上大一时必修课3学分通过，因大三生病休学一年，复学在下一年级。
现在学校改革，将已过3学分课程改为
霸不霸道也要遵守 这才是唯一我知道的 教育系统里太多不人性化的地方了
大学生退伍复学学分问题
大学生服兵役一般学校会保留你的学籍，等你回来以后才开始修学分，如果有未参加考试的课程，一般要重修，不同的学校规定不一样，你最好去问问你们辅导员。
上大一时必修课3学分通过，因大三生病休学一年，复学在下一年级。
现在学校改革，将已过3学分课程改
学校的做法不是霸道，他们也想学生多用功学习而已，说明你们学校重视学习，你应该高兴
怎么退选申请重修的课程
这个应该是每个学校都有自己的规定吧，我们学校重修课就是重新登录选课系统然后拉到底下，就是选的课程了，但是如果已经选好了，那就不能退课了，只能去上这是我们学校的，可以参考一下一、补退选课程相关要求 为确保本学期补退选课程工作的顺利进行，请相关人员及同学严格遵守以下规定，在学校安排的时间内进行补退选课程工作。
请各院（部）教学秘书务必将本通知在补退选课程前落实到每个选课同学，并及时解决好本院（部）学生选课过程中的突发问题。
二、补退选课程具体安排 1．长安校区专业选修课补退选阶段 时间：3月5日（星期二）早9时至晚12时 2．长安校区通识教育选修课、网络联盟共享课及跨学院选修课补退选阶段 时间：3月6日（星期三）早9时至晚12时 3．雁塔校区专业选修课补退选阶段 时间：3月7日（星期四）早9时至晚12时 4．雁塔校区通识教育选修课及跨学院选修课补退选阶段 时间：3月8日（星期五）早9时至晚12时 补退选阶段可删除已选定的选修课，补选尚有课余量的选修课。
三、补退选课程应特别注意的几个问题 1．请学生在删除试听后不满意的课程时慎重考虑，然后再操作；仍需选课的学生，可选择尚有课余量的课程。
2．上学期选课后停开的课程及学生名单已删除，学生可改选其他尚有课余量的课程，详见教务处网站《关于停开2012-2013学年春季有关课程的通知》。
3．本学期复学、延迟毕业学生、联合培养本科生、交换学生要求必须参加补退选课程，首先确认本人的必修课是否正确，确认后再选择有课余量的选修课。
4．请各位同学补退选完成后，认真查看自己的课表，严格按照网上课表上课，如果实际上课与网上课表不一致，请及时在各院（部）教学秘书处登记，由院（部）统一汇总到教务处核实。
5．后半学期开设的课程也在本次补退选之列，不再另行安排。
6．2009级学生请注意：因为学校要提前清理毕业生成绩，所以2009级学生必须选择前半学期的通识选修课。
7．有关选课的各种信息，请同学们及时查询教务处网页，选课指南等相关文件都将在该网页发布。
8．选课期间如有疑问请及时与教学秘书联系，由教学秘书汇总问题后统一与教务处协商解决
我是退伍大学生，回校后要参加体育学习吗
不是有规定说退伍士兵复学...
