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唤醒爱心得体会

时间:2014-03-13 03:09

爱的教育读书心得体会

宋毓读完了,我深深得陷入了沉思,是什么

我在书的封面找到了答案:就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。

《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有烈烈的英雄事迹。

它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、匠、的儿子、少年、带病上课的……以及他们的平凡的日常生活。

正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

这本书里充满了爱。

充满了让人羡慕的爱。

在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难

首先,在大多数人的脑没有“爱的教育”这个概念。

所以,在我们的生活中,没有爱的教育。

正因为我们缺乏爱的教育,才使我们的生活里少了一些爱。

对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱,这是我们缺少的,这是我们需要寻找的。

有了这些爱,我们的生活才会充满了爱。

在《爱的教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。

他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

虽然,每个人的人生不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。

(三)的体会“幸福的第二层楼是艺术生活。

教育,自其诞生之始,就注定是一门关于唤醒的艺术。

然而,唤醒,离不开对话。

对话

李守民大成智慧唤醒教育学习心得体会

这个寒假期间,我读了《教育就是唤醒自信心》一书,这本书是由北京市光明小学校长刘永胜等编著,由新世界出版社出版的。

刘校长在书中强调:教育就是唤醒自信心,并指出:多表扬、鼓励孩子的信心,比传授知识更重要。

一个学生只要有了信心,便拥有了决心、意志、勤奋、耐心及不屈不挠、勇往直前和奋力拼搏的斗志,其潜力就会得到充分挖掘、潜质得到彻底发挥,终有可能取得成功。

本书是我国第一本自信教育理念读本,它从科学的角度上对如何培养孩子的自信心进行了深入的探讨。

在本书中,自信一词始终贯彻到底,从讨论自信的含义、重要性到如何培养自信。

本书分了八个阶段,这八个阶段分别是:相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,争取明天行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。

这本书最大的特色就是在讲述这八个阶段时,刘校长全部是通过事例来进行讲述,让读者能够通过事例更直观的体会到这八个阶段的含义,如:在讲述相信自己行,才会我能行时,刘校长用了会看“手相”的老师,在讲述能正视不行,也是我能行时他用了惟我独尊的“小皇帝”平民化等事例。

读完这本书后,细细想来,收获颇多。

“相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行”这两句话是第一层次,虽然是第一层次但却给我留下了最深刻的印象。

这两句话强调了学生首先要相信自己能行,并且需要通过自己的努力争取才能达到“我能行”的境界。

由这两句话联想到我们现在的教育情况。

众所周知目前我们的教育提倡的是素质教育,那么要求培养的学生也就是各方面都有良好素质的学生,自信心的培养是当今教育的一个重要目标。

朱永新教授说过,培养一个人就是培养他的自信,要摧毁一个人就是摧毁一个人的自信。

一个有着良好的自我效能感的人,在任何一方面都是容易成功的,生活也更容易感到幸福。

现在的学生普遍缺乏自信,即使是一些学习成绩优秀、实践能力较强的学生在面对挑战时也往往会缺乏信心。

记得这次考试前,我跟班级里的部分后进生谈话,想让他们定一下期末考试的目标,这些孩子中有几个叫我不用担心他们,他们这次考试肯定会考好的,看起来十分有自信心,但是在考试成绩出来后,结果却让人大失所望,连他们自己都觉得很差。

这种现象在现在的学生中也十分普遍,表面看起来十分有信心,有着自己的目标,有所追求,这是成功的第一步,但是光想不练是没有用的,目标只停留在口头上,无论如何也是不能实现的,一个自信心很强的人,必定是一个敢想敢做的人。

当然有些学生有目标,但是不去做,很多时候就是因为缺乏自信心。

我们要给予他们鼓励,培养他们的自信心,要支持他们,尤其对于那些做了之后失败的学生,这种时候不应该去责备他们,而是应该帮助学生分析失败的理由,不能让学生对自己丧失信心,要鼓励他重新再站起来,不要放弃,应该要相信自己。

