对于国家资助政策的感想
问立资助家庭经济困难学生资助体系是党中国务院为解决家庭经济困难学生上后顾之忧的一项惠民政策，这个新体系中包括高等教育和中等职业教育，新政策体系的主要内容有哪些
答：国家学生资助政策体系主要包括： 国家资助和社会捐助以及助学贷款三个部分，主要有国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款和教育部师范院校免费资助等。
第一，国家助学金。
资助对象：高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）和中等职业学校在校生中的家庭经济困难学生。
资助标准：高等学校国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档；中等职业学校国家助学金平均资助标准为每生每年1500元。
资助覆盖面：我区高校、高等职业学校约有1万多人可以得到国家助学金，享受面将达到学生总数的20%%以上；中职在校生7万多人，绝大多数都可以享受资助政策，享受面将达到学生总数的90%%以上。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴；经过学生家庭所在乡、镇或街道民政、教育部门、所在学校认定的家庭经济困难学生。
第二，国家励志奖学金。
资助对象：用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生。
资助标准：奖励高等学校中家庭经济困难，同时学习成绩好的学生，每生每年5000元。
资助覆盖面：享受国家励志奖学金的学生约占高校在校生的3%%。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；家庭经济困难，生活俭朴；经过学生家庭所在乡、镇或街道民政、教育部门、所在学校认定的家庭经济困难学生，品学兼优。
第三，国家奖学金。
资助对象：奖励高校生中特别优秀的学生。
资助标准：每生每年8000元。
资助覆盖面：享受国家励志奖学金的学生约占高校在校生的0.3%%。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
第四，国家助学贷款。
资助对象：高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中家庭经济困难的学生。
资助贷款标准：每生每年最高可以申请到6000元，本科4年将可申请到24000元。
申请资助条件：具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国正式居民身份证。
具有完全民事行为能力的自然人 （未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；符合中国人民银行公布的《贷款通则》规定的其他条件；诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；学习刻苦，能够正常完成学业。
家庭经济困难 （学生在校期间其家庭不足以支付该生完成学业所需基本费用）。
第五，免费师范生资助政策。
教育部直属的6所师范大学，北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、东北师范大学，师范专业实行免费教育，国家免除学费、住宿费，同时补助生活费。
前提条件是：录取时考生和自治区教育厅、学校要签订一个三方协议，考生需承诺毕业以后在我区中小学从事十年以上的教育事业。
第六，国家助学贷款的代偿政策。
考上部委所属学校的学生，毕业后到艰苦边远地区县级以下单位工作三年以上，其在学校期间的国家助学贷款将由国家偿还，包括贷款利息在内。
第七，勤工助学。
勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活的社会实践活动。
勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
第八，社会资助。
【急】求一篇高中获得国家助学金后的感想，两千字左右
感谢信 感谢信范文 尊敬的各位领导、老师： 你们好! 首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。
我是职业技术学院2007级班的学生。
我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。
因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。
在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列;在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记明德求真，笃行自强的校训，努力充实和完善自我。
我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。
，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。
我获得年度，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。
我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和的评审工作。
近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。
