大学团日活动策划书具体内容怎么写
要一份模板么。
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XXXX三月团日活动计划书活动主题： 学雷锋 构建和谐班级活动意义： 通过本次森林公园户外野餐活动来促进本班同学的交流，丰富同学们的校园生活，做到劳逸结合；同时，宣传雷锋同志的事迹，营造和谐融洽的班级氛围。
在活动过程中加强同学们团队合作精神及增强班级的凝聚力。
活动目的： 让同学们在这次校外团日活动中得到放松，褪去学习时的疲惫，来到大自然的怀抱，欣赏美丽的景色，陶冶情操。
户外交流，发展友谊，加强成员之间的了解与相互信任。
更重要的是增进朋友之间的友谊，一起分享快乐，分担风雨，感受人与人之间的真诚，学会在现实生活中持有宽宏、体谅的心态，达到放松自我、提升自我、挑战自我的目的。
武汉市马鞍山森林公园介绍 马鞍山森林公园地处武汉东郊，南界珞瑜东路，北濒东湖，东止九峰港，西临喻家湖，属于国家重点风景名胜区--东湖生态旅游风景区的吹笛景区。
据民间传说，早在春秋战国时期，立志成为诸侯霸主的楚庄王率兵与秦军在此会战，留下“擒贼擒王”、“百步穿杨”的故事。
相传姜太公、赵子龙、朱元璋曾在这里留有足迹和美丽的传说，园内的太渔山、吹笛山因此而得名。
唐贞观年间，太渔山上建有云岩寺，与宝通禅寺和九峰寺齐名，据说规模宏大，香火旺盛，遗憾的是在太平天国年间毁于战乱。
公园成立于1993年， 1995年正式对外开放，总面积713公顷，园内有山峰大小17座，森林覆盖率达80%,主峰马鞍山海拔为136.02米，中间凹陷，两头突起，状若马鞍，公园由此得名。
活动组织： 1、活动策划人：XXXXX 2、活动时间：XXX年XX月X日 星期日XX (说明：如果当天天气不允许出校，则取消本次出校活动,改为室内活动） 3、参加对象 ：XXXXXX 4、活动负责人：XXXXXX 5、乘车方式 ：校车安全问题：随时保持班长、团支书、组织委员电话通畅，组长保持与组员之间的联系；在活动过程中出现任何情况，及时向负责人反馈，并及时处理。
生活委员备好应急处理药品，保障对受伤同学的及时处理。
同时在涉及到玩水的项目时，严格要求同学们穿好救生衣。
活动准备： 1、先在班上利用班会时间，由班级组织在自愿的基础上统计出参加团日活动的人数，并进行分组，每组由一个组长负责该组在活动过程中的所有事情（具体分组情况见分组明细）； 2、由团支书联系校车及出发时间和返回时间确定出行路线； 3、各组成员根据自身的情况备好活动时需要的水，饮料及烧烤材料与食材，其他烧烤设施及炭火由团日活动费购置； 4、提前准备好相机，记录好美好的瞬间； 5、利用双休时间做好踩点工作，提前熟悉景点的大概分布情况，给同学们讲解具体的游玩流程，以便活动顺利展开； 6、对于活动过程中可能出现的意外情况，做好充足的准备。
活动具体步骤： 1、在X月XX日（星期X）早上8:00在XXXXX集合，活动分为五组由组长清点人数无误后，有序地上车，有晕车症的同学坐在前排。
在乘车时，由团支书再次强调活动过程中的详细注意事项； 2、由踩点的班委带路并安排好活动路线，确定好停留地点后将各小组的物品放置好，之后各小组可进行自由活动，各小组成员与组长保持联系，组长必须与班委保持联系； 3、在清点各小组人数无误之后，开始正式的游玩活动。
具体项目有游览猴山、松鸽坪、晓塘春色等由于人数较多，所以游览时以小组为单位展开游玩； 4、中午11点时，各小组以小组为单位去餐具处领取餐具，烤炉以及烤架，并需支付押金，押金由生活委员负责支出，并收好押金收据。
烧烤过程中各组长提醒同学们注意安全，并监督同学们不要玩火，以免引起火灾； 5、下午四点在指定地方集合，由各组组长负责清点好各组成员，待全部到齐后，一起乘坐校车返回学校。
活动经费预算： 1、包车费用：XXX 2、烤架费用：XXXX元 3、其他支出：炭火 XXXX总计费用：480+225+25=730元人均费用: 20元 \\\/ 人说明：门票为上学期所办理的年票，年票丢失的同学自行购票。
