国家的掌舵者与人民的领路人，是什么意思
意思就是当你成功之后不要忘记曾经帮助过你的人
悼词是一种特殊的文体，要对去世人物盖棺定论，对其生平事迹做准确精要的概括，对其影响给出评价，重要的
破“茧”成“蝶” 赫拉克利特说：“惟有变化才是永恒的。
”另一位哲人说：“规则是用来打破的。
” 茫茫天宇，我们奔走其间，川流不息，却被这样那样的缰绳捆绑着。
生动的天性，在一个个规则面前流变、蜕化，直至平庸得毫无怨言，潦草终志。
对，我们需要改变，冲破这张网，向前的色彩会更加明媚、鲜活；我们需要打破规则，将一条条幽径拓成康庄大道，在股股流香中奔赴罗马。
真正的严肃不是形式上的富丽堂皇，而是从整体、部分散发着慑人的寒气，让人不寒而栗。
象牙塔是神圣的，文学是高尚的。
在这片土地上，滋养着知识，培育着人才，但这么一片广袤的土地如果仅向高考的莘莘学子发放通行证，是不是太过于狭隘
是不是太武断地毁灭了那些具有同等学力的有志之士的求学梦
是不是文学本身过重背负规则的条框，屈于自身造成的压力，而忽略了文学本身真正的存在价值
在不会造成滥竽充数的条件下，为何我们没有想过去打破常规，招录那些极具实践力、学习力的人才呢
就是因为我们的思想太迟钝。
规则即意味着超越、领先。
“有些人总是使自己适应社会，而另一些人则固执地要求社会适应自己，社会的车轮前行全靠后者推动。
”萧伯纳如是说。
拥有不安于社会、现实、陈规的心态，他们这一群“不明智”者披荆斩棘，奋然前行。
哥白尼的“日心说”打破教徒“地心说”的规则；爱因斯坦微观物理研究打破“牛顿三大运动定律”的规则；而鲁迅的《狂人日记》则是打破八股旧体的规则；胡锦涛更是将沿袭两千余年的“地税制”打破，举国实行“土地无税制”。
只有打破常规，才能拥有一颗不甘平庸的心，才不会让本应闪亮的自己，蜕化成一颗顽石，黯淡昏黄。
打破常规，并不意味着肆无忌惮、为所欲为。
从善如登，从恶如崩。
如果仅是独身一人抛朗朗乾坤于身后，甘冒天下之大不韪，明知是错误一团，仅是为了做时尚的领路人，为眼前丰盛的晚餐，偏要一脚踏去，践踏的不仅是正确的规则，还有自己的生命。
走的是“穷途末路”，丰盛的晚餐将是“断头台”前“最后的晚餐”。
在一个个规则面前，我们奔走、穿梭，只有超越陈规的束缚，我们才能学会飞翔，享受天空的湛蓝和深远。
走出“规则” 幽谷，我的所爱。
我最喜欢在无游人的季节，独自踏上这无人的小径，不是欲扮陶渊明的隐士之风，也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱，只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则，在自然之中得以陶冶，找回那迷失在都市混乱之中的真我。
静静的深潭，恰似一位身藏不露的隐士，倒映着夕阳一抹淡淡的余晖。
坐在潭边大石上，竟发现鱼儿一群群聚拢过来，自在地向我摆尾致意。
我惊异了，蓦然想到钓鱼池中的鱼儿，它们不是生命，只是玩偶，它们没有决定自己命运的权力。
而潭中的游鱼，平静而无忧地生活，它们并非得到神灵的护佑，而只是生活在自然的最平常的规则中……痴痴想着，竞至于伤感，看见水中映出我真情流露的面庞和双眸，我知道此时的我可以尽情地渲泄。
自然的规则中，万物本是互相融合、互相感动的。
我们可以感动周围的人和事，而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感动我们，而达到“独怆然而涕下”的境界。
而出了这幽谷，步人天天面对的社会，在人类的规则下，男人要觥筹交错地寒暄，女人要极尽妩媚地微笑，每个人活得刻板、生硬，原本因力图完美而导致丧失本色的人类，再也无法感知自然的清纯与生活的细腻甜美。
对着旷野，对着深潭，感受着自然的抚慰，回到这正常的规则中，我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。
对苍天诉说我心中的压抑，而苍天却给我一个会心的微笑并告诉我：“放下那些自私的规则，或许，你会发现自然的规则同样适于你们人类。
”是啊，人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿，可以完全不守规则，任意改造社会。
诚然，这种心理造就了一个所谓文明世界，然而随着历史脚步的移动，自我的固定做法渐成了人类自创的规则，这个规则有益于发展的内容固然不少，但自私的成分也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁，阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通，于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲的规则，致使很多人迷失了本性。
或许，人们该反思一下了，或者像我一样走出规则，走入自然的怀抱，理一理生活的得失，反省一下自己的自私与狭隘，找回那些原本也适合我们的自然规律。