公开、公正、公平的评选出每一位享受和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说一声：你们辛苦了，我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望! 大学是人生的关键阶段。
这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。
这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。
这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。
这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。
这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学也是成长的关键阶段。
在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个最后一次，不要让自己在不远的将来追悔莫及。
在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我知道上大学的不易。
因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。
我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。
以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在学习上我态度端正。
努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。
为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。
本文地址：在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加活动，为增加自己的打下基础，使自己变得更成熟。
国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。
在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。
走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。
，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们! 补充： 国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为国家助学金的获得者之一。
怀着一颗，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。
国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。
我要怀着，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。
成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。
于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。
因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。
”在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人
当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。
学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。
我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。
其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。
老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，，家庭压力。
因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的，还能提高自己的工作技能。
但作为学生，第一要务当然还是学习。
国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。
国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。
因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。
我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。
学生资助政策宣传工作总结
“学生资助政策宣传”活动总结为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策和在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。
按照上级文件要求，结合我院的实际情况，开展了一系列的资助活动宣传，真正让交通学院的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策，以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国，回报社会的关怀。
以下是我院在开展本次活动相关总结：一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排 本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。
学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，制定了针对“学生资助政策宣传”工作的方案，统一部署工作安排；各个辅导员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，让资助政策深入到
对国家资助政策的认识
问立资助家庭经济困生资系是党中央、国务解决家庭经济困难学生上学的后顾之忧的一项惠民政策，这个新体系中包括高等教育和，新政策体系的主要内容有哪些
答：国家学生资助政策体系主要包括： 国家资助和社会捐助以及助学贷款三个部分，主要有国家助学金、、、国家助学贷款和教育部师范院校免费资助等。
第一，国家助学金。
资助对象：高校全日制本专科（含高职、）和中等职业学校在校生中的家庭经济困难学生。
资助标准：高等学校国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档；中等职业学校国家助学金平均资助标准为每生每年1500元。
资助覆盖面：我区高校、高等职业学校约有1万多人可以得到国家助学金，享受面将达到学生总数的20%%以上；中职在校生7万多人，绝大多数都可以享受资助政策，享受面将达到学生总数的90%%以上。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴；经过学生家庭所在乡、镇或街道民政、教育部门、所在学校认定的家庭经济困难学生。
第二，。
资助对象：用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、)学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生。
资助标准：奖励高等学校中家庭经济困难，同时学习成绩好的学生，每生每年5000元。
资助覆盖面：享受的学生约占高校在校生的3%%。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；家庭经济困难，生活俭朴；经过学生家庭所在乡、镇或街道民政、教育部门、所在学校认定的家庭经济困难学生，品学兼优。
第三，。
资助对象：奖励高校生中特别优秀的学生。
资助标准：每生每年8000元。
资助覆盖面：享受国家励志奖学金的学生约占高校在校生的0.3%%。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
第四，国家助学贷款。
资助对象：高校全日制本专科（含高职、）在校生中家庭经济困难的学生。
资助贷款标准：每生每年最高可以申请到6000元，本科4年将可申请到24000元。
申请资助条件：具有国籍，且持有正式。
具有的自然人 （未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；符合公布的规定的其他条件；诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；学习刻苦，能够正常完成学业。
家庭经济困难 （学生在校期间其家庭不足以支付该生完成学业所需基本费用）。
第五，资助政策。
教育部直属的6所师范大学，北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、东北师范大学，师范专业实行免费教育，国家免除学费、住宿费，同时补助生活费。
前提条件是：录取时考生和自治区教育厅、学校要签订一个三方协议，考生需承诺毕业以后在我区中小学从事十年以上的教育事业。
第六，国家助学贷款的代偿政策。
考上中央部委所属学校的学生，毕业后到艰苦边远地区县级以下单位工作三年以上，其在学校期间的国家助学贷款将由国家偿还，包括贷款利息在内。
第七，勤工助学。
勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活的社会实践活动。
勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
第八，社会资助。
【急】求一篇获得国家助学金后的感想
获助感言尊敬的校领导： 您好，我很荣幸获得助学金，内心的感激无法用言语来形容。
首先，我要感谢党和国家给予贫困学生的这项优惠助学政策，感谢党和国家始终关注、支持教育发展，给予上学有困难的学生予以资助，让我能有机会来到大学，继续为儿时的梦想去奋斗，能够有机会为祖国的明天贡献自己的一份力量。
通过这项政策，让我深深感受到党和过家对我的关怀，让我真正感受到生活在党和国家爱的光辉下的幸福。
我也对未来充满了期待，充满了信心，也会积极利用这项优惠政策帮助自己好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人。
其次，我要感谢长江大学，感谢学校将这难得的机会给予我，感谢学校设身处地的为我们学生着想，“钱不要紧，关键是你要好好学习。
”这句话让我感动了好长时间，扫除了刚来大学，人生地不熟的颓唐,这也为我紧张的心情服了一副镇定剂，让我在这艰辛的求学路上感到不在孤独，不在落寞，让我切实感到学校的关怀，让我深深体会到进校是一家的幸福。
刚来到大学，背负着沉重的心情，一边是家里，一边是大学，有时真的好迷失，觉得爸妈负担太重，应该多找几份兼职，为家里减轻负担，而且也能把自己锻炼锻炼。
抱着这样的想法在学业与工作之间来回奔波。
终于也体会到现实的残酷，不得不影响学习了。
周末往家里打电话，对面传来的总是同一句话，“你好好学习，我和你爸还能行。