职业学校管理制度一、1、自习课学生应自觉学习，不得随入教室和下座位，要保持教室安静。
2、在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。
二、课间操1、学生一定要坚持上操（因病不能做操者，站在本班队伍后面），教室要关灯、锁门。
2、学生出操时，走出楼门后要跑步到操场，集合做到快、静、齐。
3、做操要用力，合节拍，姿势正确。
4、做眼保健操时要在原座位上认真做，各班体育委员和上课教师负责督促。
三、课外1、升国旗、奏国歌时要立正，行注目礼。
2、衣着、发式要符合中学生身份。
举止要端庄大方，男生不留长发，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩戴饰物。
3、不打架骂人，不说污言秽语。
不吸烟、不喝酒、不吃零食。
不看坏书，不听不健康音乐。
4、不在教室和楼梯内喧哗、追逐、游戏、打扑克及进行体育活动，不准带MP3、MP4和手机等进校园。
5、不准在楼内起哄、打闹、放鞭炮。
除上课老师允许外，不能在教室追逐游戏。
6、不准在校内骑自行车，按指定的地点进行存放，不得随意骑走别人的自行车。
7、在楼里一律靠右侧行道并要主动向师长和贵宾让路。
8、球类活动只限在运动场上进行,房屋周围及道路上不得进行各种球类活动及飞盘等体育活动,不准在篮球场踢足球。
9、住校生要自觉遵守宿舍规则，保持宿舍卫生。
买饭要排队，不得加塞，不得为别人代买饭菜，不浪费粮食。
四川农业大学土地资源管理专业的情况
农业大学土地资源管理专业 攻读硕士学位研究生方案 （二 OO 一年十月） 一养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的、具有 21 世纪知识经济时代所需要的综合能力的、德、智、体、美全面发展的土地资源管理专业的高级专门人才。
主要要求： 1 、进一步学习、掌握马克思主义基本原理和同志建设有中国特色社会主义理论，坚持党的四项基本原则。
热爱祖国、献身科学；遵纪守法、品德优良；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。
2 、具有土地资源管理学科坚实的基础理论和系统的专业知识；有较强的经济分析能力和实际操作能力；能熟练运用一门外语和借助计算机进行科学研究；了解与研究方向有关的国内外最新发展动态；具有独立从事土地资源管理学科的教学、科研和管理工作的能力；具有严谨的治学态度、求实创新的科研精神，善于与人合作。
3 、身体健康 二、研究方向 为了适应我国现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，根据本学科发展状况和我院的实情，主要开设下列研究方向： 1 、土地资源资产管理 2 、土地利用管理 3 、土地信息管理 三、学习年限与学位 统招硕士生学习年限一般为 3 年，在职硕士生一般不超过 4 年。
根据研究生实际情况，经本人申请，导师同意，经院和研究生处审核，并报校长批准，学习年限可适当缩短或延长。
四、课程设置与学分分配 研究生课程实行学分制，总学分为 35 学分 ( 不含教学实践和社会实践 ) ，分为学位课、必修课、选修课。
( 一 ) 学位课 (1) 马克思主义理论课 3 学分 (2) 外国语 5 学分 (3) 现代经济理论 3 学分 (4) 经济学研究方法论 2 学分 (5) 土地经济专题 3 学分 (6) 经济计量专题 3 学分 (7) 土地资源管 2 学分 ( 二 ) 必修课 研究生根据研究方向，必须学习两门本方向的专业课程。
1 、土地资源资产管理方向 土地资产管 2 学分 土地法学 2 学分 2 、土地利用管理方向 土地利用管理专题 2 学分 土地利用规划、计划管 2 学分 3 、土地信息管理方向 土地信息管 2 学分 土地管理专题 2 学分 ( 三 ) 选修课： 不同方向的研究生应根据学习和研究需要，至少选修 10 个学分的课程。
为拓宽知识面，研究生可从上述各方向课或其它专业的课程中交叉选修，还可选修下列课程： 房地产经营与管 2 学分 房地产开发 2 学分 不动产投资分析 2 学分 土地定级和估价 2 学分 土地出让与转让 2 学分 土地金融 2 学分 投资项目决策 2 学分 土地政策学 2 学分 专业英语 2 学分 土地资产评估 2 学分 计算机应用技术 2 学分 Internet 2 学分 文献检索 2 学分 数据库 2 学分 运筹学专题 2 学分 土地利用总体规划专题 2 学分 研究生班讨论 2 学分 五、培式 1 、研究生培养实行导师制负责。
院成立研究生指导小组，协助导师的指导和培养工作。
导师在按照培养方案要求开展研究生指导和培养的过程中，要注意因材施教。
2 、研究生入学后三个月内在导师指导下定出培养计划。
3 、修课要求 硕士生必须完成本专业学位课程、必修课和选修课的学习，总学分不少于 35 个学分。