走出幽谷，我奇怪地问住在这儿的老人，为什么不围起水潭收门票?老人安静地说：“门票是人类的规则，而自然却希望无私地敞开双臂拥抱她的每个儿女，她不需要也不愿意要门票。
” 是的，自然母亲广博而宽容，她仍在苦苦守候，等待迷途的最聪明的孩子，走出自定的小规则，和谐而美好地谱写真实的文明，满载清新而洒脱的生活…… 弥勒规则 天上一日，地上一年，凡间经济的高速发展刺激了平衡的天庭经济，同时也急红了玉皇大帝的眼，为了拉近两地间的差距，玉皇御笔一挥，一批天营企业陆续成立。
众仙都已入位，唯有天庭运输公司还缺经理一职，对于天庭的支柱产业，玉皇也是不敢大意。
最后，他决定派刚正不阿的李靖与人缘最好的弥勒扮成凡人下界取经。
三天后，两人学成归来，玉皇向来尊重李靖，便令他先掌舵，弥勒作为后补，随时任用。
李靖就职后，在经理室挂上了“规则是力量”的警示牌，这是他从凡间学来的。
一月后，公司产值略有增加，但却有无数的匿名信飞到了玉皇手中。
原来李靖刚正不阿，用严格的规则管制众人，弄得工人怨声载道。
迫于压力，玉皇不得不用弥勒代替李靖。
李靖忿忿不平，挂印而去。
几天后，在众仙的欢呼声中，弥勒走马上任，在众人的簇拥下，弥勒来到经理室，望见“规则就是力量”几个大字，微微一笑，回顾众人说：“此愚人之论也
我在凡间学习时，看到有个经理守规则，纵容员工，员工们也知恩图报，干群关系好得不得了，依我看，人心为先，规则为末
”“是，是……”众人连忙附和。
弥勒上任后，立刻把“规则”二字改为“宽容”，用它作为自己处事的警示铭。
一个月下来，公司产值大增，上万封感谢信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。
半年过去了，运输公司大幅亏损，但玉皇手中的感谢信还是有增无减。
玉皇再也坐不住了，他决定亲自去看看。
一日黄昏，玉皇身着便服，只身来到公司，看到公司员工多已回家，剩下的都在聊天。
玉皇带着疑惑走进经理室，看见弥勒正背对自己阅读文件，于是便暗施隐身法立在一旁。
“好，月末了，我弥勒要发奖金了
”弥勒按规定拿出了员工们的劳动表，“天狼星出工最多，给他胜利奖。
天马星只出了半月工，唔，给他节油奖，都不容易。
小熊星没出工。
这……”弥勒摸了摸大光头陷入沉思，“按规定该开除他
”玉皇暗想。
“这么办吧
给小熊星安全奖，规则算什么东西，人心最重要。
”弥勒决定了。
“啊
”玉皇差点喊出声来。
在回宫的路上，玉皇明白公司不景气的真正原因：无规矩不成方圆，无论办什么事，还得有规则，还是让李靖来做吧
一日后，弥勒下台。
半年后，公司法令一新，蒸蒸日上。
古人云：无规不成方圆。
西谚说：行为形成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
置一把沙于纸上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意地流动，如果在纸上涂一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安份地粘在纸上，还可以用之做砂纸，赋之以实用价值。
如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规则便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规则，人类必将是—盘散沙。
由此说，规则是社会形成的基础，没有规则便没有人类社会。
然而，规则不是死的，不是—成不变的，它要适时、适地、适人、适度。
一方面，它要限定，制约人类的行为；另一方面，它也要促进人类的发展与进步。
古往今来，人类以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境，也在世代的繁衍中不断去旧取新，追寻着最有利社会进步的规则。
我相信，随着更新，更完善的规则的确定，将把我们这颗美丽的星球装点得熠熠生辉，无限灿烂
规则，使我们的生活和谐有序；规则，使我们的世界和平美好；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。
我真不敢想象，如果没有了规则，我们的生活将会变成什么样子
某小学的校车正载着学生们回家，一位老奶奶整个在等她可爱的孙子回家，而她的孙子正式在这辆校车上。
小男孩也许是看见奶奶太高兴，便下了车。
此时，正遇上人行道的红灯，‘吱——’‘啊——’一阵阵刺耳的声音响彻大地。
一辆货车撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了宝贵的生命。
”这是我在网上看到的惨不忍睹的真实事故——由于闯红灯发生的交通事故。
到现在，仍有许多交通事故发生。
我想：“有什么比生命更重要的，是时间
还是什么
时间再重要，也比不过生命。
如果为了赶一点时间，把生命搭进去，那么，这是不值得的
” “遵守交通规则，人人有责”这不是在口头上说说而已，而是要靠实际行动来证明。
