关于“走出宿舍，走出网络”班级活动的感想，400字左右。
提示:对活动的描述可忽略不写，主要围绕“
六一儿童节那天，是我的十岁生妈妈带我去体育中心吃自助餐。
在那儿，发生了一件，虽然说出来微不足道，但却非常让我感动。
一进那家餐厅，我就被凌琅满目的食物吸引住了，尤其是那诱人的冰激凌。
刚一吃完饭，我就迫不急待的跑向了冰激凌。
没想到冰激凌是那么难弄，刚挖起一个球，它就掉在了地上，我没在意，又接着挖，这时意想不到的事情发生了。
我旁边等着的一个五、六岁大小的小女孩，轻轻地对我说：“姐姐，小心点儿，别掉到你的衣服上。
”“谢谢你
”我连忙道谢。
可她，却好像什么事也没发生一样高高兴兴地跑开了。
我想：三字经中讲到“人之初，性本善”，我觉得说的很对，每个人生下来时都是善良的，但由于后天的生活环境和学习环境不一样，品行也就有了好与坏的差别。
刚才的情景很让我深受感动。
这件小事虽然小，但过后细想却让我十分难忘，日常的一些“小事”，看着是分外事，你不做，虽没人谴责，却有悖于良心、道义。
我们提倡“勿因善小而不为”，就像见别人丢了东西，主动提醒；看路边摔伤的人，及时给予帮助……或许，你不做也没人说你，但你做了，社会生活中就多一些善良与温馨，也就少了些伤害与不幸。
《路是人走出》和《人生颂》的感想谁有
《路是人走出》中心：未来靠我们不断的奋斗，去努力工作，在那里实现自己的价值．但我们没有回头的理由，也没有回头的机会，认准目标，前进感想没有啊...
小手拉大手文明齐步走有什么心得体会
小手拉大手，文明齐步走梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢
我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。
让我们争做校园的文明小天使吧
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。
我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。
不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。
一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑就能体现你的性格为人。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。
其实，它就是我们的文明生活。
要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。
往事如烟。
一晃，昔日的草房不见了踪影，取而代之的是有窗有帘的瓦房；那些破旧不堪的家当也不翼而飞了，取而代之的是式样新颖的家具。
变了，一切都变了，我们周边的环境变好了，现在我们生活在温饱的年代里，因此自然地就追求文明了
从全市进行城管革命开始，我第一次深刻地感受到了环卫工人的辛苦。
炎热的夏天，那些无私奉献的“城市管理员”顶着烈日，将垃圾送回属于它们真正的家，或许是因为工作的关系，我至今从未见过一位环卫工人随手扔一片纸、吐一口痰。
而到了酷寒的冬天，这些值得尊敬的“城市管理员”迎着刺骨的寒风，扫起垃圾，倒入垃圾桶里。
他们就这样日复一日、年复一年。
人们啊
您们曾想过吗
因为您们的不经意地丢了一张纸，会给环卫工人带来了多大的工作压力呀；因为您们的随心所欲吐了一口痰，影响了多少人的健康啊
我想试问一下您们：难道您们不希望生活在一个空气清新的环境里吗
“希望，当然也愿意。
”这时每个人的回答，那为什么行动却不能证明呢
这个问题值得每个人深思。
或许还是傅雷说的好啊：人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题。
那为何国外的人就能做到不吐不扔的坏惯呢
因为他们的素质比我们高，这是我们不得承认的一点
当你徜徉在新加坡的大道上时，我敢保证你绝不敢乱吐扔。
因为一个小小的不经意的动作，就会付出沉重的代价，因此残酷的惩罚把中国人给囚禁了，而回到了中国，又回到了老样子。
当你漫步在新加坡的街道上时，你会因为你是一个中国人而感到羞愧的。
因为在街道两旁竖着牌子，上面写着“请不要随手乱扔垃圾。
”你认为这是被翻译出来的吗
错，这本来就是用汉语写得，是为了提示中国人，因为外国人从来不会做这么不文明的动作。
自从“城管文明”开始后，环卫工人的工作量并没有减少，这好像只是一个表面的空话，影响不了人们。
但我想说的是：人们啊
无论如何要克制，以健康为重。
“这是傅雷给他儿子傅聪的警告，现在就让它成为每个中国人的座右铭吧
我相信会有用的。
人，一撇一捺，我相信它是具有荣辱感的，存在着羞愧之心的。
我曾经就很喜欢丢垃圾的，但现在我也学会了把垃圾送回家。
既然都是人，我能够做到，那么世界上的每个人都可以做到。
从现在起，让我们手牵手、肩并肩，迈向文明的年代里，做一个文明的人，让外国人瞧得起咱们中国人
中小企业如何走出去500字感想
财富是什么葛朗台对葛朗台来说，金钱便是他的财富。
在他眼中，金钱高于一切。
他对金钱的渴望与占有欲几乎达到了病态的程度。
他是一个极度拜金主义者。
金钱使他贪婪、吝啬，使他变得冷酷无情。
为了金钱，不择手段，甚至丧失了人的基本感情。
林黛玉“两湾似蹙非蹙
烟眉，一双似泣非泣含露目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽和气质。
她的财富是健康。
可惜她不曾拥有，她虽有绝世的容颜，但病痛围绕着她。
她何尝不想健康呢
陈景润陈景润，哥德巴赫猜想第一人。
