爱耳日作文
爱耳日：让孩子倾听世界的声音3月3日是第十二次全国“爱耳日”。
耳，人类语言的窗户，是不可缺少的听觉器官。
它能使我们沉浸在这个有声有息的世界里。
没有了它，那你的世界将变得暗淡无光，精彩就将远离我们一步。
美妙的音乐要用耳朵去享受，动听的语言要用耳朵去聆听，激动的场面要用耳朵去感受。
如果耳朵失聪了，无论是忠言逆耳，还是谎话连篇，你都无法感受这其中的乐趣。
一个人听不到声音是可怕的，他将失去一段美丽的童话，失去精彩的人生。
其实，耳朵很重要。
别看它小小的，功能可不少
比如，可以听到老师的钢琴声；同学们嬉笑的声音；小鸟叽叽喳喳地叫声；听到……总而言之，耳朵的好处说也说不完。
我多么希望，每一个人都能听得到声音啊
让那些聋哑人走出无声世界，去倾听动人美妙的声音
那些听不到声音的聋儿就需要更多的沟通与交流，更要有爱心、耐心、细心的人来帮助他们。
因为聋儿们不能用语言沟通，性格和思维能力会受到一定影响，有时会出现因着急而极度暴躁的情形。
和正常孩子相比，有听力障碍的孩子性格易孤僻、暴躁，因此，语训老师特别辛苦，不仅要耐心地对他们的发音进行纠正和辅导，还要细心观察孩子的神态，了解他们的想法。
当天省、市残联的领导都会来到部分聋儿康复班，为这些听力障碍的孩子带去玩具、图书和生活用品。
市残联深入农村社区乡镇，为各县（市）配发助听器。
《小学生优秀作文》《初中生写作》编辑部也为贫困聋儿献上爱心，携手为他们捐助了价值10万元的图书。
接下来我介绍保护耳朵的几种方法：1、防止噪声 过大的声音，刺耳的声音都是噪声，他们能损害人的听力；2、防止进水如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来；3、防止揪打 耳朵不能揪也不能打；4、不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯。
更不能往耳朵里塞放豆子、小球等其他物品。
5、耳朵痛 如果感觉耳朵痛或不舒服应马上去医院检查
爱耳日的耳病诊断
1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。
你看上面多少个3。
差不多就是两个耳朵的意思
爱耳目怎么样
质量好不好
爱耳目摄像头就是个垃圾，经常掉线而且视频卡顿严重，并且有噪音，谁买谁后悔
最致命的就是没有售后，可以去X宝旗舰店看看客户对这个爱耳目的评价，清一色差评
每年的3月3日是全国爱耳日．下列有关耳的描述不正确的是（ ）A．半规管和前庭能感受头部位置变动的情
A、半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．不符合题意．B、鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，不符合题意．C、鼓膜内外的气压要保持平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损．长时间戴耳机听音乐，会使鼓膜受损，不符合题意．D、听觉的产生：首先是耳廓把外界的声波收集起来，然后经外耳道传送到中耳，振动鼓膜产生振动，进一步振动听骨链，经此将振动传导到内耳，耳蜗听觉感受器受震动刺激产生神经冲动，冲动沿位听神经传入大脑，在大脑皮层的听觉中枢产生听觉．符合题意． 故选：D
