听七个小矮人故事后的感想
真希望自己就是那位白雪公主，有这么七个忠诚、善良的小矮人陪伴在自己身边，没有争斗、没有心计，那应该是安徒生希望得到的理想生活吧。
白雪公主与七个小矮人读后感想
我看过许许多多的童话，但是最让我记忆犹新的就是《白雪公和七个小矮人》了。
这个故事讲的是在一个大雪纷飞的夜里，王后生下了一位美丽的公主，国王看到这个孩子皮肤洁白如雪，便给她起了个名字叫白雪公主。
公主生下来不久，王后病死了。
没过多久，国王又娶了一位王后，王后有一块魔镜，可以说出世界上谁最漂亮。
白雪公主长大后，成了一位美丽的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就请来一位猎人想杀死白雪公主，不料却被七个小矮人救下了，王后不死心，又想把公主毒死，不过她的阴谋最终没得逞，白雪公主又被王子救活了，从此以后，公主和王子过上了幸福美满的生活。
人总是有丑陋的一面，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。
正如文中的王后千方百计，不择手段地伤害白雪公主，却为了那颗妒忌心而活活气死。
众所皆知的大灰狼，想吃掉小山羊，但是不但没有得逞他的阴谋，而且还白白搭上了性命，这些事例正是应验了那句“恶有恶报”。
可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。
《白雪公和七个小矮人》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。
愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园
七个小矮人的故事内容
在腊时期的塞浦路斯，曾经有一座城堡里关着一矮人。
传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒，关到这个与世隔绝的地方。
他们找不到任何人可以求助，没有粮食，没有水，七个小矮人越来越绝望。
小矮人们没有想到，这是神灵对他们的考验，关于团结、智慧、知识、合作的考验。
神灵希望经过这次考验，小矮人们能悟出以下道理：资讯不代表知识。
分享、沟涌与行动是将知识转化为成果的关键，知识通过有效的管理，最终将变成生产力。
小矮人中，阿基米德是第一个收到守护神雅典娜托梦的。
雅典娜告诉他，在这个城堡里，除了他们呆的那间阴湿的储藏室以外，其他的25个房间里，有 1个房间里有一些蜂蜜和水，够他们维持一段时间;而在另外的24个房间里有石头，其中有240个玫瑰红的灵石，收集到这240块灵石，并把它们排成一个圈的形状，可怕的咒语就会解除，他们就能逃离厄运，重归自己的家园。
第二天，阿基米德迫不及待地把这个梦告诉了其他的六个伙伴，其他四个人都不愿意相信，只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起去努力。
开始的几天里，爱丽丝想先去找些木柴生火，这样既能取暖又能让房间里有些光线;苏格拉底想先去找那个有食物的房间;而阿基米德想快点把240块灵石找齐，好快点让咒语解除;三个人无法统一意见，于是决定各找各的，但几天下来，三个人都没有成果，倒是耗得筋疲力尽了，更让其他的四个人取笑不已。
但是三个人没有放弃，失败让他们意识到应该团结起来。
他们决定，先找火种，再找吃的，最后大家一起找灵石。
这是个灵验的方法，三个人很快在左边第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水。
显而易见，一个共同而明确的目标，对于任何团队来说都非常重要。
在经过了几天的饥饿之后，他们狼吞虎咽了一番;然后带了许多分给特洛伊、安吉拉、亚里士多德和梅丽沙。
温饱的希望改变了其他四个人的想法，他们后悔自己开始时的愚蠢，并主动要求要和阿基米德他们一同寻找灵石，解除那可恨的咒语。
小矮人们从这件事中，发现了一个让它们终生受益的道理：知识不过是一种工具，只有通过人与人之间沟通、互补，才能发挥它的全部能量。
为了提高效率，阿基米德决定把七个人兵分两路：原来三个人，继续从左边找，而特洛伊等四人则从右边找。
但问题很快就出来了，由于前三天一直都坐在原地，特洛伊等四人根本没有任何的方向感，城堡对于他们来说象个迷宫，他们几乎就是在原地打转。
阿基米德果断地重新分配，爱丽丝和苏格拉底各带一人，用自己的诀窍和经验指导他们慢慢地熟悉城堡。
喜爱思考的阿基米德，又明白了：经验也是一种生产力，通过在团体中的共享，可以产生意想不到的效果。
在经过了几天的饥饿之后，他们狼吞虎咽了一番;然后带了许多分给特洛伊、安吉拉、亚里士多德和梅丽沙。
温饱的希望改变了其他四个人的想法，他们后悔自己开始时的愚蠢，并主动要求要和阿基米德他们一同寻找灵石，解除那可恨的咒语。
小矮人们从这件事中，发现了一个让它们终生受益的道理：知识不过是一种工具，只有通过人与人之间沟通、互补，才能发挥它的全部能量。
