井冈山大学后勤:和谐后勤应该怎样建立——赴同济大学挂职学习心得体会
刚到同济大学不久时，正好遇上上海本地一所知名大学的后勤同仁也来到同济后勤取经学习，他们队伍庞大，总经理带队，一行近二十人。
同济大学后勤集团总经理乔雨亭对我格外关照，为了让我多了解上海高校后勤的一些情况，特别把我安坐在他身边，便于倾听他们的交流。
会上，乔总用他惯有的直率与坦诚，将同济后勤的做法做了全方位的介绍。
对方也介绍了自己的情况，但话题逐渐转向到对学校体制不畅机制不活的不满，转向到对后勤利益纷争的纠缠…… 会后，我和乔总交谈。
乔总说：“一个后勤是否和谐，首先看他对学校、对自己是否认同，一个不和谐的后勤绝对没有发展壮大的理由。
同济后勤从来不规范员工如何评价自己，但这十年来，同济后勤人无论是在校内还是校外，他们都十分珍惜同济的荣誉，自觉维护同济形象，他们把学校、把后勤都当成一个家。
所以，我能自豪地说，同济后勤是和谐的后勤。
” 的确，同济后勤是和谐的后勤，这在上海高校已成了广泛的共识。
井大后勤学习同济后勤四年时间，我们也有深切的感受，所以，我经常思考，和谐后勤是怎样建立起来的
和谐源于环境与文化。
文化对人的影响是精神与思想的影响，直接作用于人的行为，形成执行力。
一个团队或组织如果要寻求战略发展，就必须要建立自己独有的文化来支撑。
但文化的建立不是自我孤立的，也不是想象生造出来的，必须放在历史背景下考量，必须依托于大环境，必须能满足战略的需要。
大环境滋生大文化，小文化源于大文化。
同济文化的核心是什么呢
简单概括就是“同舟共济”，具体理解为“同心同德同舟楫，济人济世济天下”。
这是一种大爱文化，爱事业，爱员工，爱师生，爱学校，乃至爱社会。
因百年历史的积淀，同济文化让一代又一代的同济人自觉的传承，自觉地融会贯通到各个工作岗位。
同济后勤正是在这一大爱文化的背景下，创建出自己后勤的企业文化，他们将自己的后勤企业文化凝炼成八个字——“认同、接受、付出、分享” 。
简单的八个字，构成了一个结构完整，逻辑严密的企业治理与后勤管理体系，统领着同济后勤事业发展的各个方面。
在这个体系中，认同是前提，接受是关键，付出是重点，分享是结果，没有认同与接受，也就没有付出与分享。
同济后勤企业文化的建立，首先着力于强调认同的统一，形成能够使团队有明确方向的认同观。
认同什么
怎样认同
乔雨亭总经理认为，认同必须反映在认同的主体与客体两个层面，表现于学校领导、学校师生、后勤员工三个方面。
和谐后勤建设的认同，首先以学校领导认同为基础，因为和谐后勤建设必须依托于和谐校园建设，和谐校园建设以安全、团结、稳定为基础，以奉献、幸福、发展为标志。
学校领导对后勤建设的认同，首看后勤提供的服务保障是否从维护学校安全稳定的大局出发，再看后勤建设能否适度发展经济，为学校适当减轻负担。
所以，后勤自我发展的理念就必须在这两方面寻找平衡，既不能把后勤单纯视作企业来经营管理，又必须考量发展后勤经济来支撑服务保障的实施。
这是高校后勤最大的特点，也正是我们在创建和谐后勤中提出“认同”理念的根本点。
其次，和谐后勤建设的认同，还必须反映在我们的服务对象——“学生”这一客体上。
学生在校外接受社会服务是纯市场化行为，属于自我选择的一次性买单。
但对于高校后勤服务，他们会在享受服务中寻找家的感觉，寻找集体的寄托，这对他们大学几年的成长会产生重要影响。
他们对和谐后勤的认同，反映在两个方面，一是在生活上能满足优质优价的服务需要，二是在精神上能感受到后勤像家庭般的温暖、宽容与关爱。
所以，和谐后勤建设不能局限于自我发展，还需要注入“育人”的元素，要学会贴近学生，要学会融入学生。
这是我们在创建和谐后勤中提出“认同”理念的最大难点，需要有更高视野，更大谋略去寻找和谐后勤建设的多项匹配。
再次，和谐后勤建设的认同，还必须反映后勤员工的认识与需要。
后勤员工作为和谐后勤建设的主体，他们的认同观非常质朴，就是在工作中寻找快乐，在付出中收获回报。