在这里，我呼吁：生命只有一次，希望每个人都能遵守交通规则，让世界变得更美好
是规则使我们的生活美满幸福，是规则使我们的社会井然有序，我们一定要谨守规则，这样才能实现我们社会的和谐稳定。
规则”，一个人人熟悉的字眼。
可是，规则究竟是什么呢
——是修饰白板的颜色
是花中心的粉
是有或是没有都没关系的无聊事物
还是不可消失的重要东西
昨天，我看了一部香港的电视，其中有一部分讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。
这种血腥场面让人看了，不禁不寒而栗。
看，在香港这个这么讲法制的社会，居然发生这种事情，可想而知，在其他地区，类似的事情更多了。
因此，规则在生活中有着很重的地位。
有人说，要自由就不能有规则；有人说，有了规则才有更好的生活。
两者互相比较，其实都有道理。
前者—— 规则，控制了人们不能干这个，不能干那个，限制了人们做事的范围，对人们来讲多少都有些牵制。
但是，只要反过来想想，如果没有了规则，你活在世上是否就会得到百分百的自由，也就是所认为的快乐。
——假设，你走在大街上，有人向你冲来，把你刺伤了，你问他为什么，他却说了一句“这是我的自由”就走人了。
那么，这时候，你会服气吗
你会接受吗
当然，凭人的本能，你决不会让这件事就这样算了，而是会跟他理论。
这样一来，“不能随意侵犯他人的人身权益”这一条规则就可以帮你解决，让你上街是有了几许安全感。
后者因为在规则的保护下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快乐。
因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。
两者这么一进行比较，我想曾经坚持“要自由就不能有规则”的人也应该明白了规则对自身的重要性和必要性了。
规则，让我们生活得更安全。
因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。
让不规则远离我们幸福的生活。
国有国法，家有家规，校有校规。
在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。
有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊
”出于好奇，我跑到风雨亭。
走近风雨亭才知道他们是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。
此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。
这表明小明是这场“战争”的“战败方”。
小东低着头，正在接受值日老师的批评。
我想：小东应该不会被学校强制退学吧
小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。
”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。
” 第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。
小明住院了，小东承担所有医药费。
小东准备留校观察一段时间，如果再这样便要退学。
”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个人在学校饱受精神的折磨。
俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。
通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好规则是要遵守的。
这使人想到了一件非常难忘的事情。
暑假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要演我一直梦想的电影，——上学路上，因为我常听同学说很感人，看的人还流下了同情的眼泪， 我很想看一看。
所以，我非常高兴，回家后，我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈，想征求妈妈那“宝贵”的意见。
妈妈听后，说“可以，去吧
”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院，到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。
像一长五颜六色的长龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了
而排队的人远远超过了票的数量
这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米，这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗
我问她干什么
她说让我站她前边，我一看，她是第三个。
我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹
”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。
我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对
一定要遵守
想着想着，我跑到最后。
可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。
这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的……今天我读了《规则的美丽》这个故事，我的印象很深。
《规则的美丽》是讲澳大利亚的墨尔本，有一群人想赶向企鹅岛，观看企鹅 巢的景象。
但路上听收音机报道了这个岛在开摩托车大赛，快到企鹅岛时，成 上万的摩托车要向北开，但是 导游吃惊的是车子开得十分顺畅。
原来没有一辆对面的车驶过中线。
那些成千上万的摩托车车手都遵守规则，不做“聪明人”试图破坏这样的秩序。
而那是荒凉的郊区，没有警察，也没有监视器，有的只是中间的白线，看上去毫无用处的白线。
而在中国的十字马路上，即使是繁华市区，有警察，也有监视器，但还是经常有人闯红灯。
我在学校，经常不遵守规则，上课传纸条，午休不认真，这都是不遵守规则，这样就破坏了制度之美、人性之美。
遵守规则，不破坏社会的和谐之美，营造规则的美丽
“ 这是一条左右极不‘平衡’的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而没有一个‘聪明人’试图去破坏这样的秩序。
要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来毫无约束力的白线。
” 这是文章《美丽的规则》中的一个片段。
当我读到这的时候，真觉得有些不可思议，在这样一条道路上，人们能自觉的遵守这些秩序， 如今在我们中国真是太少见了。
难道在我们中国，在自贡就不能拥有这么美丽的景象吗? 想想自己，哎，说起来还真有些惭愧。
有一次散步，马上要过公路了，可是这个红绿灯不给我面子，行人道的红灯亮了起来。
这下完了，又要浪费一会儿时间。
我这个急性子可是不耐烦了，我看了两边的车辆。
我发现车离我比较远，于是就想一股作气冲过去。
可谁知半路杀出个程咬金，一辆摩托车也不知从哪儿飞快地冒出来向我疾驰而来。
还好，我反应敏捷，飞快地跑到了对面。
跑过去后的我被吓得魂飞魄散，走在后面的妈妈也被吓住了，先是对我一阵又一阵的安慰，后来就变成了一阵又一阵的训骂。
到现在我想起来都后怕。
我也是，为了节省时间什么后果都不想，什么规则都抛到九霄云外。
那如果人人都像这样，这社会上，何来美好规则呢
前段时间贡井修路，导致堵车。
这时我就想，在澳大利亚上千辆车都没有堵车，而形成了一条美丽的车灯之河。
为什么我们中国人却做不到呢?这堵车一堵就是好一会儿，有的摩托车仗着“身材”小，就从那些小缝中穿过去，不顾一切。
有的车甚至还胆妄大为的在人行道上行驶。
整条公路真是成了一条“亮丽车道风景线”。
啊!社会上规则是无处不在，可是往往又有几人遵守了
让我们一起遵守规则吧，一起创造出美丽的规则，一起和谐的生活吧。
如何评论任正非这个人
一个在老毛影响下成爱国者
（著作的任正选择了一条后来被称之为“农村包围城市”的销售策略——华为先占领国际电信巨头没有能力深入的广大农村市场，步步为营，最后占领城市。
任何一个国家、任何一个民族，都必须把建设自己祖国的信心建立在信任自己的基础上，只能在独立自主的基础上，才会获得平等与尊重。
）一个以技术为发展方向的有为知识青年
（他自学了电子计算机、数字技术、自动控制、逻辑、哲学。
他自学了三门外语）一个视死如归，敢拼敢干的血性企业领导者
（狼文化）一个杰出的领路人（任正非敏感地意识到了这项技术的重要性，他将华为的所有资金投入到研制自有技术中。
在研制C&C08机的动员大会上，任正非站在5楼会议室的窗边对全体干部说：“这次研发如果失败了，我只有从楼上跳下去，你们还可以另谋出路。
”）一个尊重贤能、用人唯能的技术人员（离开商人唯利是图这个“一般”，要敢想敢做，要勇于走向孤独。
不流俗、不平庸，做世界一流企业，这是生命充实激越起来的根本途径）一个有思想的富翁（华为的寒门学子基金，意义等同于“希望工程”。
当时，有人提出来，基金的名字是否叫“优秀XX基金”，任正非不以为然：贫穷和出身并不可耻，高贵而没有知识也不光荣。
）（华为公司有近七万的员工持有虚拟的受限股”，这占据了华为总股本的98%以上的份额，而他只有不到1.5%的股份。
“我个人根本就没有钱，现在我买股票贷款的钱还没有还完。
”）一个广受争议，同时广受同行佩服的脱离了平庸的伟大的企业家、思想者。
一个务实有远见的企业家是我们走向世界的希望。
我们应该庆幸我国还有这样的人，至少在他的成长阶段没有夭折，至少他展现了他应有的部分光辉。