”每每听到这我都感到无地自容，堂堂七尺男儿，啥都做不了，工作没做好，浪费了时间，学习勉强跟得上，确平平庸庸，却是陷入了迷茫，无心学习。
直到老师宣布了这项政策，我一时才感到柳暗花明，云开见日，我有动力了，我也能够全身心的去学习了。
这多多少少减轻了我的后顾之忧，让我有更多的精力去图书管，能够充实自己，更加自信的努力学习。
这一切都要感谢你们给我的莫大的帮助。
最后，我还要感谢老师以及班上同学给予我的肯定、信任。
感谢他们给我这项资助的评价，感谢他（她）们兢兢业业为我们工作，为我们服务、操心。
而老师最是核心，与我们学生联系最紧密，因此，她也最辛苦。
老师不紧要搞好学校工作，而且还要时时了解学生情况，努力把每一件事、每一个人都落到实处，她就像一个大姐姐关心弟弟一样，关怀备至，每天还要去查寝，叫醒每一个没起床的同学，让我切实感受到老师的负责任和对我们溢于言表的关心。
生活上，她用慈母的口吻，嘱咐我们要注意身体，好好吃饭；学习上，鼓励我们要加倍努力，不甘落后，平凡中略带严父的辞言。
她的谆谆教导至今仍回想在我耳边，“大家要注意安全，好好学习，天冷冷要多加衣服……”这让我也更加觉得日子过得如此之快，转眼大一半学期已经过了，想想四年以后，走出校门，还有谁会这么用心的去关心我，用行动去督促我呢
因此，我回永远记得老师您的好，并努力奋斗，深深的感谢你～老师
在爱的阳光下，除了沐浴阳光外，我想我更应该去努力奋斗，发奋图强，力图让更多的人沐浴在爱的阳光下。
因此，我会把握好大学的四年时光，磨炼自己，努力搞好自己的学业，争取做一个有用的人，以期在日后能帮助更多的人，把自己锻炼成一个爱人的青年大学生，让爱在互帮互助中永远传递，也让我得到更好的成长。
再次感谢学校，感谢老师给予我的帮助，谢谢
获助感言 这次能够获得国家助学金，对于我来说既是在情理之中，却又在意料之外。
从小，我就生活在一个并不算富裕的家庭，对于一个农民家庭来说，双子女上学显然是一个十分沉重的负担。
在农村，双子女上学的也不算少，但两个都可以进入大学的却不是很多。
小的时候看着姐姐去上学，年少的我便向爸爸嚷着要去上学，爸爸拗不过我，便只好答应。
就这样，我和姐姐在同一年进入了学校。
进入初中后，家中的支出便开始有些困难，为了节约花销，我和姐姐都申请了走读，每天跑很远的路回家吃饭。
学校了解到了我们家的难处，便伸出了援助之手。
随着时间的流逝，转眼中考已经临近，爸爸却希望我可以放弃考试，来年再考。
好胜的我没有让爸爸等到他想要的答案。
事后想想我才明白，爸爸是因为无法同时负担两个高中生的花销。
于是在选择学校的时候，我便和姐姐选择了同一所学校。
一是姐妹之间可以有个照应，而更为重要的是，以我的分数进入那所学校我可以免交学费，而且校方答应也会对姐姐的学费进行一定程度的减免。
这样入校的我，年年受着学校的帮助自是不必多说。
三年的高中生活一晃而过，高考结束后，我考的并不是很理想，在家呆着也很难受，于是我选择了出去打工。
这样既可以为家庭减少负担，有可以锻炼自己，更重要的是，它可以给我提供一个很好的独自思考的空间。
一个月后，我决定打电话回家。
爸爸想让我复读的心愿我是一直都很清楚的，但是爸爸在听到我说愿意去复读后的反应还是出乎我的意料。
他很高兴，我知道他既是为自己高兴，也是为我而高兴。
我的决定为他减轻了负担，但更重要是我给了自己一个更好的发展机会。
复读的着一年对我来说是非常的痛苦的，但也是十分的充实的。
这一年里，我不仅学到了更多的知识，同时也感受到了家庭的温暖。
这一年里，我的假期很少，一个月才一天。
以前姐姐在家的时候，一放假，家里的电视就一天到晚的开着，而我一个人时，电视却永远都在沉睡之中。
晚上爸爸回到家，看到电视未开，而我在厨房忙碌时，他便忘了奔忙了一天的疲惫，自己跑去厨房帮忙，让我去看电视。
无论我怎么说，他都不肯让我留下，我觉得这一刻的我是很幸福的。
记得又一次学校要开家长会，我以为爸妈会像往年一样一个都不来，但我还是抱着一丝希望打了个电话回去，爸爸答应了要来，我很开心。
开会那天，在我一次又一次的张望之后，爸爸终于登场了。
他告诉我妈妈也来了，那一刻，我的眼泪毫无预兆的流了下来。
在记忆中，妈妈几乎很少去过我的学校。
妈妈的到来给了我很大的鼓舞，她让接连受挫的我在以后的几个月的复读道路上走的更加的坚定，更加的长远。
她是我一路走来的强大动力! 再次面临高考志愿填报的时候，我是很为难的。
我知道爸妈想要把我留在身边，不想我和姐姐一样走得太远，但是本地的大学沃又不想去上。
权衡了各方面的因素，我最终选择了长大，首要因素就是它离我们那儿不是太远。
其次，它的消费水平不是太高。
而且这所学校的奖、助学金都很高，这对我来说是很有吸引力的，同时学校的专业在同等学校中也是最多的，我可以挑到自己喜爱的专业，所以我觉得对我来说它是很合适的。
学校的助学金是按照学生的家庭情况来进行发放的，而我的家庭情况是完全符合要求的，所以在按照正当程序进行申请之后，我觉得这份助学金我是志在必得，因此我说能得到它是在情理之中。
但为何又说是在意料之外呢
那就得从大学本身说起。
都说大学时社会的缩影，大学本身就是一个小型的社会，在大学里，关系才是最硬的资本。
谁和辅导员的关系好，谁就是最大的利益收益者。
这些话一度让我很是忧心，所谓无风不起浪嘛，也就是说这话还是有可信度的，这样的事情年年在各大高校上演着。
于是原本自信满满的我也开始担忧，担心这次受助人员的确认会有人进行暗箱操作，担心自己无法获得那份助学金。
整个确认的过程中我都在受着煎熬。
结果出来后，我悬着的心终于放下了，不仅仅是因为获助的有我，更是因为我们整个班的获助情况都是很真实的。
最需要帮助的同学都评上了，而那些并不困难，但却觊觎这笔助学金的人都未得到。
应该说群众的眼睛是雪亮的，同时，老师的心也是公平的。
这次的事件，再次的证明了我当初的选择是多么的明智，它让我看到了长大的友好和真诚，帮助我更好的认识了这所学校，我想说：我选择，我信赖