为了提高效率，阿基米德决定把七个人兵分两路：原来三个人，继续从左边找，而特洛伊等四人则从右边找。
但问题很快就出来了，由于前三天一直都坐在原地，特洛伊等四人根本没有任何的方向感，城堡对于他们来说象个迷宫，他们几乎就是在原地打转。
阿基米德果断地重新分配，爱丽丝和苏格拉底各带一人，用自己的诀窍和经验指导他们慢慢地熟悉城堡。
喜爱思考的阿基米德，又明白了：经验也是一种生产力，通过在团体中的共享，可以产生意想不到的效果。
当然，事情并不如想象中那么顺利，先是苏格拉底和特洛伊那组，他们总是嫌其他两个组太慢;后来，当过花农的梅丽莎发现，大家找来的石头里大部分都不是玫瑰红的;最后由于地形不熟，大家经常日复一日地在同一个房间里找灵石。
大家的信心又开始慢慢丧失。
小矮人们都没有注意到一个问题：阻力来自于不信任和非正常干扰。
阿基米德非常着急。
这天傍晚，他把7个人都召集在一起，商量办法。
可是，交流会刚开始，就变成了相互指责的批判会。
性子急的苏格拉底先开口：“你们怎么回事，一天只能找到两三个有石头的房间?”“那么多房间，门上又没有写哪个是有石头的，哪个是没有的，当然会找很长时间了!”爱丽丝答到。
“难道你们没有注意到，门锁是上孔的都是没有的，门锁是十字型的都是有石头的吗?”苏格拉底反问到。
干吗不早说呢?害得我们做了那么多无用功。
”其他人听到这儿，似乎有点生气……经过交流，大家才发现，原来他们有些人可能找准房间很快，但可能在房间里找到的石头都错的;而那些找得非常准的人，往往又速度太慢。
其实，这个道理非常简单：具有专业素质的人才很关键。
于是，在爱丽丝的提议下，大家决定每天开一次会，交流经验和窍门，然后，把很有用的那些都抄在能照到亮光的墙上，提醒大家，省得再去走弯路。
这面墙上的第一条经验就是：将我们宝贵的经验与更多的伙伴们分享，我们才有可能最快地走出困境。
在7个人的通力协作下，他们终于找齐了所有的240块灵石，但就在这时苏格拉底停止了呼吸。
大家极底的震惊和恐惧之余，火种突然又灭了。
没有火种，就没有光线，没有光线，大家就根本没有办法把石头排成一个圈。
本以为是件简单的事，大家都纷纷的来帮忙生火，哪知道，六个人费了半天的劲，还是无法生火——以前生火的事都是苏格拉底干的。
寒冷、黑暗和恐惧再一次向小矮人们袭来，灰暗的情绪波及到了每一个人，阿基米德非常后悔当初没有向苏格拉底学习生火，他又悟出了一个道理：在一个团队里，不能让核心技术只掌握在一个人手里。
在神灵的眷顾下，最终，火还是被生起来了。
小矮人们胜利了，胜利的法宝无疑就是：知识通过有效的管理，最终将变成生产力。
风信子矮人王国的读后感和感想
这是白的风信子，这是一朵在寒风中绽放的风信子。
故事的主人公讲一个四岁的小女孩。
她的爸爸常年在外地工作，她和妈妈生活在一起，妈妈的工作很忙。
一天，她的妈妈去幼儿园接她时，老师说：“这个孩子跳舞总比别人慢半拍，音乐课嘴闭成一坚果，玩游戏时也总在一旁看别的孩子玩，就连吃饭吃到胃疼了还要吃，所以我们怀疑她的智商有问题。
”妈妈听了一肚子气，加上工作辛苦，一回家就倒床睡了，刚合上眼，小女孩就敲门进来了：“妈妈，能不能教我削苹果
”“滚出去，我不想见到你
”过了一会儿，小女孩胆怯地躲在门背后，问“妈妈，你说一个如果杀了自己的手，她会死吗
”妈妈把她从门背后揪出来，看到她手上被割了一道很深的口子，鲜血直流，妈妈气急败坏，把她带到医院，这是一个寒冷的冬天，一路上，妈妈没有和她说一句话，也没有抱她，她紧紧跟在妈妈身后。
在医院，医生给她缝针、包扎、打点滴，她都强忍着泪水，为了不想让妈妈生气。
后来，小女孩的好朋友和老师说，小女孩使劲吃饭，是想变聪明、变壮，少生病，不让妈妈操心；削苹果是因为她知道妈妈最喜欢吃苹果，想削苹果给妈妈吃，可是却不小心割到了自己的手
老师告诉了妈妈，妈妈含泪回到了家，小女孩换上了一条洁白的连衣裙，说：“妈妈，不要哭，我给你跳我刚学会的‘风信子开了’，同学们笑我痴，可老师说，我是一朵白色的风信子，我比别人开得慢，但我开出花来，会最美。
”她轻轻唱 着，慢慢挥舞着手臂，妈妈突然发现她的右脚有些异样，她说：“我练习跳舞时把袜子磨通了，同学们笑我露出了大脚趾，我就自己把它缝上了，结果缝了个大包。
”妈妈摸着那个大包，它不仅硌着小女孩的脚，也硌着妈妈的心。
我想，这朵洁白无瑕的风信子，是妈妈永远的幸福。
白雪公主与七个小矮人的故事推荐理由
《格林童话》中白雪公主与七个小矮人的故事可以说是家喻户晓，故事主要讲述白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌， 后母 发誓要把她置于死地。
但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，后母则自食其果死于山崖下。
读到这里，我感觉到善有善报，恶有恶报。
善，算白雪公主最善了。
她不与后母计较，默默忍受。
当 魔镜告诉 后母 世上唯有白雪公主最漂亮 时 ， 后母 怒火中烧 ， 派武士把她押送到森林准备谋害， 是善让 武士同情白雪公主 ， 让她逃往森林深处。