所以，我们认为，对后勤员工有更多的激励，和谐后勤建设就有更深的推进。
乔雨亭总经理阐述的三个层次的“认同”，其结果就是追求三个方面的“满意”，即学校领导满意、学校师生满意、后勤员工满意。
和谐后勤建设最终目标也正是“三个满意”。
只有对“认同”有了全面深入的理解，并建立了正确的“认同观”，才能科学地建立后勤组织与管理系统，有效地导入相应的体制与机制，合理地分配各类资源要素。
如此，“认同”将直接转化为员工的“接受”与“付出”，员工在接受与付出中担当责任，感受快乐，分享成果。
同济后勤正是基于这种文化理念，创建了“一体两翼”的管理模式，将后勤保障与产业发展匹配得如此完美，将后勤发展与学校发展联系得如此紧密，将和谐后勤建设演绎得如此生动。
（文\\\/马鸣华）
工作总结之基层供电所挂职锻炼总结及反思建议
基层供电所挂职锻炼总结及反思建议 摘要：本文通过供电局机关部室专责到基层供电所挂职锻炼的亲身经历，总结回顾挂职期间的所思所想。
通过具体参与供电所的几项重点工作发现基层供电所日常工作及管理中可能存在的问题。
针对如何提升基层供电所管理水平提出合理化建议，以便下一步更好的提升基层供电所的业务能力及管理水平。
关键词：基层供电所；重点工作；存在问题及建议 一、基层供电所基本情况 本次挂职的供电所是三营供电所，地处洱源县三营镇，负责三营、牛街、茈碧湖白沙井三个乡镇的供电服务，所内现有员工36人，男职工35人，女职工3人，（其中：劳动合同制员工12人，考试合格纳入规范用工15人，非全日制用工8人）；辖区内lokv线路共6条，lokv线路总长227.85km，0.4kv线路总长448.09km；10kv配电变压器共有354台，其中公变167台，专变187台。
现有供电户数17859户，其中居民生活用户数：15991户，非居民用户数：1868户。
二、挂职期间主要工作完成情况 对于作者本人来说到三营供电所的挂职锻炼机会难得，尤其是三营供电所副所长这个职位也是很具挑战性，因为三营供电所副所长空缺，所以半年挂职时间作者不仅仅是观察者的角色，更多的还需要参与到具体业务工作中，完全承担起副所长的职责。
在上级领导的关心、所长的帮助以及供电所各位员工的大力支持下，顺利完成了挂职期间的所有工作。
挂职期间主要完成的工作有以下几项。
二是按进度
电力挂职锻炼工作总结
电力挂职锻炼工作总结 在市局、县局领导的关心和安排下，我于去年11月初开始到市局发展策划部挂职，挂职期限一年。
结合我原来的岗位以及其他实际情况，我在市局发展部主要从事前期工作。
一年来再市局领导和同事特别是发展部领导同事的关心支持帮助下，通过自身不懈的调研学习，我掌握了业务、开阔了视野、磨练了意志，综合素质和工作能力都有了很大提高。
同时一年与市局同事的朝夕相处，我们增进了理解、加强了沟通，建立了深厚的友谊，也从他们身上看到了“领导干部101%，员工精气神”的工作风貌。
现将挂职期间的主要工作情况和一些心得体会向组织和领导汇报如下： 一、具体工作完成情况 1、立足本岗，完成自身工作。
年度任务方面，根据省公司计划我局今年需要完成220千伏项目2个、110千伏项目17个、9月份追加的“单线单变”项目6个，总计25个项目的可研工作，以及6个110千伏项目的核准工作。
我和同事朱涛，以及设计院同事一起对各项目所址进行逐一查看核实项目的建设条件，共同确定项目可研方案，多次协调沟通，并通过召开项目前期推进会和季度例会的形式来解决可研和核准过程中出现的问题。
目前25个可研项目已经完成21个，年度完成率84%，预计10月可以完成全年可研任务；6个核准项目已经获得批复或具备条件，另有胡新变、商务扩等已具备条件或获得批复，可研说今年超额完成核准任务已成定局。
各类周期报表方面，从到岗位第二个月起便主动向朱涛接收各类报表编制工作，主要有
寒假大学生挂职副村长的工作心得
在村中学习工作情况总结如下：一、融入环境。