如何做好一把手
一、发扬民主与集中决策的关系 当好“一把手”，重在贯彻民主集中制原则，既要充分发扬民主，又要实行正确的集中；既要克服领导班子中民主不够的倾向，也要消除集中不力的弊端；既不能一个人说了就算，搞“家长制”、“一言堂”，也不能谁说了都算，各自为政。
发扬民主与集中决策相结合，是贯彻落实民主集中制的根本保证；集体领导与个人分工负责相结合，是民主集中制原则在领导工作中的体现。
实践证明，坚持和完善发扬民主与集中决策相结合、集体领导与个人分工负责相结合的制度，形成既有民主又有集中、既有集体领导又有个人分工负责、既能集中决策又能充分发挥班子成员作用的工作机制，有利于实现决策的科学化，有利于调动班子成员的积极性和创造性，有利于提高领导的整体功能和工作水平。
在实际工作中必须明确，一把手是“班长”而不是“家长”。
特别是在班子内部，“一把手”处于核心地位，有着特殊的作用，有带好“一班人”和对全局工作负责的职责，同时又是班子中的普通一员，“班长”和班子成员政治上是平等的，在讨论问题时个人意见都只能是“一家之言”，在决定问题时同样只有一票的权利，且“一把手”的一票与其它人的一票是等值的。
作为“一把手”，在民主决策过程中尤其要注意听取不同意见，正确对待有不同意见的同志，既要坚持少数服从多数，又要充分考虑少数人的意见，吸收其合理成分。
“一把手”要有主见、胆识和魄力，引导大家趋利避害，择善而从，择优而断，将大家的注意力集中到最佳方案上来。
也就是说，要在民主讨论的基础上，勇于负责，善于决断，既要充分发扬民主，又要善于正确的集中。
二、施展个人才华与发挥集体智慧的关系 团结的、强有力的领导班子，离不开“一把手”个人才能的充分施展，也离不开班子成员集体智慧的充分发挥。
一般来说，“一把手”较其他成员有较高的素质、才能，应当充分加以施展，起到启迪、引导、示范的作用，但决不能忽视发挥集体的积极性和创造性。
人贵有自知之明，自恃高明是大忌。
如果“一把手”过高估计个人的能力和作用，低估又不注意发挥班子成员的聪明才智，唱“独角戏”，纵有三头六臂也难把工作搞好，“浑身是铁也打不了几颗钉”。
个人能力不等于整体素质，只有把整个班子成员凝聚在一起，把大家的智慧集中起来，才能产生1+1＞2的效果，才能创造出非凡的业绩。
现实生活中，凡是协调的、富有战斗力的班子，都有一个坚强而又有凝聚力、个人有作为又能充分发挥群体优势作用的领导核心；凡是软弱涣散的班子，要么是“一把手”包揽一切，个人专断，要么是班长的核心作用发挥得不好，班子成员各自为政。
如果整个班子人员离心离德、一盘散沙，不是“战斗的堡垒”，而是“在堡垒里战斗”，那就不仅不会出现1+1＞2的效果，还会因内耗出现1+1＜2的现象。
因此说，一个班子要想成为坚强的领导集体， “一把手”必须有很强的凝聚力，成为班子高效运转的“润滑剂”、班子亲密团结的“黏合剂”、班子潜能发挥的“催化剂”。
三、抓大事、谋全局与兼顾一般的关系 “一把手”是管全面的，各个方面的工作都要纳入视野，不能疏忽、失察，但是需要花更多时间，下更大力气抓的、谋的则应是大事、大局。
谋全局、抓大事，既是“一把手”的主要职责和职能，也是“一把手”工作的突出重点。
古人云：不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。
就是说领导者要胸有全局，抓好大事，善于解决全局性、战略性、方向性问题，决不能眉毛胡子一把抓，忙得不可开交，却事倍功半，得不偿失。
“一把手”还要善于弹钢琴，既要抓住主要矛盾，突出工作重点，又要兼顾一般、兼顾面上的工作，以中心、重点工作的开展来带动其他方面的工作，做到举一反三。
并且要综观全局，统筹兼顾，合理安排各项工作，应该管的方面都关心、顾及到，有问题的地方都要过问，不能只顾抓中心工作丢了一般工作，解决了主要矛盾，忽略了次要矛盾。
四、立足当前与预见长远的关系 “凡事预则立、不预则废”。
做领导工作，必须有预见性。
作为“一把手”，既要立足当前，抓好当前工作，又要超前预测，谋划长远，取得领导工作的主动权。
站得高、看得远，多谋善断，应当是“一把手”的特质。
“帅不在勇而在多谋”，多谋的前提就是要见微知著，一叶知秋，把握事物的发展规律，把握事物发展方向。
当今社会的特点是多变数、快节奏，新情况、新问题层出不究，机遇与挑战、希望与困难并存，作为“一把手”必须有战略的头脑，敏锐的眼光，必须善于超前思维，积极主动地把握大势、辨清走势、审时度势，以增强工作的预见性、前瞻性，增强对策的超前性和决策的科学性，切实履行好“率领”、“引导”的职责。
五、稳健持重与敢为人先的关系 “一把手”在领导班了中处于核心地位，扮演的是领路人、掌舵人的角色，必须稳健持重。
必须在政治上成熟，敢于坚持原则，提倡什么反对什么态度要鲜明；工作上要胸中有数，见识过人，驾轻就熟；作风上不能浮躁、轻率、盲动、傲慢，务必公道正派，谦虚谨慎，为一个地区、一个单位、班人员把好关、导好向、掌好舵。