小 动物 们 也来 抚慰她， 鸟 兽们还把她领到一间小屋中 ， 收拾完房间后她进入了梦乡。
房子的主人是在外边开矿的七个小矮人。
他们听了白雪公主的诉说后把她留在家中。
邻国的王子 听到善良的白雪公主多次糟害时 ，骑着白马赶来，爱情之吻使白雪公主死而复生。
从此他们过上了 幸福的生活。
恶，算后母最恶了。
当她多次想害死 白雪公主未 成功时 ，便用魔镜把自己变成一个老太婆，来到密林深处，哄骗白雪公主吃下一只有毒的苹果，使公主昏死过去。
鸟儿识破了王后的伪装，飞到 矿山 报道白雪公主的不幸。
七个小矮人火速赶回，王后仓惶逃跑，在狂风暴雨中跌下山崖摔死 ，这不是恶报吗 ?这个故事 让我懂得了纯真善良的可贵和嫉妒心的可怕。
后母 虽然人长得漂亮，但心灵丑陋。
人的美，并不在于人的长相，而在于 心灵。
只有心灵美，才是真 正 的美。
同时，要心存善良，要是人人都献出一点爱，这个世界将会变成美好的人间。
记住：善有善报，恶有恶报。
读了大力士和小矮人的故事,有何感受
一天， 我和妈妈走影院，看部电影——《白矮人力量》。
千万不要以为这是《白雪公主和七个小矮人》的故事哦，它其实是故事的延续。
没有看过的同学跟着我一起往下读吧
王后通过魔镜知道了白雪公主还没有死，而且还跟拥有魔钻的王子生活在一起，非常生气。
她找到烈火巫师，让他把白雪公主抓起来，逼王子交出魔钻。
他们用小矮人狂欢节为借口，把白雪公主好王子引入山崖，将王子抓走，而公主却落入了悬崖。
公主被树仙所救，并用歌声打动了树仙。
树仙用树藤搭起了一座桥，白雪公主顺着桥走过去，找到了小矮人。
小矮人们听说了这件事，决定帮她救出王子。
于是他们在主意多的带领下跟烈火巫师大战了一场。
可是因为他们不团结，不但没有救出王子，还被抓走了4个小伙伴。
只剩下主意多、千里眼和大力士了。
千里眼让大家去找烈火巫师的师弟冰雪巫师，没想到冰雪巫师为了魔钻出卖了他们，幸好被主意多识破。
最后，他们利用魔钻将烈火巫师和王后引入山洞，将泉水引入山洞，把怕水的烈火巫师和王后淹死了。
最终，他们救出了王子和其他小伙伴。
看了这部电影，我明白了：我们遇到困难，一定不能退缩。
要团结周围的同学一起积极想办法，最终肯定能战胜困难
三个小矮人读后感30字
以下是读写作方法：授人以鱼不如授人以渔读时候要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。
这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。
所以，读后感开文就要把这些亮出来。
例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。
写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。
例如，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。
当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。
有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。
另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。
对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。
一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。
怎么写好读后感最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书写一下自己的志向和理想。
这样，你的读后感就写好了。
《文明礼仪伴我行》心得体会450字
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗
不会
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢
相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢
这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢
”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢
难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么
明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么 区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