注意事项： 1、安全第一，整个活动中都要将安全摆在第一位； 2、烧烤时，注意不要碰到铁架，更不能伸手进炉灶，不往炉内加其他东西； 3、对于涉水项目，必须身着救生衣，并做好安全措施，在相关人员的指导下进行； 4、上下车要有序进行，不拥挤，就坐时相互礼让。
乘车过程中，不允许将头、手伸出窗外 ； 5、环保意识随行，将垃圾统一装进垃圾箱； 6、当组员走散的时候，及时打电话给所在组的组长并呆在原地等待； 7、当烧烤时发生安全事故（例如火灾）及时用饮用水扑灭，保证安全； 8、一切活动听指挥，如有事情须向组长和班委报告，手机保持开机状态，方便联系； 9、当有同学未在指定时间在指定地点集合时，大家会在地点等待十分钟并用手机联系，如果没有到的话，自行打车返校； 10、体现出大学生应有的素质，面对困难，认真想出办法解决，途中有任何问题，大家一起合作解决。
XXXX团支部XX年XX月XX日分组明细XXXXX（每组前两名同学为本组组长）组长职责：①在活动前，负责采购本组食物以及必要的调料； ②在活动当天早上集合时，负责清点人数； ③到达指定地点是再次清点人数，进入森林公园后以小组的形式进行游玩； ④中午十一点时，由组长组织在指定的烧烤地点集合，进行烧烤准备工作（由小组长分配任务）； ⑤烧烤完成后，由小组长分配进行整理工作，再次清点人数；如果人数不对，则由组长进行联系； ⑥下午四点，同学们在组长及班委的带领下，共同在森林公园大门口集合，由小组长负责本组同学并点名，如果有同学没有到达指定地点，由组长负责联系超过指定时间十五分钟后，大家乘车返校，组长留下来和未按时到达的同学一起乘车返校。
XXX团日活动策划书活动地点：信息楼XXX活动时间：2012年X月XX日 下午X：XX0活动负责人：XX XXXX XXX活动主题： 紧张之余的轻松面向对象：XXXXX全体同学预期目的：让同学们在紧张的复习中，放松身心活动流程：1、简单介绍本次团日活动的目的及流程；2、观看电影《XXX》；3、结束本次团日活动；活动说明：本次活动主要借助团委和班委的力量在同学中开展，主要做如下准备1、借场地（XXXXXX）；2、购买糖果 ；XXX班团委XXX年X月XX日
团支部主题团日活动模板
附件2：团支部主题团日活动登记表团支部名称：会计11级联系人姓名：***联系人电话：****时间主题应到人数缺席人员姓名及原因活动形式会议2***年10月**日晚6点地点52教室我的祖国我的爱——有感辛亥革命53人实到人数无缺席现象记录人刘岳东53人主要内容（新闻简讯文体）：建国62周年，普天同庆，人们心中充满着似火的热情。
于2011年10月12日我们会计系11302班在西区教学楼52教室举办了团日活动，以“我的祖国，我的爱”为主题。
首先，由班长**同学宣布活动开始，并念一段最新时事，关于胡锦涛主席演讲的“百年辛亥”精神，从而引入辛亥革命这一话题。
接着由生活安全委员***讲述辛亥革命一百周年在武汉举办的活动，强调各项安全问题。
再由学习委员**带领全体同学学习辛亥革命的历史背景，**带领同学讲述英雄事迹。
紧接着活动推向高潮，**同学充满激情的朗诵爱国主义诗歌《写给祖国母亲的歌》—诗歌帮我们声情并茂的表达了对祖国母亲的热爱之情。
随后，由唯一委员***组织大家学习辛亥革命的历史意义。
接着，团支书***的一首《五星红旗》唱出了所有人的心声，激发了大家的爱国热情。
然后，宣传委员龚溯瑶为大家朗诵了英文散文《如果回到童年》，活跃了该班的气氛，放松了大家紧绷的心情。
最后，全体班委发表活动总结，在全体同学的《朋友》歌声中圆满结束了此次活动。
在和平的今天，我们肩负着历史的使命，心存对祖国的爱。
通过今天的团会，不仅增强
急求“团日活动对班级的作用和意义”的大学论文，追加50分
教学方面和大多数高职差不多，学的好的，拿奖的都是少部分，大多数都学的不好，找不到对口的专业工作，就业率全靠学校分配工厂，不去据说不给毕业证。