要求“一把手”稳健持重，并不妨碍其开拓创新，敢为人先。
一个精明、高明、开明的一把手，必须是思维活跃、观念新颖、不断创新者。
“一把手”要有所作为，在事业上获得成功，离开创新是不可思议的，“一把手”是一个地方、一个单位拿总的，其思想观念和精神状态直接决定着所在地方、单位的发展快还是慢，好还是差。
六、发扬成绩与揭露矛盾的关系 一个求真务实的“一把手”，总是在肯定和发扬成绩的同时，勇于和善于揭露矛盾、解决矛盾；总是能坚持“两分法”，辨证、客观地看待成绩和问题，不断促进领导工作上新的水平。
希望出成绩，不出问题，是各级领导班子、特别是一把手的共同愿望。
一个地区、一个单位工作干出了成绩，是好事，值得总结经验，但不能“以俊遮丑”、让成绩掩盖了问题，更不能将问题和矛盾捂着、盖着，任其扩大、激化。
那样是危险的，“成绩不讲跑不了，问题不讲不得了”。
领导者特别是“一把手”，其重要责任就在于不断发现矛盾、揭露矛盾、解决矛盾，以此来推动事业的发展，工作上新的水平。
七、严以责己与宽以待人的关系 “一把手”有无自我批评精神，能否做到严以责己、宽以待人，这对班子成员能否成为团结战斗的集体至关重要。
在领导工作实践中，如果“一把手”严于律己，宽以待人，主动推功揽过，对人诚恳宽厚，就会以自己的实际行动，带出班子人员的好作风，就能在干部群众中树立威信，体现出一个共产党员、领导干部的高尚品德、宽大胸怀和良好素养；如果“一把手”总是标榜自己如何正确，如何高人一筹，争功诿过，宽以对己，刻薄待人，逐渐在班子中成为“孤家寡人”，既影响了团结，也就影响了工作，损害了事业。
八、扶正祛邪与以身作则的关系 扶正祛邪是一个领导班子必须坚持的重要原则，也是“一把手”的重要政治责任。
在新的形势下，面对经济社会的变革转型，各种社会思潮和人们的思想空前活跃，往往泥沙俱下，鱼龙混杂，有时会导致正气不张、邪气抬头。
作为一个领导集体，要有效推进物质文明、政治文明和精神文明建设，必须以身作则，率先垂范，旗帜鲜明地弘扬、扶持正气，毫不含糊地反对、抵制邪气，这对加强党的建设、端正党风和干部作风、净化社会风气、创造干事创业的良好环境，都有非常重要的意义。
如果正气得不到弘扬，歪风邪气抬头，就很难巩固和加强党的执政地位，很难激发和调动干部、群众的积极性，很难树立健康向上的社会风尚，势必会妨碍全面建设小康社会和社会主义现代化的顺利推进。
一个地区、一个单位风气的好坏，“一把手”有很大的责任。
“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”，“一把手”要树立正气，必须喊响“从我做起”、“向我看齐”，真正起到表率作用。
表率是无声的命令，是最有感召力的导向，群众常讲：“村看村、户看户，群众看党员，党员看支部”。
支部看什么
看的是作为一班之长的支部书记。
“一把手”的表率做用如何，直接影响到班子成员乃至广大干部群众的思想和行动。
“一把手”求真务实，下级就不敢搞花架子，做表面文章，搞形式主义；“一把手”风正不阿，下级就不敢阿谀奉承。
所以，树立正气，“一把手”先要一身正气，两袖清风。
要求大家做的，自己首先做到；要求大家不做的，自己首先不做。
“一把手”还要敢于碰硬，敢于批评不正之风，敢于抵制歪风邪气，就是对正气的弘扬，就能够赢得人心。
如何当好“部门一把手”
如何当好部门的“一把手”这是新时期领导工作的一个关键问题。
自己在不同的部门当“一把手”十几年了，通过多年的工作自己认识到领导班子是一个群体，作为“一把手”，在这群体中处于核心位置，起着关键作用，负有重要的责任。
无论哪项工作的开展，都需要一把手“带头”协调和推动。
你的人格魅力、方略魅力、判断力都对这个部门发展好坏负有重大责任。
一把手的工作即重要又复杂，遇到的矛盾和困难比一般成员要多的多。
把矛盾和困难处理好了，其效果和作用也会显而易见。
下面自己谈谈当好“部门”一把手必须做扎实的几项工作：- R( \\\\, s- K% V( |* x. W6 l z一、部门“一把手”必须加强学习，在提高自身素质上下功夫。
% m; d9 e\\\/ n\\\/ P, F2 l$ n. T新时期的领导干部要有“三头六臂”，要有政治上的清醒头脑，决策上的精明头脑，学习上的智慧头脑，在工作上要有几手硬功夫。
当前我们面临着许多挑战，要适应新形势，应对新挑战，我们必须在不断的学习中寻求进步，“内存”不够就跟不上时代的步伐，就很难适应领导岗位的需要。
因此，做好一把手工作，必须加强学习，通过学习，在以下几个方面收到实实在在的效果。
一是加强政治学习，能够时刻保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，在大是大非面前做到旗帜鲜明、立场坚定，始终与党中央保持高度一致；加强世界观的改造和党性锻炼修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，提高抵御各种不良思想侵袭的能力。