踏上新的工作岗位，最重要的就是熟悉实际情况，融入新环境。
某某村村委的同事们都比较热情，我也很快与他们成了朋友。
我村地处····在村里我的职位是副村主任，日常主要负责一些···，使我从主任和同事们身上学到很多宝贵的农村工作经验。
农村工作灵活多变，要以灵活的方式来处理，这就要求我要学会和习惯与群众打交道。
半年多来，我抱着虚心学习的态度，多观察、多动脑、多学习，到现在，已经能够很好的融入到工作和环境中，感谢在此期间给我支持和帮助的各级领导、村干部和村民群众。
二、思想认识1、工作中要做到“三勤”。
农村日常工作是烦琐的，要做好这些工作要做到一个勤字。
首先，就是勤学，作为刚到农村的大学生，有很多事情我们都不懂。
就拿我自己来说，我第一次泡茶的时候不知道这种茶叶只要放多少就够了，结果泡的时候放多了，泡出来的茶大半杯子是茶叶。
这个事情告诉我，处处留心兼学问，哪怕是泡茶也有学问。
另外，我们对很多农业知识，农村工作的方法不了解。
其实，学习渠道也是蛮多的，最方便的就是向前辈请教。
村委的同事都有着丰富的农村工作经验，向他们请教远比自己摸索要便捷和实用得多。
一开始往往会碰到这样的情形，村里的百姓来村委办事情，碰巧其他的办事人员不在，他往往会说“村干部都不在啊”，不会把你看作是一个工作人员。
如果你不及时转变自己的角色，他们就只会把你当作一个孩子或者一个不能替他解决实际事物的人来对待。
我们可以把我们能做的、会做的工作揽过来，从小事做起，这样才能慢慢树立我们的形象。
大小事情都一样，村里的许多事情是直接涉及老百姓切身利益的事情。
就拿医疗保险的事情来说，如果你漏登了一个，那么就意味着他可能享受不到医疗保险政策，这对老百姓来说无疑是一件大事。
其次就是勤思勤记录，就是常常对自己的工作作思考总结，比如说日常工作、、工作的收获、处理某件事情的不足及经验，这些都应该及时形成文字的东西记录下来，这个可以体现在我们的上。
2、工作中要戒骄戒躁。
急躁情绪的产生很大程度是因为我们迫切希望能够在新的岗位中做出成绩、实现自己的理想。
然而农村工作千头万绪，日常工作较为烦琐，刚开始工作一星期的时候我也想，怎么天天都在做一些写证明、整理材料、发补助款之类的工作啊。
慢慢的我就明白了，我们需要时间去适应、去学习、去了解，需要一定时间来适应新的工作环境和工作方式。
即使我曾经有过在企业工作的经验，可是面对现在的环境和工作，我还是什么也不懂的学生。
叫我去调解个什么纠纷，我也肯定处理不好呀。
没有人能一口气吃成个胖子。
解决急躁的最好办法是保持平常心，理智的看问题，一切从实际出发，且勿急于给自己定下过高的、不切实际的目标。
只有找准自己的定位，认真负责地将手头工作做好，当机遇来临的时候才可能做出更大的成绩。
3、工作中要贴近群众。
俗话说群众的眼睛是雪亮的。
做为一个村官，一个受过高等教育的人，在群众眼中对你的要求或许会更高，这就要求我们必须严格要求自己，同时在群众需要帮助的时候应该积极、主动、热情，而且应该花尽可能多的时间到群众中去，去了解他们的生产、生活情况，同时给他们合理的建议，给他们找致富门路。
4、工作中要学会交往。
我们今年考上的15位村官，大家都成了好朋友。
平时忙自己的工作，可是我们也时常作一些交流，遇到问题时也会相互帮助、互相提醒。
生活中的朋友可以给生活添加更多的色彩，工作中的朋友可以让工作由复杂变简单。
无论工作还是生活中的朋友都是我们一生永远的财富。
能够认识这些同事及朋友也是我在这一段时间以来的重要收获之一。
最后我还想说，在农村工作最大的快乐莫过于为村民服务后看到他们脸上的笑容。
我印象最深的是过春节时给特困户、五保户以及受灾户们发放慰问金的时候，群众脸上安慰而又欣喜的神情。
这些也是我工作的意义所在、动力所在。
三、之后一段时期的工作思路·······我觉得今后我村的工作应该始终围绕这一思路展开，切实地为老百姓办好事，办实事。