原文地址:http:\\\/\\\/\\\/fanwen\\\/xinde\\\/xuexi_307598.html

唤醒护理读书心得体会

读《爱心与教育》心得体会有这样一句话“没有爱心就没有教育”,我想:作为教师,贵在有一颗爱学生的心。

用心爱学生,用心育一代新人,反过来,才能让人用心去接受教育。

因为有了爱学生的心,才有了对学生的关心和耐心,进而有了彼此之间的贴心。

今年有幸读到李镇西老师的《爱心与教育》一书,李老师对教育事业和对学生的执著的爱一次深深打动了我。

很多次地看到这样的话语,“我这是在还债呀

” 李老师说:“比起学生对我的感情,我欠他们的实在太多太多

但我应该也必须还这笔债。

”越往下读,越发觉得李老师的人格特别高尚,也就更多地将李老师作为一面镜子,反思自己的教育工作,于是也越发引起自己心中的震撼。

李老师曾有这样一段话:“素质教育,首先是充满感情的教育。

一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。

一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。

只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。

离开了情感,一切教育都无从谈起。

”但这种情感,不是装模作样的“平易近人”,也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”,甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”,而是朋友般平等而真诚的感情。

李老师的教育中追求的是师生之间多么朴素,多么和谐的情谊呀

教育家苏霍姆林斯基也说过:“教育孩子,这是一种特殊力量的奉献,教师要用美好的爱,用对人的尊敬和美好、深信的精神来塑造人。

”是啊,爱心是教育教学活动的基础,没有爱心便没有教育教学活动

军训心得体会

有效学习心得体会【篇一:有效课堂教学心得体会】构建有效课堂学习心得体会骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。

达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。

情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题。

提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。

学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。

我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面:1、认真研究教材。

吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。

除了教学的重点,难点的把握,教师还应该考虑到教材的重组与延伸2、仔细推敲教学方法。

随着网络的的普及,教师可以利用的资源是越来越多了,教师交流教学方法的渠道也是越来越广,我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法,如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

3、有针对性的设计课堂练习。

学生吸收知识第一印象往往十分重1要,而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。

4、制造宽松4

安全心得体会怎么写啊

安全生产是涉及职工生命安全的大事,也关系到企业的生存发展和稳定。

近年来,从报纸、电视等新闻媒体报道中铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故,损失之重,影响之大,频率之高,令人胆战心惊。

剖析事故产生的深层次原因,不难看出一些干部、职工对安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。

我公司是电力企业,工程点多、面广,高空作业、交叉作业、焊接作业等高危作业频繁,所以安全生产对于我们这个高风险行业来说,其意义更加重要。

  管理能出效益,安全亦出效益,安全生产是涉及职工生命安全的大事,也关系到企业的生存发展和稳定。

安全生产需要多管齐下警钟长鸣。

  一是牢固树立以人为本的思想。

再先进的安全设施和机器也要靠人去操作、去控制、去维修,其科技含量愈高,对人的素质要求也愈高。

因此,安全生产必须以人为本,没有一支恪尽职守、技术过硬的职工队伍,安全生产就没有最基本的保障。

提高人的素质,首先是提高思想素质。

把公司“做精做强”创建一流电力企业需要高素质的干部职工队伍,保持良好的安全生产局面同样需要培养过硬的职工队伍。

以科学的理论作指导,是切实提高职工政治思想水平的根本途径。

所以,我们应采取多种形式积极宣传搞好安全生产的紧迫性、重要性,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,站在科学发展观和确保职工生命安全的高度来对待安全工作;除了从思想上提高认识,增强责任感和使命感外,还要不断增强职工的安全生产意识,从根本上调动职工保

军训的心得体会

古人有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。

而军训就是一次锻炼的好机会。

  军训,我都参与过2次了,虽然不能说是习以为常,但也可以说得上是能得心应手地应付。

前2次的军训,学校都是在开课后的几个月才去的,在班上早已认识了自己的死党,但这次是没开学就同着来自其他学校的同学们一起参与军训,这种感觉可以说是“别有一番风味啊”。