二是加强业务学习，提能够把上级的指示要求与本单位的实际结合起来，要通过学习，完整准确地理解和把握上级精神，真正把上级精神吃深吃透。
在此基础上，深入调查研究，摸清本单位的实际情况，找到上级精神与本单位实际的最佳结合点，把上级精神细化、具体化，创造性地开展工作。
三是加强法律学习，能够严格执行上级的纪律和政策。
要通过学习，增强党性观念，在纪律性和政策的严肃性上表现出自觉性，保证决策符合政策、感情服从原则；增强大局观念，坚持用大方向管小方向，用全局管局部，自觉跳出个人和局部利益的小圈子。
四是加强科技学习，当今世界科技日新月异，信息化建设也是突飞猛进。
科技部门一把手只有加强科技学习，提高科技本领，才能实现全县提出的科学化管理的使命。
五是加强市场经济知识学习，提高驾驭市场经济能力。
我国正在建立健全社会主义市场经济体系，领导必须加强市场经济知识学习，提高驾驭市场经济能力。
六时加强行政管理知识学习，提高统筹全局的基本功。
行政管理是领导干部的必修课，只有加强行政管理知识学习，才能提高统筹全局的基本功。
政治理论上的成熟是“一把手”首要具备的基本素质。
二、处理好发扬民主与集中决策的关系2 ^+ u* J( z+ x0 M9 k\\\/ w当好“一把手”，重在贯彻民主集中制原则，既要充分发扬民主，又要实行正确的集中；既要克服领导班子中民主不够的倾向，也要消除集中不力的弊端；既不能一个人说了算，搞“家长制”、“一言堂”，也不能谁说了都算，各自为政。
发扬民主与集中决策相结合，是贯彻民主集中制的根本保证；集体领导与个人分工负责相结合，是民主集中制原则在领导中的体现。
实践证明，坚持和完善发扬民主与集中制决策相结合，集体领导与个人分工负责相结合的制度，形成既有民主又有集中，既有集体领导又有个人分工负责，既能集中决策又能充分发挥班子成员作用的工作机制，有利于实现决策的科学化，有利于调动班子成员的积极性和创造性，有利于提高领导的整体功能和工作水平。
* e+ i7 Q- Z, A# }- d, }在实际工作中，我们应做到一把手是“班长”，而不是“家长”，因此特别是在班子内部，“一把手”处于核心位置，有着特殊的作用，有带好“一班人”和对全局工作负责的职责。
作为“一把手”，在民主决策过程中尤其要注重听取不同意见，正确对待有不同意见的同志，既要坚持少数服从多数，又要考虑少数人的意见，吸收其合理部分，“一把手”要有主见，胆识和魄力，引导大家趋利避害，择善而从，择优而断，将大家的注意力集中到最佳方案上来。
; C+ e' g. P( I8 \\\\( i' s7 d. S7 M) d2 q7 X3 C3 @三、处理好个人作用与发挥集体智慧的关系\\\/ b) f6 E+ v8 ^2 S7 H3 G: c7 p3 `! ]2 o# L* b; C+ x2 Z2 C4 \\\\一个团结、强有力的领导班子，离不开“一把手”个人才能的充分发挥。
更离不开班子成员集体智慧的充分发挥。
“一把手”较其他成员有更大的责任，在充分施展自己的才能的同时，要起到启迪、引导、示范的作用，但决不能忽视发挥集体的积极性和创造性，人贵有自知之明，自恃高明是大忌。
如果自己过高估计个人的能力和作用，低估又不注重发挥班子成员的聪明才智，唱“独角戏”那就一事无成，只有把大家的智慧集中起来，积极性调动起来，才能干出很好的工作业绩来。
5 [+ ^& p- T- m$ Q四、搞好同上级和同级的协调服务工作科技行政管理部门的一把手工作，同其他部门一样，不但要争取县委、县政府领导的支持，同时也要争取上级业务部门的支持，以及有关大专院校和企业的合作，这就要求在平时的工作中请示汇报和协调好同他们的关系。
+ W, @6 U* Q+ f1 v, n3 Q$ n0 I8 h K$ O; d$ K8 f五、处理好抓大事、谋全局与兼顾一般的关系* ^3 H: G4 v% n5 P! }& s: r一把手”是管全面的，各个方面的工作都要纳入视野，不能疏忽、失察，但是需要花更多时间，下更大力气抓的、谋的则应是大事、大局。
谋全局、抓大事，既是“一把手”的主要职责和职能，也是“一把手”工作的突出重点。
古人云：不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。
就是说领导得要胸有全局，抓好大事，善于解决全局性、战略性、方向性问题，决不能眉毛胡子一把抓，忙得不可开交，却事倍功半，得不偿失。
! _' ~+ k0 |' Y\\\/ _) K C& L& z+ n3 W' k6 v% t$ W* Q“一把手”还要善于弹钢琴，既要抓住主要矛盾，突出工作重点，又要兼顾一般、兼顾面上的工作，以中心、重点工作的开展来带动其他方面的工作，做到举一反三。
并且经综观全局，统筹兼顾，合理安排各项工作，应该管的方面都关心、顾及到，有问题的地方都要过问，不能只顾抓中心工作丢了一般工作，解决了主要矛盾，忽略了次要矛盾。
( h( @ I0 `1 c' K: {2 [8 y- y1 N3 r$ E& K+ \\\\; Y$ R六、处理好立足当前与预见长远的关系I2 K\\\/ J6 q( I( Y) f“凡事预则立、不予则废”，做领导工作，必须有预见性。
