农业系统专业技术人员继续教育心得体会
个人总结一，学习情况概述，学习目标的完成情况和取得的成绩二，思想认识，学习纪律的遵守情况三，存在问题和努力方向
建筑中级工程师职称的继续教育由什么用
不是验证真伪。
你以后要申报高级职称的话，必须是中级职称有一定课时的继续教育证书才能有资格申报高级职称。
建筑中级工程师职称的继续教育有什么用
建筑中级工程师职称的继续教育作用是注册执业资格时需要继续教育满足一定学时。
继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。
接受继续教育是专业技术人员的权利和义务。
继续教育的内容分专业科目和公共科目，专业科目培训是继续教育的重要内容；主要由行各行业主管部门组织、施教机构和用人单位具体实施。
公共科目由人社部门会同有关行业主管部门统一组织开展。
继续教育每年总学时，专业科目一般不少于72学时，公共科目一般不超过国家规定继续教育总学时的三分之一。
继续教育是否合格以市人社局年度审验合格为准。
18年湖南建筑中级zhi称KAO试BM177+7318-*1955成效元老师
职称工作和继续教育工作总结咋写
2011年度专业技术人员继续教育工作总结 2011年，我院认真贯彻执行上级文件精神，紧紧抓住“全员培训、保证质量，联系实际、学以致用”这一主线，围绕建设高素质专技人员队伍的目标，不断提高培训的针对性、实用性和规范性。
在具体工作中，我们采取了多种有效措施，使我院的继续教育工作保持了良好态势，取得了新的成效。
一、突出新内容，加强对专技人员新理论、新知识、新技能的教育培训。
今年，我院结合工作实际、结合本行业技术发展的实际、结合本专业理论实际，以“三新”（即：新理论、新知识、新技能）为重点开展多种形式的培训，成效比较显著。
培训后运用到工作中，实现单位档案的全文管理。
通过培训，使专技人员的原有知识得到了提升，更新了知识内容，丰富了知识结构，在专技人员中形成了探寻新知识的良好氛围，使继续教育真正起到了“继续”的作用。
二、坚持以丰富多彩的教学形式增强继续教育培训吸引力。
在教学方式上，我院继续以院内办班、外出培训相结合的培训体系。
采取请进来与走出去相结合的方法，不断增强培训的吸引力。
三、加大师资培训力度，精心选择课题，确保学习培训效果。
今年，让外出培训人员将其所学传授给全院职工，并成立讨论小组，发现问题及时沟通，不断改进学习方法；提高培训质量。
在培训课题的选择上，各位教师精心编排，都是专技人员急需充实的内容，取长补短，确保培训取得实实在在的效果。
四、规范化管理，确保学习培训不流形式。
我院把继续教育培训学习与专业技术职称晋升、聘用紧密结合，并实行与专业技术职务晋升、聘用挂钩制度。
在培训过程中，进一步严格了学习培训纪律，制定了签到、登记制度，建立专技人员学习档案，对每位专技人员的学习培训情况进行动态管理，为有效、有针对性地举办继续教育培训班提供了重要依据。