关于学校的严格管理，很多制度已经实行很多年，学校的查卫生，非常严格，可以说很苛刻，同时也给同学带来很多不便（检查期间不能在寝室吃饭，床上躺着坐着，玩手机电脑，所以很多人被迫待在楼道半个多小时）；但也只能保证一天卫生，平时该怎么样还是怎么样。
周四卫生要求过高，即使打扫卫生了，也可因为忽略无关紧要细节（被子开口方向不一致，地上有拖地积水没干，床边挂了东西没收起来，垃圾桶有点垃圾没倒）被扣分，寝室停电处罚，而平时即使地面很脏垃圾成堆，也不会有什么事。
有早操和晚自习，每晚九点半要回寝室，周末也是，这些都是有学生会查的，迟到早退，晚归会被通报，写检讨，取消评优评先奖学金资格，一次就通报，没有二次机会。
关于上课考试，学生会的人随机查课，大多数老师会点名，但是你上课是否听讲，大多数老师不会管，只要不是那每次缺勤，考试大多数也会放你过，即使你没学到什么，甚至什么都不知道。
关于寝室，新身大多都会安排6人间，寝室比较小，桌子大多也比较小，有的寝室没有阳台，这也算是黄职比较好的了，官方宣传的四人间照片，是少数。
很少人分到四人间。
关键到了高三会强制让学生搬到十人间，十二人间，比较破和旧，也很脏，要自己叫车搬，从新打扫卫生，部分楼栋没有空调，蜘蛛网，蟑螂随处可见。
其它方面：学院会随机抽班级去学术报告厅参加各种会，什么什么讲座，不去会被通报，有时候周末又会有，不去会被通报。
周四有团日活动，用某个同学的话说就是班级自导自演例行演出，有学生会的评分，搞的不好，分低了，辅导员会找你。
大一会有一个素质拓展户外活动，要交50元，要求每个人必须参加，除非有伤特殊情况，不交辅导员找你谈话，最后你可以钱交人不去，当然钱是不会退给你的。
学校组织公益献血，不管是否自愿，都要来献血，献血是好事，可也要尊重学生意愿啊，有身体好的学生献血当场晕倒，也不知道是不是自愿的。
学校某学生偷一楼同学内衣，被楼上同学拍到发空间和贴吧，提醒其它同学小心注意小偷，但学校要求撤下了相关帖子和动态，并说有损学校名誉不要到处传播，但后续并没有公告事情的具体情况或处理结果。
受害者有没有得到赔偿，小偷有没有抓到处罚都不得而知。
学校的西苑食堂很不错，环境很好，不比一些本科的学校差，有几个窗口味道还很好吃。
学校有驾校，但是有一科要出去考，不太方便。
学校有些地方还是很破旧的，有平房，有水泥篮球场，木质的篮板，篮筐没有网，体育馆和大学生中心也比较旧。
个人总结：教学水平和其它普通高职差不多，政治相对落后，管理多年不变无创新，存在很多问题，但学校不承认，不公开，不解决。
地理位置较差，4线城市，不在市区（城市），交通不便。
“一日游”策划书怎么写
一日游策划书范文：一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量二、活动时间：xx年4月14日（星期六） 三、活动人员：第三期金融素质拓展班全体成员 四、活动地点：武汉植物园 五、活动目的：阳春四月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。
百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。
为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级体现新的活力，以积极向上的态度学习生活，我们班将开展武汉植物园一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让刚刚组成新班级的同学们走进彼此。
六、活动安排 （一）前期策划准备工作 1、为保障同学们的利益与安全，我们包车一起过去。
2、事先了解旅游路线与行程、价格（车费20+门票15+聚餐15|人均，食物和水自备）。
3、召开班会。
为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。