作为“一把手”，既要立足当前，抓好当前工作，又要超前预测，谋划长远，取得领导工作的主动权。
站得高、看得远，多谋善断，应当是“一把手”的特质。
“帅不勇而在多谋”，多谋的前提就是要见微知著，一叶知秋，把握事物的发展规律，把握事物发展方向。
) u) { b( C+ V e `8 a% o当今社会的特点是多变数、快节奏，新情况、新问题层出不穷，机遇与挑战、希望与困难并存，作为“一把手”必须有战略的头脑，敏锐的眼光，必须善于超前思维，积极主动地把握大势、辨清走势、审时度势，以增强工作的预见性、前瞻性，增强对策的超前性和决策的科学性，切实履行好“率领”、“引导”的职责。
( H( e& J6 O: P8 k7 i) R7 T6 ]6 d七、处理好稳健持重与敢为人先的关系# {6 P1 |# b\\\/ K) c: H# A“一把手”在领导班子中处于核心位置，扮演的是领路人、掌舵人的角色，必须稳健持重。
必须在政治上成熟，敢于坚持原则，提倡什么反对什么态度要鲜明；工作上要胸中有数，见识过人，驾轻就熟；作风上不能浮躁、轻率、盲动、傲慢，务必公道正派，谦虚谨慎，为一个部门、一个单位、一班人员把好关、导好向、掌好舵。
3 M$ L# Q$ f R$ n) Y要求“一把手”稳健持重，并不妨碍其开拓创新，敢为人先。
一个精明、高明、开明的一把手，必须是思维活跃、观念新颖、不断创新者。
“一把手”要有所作为，在事业上获得成功，离开创新是不可思议的，“一把手”是一个部门、一个单位拿总的，其思想观念和精神状态直接决定着所在地方、单位的发展还是慢，好还是差。
o+ w- E8 _2 L3 P9 t八、处理好发扬成绩与揭露矛盾的关系 B\\\/ e( V C {2 y' _一个求真务实的“一把手”，总是在肯定和发扬成绩的同时，勇于和善于揭露矛盾、解决矛盾；总是能坚持“两分法”、辩证、客观地看待成绩和问题，不断促进领导工作上新的水平。
8 I$ D k4 o2 C5 _& n6 Y& A\\\/ D. j希望出成绩，不出问题，是各级领导班子、特别是一把手的共同愿望。
一个部门、一个单位工作出了成绩，是好事，值得总结经验，但不能“以俊遮丑”、让成绩掩盖了问题，更不能将问题和矛盾捂着、盖着，任其扩大、激化。
那样是危险的，“成绩不讲路不了，问题不讲不得了”。
领导者特别是“一把手”，其重要责任就在于不断发现矛盾、揭露矛盾、解决矛盾，以此来推动事业的发展，工作上新的水平。
# B( u. K3 H1 B九、处理好严以责己与宽以待人的关系“一把手”有无自我批评精神，能否做到严以责己、宽以待人，这对班子成员能否成为团结战斗的集体至关重要。
在领导工作实践中，如果“一把手”严于律己，宽以待人，主动推功揽过，对人诚恳宽厚，就会以自己的实际行动，带出班子人员的好作风，就能在干部群众中树立威信，体现出一个共产党员、领导干部的高尚品德、宽大胸怀和良好素养；如果“一把手”总是标榜自己如何正确，如何高人一等，争功诿过，宽以对己，刻薄待人，逐渐在班子中成为“孤家寡人”，既影响了团结，也就影响了工作，损害了事业。
4 e\\\/ u2 R' P J* X十、处理好扶正祛邪与以身作则的关系) V\\\/ x) x5 @ B4 {7 J$ e( b p扶正祛邪是一个领导班子必须坚持的重要原则，也是“一把手”的重要政治责任。
在新的形势下，面对经济社会的变革转型，各种社会思潮和人们的思想空前活跃，往往泥沙俱下，鱼龙混杂，有时会导致正气不张、邪气抬头。
作为一个领导集体，要有效推进物质文明、政治文明和精神文明建设，必须以身作则，率先垂范，旗帜鲜明地弘扬、扶持正气，毫不含糊地反对、抵制邪气，这对加强党的建设、端正党风和干部作风、净化社会风气、创造干事创业的良好环境，都有非常重要的意义。
如果正气得不到弘扬，歪风邪气抬头，就很难巩固和加强党的执政地位，很难激发和调动干部、群众的积极性，很难树立健康向上的社会风尚，势必会妨碍全面建设小康社会和社会主义现代化的顺利推进。
! h' C6 Z1 H5 V. A. \\\\. I7 \\\\& [( [ d3 V# [# ^一个部门、一个单位风气的好坏，“一把手”有很大的责任。
“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”，“一把手”要树立正气，必须喊响“从我做起”、“向我看齐”，真正起到表率作用。
表率是无声的命令，是最有感召力的导向。
“一把手”的表率作用如何，直接影响到班子成员乃至广大干部群众的思想和行动。
“一把手”求真务实，下级就不敢搞花架子，做表面文章，搞形式主义；“一把手”风正不阿，下级就不敢阿谀奉承。
所以，树立正气，“一把手”先要一身正气，两袖清风。
要求大家做的，自己首先做到；要求大家不做的，自己首先不做。
“一把手”还要敢于碰硬，敢于批评不正之风，敢于抵制歪风邪气，就是对正气的弘扬，就能够赢得人心。
