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防灾减灾心得体会300字

时间:2016-10-10 15:28

防灾减灾的心得体会 初中 300字

百度知道防灾减灾的心得体会 初中 300字这个问题你怎么看

展开讲讲...收起 发布匿名用户推荐于 2017-11-27人生命,要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数。

一、地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。

二、火灾:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。

三、洪水:洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。

四、台风:台风来,听预报,加固堤坝通水道,煤气电路检修好,临时建筑整牢靠,船进港口深抛锚,减少出行看信号。

五、泥石流:下暴雨,泥石流,危险处地是下游,逃离别顺沟底走,横向快爬上山头,野外宿营不选沟,进山一定看气候。

六、雷击:阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

七、暴雪:暴雪天,人慢跑,背着风向别停脚,身体冻僵无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗血循环,慢慢温暖才见好。

八、龙卷风:龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖,室内躲避离门窗,电源水源全关掉,室外趴在低洼地,汽车里面不可靠。

九、疫情:对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,发现患者即隔离,通风消毒餐用具,人受感染早就医,公共场所要少去。

十、防化:化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点,运输泄漏别围观,人在风头要离远。

防灾减灾的心得体会

防灾减灾心得体会【篇一:防震减灾心得体会】防震减灾心得体会一场大地震降临,昔日的美好校园,成了今天的废墟;昔日朗朗的书声,成了今天难言的悲泣;昔日活泼的童真,成了今天瓦砾下的阴魂。

这难言的悲惨让我的生命经受了一次洗礼,心灵受到了震撼,再一次认识到了教师的伟大。

就在地震发生的刹那间:绵阳市汉旺镇小学的吴忠仁老师一边高吼“同学们快跑!”一边死死撑住已经变形的门框,催促同学们从身边冲出;德阳市东汽中学谭千秋老师,张开双臂趴在桌子上,护住桌下的4个孩子;汶川映秀镇小学张米亚老师跪扑在废墟中,双臂紧紧搂住两个学生;还有绵阳平武县南坝小学杜正香老师,卧到在瓦砾中,头朝着门的方向,双手各拉着一个孩子,胸还护着3个幼小的生命------这些普普通通、默默无闻的教师,在生死关头以自己的行动成就了不朽的永恒,用自己的生命谱写了一曲“爱”的诗篇。

他们让我再一次读懂了“人民教师”这四个字的博大与崇高,他们可歌可泣的更事迹是我们永远学习的榜样!教师——人类灵魂的工程师。

他们不仅仅拥有教书育人的无私奉献精神,在生死的紧要关头,他们更能义无反顾的献出自己的生命。

灾难面前,他们首先想到的是学生,毫不犹豫地把生的希望留给学生,把死的危险置之度外。

灾难是可怕的、失去生命也是可怕的,但留住了希【篇三:

防灾减灾班会心得体会三百字

有一所桑枣中学.突然间摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2200多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学!因为她受惊过大,所以没有及时的逃跑…… 还有一个14岁的李中俊拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会李中俊`饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的天坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`…… …… 《知识守护生命》是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。

它将奥运精神和抗灾精神紧密结合,对学生进行避险自救知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正用知识守护生命。

又是新的学年,学校接到教育部向全国的中小学校发文通知,要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道(央视2套)播出的视频《开学第一课》“知识守护生命”节目。

《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动,以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育,新闻视频. 从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》,我们仿佛看到中国教育更加美好的明天,我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。

这才是与时俱进的教育,这才是孩子们成长成才的春雨,这才是学生们最需要掌握的东西,这才是教育要达到的最主要的目的之一。

《开学第一课》教材是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。

对于中国来说,2008年注定是不平凡的一年:既有汶川灾难的洗礼,也有北京奥运的体育与文化盛宴。

而2008年对于中国的青少年的成长来讲,这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育,也是走向社会必须的素质。

知识来自于社会,最终还是要回归于社会。

采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说,意义深远,影响深刻。

这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课,多媒体视频教材更有说服力,更生动. 《开学第一课》教材让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。

汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵,同时也可以感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。

在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,不但可以培养保护自己生命的意识和能力,更能够让他们如何去尊重别人,尊重生命。

开学第一课教材视频生活纪录地震时,我们可爱的同学是如何生存的.任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始,这一课将影响着孩子们的一生,影响这一代人。

关于防灾减灾的心得体会250字 初中生

在2008年5月12日,在我国汶川发生了8级大地震,昔日的锦绣河山,今日已经成为废墟,这就给我们敲响了警钟。

面对地震灾害我们无法阻止它的到来,但是我们可以通过学习和认识逃生技能来保卫自己的安全。

以下是避灾自救口诀:  大震来时有预兆,地声地光地颤摇,虽然短短几十秒,做出判断最重要。

  高层楼撤下,电梯不可搭,万一断电力,欲速则不达。

  平房避震有讲究,是跑是留两可求,因地制宜做决断,错过时机诸事休。

  次生灾害危害大,需要尽量预防它,电源燃气是隐患,震时及时关上闸。

  强震颠簸站立难,就近躲避最明见,床下桌下小开间,伏而待定保安全。

  震时火灾易发生,伏在地上要镇静,沾湿毛巾口鼻捂,弯腰匍匐逆风行。

  震时开车太可怕,感觉有震快停下,赶紧就地来躲避,千万别在高桥下。

震后别急往家跑,余震发生不可少,万一赶上强余震,加重伤害受不了。

希望大家在学习认识这些防灾救灾的知识后,能够多一份安全感

防震减灾心得体会(500字)

,美好家园 自然灾害括人造灾害,都是人们的敌有许多,比如,地震、酸雨、温室效应、台风等。

人造灾害有火灾、水土流失等。

远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安。

随着社会的发展,人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命。

本文将告诉大家怎样用科学的方法来,保护自己,保护家园。

据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年大地震,1975年大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年……如此多灾害,损伤惨重,特别是,有20多万人死亡和受伤。

其实,有些灾害是可以预防的。

地震发生前,会有些预兆。

比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。

地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。

例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。

如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。

还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。

如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。

还有要预防山体滑坡,以免滑下去。

如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。

如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。

在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。

如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。

其他不像地震一样不可避免,有时是完全可以控制的。

酸雨,被人们称为“空中死神”,因为人们的工厂排放出的废气,(硫化物)飘到空中,一下雨,便和雨一起下来,就成了酸雨。

酸雨会导致湖水变酸,鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹,珍贵字画上,马上会被腐蚀烂……可见,酸雨对人们的危害有多大

温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线,导致气温升高的一种效应。

它的危害也不小,会导致很多人丧失生命,尤其是老人和小孩子。

温室效应会使人得等肺病,还会引发许多疾病,如、高烧。

并会造成干旱、洪水,粮食减少,许许多多地方财物损失重大。

还有许多,其中有许多是人类自己的“杰作”。

所以,我们要有这方面的知识,不要自己害了自己。

保护我们的家园——地球,便是保护自己。

让我们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂

防灾减灾教育活动心得体会日记不少于200字

防灾减灾的感悟通过防灾减灾的主题班会,我知道了其实我们身边的许多灾祸都是可以避免的,主要的就是从源头根治。

“防灾减灾”是一个我们在生活中很常见的词语,但却没有引起我们的重视。

生命对于一个人来说很宝贵,失去了就没有第二次。

了解和掌握生活中的自救技能不仅让我们增长了个人保护意识,更让我们懂得了珍惜生命。

这次主题班会,我作为一名00后的大学生懂得了更多:学生防灾减灾的素质水平,决定了一个国家和民族的未来及当前抵御自然灾害的能力。

面对自然灾害,关键在于是要有足够的认识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾知识,学习补救技能,在灾害来临时,避免出现不该有的损失。