我们的教官姓王,大概是接近30岁,至今为止是个单身汉。

据他所说,曾参与了1999年庆祝祖国五十年华诞的阅兵式,那时他在第26方队反坦克炮炮兵中接受江泽民主席的检阅。

这7天就由他来把我们热血男儿、铮铮汉子的意志锻炼出来。

  军训很苦很累,这就是我来到基地前几天的感受。

身为一名高中学生,随着年龄的增长,我们开始有了自己的思想,不再像中小学时期那样把老师教官的话当为命令,基本上是各有各的想法,所以到基地的第一个晚上,就被王教官狠狠地罚了一顿,我从双臂的疼痛中,又开始重新认识到什么是纪律······  对于我们这些一直生活在温室中的花朵来说接受军训考验无疑是一种挑战,一种对纪律坚持的挑战,一种面对自我挑战。

军训的高潮部分是在第五、六天。

站军姿,夜行军,上课,做实验这些活动正在有序地进行中,大多数学生都说站军姿和夜行军最让人难忘,但我这个人比较有些例外,我认为做实验这个活动最让我难忘,理由很简单,就是因为一句话。

我从小就是一个比较自卑的男孩,在这次实验活动中,我把做好的实验品拿给那里的老师看,他说了这样的一句:“这个实验品已经有基地专业人员的水平。

”虽然不知这句话的真假,但得到别人的赞赏,而且级别还这么高,恐怕到开学我也忘不了这句话。

我的第一次夜行军是在这次军训中进行的,小学因下雨没有夜行军,初中又因风大也没有夜行军,终于到了高中,人生的第一次夜行军开始了。

在夜行军的动员大会上,营长再三叮嘱大家,夜行军时感到不惜就要立即向教官或老师汇报,我心想:走5公里夜行军也会有人晕倒,只不过是到基地外边散散步而已。

听了夜行军动员大会的一席话,还害得我在行军途中紧张了一段路,不过之后的行军路上,我就开始感受傍晚江风轻轻地吹拂,草丛中昆虫断续的叫声,还有江边清幽的景色,这一切对于我这个在城市中成长的孩子来说,是一次别样的享受。

  高中7天的军训过去了,我希望大学的军训快点到来。

在这次军训中,我明白了:“天生我材必有用。

”一支出色的军队不是靠单兵作战能力的勇猛,而是靠全体士兵们的顽强奋斗。

军训,让我难忘,让我付出,让我收获,让我得到回报。

  顶着八月的骄阳,我怀着激动向往的心情,早早地踏上了来上海的列车,返校参加8月13日开始的军训。

要知道,为了能尽早适应大学期间唯一的一次军训,我整个暑假没有一次在空调房间里睡过。

尽管在初中和高中都参加过学校组织的军训,也听取了许多大学军训“过来人”传授的经验,自己的身体素质又相对较好,可仍不能掉以轻心。

  到校后的第一个早上,六点还没到,已被窗外小班长集训整齐划一的踏步声唤醒。

透过窗户,望着小班长们黝黑而矫健的身影,在惋惜自己当初没有被选为小班长的同时也暗暗下定决心:一定在军训中严格要求自己,以小班长为榜样,争当优秀学员。

  军训如期开始。

我所在的连队被安排在遮蔽物相对较少的光明体育场进行训练。

日晒过,皮肤火辣辣的疼,我只是在休息时抹一抹额头上的汗珠;雨淋过,衣服贴在身上阴冷冷的,我只是在回寝室后默默地把湿衣服挂上衣架;腿酸过,脚痛过,每走一步都很难受,我还是努力将每一个动作做到位……说实话,不是没想过松懈,可在训练场上一看到教官在偌大操场上的队列间来回奔波指点的身影,在点评时一细细品味起指导员语重心长的谆谆教诲,在行进的队列中一听到小班长们沙哑却底气十足的口令,心中便又燃起了动力,抬起头,抖擞起精神:人生中能有多少个这样的十四天呢

  当然,自己的投入也有了一定的回报:被选为小班的副班长,协助班长进行一些组织、训练工作;被挑选为连队阅兵方队的排头兵,将在队列第一排向首长展示五连的精神面貌。

  在刻苦训练的同时,我也不忘积极参加军训团组织的各类活动。

我放弃了一次午休写成的一篇描写送水师傅的题为《阳光下的三轮车》的通讯稿被张贴在一营的网站上,并刊登在全军训团的报纸《铸魂》8月18日一期上;我花两个中午时间完成了学校关于纪念dxp同志诞辰100周年的征文;参加了军训团的拔河比赛并协助一营夺冠……  对我而言最具意义的是在所在连队的升旗日。