中职生获得助学金的感想2000字左右
尊敬的各位领导、老师： 大家好
我很感激学校给我们贫困生颁发助学金，这对于我，我的家庭都是很大的帮助。
在家里经济紧张的时刻，助学金的发放犹如久旱逢甘露班的清凉。
在兴奋、感激之余，我深深的告诫自己，努力学习才是我现在能做的。
我知道，助学金带给我们的不仅是经济上的援助，更是老师同学们对我们的肯定，给与我们精神上的援助和心灵上的关怀，所以我们一定要更加努力的学习，不辜负老师和同学们的关怀，用我们的努力去回报学校。
国家奖学金制度的制定，已经帮助无数贫困家庭的学生顺利的完成了学业，使他们能把所有的精力放在学习上去努力学习，学好专业知识，以便能在将来的工作岗位上进自己最大的努力做到最好，用自己的实际行动去回报社会。
而如今我也成为了他们其中的一员，我同样不会让国家对我失望。
我来自口口省偏远山区，2008年怀揣着梦想走进口口省口口口口学校，学习口口专业，回望来路，发现自己虽然走的艰辛，但却充实而稳健；遥望未来，却心里充满着憧憬和希望。
我仿佛看到自己穿着洁白的工作服为那些需要帮助的病人尽一份力，以减轻他们的痛苦??想到这里，微笑在我的脸上绽开，我为自己能在这学习感到满足和欣喜
生活的道路并不总是平坦而没有荆棘的，所以锻炼出了我勤劳的品格和强健的体魄，也很早就体会了生活的艰辛。
在高中毕业的暑假里我还去建筑队打工一个多月，赚了近两千元，第一次自己赚到钱，手里握着自己的工资，心情非常激动，我也可以用自已的努力为家里分担压力了。
在大学起期间，我也曾利用十一假期和周末去餐馆当过服务员、发过传单，虽然赚的钱不多，但这毕竟能让我少从家里拿钱，并且对于我本身也是一种锻炼。
以后再不耽误学习的情况下我再找些兼职来做，积累经验，以使将来毕业时能找到好工作为社会服务。
大学是人生的关键阶段，仅为我们不必在区委考试学习，而是可以追求自已的兴趣，研究自己喜欢的课题而且可以利用宽松的课余时间去参加社会实践活动，不断充实自己，为自己以后的社会生活奠定基础。
我接受了国家的帮助，我会更加努力的学习，同时以一颗感恩的心去面对社会，因为社会上还有很多比我们更需要帮助的人，我会社情的去帮助他们，把这份感激传递下去，让社会充满爱。
再次深深的感谢国家、学校以及各位关心、支持我的老师、同学们，因为你们我有了一个丰富的大学生活，也让我前行的卢不再孤独无助，我见会用自己的努力将这一切做得更好
当我刚收到口口学校的录取通知书时，我也曾经迷茫而矛盾过，提口口人物一直是我心中的偶像，口口是我从小梦想的职业，但口年的学费和生活费无疑是家里沉重的负担，看到父母佝偻的身影和爬满皱纹的脸颊，我退缩了，自己的梦想让父母如此不堪重负
就当我在残酷的现实中痛苦挣扎时，我获得了国家助学金，我的心中又升起了希望，而那种感激之情，用任何语言表达都会显得苍白无力，我唯一能做的就是把这种感激之情化为动力，用十二分的热情投入到学习当中，争取在五年的学习中掌握扎实的理论知识，以便为今后的工作打下扎实的基础，回报这充满人情温暖的社会，报答父母的养育之恩
如果没有国家助学金，我想我早已辍学在家，在迷茫和失落之中虚度了自己的青春年华，我知道这次继续学习的机会来使不易，所以在现在的学习生活中，我加倍努力学习，清晨我便早早的起来读书，我的读书声伴着冷露化为朝霞在寂静的校园里回响，寒风拍打着我的脸颊；夜晚，每当寝室熄灯后，我仍会挑灯夜读，灯光刺破厚重的黑暗，我相信有付出终会有回报；我相信汗水总能换来雨后彩虹；我相信只要不断努力就一定不会辜负父母和国家对我的关怀和期望。
“国家助学金”给了我莫大的帮助，它帮助我实现我的梦想，并且在很大程度上减轻了我家的经济负担，我会合理运用这些钱，努力发展自己，认真学习马列主义思想以及“三个代表”重要思想，保持共青团员的先进性，争起模范带头作用，为加入中国共产党做好准备，并争取在五年，时间内那到自考本科学历，用知识武装自己，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢中国扶贫基金会为我们困难学生所做的一切
走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂的明天
2017年学校资助工作总结
石棉县永和乡2017年学生资助工作总结石棉县永和乡中心小学非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是2016年以来县上对建档立卡学生发放县级扶贫基金，为学校教育的发展增添了动力。
为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了学生资助发放工作的管理，完善了学生资助各项制度。
现将我校2017资助工作开展情况汇报如下：一、基本情况1、目前永和小学在校学生335人，其中建档立卡学生为36人，全部享受了县级扶贫基金，每生每年500元，并享受“三免一补”政策；其中住校生101人，每生每期500元；其中2人获得“致.侨”基金资助，每生500元。
其中爱心盛德资助10名学生，这10名学生为非建档立学生，每个月每人100元。
2.发放方法：县级扶贫基金和住校生生活补助由教育局核算中心统一给学生上卡。
开户人必须是学生本人，确保了资助资金安全快速地发放到学生手中。
“致侨”和爱心盛德两家爱心企业的资助由我校提供学生的本人账户，由对方打入学生账户。
二、学生资助工作开展情况1.成立学生资助组织机构，制定实施方案。
结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。
杨毅校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。
领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。