他不善言辞，为人真诚和善，从不计较个人得失，他的财富是知识，这个财富是他把毕生经历都献给了数学事业才获得的。
同时，也是知识这个财富成就了他的辉煌，让他成为永恒。
鲁迅鲁迅，浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），是文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。
那么他的财富是什么呢
时间
鲁迅是爱惜时间的，不然他怎么会说出“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”“时间就是性命。
无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
”这样的话
他利用时间写了小说，散文，杂文100多篇。
如此浩大的工程，他是把别人喝咖啡的工夫都用在了写作上才完成的。
不同的人拥有不同的财富，而不同的财富对人的影响也各不同
请帮我写一篇关于走初三感想的文章
走过初三 走过初三，感觉自已长大了许多。
着交卷的铃声在耳畔沙哑响起，初中三年的学习生涯已从容地在指间划过。
随着散场的喧闹渐渐归于平静，同窗数载友已与我踏上了不同的人生轨迹，向着各自燃烧着梦想的远方延伸。
对我而言，初三并不是句号，它并非一个完满的圆；而是一个逗号，需要我挖掘挺进，恰似那永无尽头的孤线。
初三像一个交织着泪水与欢笑的齿轮，以中考为轮心，拼搏为半径，打造出一个绚烂有梦想、惊叹的奇迹
在这段压力与动力仅一念之差的日子里，是新情、友情、师生情凝结成一根有力的拐杖，告诉我在风雨中的要相信自已
老师含辛茹苦，眼角布满了殷红的血丝，是她们用真情打捞起沉淀的心灵，为生命注入了一份永不言败的活力；学子挑灯夜战，熬黑的眼圈是不倦的苦涩，常常是握着笔就迷迷糊糊睡着了；醒来时，天上的星星眨着眼睛，身上不知何时已披上厚实的衣服，手边有杯热气腾腾的牛奶，湿润的泪眼中，是母亲的身影。
有些事，有些人，有些情，在记忆的梢头总是无法忘却。
记得毕业典礼时，细雨霏霏，心很痛，没有勇气去面对离别。
老师们齐声哼着送别歌，眼角渗着一份凝重的深情，微微的风动人心弦。
同学们默契在傻笑着，写着留言，然后说再见，一如第一次相逢，没有流泪。
一个人终其一生会在许多处逗留，然而我会铭记这个相识相知的地方，渴望有一天回到这里，在屋檐下玲听雨声，摩挲温馨。
路口，我使劲地挥着手，目送着亲切的背影被夕阳拉长又越变越小－－－天下无不散的筵席。
初三像一面镜子，你对它哭；你对它笑，它也对你笑。
学习成绩会像魔方一般摆布着心绪。
但无论如何。
都应坦然面对成败，学会摆渡自已的心情。
这一年，失望与得意咫尺天涯，趺倒与奋起形影相放弃
忙忙碌碌却也充充实实。
生活每时每刻都激流暗涌，但更多的就是成就感与满足感。
自已的付出有了回报，自已的价值与实力得以体现和证明
痛并快乐着－－初三最真实的写照。
过去到今天已经终结，未来从现在才刚开始。
初三立于不败之地的关键就是内心不灭的欲望与必胜的信念：我能行，我能做得更好
只要自已问心无愧。
虽败犹荣，没有遗憾。
不是有这么一句话吗
－－努力了未必会赢，但不努力就永远不能摆脱失败
站在离成功最近的地方，自信会带来超然的欣慰。
是用心沉浸，用心感悟，战胜自已，会发现今日的阳光更加灿烂
走过初三，填补了生活中的一段空白。
给将要离开初三的朋友们，希望你们不要忘了这里曾经有过我们的忘情的笑、深情的哭；不要忘了这里的老师、这里的一切的一切。
毕竟我们在这里走过初三。
科学育儿,走出“小学化”误区的心得体会:怎么写
既然是心得体会，肯定是自己经历过，知道走出小学化之后的好处是什么，才会有心得体会，写的就是自己的感受。
走下网络，走出宿舍，走向操场感想
生命在于运动，古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。
”
教师如何走出指导的困惑的感想
教师想要走出指导的困惑的感想，可以从日常生活中，发生在身边的事情，好好的进行思考一番，能够相同的，都是值得自己去反思的如果有困惑的，可以尝试跟学生探讨，或者跟同事诉说等等。
关于担当的心得体会
关于担当的心得体会 “担当”做一个事不避难、义不逃责的人. “担当”是一种精神、一种勇力、一种境界,是对岗位的承诺,对工作的尊重,对生命的负责.“担当”是一个人、一个企业、一个组织最生要的质品与素质,更是促使个人成功、企业振兴、组织稳定的坚定利器. 读了“担当”一书后深深体会到,什么是担当,怎样才算是担当.首先呢
我们要勇于担当、甘、乐、勤、严、善、精于担当.勇于担当很重要,个人勇于担当,要有敬业精神,企业勇于担当,要有责任感；政府勇于担当,要为人民服务；我们每个人拌演着不同的角色,要在各自的岗位上勇于担当. 责任担当缺失的主要表现,或是不敢负责,没有担当的能力:缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断.或是不愿负责,没有担当的勇气:“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事.更有甚者,自己不负责任,还对敢于担责的干部风言风语、说三道四,腐蚀正气、助推歪风. 责任不是空洞的、抽象的,而是具体的、实在的.一言一行,一岗一位,都能见责任、见担当.是勇于改革、大胆创新,多做建树性工作,还是畏惧风险,墨守成规,只做门市性工作
是创先争优、争创一流,还是甘于平庸、甘居中游
是打基础、谋长远,久久为功,还是搭“花架子”、搞“政绩秀”,一时风光
是直面矛盾、正视困难,积极解决问题,还是绕道走、躲风头,消极掩饰问题
是面对急难险重任务敢于上阵,靠前指挥,还是推脱躲闪,打退堂鼓
是极端认真、严细深
