难点、学习心得体会，针对用户学习教程中遇到的问题开通了疑难问题解答论坛等，同时，为了便于C语言学习，加入C语言学习指导、入门程序实例、典型源程序、典型的函数算法，课程设计指导、课程设计源程序、 Visual C++6.0中英文编译错误信息同步显示功能(并配有60多种同步的语法错误程序实例、修改方法等）、 Turbo C2.0 中英文编译错误信息同步显示功能、Turbo C++3.0常见编译错误信息、C语言专业词汇的中英文对照、2004年到2011年13套全国计算机等级考试二级 C 语言的真题笔试试卷及答案和10套上机模拟试题和详尽的答案与分析等大量的学习资源。
另外 “编程日记” 功能可以让你记录你的 C 语言学习历程， “资料管理” 功能让你大量的下载资料不再难找
谁有能和WIN7 64位兼容（能运行也行）的VC++6.0的操作软件啊急急急
你自己CPU支持虚拟化吗
开启Win7虚拟XP功能即可VC＋＋ 6．0是不能支持64bit操作系统的或者把XP装在VMWare虚拟机里面也很方便
计算机二级C语言如何备考
一、注重基础知识学习，进行全面系统的复习 C语言语法灵活，要求考生了解掌握的地方都可能成为考核点，C语言也最富变化，一个填空题可能有几个甚至十几个答案。
但是，万变不离其宗，这个宗就是知识点。
《全国计算机等级考试考试大纲（2002年版）》中列出了12个部分的内容，几乎包括了教材中的所有章节。
考生在复习备考时，切不可存侥幸心理，认为有些知识有可能不考，或者上次刚刚考过，或者自己一时没有理解，从而放弃复习。
下面是几道考核基本概念的试题，直接考查最基本的知识点，属于偏容易的试题，但从考试情况看却不很理想。
例1（2002年下选择题第13题）以下选项中合法的用户标识符是 A）long B）_2Test C）3Dmax D)A．dat 这道题考核用户标识符的概念。
合法的标识符由字母、数字和下划线组成，第一个字符必须为字母或下划线，关键字不能作为用户标识符。
由此便可排除A、C和D。
该题难度值为0．72。
选择A的有13％的考生，原因是他们忽略了long是long int（长整型）的简写，是一个关键字。
直接考核基本概念的试题一般来说都比较简单，若想取得整个试卷的高分，一定要力争全部答对这部分试题。
试题的覆盖面较大，广大考生务必要全面系统复习，不应有任何疏漏。
二、加强对知识的理解和运用，融会贯通 知识点总是分布在各个章节中，对知识的学习也是有时间先后的，但一张试卷打破了章节和学习时间的界限，我们不可能首先判断考试内容出自哪章哪节，再寻找解决问题的方法，这就要求在复习阶段培养将知识点联系起来并融会贯通的本领。
下面通过试题举例说明这一要求。
例2 （2002年下填空题第10题）以下程序运行后的输出结果是______。
viod fun（int x， int y） {x = x + y ; y = x - y ; x = x - y ; printf ( % d, % d, , x, y );} main ( ) {int x = 2, y = 3; fun (x, y); printf (% d, % d , x, y);} 函数fun的功能是交换两个变量x和y的数值，所以在fun函数中首先输入_____(3, 2)，这一步大部分考生都能写对，关键是要看在主函数中的printf输出什么。
在C语言中，数据一般只从实参单向传递给形参，形参值的变化不会影响对应的实参，所以尽管在这两个函数中变量名都是X和y，但主函数里x、y的值并没有改变。
正确答案是3, 2, 2, 3。
本题难度为0．28，反映了70％的考生不能完全理解函数间实参与形参之间数据传递过程。
本题关于考核函数之间数据传递的考题，如果在复习时有意识地将相关联的知识前后联系起来，就可以通过对比深化对知识的理解。
类似这样的知识点还有很多，比如：数组形式的字符串和指针方式的字符串等。
三、重视动手实践，提高操作水平 计算机语言类考试考查考生使用该语言在编程方面的基本能力和熟练程度，这个能力包括了阅读程序、编写程序和调试程序的能力。
当然，无论纸笔考试还是上机考试都是有时间的要求，考生必须努力提高使用语言编程的熟练程度，才能交一份满意的答卷。
这里所强调的动手包括两个方面：一是不能只看不做，要通过一定量的练习题深化对知识的理解。
二是必须上机实践，能够独立编写、调试应用程序。
这两者都不可缺少。
下面两道试题反映了动手实践的重要性。
例3 （2002年下填空题第6题）设有定义：int n, * k＝＆n；以下语句将利用指针变量k 读写变量n中的内容，请将语句补充完整。
scanf（％d，______ ）； printf（％d＼n， ______）； 本题的定义语句中定义了一个int类型变量n和一个基类型为int类型的指针变量k，并同时给指针变量k赋n的地址作为初值，使k指向变量n。
因为scanf函数要求输入项是地址，而k中就是n的地址，因此第一个下划线处应填k，第二个下划线处应填*k。
很多考生看到在说明语句中同时出现*和＆就不知如何理解，其实，这是一个给指针变量赋地址初值的基本问题，这两道题的答对率都很低。
虽然在教材指针这一章的例题中没有给出这类例子，但在教材中有关指针的各章节的习题中就多次出现这类的语句，这样的考核并没有超过大纲的要求。
考生能够看懂每章的仅有的几个例题是远远不够的，必须动手做一定量的习题，更有必要上机操作，自己编写程序。
简历中的一段要翻译成英文 在线等