防震减灾心得体会

防灾减灾心得体会【篇一:心得体会】心得体会一场大地震降临,昔日的美好校园,成了今天的废墟;昔日朗朗的书声,成了今天难言的悲泣;昔日活泼的童真,成了今天瓦砾下的阴魂。

这难言的悲惨让我的生命经受了一次洗礼,心灵受到了震撼,再一次认识到了教师的伟大。

就在地震发生的刹那间:绵阳市汉旺镇小学的吴忠仁老师一边高吼“同学们快跑!”一边死死撑住已经变形的门框,催促同学们从身边冲出;德阳市东汽中学谭千秋老师,张开双臂趴在桌子上,护住桌下的4个孩子;汶川映秀镇小学张米亚老师跪扑在废墟中,双臂紧紧搂住两个学生;还有绵阳平武县南坝小学杜正香老师,卧到在瓦砾中,头朝着门的方向,双手各拉着一个孩子,胸还护着3个幼小的生命------这些普普通通、默默无闻的教师,在生死关头以自己的行动成就了不朽的永恒,用自己的生命谱写了一曲“爱”的诗篇。

他们让我再一次读懂了“人民教师”这四个字的博大与崇高,他们可歌可泣的更事迹是我们永远学习的榜样!教师——人类灵魂的工程师。

他们不仅仅拥有教书育人的无私奉献精神,在生死的紧要关头,他们更能义无反顾的献出自己的生命。

灾难面前,他们首先想到的是学生,毫不犹豫地把生的希望留给学生,把死的危险置之度外。

灾难是可怕的、失去生命也是可怕的,但留住了希【篇三:

灾害与防灾减灾读后感300

感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到,产生许多感想,但这许多感想是零,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

防灾减灾心得,观后感手写稿200字

通过今天学习减灾知识际演练,我明白了如何防震和如何等一些措施,更主要懂得了,当地震和火灾发生时如何带领学生安全的逃离。

  现把学习心得和大家一起分享:  一、地震来了怎么办  1.是跑是躲不要犹豫  一次地震,从人们感觉震动到房屋开始倒塌,通常有十几秒钟的时间间隔。

经验告诉我们:震是就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中的好办法,这处办法尤其适合处在楼房内或人多场所的人。

如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。

但是,一定要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存的机遇。

  2.采取正确的姿势  躲避地震时要尽量降低身体的重心;蹲下或会下时,要尽量蜷曲身体;趴下时要脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸。

躲避时要低头,并用手护住头部,有条件时,可用身边的物品,如书包,被褥等顶在头上;要防止灰土、毒气等侵入口、鼻,条件允许最好用湿毛巾捂住口鼻。

  3.寻找安全的地方  在室外,安全的地方是远离建筑物空地。

在室内,房屋倒塌后能形成三角空间的地方,往往是人们得以幸存的相对安全地点。

比如:楼房中开间小、有支撑物的房间,如厨房、卫生间;家中牢固的桌下、床下、家具旁,内承重墙角;教室的讲台、书桌下;商场书店的结实柜台、室内立柱附近;影剧院的排椅下;工厂车间内的机床、大型设备附近等。

  4.震后迅速撤离  地震发生之后,受损的房屋是最危险的场所,一旦震动停止,要马上撤离。

如果是在家中遇到地震,在撤离前要灭掉明火,关掉煤气,切断电源,防止火灾发生。

  5.要点  •选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;  •伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心;  •抓住桌腿等牢固的物体;  •保护头颈、眼睛,扼住掩住口鼻;  •避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

  •就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方;  •要避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物;  •避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等;  •避开危险场所,如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。

求一个防灾减灾征文 急

300字

防火防灾应急预案1事故的性质后果人身安全受到威胁,环境遭到破坏,财产受到损失,生产无法正常运行.2与外部联络机构(消防、医院、)综合部负责与区消防队、医院等单位联系,联系方式:消防队联系电话:119龙南医院联系电话:5993219区环保局电话:46804803报警联络步骤当事人或责任者不能迅速处置并控制局面时,应立即拨打应急组织电话,请总经理、生产副经理、综合部保卫等有关人员迅速赶到现场。

