防震防火演练心得体会 作文
学校组织了我们三名消防宣传员到一中参加了消防演练活动。
通过实地演练增强了青少年对消防事件的应急能力。
这次消防演练给我们发出了严重的警告，是提高消防、消防法制观念的生动教材，也向青少年展现火灾的危害，对提高青少年的消防和消防法制观念，消除，以及构建和谐社会具有重要的现实意义。
在演练中，消防官兵们拼了命的去救人，救完一个接着一个，也不知道疲倦，我们的国家正是因为有这样的人才会发达，有这样的人国家才会安全，有这样的人国家才会繁荣。
消防演练中的消防队员真是我们学习的榜样。
通过逼真的的火灾演练，告诉广大观众火灾的危害性，怎样预防火灾，如何扑救及怎样火海逃生的基本消防知识。
观看完后，我才真正知道了防火灾的重要性，也知道火灾的无情和对我们的伤害，让我们真正的做到怎样预防火灾，火灾发生后的应急措施。
那一刻，我想到了在着火的时候不要慌张，有序的走向出口。
要是出口也被堵住，就跑到楼顶等消防队员来营救。
要是人多，千万不要拥挤，一定要有序的走向安全通道，这样才能确保所有人脱离危险。
在此活动中我知道了不能够随便拨打“119”那样是犯法的，并且还向我们展示了如何正确使用灭火器。
通过这次活动我知道水火无情，随时都会夺去我们宝贵的生命，所以我们应当在日常生活中加强消防意识，作为消防宣传员我更加有责任和义务去宣传消防知识，这次活动使我对消防知识有了更深的了解，我以后会对我所担任的消防工作认真负责，使我身边的同学与家人的安全多了一道防线。
灾难，让我们懂得了对生命的珍爱，为了美好的明天，为了明天幸福的生活，让我们学习安全知识，树立，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章
按照防火、防震逃生演练方案，XX学校行了逃生演练。
通过演练体会如下：1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。
提高了学生的，熟悉了逃生的流程。
2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时4′45〃，第二次演练效果明显提高，用时2′。
第三次演练，速度快，秩序好，用时1′48〃。
4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。
5、存在的问题：（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。
（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼2的学生。
从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。
为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。
这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。
不出现人为原因造成的。
火灾演练心得体会
火灾是无情的，它总是夺去无数人的财产与生命，但是，如果懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再惊慌，创造生命的奇迹。
通过学校组织的防火自救演习，使我们对火灾发生时应急疏散、正确逃生和灭火知识有了切身的体会，也带给了我们更多的思考。
我认为：“火”既可以给人类进步作出突出贡献，给人类生活提供帮助和便捷，也可以给人类带来灭顶之灾。
很多时候，人们认为火灾与自身没有直接关系，认为火灾的隐患与自己毫不相干，其实，火灾的隐患就在我们身边。
从现在起，我们应该正确用火，不随便燃火，发现有火灾隐患的建筑物应及时通报有关部门。
另外，当火灾来临时，我们要沉着冷静，运用正确的逃生方法进行自救，在火灾发生的第一时间逃生并报警，如果被困家中应大声呼救，并立刻用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身迅速离开火场，不怜惜身外之物，不要随意跳楼逃生。
而且，正确使用消防设备也十分重要，在使用灭火器时要记住以下三部曲：“拔插销、对火源、压把手”。
这次演习提高了我们防火、救火、自救的消防意识，也让大家明白了隐患险于明火的道理。
让我们一起行动起来，用知识守护生命
消防演练心得体会怎么写
消防演练心得体会（5篇） 篇一 为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。
消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。
让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。
安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。
将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。
为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。
在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。
在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。
篇二 俗话说“水火无情”，在所有的灾害中，发生最多的就是火灾，为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识，是每一位同
关于消防演练的心得体会
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防火、灭火工作，10月28日我校开展了一次消防演练活动，9：10分我做了关于消防演练活动的动员讲话。
9点15分，学校的喇叭里传来了火警声.当老师、同学听到火警声后,同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我组织学生向外逃生时,心情很紧张,直到我确定全校无一人走失。
此次演练用时只有二分多钟,教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。
演练结束后由副校长作总结性讲话。
之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。
在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。
看来学生在这次活动中是最大的受益者,而我们老师也从中明白了自己身负重任.今天的演练是让人难忘的
我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。
通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
行不
消防安全心得800字
“火之则为福，不善用之则为祸。
”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的能力。
我校在今天下午，举行了一场别开生面的消防知识讲座，并举行了演练仪式。
广播声中响起了警报：“呜呜呜……”同学们反应灵敏，立刻放下了学习，排成队伍急急忙忙地感到操场上汇集，此时，天空中充满了熏鼻的烟味儿，有些同学赶紧用毛巾捂住鼻子，因为据报道，被火灾烧死的人数寥寥无几，大多是被那烟味熏死的。
用毛巾，折叠成16层，才能有效阻止它。
