急性胰腺炎的主要治疗措施是什么
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关于急性胰腺炎的毕业设计
毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
急性胰腺炎和慢性胰腺炎有什么区别
急性胰腺炎是指胰腺酶对胰腺自身消化所致的化学性炎症。
临床表现以急性上腹部剧烈疼痛、恶心、呕吐及血、尿淀粉酶增高为特点。
按病理组织学改变分为急性水肿型胰腺炎和急性出血坏死型胰腺炎两种。
前者约占90％，预后良好，后者死亡率高。
慢性胰腺炎，是指由于胰实质的慢性炎症，胰腺体导致广泛纤维化、腺泡萎缩，引起不同程度的胰腺外、内分泌功能不足，并可有胰腺钙化、假囊肿形成。
慢性胰腺炎可伴急性发作，称慢性复发性胰腺炎。
慢性胰腺炎与急性胰腺炎之比约为1∶10，而青少年的比例约为3∶1。
本病发病原因尚未十分了解，在青年、少年的发病原因亦未完全洞悉。
你患的是急性胰腺炎
我胰腺炎每几个月要发一次，是什么原因
你可以在心得体会里面写，你在护理病人的时候遇到了怎样变冷，那么怎样与这些病患相处，再帮他们看病治疗的时候有什么需要注意的地方