综合部负责与区消防队、医院、环保等单位联系。

综合部立即通知应急组织其他人员立即赶到现场。

4应急指挥者、参与者的责任、义务4.1 应急领导小组组 长: 王巍副组长:赵景林 马磊成 员:王国庆 张庭国 张文革 王祖彪 通讯系统:生产部安全员负责5200494供应系统:市场部材料员负责救护系统:安全部运输系统:市场部车队4.2应急领导小组职责a)负责全公司人员的应急培训和应急演习, 可能时每年对应急预案的一部分内容进行一次演练;b)负责对应急人员实施应急准备与响应方面的安全技能和防护意识培训;c)本着“宁可备而不用,不能用而不备”的原则,为应急行动配备应急设备、器材及其他应急物资,并做到专物专用;d)必须24小时有应急值班,并认真做好应急值班记录;e)发生突发事件和自然灾害险情时,及时向公司以及上级应急组织汇报,并迅速调动本单位应急力量采取应急行动;f)应急状态下,组织人员、设备、物资等投入应急抢险行动,及时向公司应急办公室(生产部)汇报现场情况和发展趋势,必要时提出救援请示;g)负责传达和执行上级应急应急组织的各项指令;h)在紧急情况下负责组织人员撤离、逃生。

5应急指挥中心地点、组织机构应急指挥中心地点:公司生产部潜在事故或紧急事件发生的部门,部门领导人为即定的应急组织成员。

非工作时间发生的意外紧急事故,当值的人员为应急组织的既定成员,负责报警。

应急组织机构其他人员见4.1。

6应急措施6.1火灾临界状态的响应 任何员工一旦发现火情,视火情的严重情况进行以下操作:6.1.1 局部轻微着火,不危及人员安全、可以马上扑灭的立即进行扑灭。

6.1.2 局部着火,可以扑灭但有可能蔓延扩大的,在不危及人员安全的情况下,一方面立即通知周围人员参与灭火,防止火势蔓延扩大,一方面向现场管理者汇报。

6.1.3 火势开始蔓延扩大,不可能马上扑灭的,按本预案“6.2.1火灾紧急状态的响应”条款执行。

6.1.4火灾现场的所属部门按照应急预案进行响应灭火,并视火灾严重情况决定是否寻求外部救援。

6.2火灾紧急状态的响应6.2.1 任何员工发现火情,不论发生在现场还是办公楼,马上喊“着火了”并立即拨打公司内火警电话“5200494”, 与公司生产部联系,通报火场位置。

6.2.2 公司生产部接到火警电话后马上向公司领导汇报,通知应急组织,并组织车队人员、医务人员等做好抢救人员的准备工作。

6.2.3总指挥接到报警电话后,根据火灾现场情况立即采取应急措施. 6.2.4公司各部门按照应急响应规定,立即组织人员赶赴现场进行灭火,综合部视火灾严重情况决定是否寻求外部救援。

6.2.5 当火灾现场需要寻求外部支援时,由公司领导决定拨打区消防报警电话“119”,通报以下信息:a) 名称:大庆新世纪建筑安装有限责任公司b) 地址:解放村0-3号楼c)火灾情况:着火物资及火势大小d)联系电话:5200494在回答了“119”的询问后方可放下话筒,并派人在公司门口接应消防车。

6.2.6若有人员受伤,急救组医务人员立即对受伤人员进行救护,受伤严重者立即送往医院并拨打电话与医院联系。

6.2.7紧急异常处理所需的必要用具(灭火器、水桶、铁锹、指定应急的车辆等)由综合部平时储备,并在现场放置实物(消防栓、通信电话),并进行日常的维护和管理。

6.2.8在危险品的存放处用明显位置标明该危险品的危害、使用要求和相应的应急措施。

6.2.9迅速组织人员从安全通道撤离、逃生。

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