学位课 ( 英语除外 ) 成绩及格成绩为 75 分，允许有一门学位课程考试不及格补考 1 次。
同等学历或跨专业考入的硕士研究生必须补修至少 3 门本科生的主干课程及与研究方向相关的课程，具体课程由导师根据专业方向确定。
补修课程通过考试，成绩合格 ( 不计入研究生学分 ) ，方能申请学位论文答辩。
4 、中期考核 中期考核是保证硕士生培养质量的重要环节。
由学院对硕士研究生的思想品德、课程学习完成情况、开题报告及课题研究进展、科研能力等情况进行中期考核。
硕士研究生应认真自我总结，全面汇报，由院研究生指导小组 ( 或考核小组 ) 对其作出评价和结论。
经过考核，合格者转入以论文撰写为重点的培养阶段，不合格者报研究生处审核，经校长批准，中止学习。
中期考核一般在第四学期进行。
5 、教学实践、社会实践和科研工作 为了培养硕士生的教学能力，研究生在攻读硕士学位期间，校、院应组织硕士生参加大学生的部分教学工作，如讲授部分章节、指导实习、指改作业或毕业论文、辅导课堂讨论等，总工作量不少于 120 个学时，其中讲课不少于 10 学时。
在职研究生三年累计不少于 1200 个教学工作量，其中讲课不少于 60 学时。
研究生应积极参加社会经济调查，培养社会实践活动能力。
在学习期间，从事经济调查和社会实践的时间，累计在二个月以上，并至少提交一篇调查报告。
科研工作是培养研究生掌握科研方法、提高科研能力的重要手段，也为完成学位论文打好基础。
硕士生应在导师指导下，积极参加科研工作和学术活动。
要求在校期间，必须在二级刊物公开发表一篇以上与本专业有关的学术论文。
学院对研究生参加教学实践、社会实践和科研工作的情况进行全面考核，合格者方能申请学位论文答辩。
6 、公益劳动与文体活动 学习期间要组织研究生参加公益劳动。
组织研究生积极坚持体育锻炼，参加文娱活动、增强身心健康。
六、思想政治工作 校、院要加强研究生的思想政治工作，并有专人负责。
要加强理论、爱国主义、集体主义、形势与任务、法制教育等。
不断改进和充实研究生的思想政治工作的方式与内容。
加强导师在研究生培养教育中的特殊作用，要把思想政治工作贯穿于教学、科研过程中，从思想、学风等各方面以身作责，做到言传身教，教书育人，严格要求，耐心引导。
七、学位论文 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。
硕士生的学位论文要有新见解，鼓励选择有重要意义的课题。
学位论文选题应紧密结合经济发展的现实。
硕士生应在导师指导下，在阅读文献资料的基础上，提出学位论文选题，经导师同意，在中期考核前写出学位论文的开题报告。
开题报告经研究生研究方向所在系讨论审定后，报上级主管部门备案，在导师指导下予以实施。
学位论文的研究必须坚持实事求是、科学严谨的态度，认真进行社会调查，对获得的真实可靠的数据、资料进行科学的整理、归纳和分析，并结合前人的研究进行深入的探讨，独立撰写出有一定科学水平的学位论文。
论文要求规范、精炼，有新意。
八、学位论文答辩和学位授位 1 、校、学院研究生教育管理部门将根据国务院学位委员会以及四川农业大学有关文件规定的申请硕士学位论文答辩的条件和程序，及时接受和审查硕士研究生的学位论文答辩申请。
申请合格者将在规定的时间内举行公开答辩。
2 、校学位委员会及其学院分委将根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则和四川农业大学有关规定的硕士学位授予条件和程序，审查和授予学位。
九、学位课程内容说明 1 、马克思主义理论课：按国家教育部统一要求，并结合农业院校实际讲授。
2 、外国语：在大学外语学习的基础上，着重提高阅读和翻译专业外语书刊的能力，并具有用外国语写一般专业论文摘要的能力。
3 、现代经济理论：系统介绍西方经济学主流学派的基本理论与方法，内容覆盖微观经济学与宏观经济学的基本问题，重点理解市场经济运行机制及其规律，扩大学生知识面，增厚理论基础，提高鉴别能力。
4 、经济学研究方法论：该课程主要通过对经济学研究方法论的概念基础和哲学基础进行：系统的考查，明确什么是研究，怎样研究，对研究项目的计划、设计、组织和实施提供程序和方法的指导。
5 、土地经济学专题：是研究和分析土地经济问题的科学，是土地科学的主导学科，在应用经济学科体系中具有重要的地位，是土地资源和农林经济管理专业的专业基础课。
6 、经济计量专题：介绍经济计量学的基本理论与方法、讲授经济计量模型的建立、参数估计、检验及其在经济分析和经济预测规划、决策方面的应用。
7 、土地资源管理：该门课程是把土地作为一种自然资源从物质形态上所进行的管理。
主要讲授土地资源的形成，合理开发利用与保护，通过提高土地利用效率、优化资源配置结构，促进土地资源可持续利用，保证经济可持续发展的基本理论和管理方法。
十、学籍管理 研究生被录取后，经本人同意、导师同意、校长批准在工作岗位上可保留学籍 1 — 2 年，再申请复学。