同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
5、由于植物园没有相应合适的餐饮店，建议同学们自备午餐，到晚上返校后一起班级聚餐。
6、负责人提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。
7、由张明伟同学构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。
同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由素拓组组长谌小涵安排流动摄影的同学。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
（二）活动当天事宜 1、活动时间：4月14日早上8：00到北大门集合，人员到位后即集体乘车前往武汉植物园，注意确保各人员安全。
2、活动内容： 1）、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏(串名字游戏、青蛙跳水、记忆考验、猜谜、成语和歌曲接龙)。
同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
2）、抵达后，穿过科普楼到达景观温室，向西参观牡丹园，向北到达水云涧，杜鹃园，茶园，最后向东依次参观； 3）、午餐后到达草坪开始游戏(手有千千结、大小风吹、接龙、奇数偶数、我想有个家【每个游戏 大概20~30分钟】)： 4)若时间允许可以去东湖之畔走走;5）、下午16：00返校； 6）、聚餐 3、后期工作 （1）清点各自带的物品，确定人数； （2）了解同学们对本次春游的满意程度； （3）用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。
4、注意事项 （1）出发前由素拓组成员做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
（4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
（三）后期反馈工作 1、召开总结会议，同学们交流春游感受； 2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
七、应急预案 1、如果4月14日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期。
2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。
若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先了解植物园的紧急电话。
一二·九运动感想
申请的第一学期一般是快期末了发放在你的银行卡卡，第二学期一般在期中的时候就发放下来了，作为班长，这个我可以晓得……发了的时候学校和辅导员会通知的，确认申请的同学都收到助学金这个是每次都必做的工作，等到吧
为什么武汉的人都说武汉科技大学垃圾
1、因为他没有大学，没有发言权。
2、即使他读的大学是武大之类的，那也只能他的学校实力比我们学校强，他仍然没有资格说武科大烂。
3、最后一种可能，是它本身是一个烂学生，自己无所成就把责任推到学校。
4、武汉科技大学作为一所综合性一类本科院校，有它的弱势专业，有他的优势专业。
如果你是一个好学生，勤奋努力，课业之内认真学习，考好每一场考试，拿完所有可以拿的奖学金；课业之外积极参与各种活动，如果可以，多参加一些专业性较强的比赛，比如电子竞技之类的，最好拿个奖，那么你毕业之后的发展一定不会差，总之，一切在于自己。
家庭感恩教育 调研报告
青少年是祖国的未来，他们的健康成长受到社会的广泛关注。
近些年，由于受多元文化的影响，中华传统美德也受到不同程度的冲击。
各级在校学生感恩意识的缺失，更让许多教师感慨万千，也让许多有识之士感到震惊和忧虑。
