从小学先锋,长大做先锋读后感怎么写
授人以鱼，不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字。
先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会，可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
给老师的一封信，讲我的学习情况
给老师封信———我的寒假心得李老师：非常感谢您一直以峄昊的教育和鼓励，特别我的宝贵批评和中肯建议，这些都对我的成长和成熟起了很大的作用，我也时刻把您对我的一些建议和教育常记心头，自我勉励。
在这里我很高兴与您交流并汇报一下我寒假中的学习心得和体会，不足之处希望能得到李老师的批评与指正。
这个寒假生活我分为三个阶段：1月17日—1月30日，在深圳跟随表哥从事客户交流工作，在实践中学习跟客户的一般交际礼仪，学习简单的企业办公程序。
2月1日—2月17日，在岳阳市特警支队参加完全军事训练，从技巧上学习了基本的擒拿格斗式，更重要的是，在封闭的军营里学会了完全的独立，真正意义的服从，以及什么是军队，什么是纪律，什么是隐忍。
2月18日—3月4日，在家里阅读人物传记，对过去一年的学习、生活进行了有效的总结，对来年的学习进行了细致的规划。
我所阅读的人物传记是《曾国藩传》，通过对这部传记的阅读，我了解了曾国藩这个人物发展的轨迹，通过人物又学习了历史，通过历史学习文化，通过文化洞察人性，并以《曾国藩传》为蓝本，我已经逐步寻找到了一种适合自己的读书方式。
对于这部传记的阅读我分为这样四个层次：一看。
阅读了解其中的人物、事件、历史、文化，对故事主人公发展、进步有初步了解。
二标。
对于书中所涉及的一些历史典故、名人轶事、名句名篇、处世学问、经典词语都用笔标注起来，重点多看看，以形成较深印象。
三记。
对于所标注的内容觉得特别经典的，启发很深的便通通记录在一个笔记本中，常常翻翻，熟读能诵，记在脑子里。
四思。
读人物传记最大的体会是跟历史人物心灵与心灵的对话。
特别是学习那些成功人士宽广的胸襟、博大的智慧，以及面对困难迎难而上的态度，面对成功平和的心态，他们的生存智慧、处世原则都值得我去系统学习，反复思考。
在其中，学到了曾子家训“读书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本；孝致祥，勤致祥，恕致祥。
”这些基础的教育中蕴育了中国最传统最宝贵的文化内涵和生活哲学，强调为人要孝顺，勤劳、宽恕，已所不欲，毋施于人。
与此同时，我也感受到了曾国藩作为一名中兴名臣识别人才考察官吏、培训亲信、驾驭人马、笼络门生的一系列方法，唯才是举，任人为贤。
在思考中，我深刻地感受到曾国藩作为清朝第一汉臣不贪头功、不要首功的官员智慧，不显山露水、不轻易表达自己看法和建议的为人哲学，追求一种花未全开月未圆的缺陷智慧。
从曾国藩成功的个案中我深深地体会到：一个“大家”成功并非要有超世之能和绝世之才，但绝对要有能忍天下之不能忍、苦天下之不能苦的顽强精神和艰苦态度。
由此我想到了自己身上的主要缺点：畏苦、做事情浅尝辄止，不肯努力深究，结果百事为百事新，百事为无所成，而后又严重地打击了自己进取的信心。
试想，如果我能知难而进，愈难愈进，专心做一些事，做好一件事，涂峄昊一定会是更加一号。
关于下学期的具体规划，这是我在“修学储能，厚积薄发”的指导思想下确定的：1、确保每门课程通过，并力争好的成绩；2、在6月底前记完四级单词，力争一次通过；3、每两周读一门传记，并做好详细的札记；4、完成好社联的学生工作，做好本职工作，下个学期一定要有更大发展。
感谢李老师，再次感谢您一直对我像待自己孩子般温暖的关心。
希望您能身体健康，孩子们都能更加懂事。
我会继续加油
学生：涂峄昊2007年3月6日
大手拉小手亲情助廉洁作文600字
小手拉大手，三年大变样” --致家长的一封信 亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨: 你们好! 春回大地，万物复苏。
历史注定2008年的春天是让人激情燃烧的季节，在省委省政府的支持下，石家庄市委、市政府向全市发出了“做好三篇大文章，实现三年大变样”的动员令。
一幅“城市布局进一步优化、城市功能趋向合理、配套设施基本齐全、城市品位明显提高、山水特色初步凸现、生态环境持续好转的现代化生态型区域性中心城市”的美好蓝图已经呈现在我们的面前。
石家庄，这座火车拉来的城市，在改革春风和现代文明的吹拂下，正以崭新的姿态奋然前行! 曾几何时，石家庄，这座有着远古文明、汉唐遗风、革命精神的历史名城，却被笼罩在黑烟浓雾之中，被酸雨浊气弥漫。
破败的小巷，杂乱的小院，衣衫不雅的人群，总是与首善之区，和谐城市格格不入。
作为省会城市，作为“新中国从这里走来”的城市，国民经济各项指标却远远落后于其他城市甚至是一些边远的省会城市。
我们在痛心，我们在思考，我们在奋起。
今天，“三年大变样”的号角已经吹起，“一体两翼”的发展规划开始实施，东拓西进并举，南延北跨同抓，主城改造与新区开发共上，投资1400亿元完成“主城改造、新区建设、道路畅通、品位提升、精细管理、市民素质”六大工程六百个项目。
这是一幅多么曼妙、多么催人奋进的宏伟目标! 试想一下，三年之后，当我们漫步于草木环绕的城市中，呼吸着湿润而带有芳草气息的空气时;当我们徜徉在繁花似锦的世界里，舒展身体感受发展时;当我们在蓝天白云的陪衬下，仰望一栋栋高楼大厦，俯视一条条阳光大道时，那将是怎样的惬意，何等的骄傲!鸟儿与人共同欢乐，共享美好，实现人与自然的幸福的和谐;人人努力拼搏，承担责任，爱国守法，回报社会，实现人与社会的美好的和谐;城市里处处“黄发垂髫，怡然自乐”，实现人与人的温暖的和谐……三年后的一切啊，我们充满着无限憧憬! 亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，您们正用自己的爱、智慧和汗水，工作在不同的岗位上，为我们的城市发展兢兢业业辛苦劳作。
我们，未来城市的主人，同样肩负使命，责无旁贷。
“三年大变样”关系城市形象，关系经济发展，关系家庭幸福，关系生命健康。
我们真心的希望和您们一起为省会建设多尽一份心，多出一把力，多添一道彩!让城市街道更加洁净，让花草树木更有活力;让行车路上多些礼让，让街坊邻里多些交往;让文明成为一种习惯，让责任成为一种力量，让石家庄这位历史名城更加完美，让和谐的春风吹遍四方! 有一种情感叫责任，有一种追求叫拼搏，有一种行动叫突破，有一种发展叫跨越。
让发展的春雷唤醒万物，让变革的细雨滋润心田，亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，让我们“小手拉大手”，共同 “实现三年大变样
傅雷家书中一封信的读后感300字
第一篇】：傅雷家书读后感《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
辑印在这本小书里，不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。
我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。
有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗
光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗
于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。
傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
【第二篇】：《傅雷家书》读后感这是一部充满了父爱与谆谆教诲的教育的书信集.在这部作品中,傅雷不仅仅是作为一名关爱儿子的父亲,关注着儿子的一举一动,也作为一个过来人的长辈,对儿子即将遇到的各种各样的事情做推测,更作为一个指路人,为儿子设计好应对即将到来的事的办法,保持一个平和的心态,也保持一个冷静的头脑,理智的分析,帮助儿子吸取经验,让他引以为戒.这是一部很好的艺术学徒修养作品，也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇．傅雷的艺术造诣极为深厚，对无论是古今中外的文学，绘画，音乐等各个领域，都有极为渊博的知识．即使儿子远在千里之外，正在准备一场极为重要的音乐演出，而他却好象在对待即将赴考的孩子一样，殷切的关注着他的没一个举动，设身处地的预想他要在去的路上会遇到的各种可能的情景，并替他设计好应该如何去应对，傅雷在这儿所透露出来的，不仅仅是他高深的艺术造诣，更是他作为一个父亲对儿子应有的关爱．1955年1月16日的那封家书，是写在儿子成功之时，作者的儿子在那时刚刚取得了音乐会的成功，边寄了一封家书给父亲，傅雷在受到家书的时候，一方面为儿子所取得的巨大成就感到骄傲，真心的为儿子感到高兴，另一方面，也不忘告诫儿子，不要为胜利而冲昏了头脑，要儿子不管在什么时候，都要保持一颗赤子之心．傅雷对儿子的祝福，表现了他作为父亲对儿子的关爱，但他在祝福儿子的同时也不忘教育儿子，却体现了他最为一个长辈对晚辈的严厉要求．人的生命是有限的，但是人的事业却是无限的，通过亲生儿女，来延续希望，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量，因此，培育儿女也是一项为人父母所应尽的义务．从傅雷的行为中，也不难看出，他是一个以高度负责任的态度，在对社会，对祖国，对人类，对世界负责任的．【第三篇】：《傅雷家书》读后感看傅雷家书，觉得收获很多。
我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。
我现在似乎已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。
其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。
只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。
就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。
我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑，但是它起码可以带给我们心灵的充实。
我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。
傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。
只有在互相的鼓励和互相的支持下，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。
我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。
而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。
我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。
其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。
在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。
如果心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发现年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。
真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。
其实傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊
他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
【第四篇】：《傅雷家书》读后感 看了《傅雷家书》后，我的感慨颇多。
也许很多人会为：只是一篇书信而已，有什么好看的
现在，就听我娓娓道来吧。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
辑印在这本小书里，不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷的家书，给予现代家长很多启示。
我们很多家长认为孩子就是孩子，家长就是家长，却忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。
有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗
光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗
于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。
傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
傅雷的教育方式已经成了亲子教育的典范，很多家长争相模仿傅雷的教育方式，但有方式方法是远远不够的，最重要的还是要领悟到傅雷于孩子之间心的交流方式。
【第五篇】：《傅雷家书》读后感读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书读后感：《傅雷家书》它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。
家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。
大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。
随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。
这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要务。
整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。
我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。
傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书读后感：《傅雷家书》它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