Students to participate in training activities, and they share insights, exchange their experience of university entrance examination. ● through the interaction so that they know what is college life through activities such as visit the campus so that they feel # # University of deep inside the humanities and encourage their morale. Social practice Summer ● successfully organized 10 members went to # # County in Jiangsu Province, made a week-long summer activity in social practice. ● to have received teaching of the students carried out a return visit. ●-depth understanding of the Left-behind Children in the survival of this group the status quo, the positive evidence collection and analysis of materials. ● Volunteer at a summer style show to display the results of the practice of society, causing more people to the Left-behind Children in full attention. Public Class Societies Club # # ● internal chaos to overthrow the society of the organizational structure, analysis and reconstruction of the internal organizational structure to improve operational efficiency. ● recruitment of volunteers so that more students into public service activities. ● Student Union has organized a number of members take part in the Fair charitable activities, as well as various types of public activity. ● At present, members are organized at the beginning of Senior # # region set up caring fellowship, organizations and public-spirited winning Student of the power of love to carry out activities, from himself, from the little things to help others. ◆ computer Province # # 2 C computer language examinations ◆ are ready in September 2009 take part in the CPA examination Studious, careful pragmatic, energetic, efficient, have good team spirit and team spirit, confidence and ability to do future work
C语言求教
四声 xun
计算机二级c语言程序设计如何过
首先，c语言只要学过就能轻松过。
既然你现在马上就要考了的话，最好的方法就是：赶快打开pc端的未来教育软件，先刷个10套题，选择题答案尽量记在脑袋里，会有原题。
操作题的话，多练几道，记得在考试的时候，一定要编译、链接、运行，要知道自己输出的是正确答案
我当年，考试前的复习，只做了大概3套选择题(120道)，两道大题的样子，最后只得了79分。
日常在实验室敲c代码，所以就没准备太多。
二级计算机高级office和msoffice的区别
计算机一级考试考试科目：计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用，一共三个科目。
计算机二级考试考试科目：语言程序设计类（C、C++、Java、Visual Basic、Web）、数据库程序设计类（Visual FoxPro、Access、MySQL）、办公软件高级应用（MS Office 高级应用）共九个科目。
计算机三级考试考试科目：网络技术、数据库技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术共五个科目。
计算机四级考试考试科目：网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师、信息安全工程师与嵌入式系统开发工程师五个考核项目。