健全研究生管理制度，并认真贯彻执行。
选题后，经导师同意，在第四学期结束前写出学位论文研究的开题报告。
开题报告经研究方向所在系讨论审定后，报上级主管部门备案，然后在导师指导下予以实施。
学位论文要有新见解。
7 、社会实践． 结合实际工作需要与可能，在导师指导下，通过积极参如农村经济调查、有关的学术会议及从事社会经济咨询等活动，培养研究生的社会实践能力。
在学习期间，从事农村调查和社会实践的时间，累计在三个月以上，并至少提交二篇调查报告，经考核合格方能有效。
8 、公益劳动 学习期间要安排研究生参加一定量的劳动。
9 、文体活动 注意组织研究生坚持体育锻炼，参加文娱活动、增强身心健康。
10 、学籍管理 研究生被录取后，经本人申请、导师同意、校长批准，在工作岗位上可保留学籍 1 — 2 年，再申请复学。
健全研究生管理制度，并认宾贯彻执行。
大学生军事理论学习的目的和意义
大学生军事理论学习的目的和意义：一、开设军事课程的意义 对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。
1．开设军事课程是国家法律赋予高校的义务 我们国家已经迈向和以德治国的健康轨道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。
（1）法律依据： 1984年5月31日第六届全国人民代表大会第2次会议通过了(简称)。
1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第6次会议对又进行了修改。
第43条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
” 1995年5月10日第八届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过的第10条也明确规定，可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官。
2001年4月28日九届第21次会议通过的第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。
高等学校应当设置适当的国防教育课程。
” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。
大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。
因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。
（2）世界趋势： 世界各国都非常重视大学生军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。
美国制定了全民性的，同时还制定了专门针对青壮年的，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。
对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，以4年制的学校为例，前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，后两年增加至每周5学时，并参加—次为期6周的军事夏令营。
这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。
据统计美军现役部队中有30％的将军和40％的校、尉级军官来自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。
可见，军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。
2．开设军事课程是时代的呼唤 历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。
以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。
美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的，企图把我国的台湾划入防御体系之内。
李登辉炮制“两国论”妄图分裂祖国：陈水扁上台后，拒不承认一个中国原则，不承认自己是中国人，并且不断以蚕食的手法推行“渐进式taidu”，诸如公布“本土化教育”、废“国语”教育、将“中文系”并入“外国文学系”、“”加注“台湾”英文字样、又要在2004年3月20日的“总统”选举之日举行所谓的“防卫性公投”和“和平公投”(台湾“3&S226;20公投”遭台湾民众否定，因投票人数未达总投票人数的一半，公投无效)等。