学校工作渗透感恩教育具有重大意义。
有必要把感恩教育列入未成年人思想道德建设的重要内容。
在广大青少年中，有的放矢、科学地进行感恩教育，教育青少年懂是非、明事理、敬长辈、尊师长，只有这样，广大青少年才能真正地爱国、爱家。
汉口铁中团委针对本校的感恩教育活动情况进行了调研。
一、感恩教育活动基本情况介绍： 汉口铁中为做好课程教育与素质教育相结合，在校政教、团委的组织下，开展连续四个余月感恩教育活动。
教育活动分为三步走。
第一步，以问卷调查的形式，了解当前在校学生对感恩教育的认识。
通过随机向120名学生发放调查问卷，实际收回110份，问卷回收有率超过91.6%。
第二步，学校在校园内展开了一系列的宣传教育活动，主要有三个方面：其一，利用黑板报、广播站、国旗下讲话、宣传栏等阵地，让学生们在教室里、操场上都能看到、听到感恩的宣传；其二，利用教师节感谢师恩、国庆节感谢祖国、纪念日感谢革命先烈；其三，开展主题班会、辩论赛；第三步，深化感恩教育，引导学生以实际行动回报社会。
二、调研情况分析 1、父母长辈在学生心目中的地位较高，但学生对自身取得成绩认识与回报上，存在明显的不足。
根据回收的调查问卷，在“你最爱的人是谁
”的选项中，将父母、爷爷、奶奶等长辈列为首选的共有91人，占随机抽查总人数的82.7% ，但父母以外的长辈记住的比例仅为7.3%，学生将身边接触最多的父母视做最为喜爱的人，但是关注的对象的程度明显有限。
“当你遇到最开心的事时，你第一个想告诉谁
”的选项中，将朋友列为首选的共有88人，占随机抽查总人数的80.0%。
这也表明少部分学生对待父母关心习以为常，或许是认为难以与父母沟通的体现。
“除你个人之外，你最担心的是什么
”数据显示，大多数学生担心自己父母健康与安全及外公外婆、爷爷奶奶身体，同时也有相当部分担心父母离开自己，父母吵架、离婚，及父母工作的（如下岗等）这些都表明学生在亲情方面非常关注，但同时也说明家庭的不稳定也成为影响他们健康成长的重要因素。
“你是否记住父母长辈等生日
”数据显示，70.8%的学生能够记住，但仍有近三分之一的学生没有留心记住他们的生日。
“你是否知道父亲节，母亲节”“你为他们做了什么
”等选项表明只有36.3%的学生注意到，并问候。
关于“你生日时，长辈给你什么礼物
”80.8%的同学回答是给钱、送自己想要的玩具、到外面酒店吃。
10.3%的学生回答是父母做顿丰盛的家庭餐，父母和自己讲他们过去的情况。
另有6.2%的学生回答什么也没有，仅仅吃饭。
“长辈生日时，你怎样表示
”90.4%的学生选择向他们问候生日快乐，6.2%的学生选择自己动手做礼物或买纪念品，帮长辈做家务。
“当你获得成功或获奖时，你首先想到的是什么
”选择“父母给了我支持，我要回报。
”和“老师给了我支持、帮助，我要回报。
”共有52人，占随机抽查总人数的47.3%。
选择其它三项的比例占52.7%。
这表明学生的自我竞争意识较强，尽管相当部分学生能够客观清醒地认识到来自父母与老师的辛勤付出，但仍有大部分学生没有正确认识到自己成绩的取得离不开家长老师等长辈的关心。
经个别抽查访谈显示，部分学生反映，当前家庭在教育子女中父母很重视子女的生日，对于自身生日则不太强调。
另有一部分学生反映，家庭的经济背景一般，相当一部分父母工作不稳定，父母长辈等与自己沟通较少，一味强调学习，不要管大人的事情。
2．学校利用多种手段开展感恩教育，学生在感恩教育中受益明显，自发主动开展感恩活动。
感恩教育的目的是让受教育者深入了解“恩”、深切体会“恩”，记住所受之“恩”，并将“恩”施于需要之人，唤醒人们对他人的爱心，学会重视、尊重和感激别人对自己的付出，营造出一种温馨的人文关怀的氛围。
通过这种教育，使学生在生活中也能考虑到他人，懂得感恩，学会报恩，使人更豁达，心胸更开阔，对周围的人和事充满感激之情，会以更积极的态度面对生活，形成我为人人、人人为我的良好社会风气。
第一，教会学生识恩、知恩。