这节课，消防叔叔们还跟我们讲了灭火的方法：1。
隔离法2。
窒息法3。
冷却法等，同学们听得可认真了。
这次的消防演习不仅锻炼了我们面临危机的警觉和敏捷性，更提高了我们逃离危险的效率，同学们受益匪浅。
天有不测风云，人有旦夕祸福。
然而，火灾在我们生活中无处不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火，两层楼的学生简易宿舍起火，浓烟滚滚，笼罩在美院上空，后来由于消-防-队员及时赶到，40分钟消灭了大火。
还有2008年11月14日早晨6时，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。
慌乱中门打不开，因室内火势过大，一位女大学生跳-楼，另三位也跟着跳，不幸身亡……这些例子足以证明，火灾一旦发生，就难逃厄运。
所以我们要竭力阻止它发生。
火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。
所以，作为小学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生，让我们一起记住火场逃生十三决：1。
逃生预演，临危不乱2。
熟悉环境，暗记出口3。
扑灭小火，惠及他人4。
保持镇静，明辨方向，迅速撤离……记住了这些，火场上就心里有底了。
同时还要记住火警电话：119。
实际上火灾其实并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到灾害不要害怕。
火灾又源于人们的一时大意，才会造成火灾的出现让我们共同珍爱自己的生命，共享明天升起的那一轮太阳
校园火灾演练心得体会500字
消防日活动：防火逃生演练总结为了提高学生的消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救方法，11月2日，我们全校师生进行了逃生演练。
此次防火逃生演练进行的比较成功，演练哨声响起，各班学生在班主任的指挥下，有秩序、有组织地撤离到制定地点，并以班级为单位集合整队，清点人数，整个过程行动迅速。
各疏散人员准时到位，学生无慌乱，串线，拥挤等现象，这说明全校师生十分重视这次逃生演练，做了相当充足的准备，演练达到了预期的效果。
但是，演练过程中也暴露出很多问题：1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。
2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。
3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天，没有达到演练前要求的安静撤离、安静集合的要求。
这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
防火逃生演练的圆满成功，是全校师生共同协作的结果，希望在今后的学习和工作中继续发扬这种精神，再接再厉，争取更加优异的成绩
小学生消防演练心得体会征文
眼下已经进入深秋，冬天很快就要来到了。
而未来的时节正是火灾的高发时期，如果我们一不小心，就会引发火灾的灾难。
在火灾的高发时期来到前，在这时跟同学们一起学习消防安全常识，使同学们提高消防安全意识，保障生命财产的安全，具有重大的意义。
一、怎样预防火灾的发生 据统计：2005年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中的8%的火灾是因小孩玩火造成的。
可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
第一节 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。
有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处划火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。
同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到： 1．充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。
2．打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。
3．同学间要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火应立即制止，并报千老师和家长，对他们进行批评教育。
第二节 爱护消防设备 保持通道畅通 为了预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。
这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
1．不要搬动、挪用或毁坏消防栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2．现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
3．楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
第三节 校园防火须知 校园防火需要注意的事项： 1．不携带火柴、打火机、鞭炮等物品进入校园。
2．实验课上使用的化学药品，有些是易燃品，操作时一定要按老师的要求去做，不要随意自行配制药品和违反操作规程，以免发生危险。
3．大清洁时，有些人习惯将树叶、纸屑等垃圾烧掉。
这种处理垃圾的方法既污染了环境又容易引起火灾，而采用深埋或送垃圾点（站）处理的方法则卫生安全。
第四节 校外活动防火须知 1．不携带火柴、打火机和易燃易爆物品。
2．外出活动一般不组织野炊活动，确属必要时，要在2在或辅导员带领下，选择沙滩或空旷安全的地方进行。
野炊完毕，要熄灭火种才离开，以防“死灰复燃”造成火灾。
3．影剧院、商场、图书馆等许多公共场所的电气设备、开关等，都不要乱摸乱动。
4．随家长拜祭祖先，不要焚香烧纸。
献上一束鲜花，同样可以寄托我们对亲人的哀思。
第五节 家庭防火须知 随着年龄的增长，一些同学开始走进厨房，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，帮做家务时，要注意： 1．便用石油气都必须遵守有关的操作程序，用完后要随手关闭阀门。
2．幼小的儿童不要使用石油气。
大孩子初学点燃气炉，要按大人指点的去做。
3．用石油气烧水做饭，要专门看守，不要贪玩；要随时调节气量，防止汤水溢出浇灭火焰或风吹灭火焰造成漏气，发生危险。
4．液化石油气瓶要远离火源，直立使用，不能倒立和用火烘烤，还要提醒爸爸妈妈经常检查炉具、胶管及开关是否完好无损。
二、 发生火灾怎么办 发生火情，同学们一定要保持镇静。
要立刻撤离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
第一节 怎样报火警 1．牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，通知乡邻一齐来灭火。
2．报警时要讲清楚着火单位、所在区、街道、胡同、门牌或乡村地址。
3．说明什么东西着火、火势怎样。
4．讲清报警人姓名、电话号码的住址。
5．报警后要安排人到街道口等候消防车赶赴火场。
6．遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