2004年5月20日，陈水扁公然提出“2006年公投制宪、2008年实施台湾新宪法”，“让台湾成为正常、完整的国家”的“taidu”时间表，向—个中国原则、向中国政府和中国人民、向国际社会挑衅。
陈水扁已经论为台湾、两岸和国际社会一个彻头彻尾的“麻烦制造者”、“危机制造者”。
这些事件都对我国的国家主权、领土完整以及国防安全构成了威胁。
当代大学生肩负着21世纪复兴中华民族的历史使命，任重道远。
在高校开设军事课程是时代的需要。
3．开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量 认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。
第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。
军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。
从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。
因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。
第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。
军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。
第三，科技与市场经济的发展。
使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。
因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。
4．军事课程是高等教育的重要组成部分 军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能。
(1)军事技能训练，接受军事化的管理，紧张而有规律的军营生活，艰苦而又严格的技能训练，使大学生磨炼了意志，锤炼了体能，增强了体质，培养了顽强的作风。
(2)通过接受严格的三大条令的教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不怕困难、勇于吃苦的教育。
(3)在解放军教官率先垂范、言传身教的影响下，使学生在政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高，有利于广大学生树立革命的人生观、乐于奉献的价值观，因此它是思想道德教育的新课堂。
(4)通过军训达到促进非智力因素培养的目的，使学生以健康的体能、旺盛的精力投入到科学文化学习中去，促进智育水平的提高。
5．有利于做好征集大学生入伍工作 通过军事课程的学习，增强了大学生国防观念，培养了国防精神，这有利于做好征集大学生的入伍工作。
征集高文化素质青年入伍，是适应军队现代化建设建设的需要，是提 高兵员素质的重要举措。
2001年，国务院、中央军委修订后的《征兵工作条例》第25条规定：依法可以缓征的正在全日制高等学校就学的学生，本人自愿应征并符合条件的，可以批准服现役，并保留学籍。
根据文件精神，对在校大学生应征入伍的有关政策如下： (1)征集对象为本人自愿入伍的男性学生，并可征集部分女性学生。
(2)学校应尽可能安排所学课程考试或视平时学习情况给予免试，可以直接确定成绩和学分，并保留学籍到退役后一年内。
(3)对已修完课程和学分，符合毕业条件的，学校可准予毕业。
(4)入伍后，有条件的可以参加原为校组织的函授或自学原专业课程，经部队团级单位批准，可以参加学校组织的考试。
(5)被批准入伍后，巳交学杂费的剩余部分，根据本人自愿,可退还本人或由学校保管。
(6)退役后复学，共家庭困难的，由学校酌情减免学费；入伍前在校享受奖学金的，复学后提高一个奖学金等级(不含一等奖学金)；对荣立—次三等功奖励的，复学后按不低于50％的标准减免学费；荣立两次三等功或荣立二等功、一等功、被授予荣誉称号的，复学后免交全部学费。
(7)退役后复学，对专科升本科、本科报研究生的，在同等条件下优先录取；在部队荣立三等功以上奖励的，原是专科生的可申请转入本校同专业或相近专业的本科学习；荣立二等功以上奖励的，所学本科专业毕业后，可免试保送所学专业研究生。
(8)入伍服役期间，其家属享受军属待遇。
(9)退役后复学的大学生，如本人愿意，且符合相关条件，在校学习期间应优先选拔为国防生或毕业后直接接收补充军队干部队伍。
(10)退役后，不愿复学的大学生，由入学前户口所在地的退伍军人安置机构负责接收，并按照城镇退役士兵的规定安置。
这些优惠的政策，吸引了全国高等学校的大学生，在校大学生步入军营，使进入部队的新兵文化程度构成有了新的提高，这是我国走科技强军的步骤之一，也是加强我国国防现代化建设的重要措施。