以上就是我的一些体会，当然还有很多不全面的地方，我将在今后的工作中逐步完善。
一是不怕吃苦。
农村很多工作都需要走村访户，基本上要在村民上班之前或下班之后才能接触到他们，我们就必须要不怕吃苦，掌握好这个时间差，才能把事情做好。
二是不怕麻烦。
农村工作异常繁琐，邻里纠纷、夫妻吵架、拆迁征地，都要村干部调解，我必须要把这些不管大事小事还是难事都当作自己的事情来处理，不能有厌烦心理。
三是不怕吃亏。
做农村工作，就必须要端正好心态，要有乐于奉献的精神，不能说为了自己的一点点私利就损害到村民们的利益。
挂职锻炼干部座谈交流会发言材料
挂职锻炼干部座谈交流会发言材料XXX国土资源局尊敬的各位领导,各位同志:大家下午好!我是XXX,来自XXX院,在XXX国土资源局挂任测绘管理科副科长。
非常感谢组织上给了我这次挂职锻炼的机会，感谢组织对我的关怀和培养，同时也感谢市局领导对我工作、生活的关心和帮助。
下面我就个人挂职以来思想和工作情况向大家作个交流汇报，不妥之处，恳请各位批评指正。
一、挂职锻炼的心态与认识挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。
挂职不是享受，而是学习，更是锻炼。
挂职是一种特殊的身份，他代表的不光是自己的形象，更是我们区测绘地理信息局的形象。
虽是挂职，不能失职；虽然时间不长，但不能有临时观念，得过且过，把挂职当度假的思想。
在XXX国土资源局挂职期间，我始终牢记局领导提出的六成为与六要求，全身心投入到工作中，用心观察，认真思考，仔细研究，竭尽全力去当好助手，当好参谋，切实发挥能力与作用。
挂职锻炼是一个新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合。
我坚持多听、多看、多学、多记、多想，善于总结，注重积累，尊重局领导，团结周围同志，一切服从组织安排，积极配合科长完成局下达到我们测绘管理科的各项工作任务，自觉参加局里的各种集体活动，主动向上级领导汇报工作学习情况，积极组织有关人员参加区测绘地理信息局举办的各项活动。
二、挂职以来的几点收获（一）转换角色，适应新工作环境挂职期间，我坚持不做旁观者，也不当局外人，而是以正式工作人员的
干部出去挂职后原职位可以拿出来竞争吗
这种情则上是可以的，因为挂职的干部，在挂职结束后会有多种可能：一是，可能被提拔到高一级或者同级但更重要的岗位；二是，可续担任原职位岗位；三是，可能调任到其他地方；四是，少数还可能留在挂职单位长期工作。
所以，挂职干部离开的空缺是可以补缺的。
当然补缺的岗位要按照相关组织规定，可以由上级任命，也可组织选举产生，也可竞争竞聘上岗。
如何看上级领导去基层挂职，由挂职转为正职的事情。
挂职”通常被认为是一种培养干部的方式。
《公务员法》指出，挂职和调任、转任一样，是公务员法定的一种内部交流方式。
不过，实际上，挂职人员并不局限于公务员。
按照规定，根据培养锻炼公务员的需要，可以选派公务员到下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位挂职锻炼。
也就是说，挂职可以“上挂”，比如基层公务员到上级机关、乃至中央和国家部委挂职；也可以“下挂”，则反之。
另外还有横向交流挂职，即在同等级别的单位，这种情况还包括对口、共建单位等。
拓展：公务员交流制度的总体规定公务员交流的形式分为调任、转任、挂职锻炼三种。
与《国家公务员暂行条例》相比，公务员交流的方式由过去的四种变成了三种 ,把原来的轮换(轮岗)并入了转任。
以前,根据交流目的的不同,将内部交流分为转任和轮换(轮岗)两个形式。
但在实践中,转任和轮换这两种交流形式实质上没有太大的区别,分开后反而造成了概念上交叉重复。
因此，公务员法在总结公务员交流制度实施经验的基础上，将两者合二为一，用转任来代表所有的内部交流的形式，从而使各种交流形式的概念明确，界限清晰，便于实践操作。