做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。
2.教育扶
听国家励志奖学金,助学金宣讲会感想
尊敬的校领导，你们好
我是 12 级资源环境学院地理科学专业喻发磊同学，我很荣幸 于 2013-2014 学年获得了国家励志奖学金，这是对我大一学年学习和实践活动最大的肯定
当得知自己获得国家励志奖学金的时候，我真心地感到欢喜和荣幸，因为这份骄傲，我 确定了自己大一学年的努力是值得的，我没有因脱离劳累的高中进入大学生活而放纵自己， 我一直在控制自己去学习并且多去参加些活动， 虽然曾经我因为其他同学的逍遥娱乐而动摇 过， 也因为自己的自我强迫式学习而无聊迷茫过， 但现在的这份荣耀证明了过去的一切都是 值得的，这会让我坚定信心，不动摇地继续努力下去。
国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方 面，得到全面发展的学生的。
我很感激国家设立的这个奖项，因为它缓解了我家里的经济困 难状况，很大的改善了自己的生活，能够帮助我更加顺利地完成大学学业，也极大地减轻了 我父母肩上的负担。
中国经济迅速发展，政府拿出财政收入奖励经济困难成绩优秀的学生， 这是非常好的政策， 说明国家政府对于教育的投入与重视。
对于其他像我一样获得这份奖励 的学生，我们都将感恩国家，积极努力地学习并且提高自己的品德才能，为国家发展贡献自 己的力量
2017年学生资助工作总结
汲冢镇博源小学、金宝贝幼儿园2017年学生资助工作总结2017年，我校的的学生资助工作在学校领导的高度重视下，在教育局学生资助中心的正确领导和关心指导下，在各班级的大力支持、积极配合下，认真贯彻党和国家的资助政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施资助工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与国家助学相结合来开展工作。
一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了在校农村贫困寄宿生生活费补助工作助学体系，对学前阶段建档立卡学生全覆盖资助，加大了对贫困学生的资助力度,确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,爱心助学工作取得显著成绩.现将2017年我校贫困生助学工作情况总结如下：一、我校贫困学生基本情况:2017年春季，我校小学部在校学生152人，其中申请贫困资助的贫困生15人，确定受资助的贫困生为15人，幼儿部在校学生218人，其中申请贫困资助的贫困生25人，确定受资助的贫困生为25人。
2017年秋季，我校小学部在校学生250人，其中申请贫困资助的贫困生38人，其中建档立卡学生31人，确定受资助的贫困生为38人；幼儿部在校学生208人，其中申请贫困资助的贫困生59人，其中建档立卡学生59人，确定受资助的贫困生为25人。
二、我校贫困生助学工作采取的主要措施(一)提高认识，加强组织领导,建立健全工作机构1、做好贫困生的资助工作是实践“三个代表”的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
2、我们的目标是：不遗漏一个贫困生。
通过几年的努力，我校
谈谈国家对当代大学生资助政策方面的看法
资助政策的实施也为我们思想教育和管理工作提供了有力的政策导向作用，更有助于管理和教育工作的开展，即通过资助工作，促进学生全面发展。
教育学生，懂得感恩，懂得回报，让学生们感受到党和政府的关怀，感受到社会主义制度的优越性，感受到学院的温暖，感受到老师和同学的爱心。
从而激发出学生刻苦学习，立志成才的社会责任感，更珍惜和珍爱自己的大学生活。
当然资助面大，项目多，受助面广是好事，如何把好事做好，做到公开，公平，公正，涉及到大量繁琐的工作。
各班主任要对每个提出申请的学生，调查摸底，筛选评议，既要细致认真，还要和学生家庭经济状况及学生日常消费等挂钩。
最后系里评审的结果，要经公示后上报学院审批，今年这次工作刚刚完成。
各种资助款项已经发到学生手中，在很大程度上起到了雪中送炭的作用，今年及去年这项工作我分院都进行的很顺利，各方面的反响良好。
同时在评审过程中，我们也是边学习边提高，特别是对各种资助政策的功能有了全面了解，能够较准确的把握政策尺度。
这也正是结合深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，坚持以人为本，学习和实践科学发展观的实践过程和提高过程。
今天我们仅以高校资助政策体系的变化，看高等教育30年的发展成果，看到了变化之大，速度之快，力度之强，这也正是改革开放30年来中国发生的翻天覆地变化的真实缩写。
这个缩写也正真实的说明了，沐浴着改革开放春风长大的青年一代，是幸福的一代，也是肩负承前启后任务的一代。
从我们50左右岁年龄的人来看，30年是我们眼睛看着，脚上走着，亲身体验着这一历史进程。
我们这代人既是改革开放的实践者，创造者，又是改革开放成果的受益者，共享者。
我们从30年来的无处不在的变化中和国家的发展中，深刻的认识到中国共产党的坚强和伟大，充分体现了马克思主义中国化的强大生命力。
今天我们纪念改革开放30周年的目的，就是要全面贯彻落实十七大精神，坚定不移的坚持“三个代表”的重要思想，永无止境坚持改革开放，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，全面贯彻落实科学发展观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，勇于开拓，勇于创新，就一定能战胜一切风险和挑战，就一定能在当今世界的深刻变动和当代中国的深刻变革中始终立于不败之地。
我国的教育事业也必将会有更新、更大的发展。