我主动请缨担任旗手,手擎国旗正步走过菁菁广场,在朝阳的光辉中与另两位旗手亲手将国旗升起,并在下午大雨到来前及时赶到旗杆下将国旗降下收回。

尽管自己后来被雨水淋透,但那一刻,我感到自己尽了一名旗手的责任,感到无比的光荣和自豪。

  转眼,短暂的十四天即将过去。

在这十四天中,我体会到了责任与使命,磨炼了意志,掌握了不少军事与民防知识,感受到了团结的力量,增强了时间观念与团队意识,体验了忍耐与坚持……感到自己无论是从身体上还是思想上都得到了一次锻炼与升华。

相信这次短暂的军训会给我留下永恒的回忆,使我受益终身

  另外生命在于运动,坚持不下来可以尝试减肥药,那么2011年到底哪种减肥药效果好,什么减肥产品好呢

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军训心得体会

军训心得体会10篇  军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。

下面是整理的军训心得体会3日开始的军训。

要知道,为了能尽早大学期间唯一的一次军训,我整个暑假没有一次在空调房间里睡过。

尽管在初中和高中都参加过学校组织的军训,也听取了许多大学军训“过来人”传授的经验,自己的身体素质又相对较好,可仍不能掉以轻心。

到校后的第一个早上,六点还没到,已被窗外小班长集训整齐划一的踏步声唤醒。

透过窗户,望着小班长们黝黑而矫健的身影,在惋惜自己当初没有被选为小班长的同时也暗暗下定决心:一定在军训中严格要求自己,以小班长为榜样,争当优秀学员。

军训如期开始。

我所在的连队被安排在遮蔽物相对较少的光明体育场进行训练。

日晒过,皮肤火辣辣的疼,我只是在休息时抹一抹额头上的汗珠;雨淋过,衣服贴在身上阴冷冷的,我只是在回寝室后默默地把湿衣服挂上衣架;腿酸过,脚痛过,每走一步都很难受,我还是努力将每一个动作做到位……说实话,不是没想过松懈,可在训练场上一看到教官在偌大操场上的队列间来回奔波指点的身影,在点评时一细细品味起指导员语重心长的谆谆教诲,在行进的队列中一听到小班长们沙哑却底气十足的口令,心中便又燃起了动力,抬起头,抖擞起精神:人生中能有多少个这样的十四天呢?当然,自己的投入也有了一定的回报:被选为小班的副班长,协助班长进行一些组织、训练工作;被挑选为连队阅兵方队的排头兵,将在队列第一排向首长

学习了“如何上好一节课”的心得体会

《如何上好一堂课》心得体会我的心得体会总结如下:一、课前做好准备。

查阅和搜集资料,进行教材分析,精心处理教材,设计独具匠心。

一堂好课要显现个人特色的教学设计。

1、进行学情分析从而来确定目标学校和教师必须根据教学环境、学生实际,结合自身对教材的透彻理解,加以灵活的处理,设计出独具匠心的教案,才能保证教学活动的有效性和生动性。

2、构建问题式教学模式。

教师备课要备师生合作发现问题,合作学习问题,合作问题的步骤和方法。

做到如何将问题呈现,如何和谐对话,如何情境多样化,如何对学生进行学习指导,如何对学生进行评价。

二、写好教学设计1、注重创设问题情境,激发学生的求知欲在一节课的教育教学设计过程中,要创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的、有利于学生对所学内容的主题意义进行理解的情境。

仔细考虑学生在解决问题时需要查阅哪些信息,需要了解哪些信息,需要了解哪方面的知识充分运用多种多样的教学形式激起学生的求知欲望,调动学生学习数学的主动性和积极性。

教师巧妙地给学生创设一个合适的情境,如学生极为好奇的故事、游戏作为切入点,引发学生学习的兴趣,帮助学生确立能够达成的学习目标,给学生创设一个积极、活跃、向上的学习气氛,激发学生完成富有挑战性的任务。

让学生在学习数学知识时,身心处于最佳状态。

2、注重学生合作学习问题,合作解决问题的步骤方法在一节课的教育教学进程中,教师根据教材和学生实际对学生合理分组,

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