首先，加强宣传，渗透感恩。
学校利用黑板报、广播站、国旗下讲话、宣传栏等阵地，营造出种种温馨的氛围，让学生们在教室里、操场上都能看到、听到感恩的宣传；利用教师节感谢师恩、国庆节感谢祖国、纪念日感谢革命先烈，使感恩教育在不知不觉中渗透到学生的意识中，让他们开始关注感恩。
其次，开展主题班会，挑选部分班会向全校师生展示，利用学生自我教育的功能，感知亲情。
主题班会“感恩的心”、“恩从何来”打动了在场的所有老师、学生和家长，更感动了他们自己。
他们用手语的舞蹈、用歌声、用话剧来诠释一种“感恩的心”，让在场的同学和观众在温情和笑声中体味感恩。
班会最感人之处是同学们用书信的形式向父母说出心里话。
“妈妈，以前我不理解您，但请相信从此刻起，我们已是心连心……”“爸，小时侯我对你是畏惧，而现在我对你只有敬佩”“妈，您能多理解我一点吗”……孩子们大胆的说出了他们心中埋藏已久的话，一位同学也请上了她的母亲，当她母亲含着泪水上台的时候，台下响起了一阵掌声，在场的每一个人都深受感动。
再次，开展校园辩论赛，体会师恩。
同学们就“教师和学生之间（不）应该是朋友关系”展开辩论。
同学们在争论教师与学生关系的同时更体会到教师对学生的恩情。
第二，教会学生图报。
让学生知道，并非报大恩大德的大举动才称得上报恩，对父母的点滴孝行、对老师的细小帮助、对他人的看似微不足道的关心，正是报恩的表现。
九九重阳节，校学生会发起把关爱带给老人的活动。
学生们纷纷自主报名参加，带着精彩的节目和全校师生捐助的1000余册图书来到武汉市社会福利院看望那里的老人和孩子们，部分家长也要求一起参加。
他们和老人一起联欢，共同交流，度过了一个愉快的下午。
同学们在施恩的过程中也体会到了愉悦。
之后，学生们又自发主动要求筹划开展在社区进行义演，为贫困学生募捐的活动。
元旦佳节，同学们不忘与我们共同成长的家庭困难的小伙伴，纷纷以购买助学明信片的形式向他们捐款，短短一周共计捐款2000余元。
年前，学生团员代表又来到江岸区辅读学校进行了一次以“走进辅读学校”为主题的团日活动，慰问那里的老师和孩子们。
他们为各个班的老师和孩子们带来了写好的明信片、捐献的书籍、准备好的小礼物，并教学生们学习、陪他们玩耍，与老师们交流。
这一活动培养了青年教师对学生的关爱，特别是加强和改进对特殊学生的教育方法和工作态度，做到因材施教，爱岗敬业。
同时，也让学生团员们懂得珍惜现有的学习生活，体会教师的关心，感受家庭的幸福，学会关爱，懂得回报。
三、实施感恩教育应注意的问题。
1．感恩教育要联合家庭，从小抓起。
感恩教育是社会的一点系统工程，要想取得实效，学校必须与家庭相互支持与配合才可能有效。
家庭教育中家长的言传身教，学校教育中教师的身体力行，不仅让孩子感受到幸福，更重要的是要让孩子懂得理解这份关怀并回报爱。
2．了解教育对象的特点。
在学校实施感恩教育要了解学生对感恩的认识和期待，分析他们的心理特点(比如说逆反心理等)和接受能力，对感恩教育的内容选择要合理而且要有震撼力，对感恩教育方式选择也要适合学生的年龄特点，要以理服人，以情动人而不是一味灌输感恩如何重要以及为什么要这样做。
同时，感恩教育的理想与现实可能有差距，老师要意识到并知道如何应对这样的问题。
3．深化感恩教育内容，积极营造感恩教育的环境。
感恩教育不仅包含亲情与恩情，更包含对社会的关心与帮助，全面理解感恩教育，有助于形成广大学生的健全人格，提高素质教育，建立一个和谐的社会。
当然，感恩教育要取得成效，需要有良好的教育气氛和环境。
感恩教育环境小到家庭环境和学校环境，中到社区环境，大到整个社会环境。
家庭中，父母有责任教育自己的子女长大以后有回报亲人的心。
孩子在学校中接受教育，学校老师当然有责任教育学生懂得感恩：感谢父母的养育，感谢老师教授的知识和做人的道理，感谢同学的帮助，感谢社会的支持等。
一个人毕竟要在这个社会中学会生存，社会锻炼一个人独立自主、自尊自强，感谢社会为自己的成长提供了适宜的环境也是感恩教育的内容。
希望对你有帮助