7．不能随意乱打电话119。
假报警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为，如发现有人假报火警，要加以制止。
第二节 中小学生不能直接参加灭火 为了保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校机关和其它社会团体组织中小学生参加灭火。
中小学生正处于成长发育时期，还不具备**的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验。
遇到紧急情况，往往处理不当，容易造成伤亡事故。
因此，对同学们来说，如遇火灾，最重要的是尽快倍离危险，撤离火场，不能直接参加灭火。
三、发生火灾如何脱离危险 火灾无情。
一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。
万一被火围困，更要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险，尽快撤离火场。
第一节 教学楼发生火灾时怎么办 现代教学楼由于楼层高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，电化教学设备多，当发生火灾时，逃离比较困难。
一旦楼房着火应当按以下方法逃生： 1．当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，判断风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2．起火时，如果大楼通道被烟火封死，应即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。
随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。
如果大楼通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气剌激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3．千万不要从窗口往下跳。
如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
4．发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障和被火烧坏；应沿防火安全通道朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。
同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员街道你的确切位置，以便营救。
第二节 楼梯被烟火封锁后怎么办 楼梯一旦被烟火封锁，你似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然―― 1．可以从窗户旁边安装的下水管道往下爬，但要注意查看管道是否牢固，防止人体攀附后断裂脱落造成伤亡。
2．将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。
3．楼房的平屋顶是比较安全的地方，也可以到那里暂时避难。
4．从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。
5．到未着火的房间躲避求援。
6．跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。
但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢放下，双膝微弯屈往下跑的方法。
第三节 被火围困在楼内房间时怎么办 楼房发生火灾后，能冲出火场，能转移就要设法转移。
火势猛烈，实在没有通道逃离时，你可以采用下述的方法，等待救援： 1．紧闭房门，用衣服将门窗缝堵住，同时要不断向门、窗上泼水。
2．不断往室内一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）泼水。
3．不要躲在床下、柜子或壁橱里。
4．设法通知消防人员前来营救。
要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒，或挥动鲜艳的衣服、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。
第四节 身上的衣物着火怎么办 1．不要盲目乱跑，也不能用手扑打。
应该扑倒在地上来回打滚，火就会被压灭，也可跳入身旁的水中。
2．如果衣服能撕开，可以用力撕脱衣服。
3．营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以将灭火器对着人直接喷射。
第五节 人在着火的公共场所怎么办 1．进入影剧院、商场等公共场所，首先要观察太平门（安全出口）的位置，了解紧急逃生路线，这样，万一发生危险，可以快速脱险。
2．烟火起，莫惊慌，辨明方向，认准太平门、安全出口、避难间的准确位置，逃离现场。
3．沿着疏散通道往外走，千万不要拥挤，更不要来回跑。
4．不要往舞台跑，因为舞台没有安全出口。
5．如果烟雾太大或空然断电， 应沿着墙壁摸索前进，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。
防火防震演练心得体会 300-500 字 急
通过此次的演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。
在此次演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，因此演练十分成功。
这主要表现在以下几个方面：一、领导重视，演练组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由王玮校长任组长，全体班子人员、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。
会上，王校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
王校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练预案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地进行避震和疏散演练。
”在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。
到达目的地，各班主任马上清点人数，向分管校长汇报。
演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。
这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
在此次演练中也有不足点：1、在逃生时，很多学生都没有用手护头，这说明自我保护的意识还不够。
2、有极少部分班主任和任课教师认识还不到位，有拖拖拉拉现象。
在到达指定地点后，不能立即组织学生进行自我保护。
在今后的演练中将克服这些不足点，尽最大努力达到尽善尽美。
通过演练，让我们明白：能力与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难达到预期的效果的，——至少在这次的地震演练中，我校的师生都增强了这方面的认识。
