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法制书籍读后心得体会

时间:2017-09-11 13:43

书香伴我行手抄报内容150字

教育家说∶书是智慧的钥匙。

  政治家说∶书是时代的生命。

  经济家说∶书是致富的信息。

  文学家说∶书是人类的补品。

  史学家说∶书是进步的阶梯。

  奋斗者说∶书是人生的向导。

  探索者说∶书是通向彼岸的船。

  迷惘者说∶书是心中的启明星。

  学生们说∶书是不开口的老师。

  文学家说∶书是最渊博的老者。

  教育家说∶书是最优秀的教师。

  求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。

  鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。

一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”,二是硬看。

对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。

三是专精。

他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。

否则,读书虽多,终究还是一事无成。

四是活读。

鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。

他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。

”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。

五是参读。

鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。

  著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行读书的。

读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。

我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。

我的脑子不肯休息。

它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。

”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。

法学专业怎么写读书笔记

读书笔记怎么写呢

写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。

下面就说一下写读书笔记的方法: 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣。

我觉得以失败告终,是因为你学而不用。

很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。

你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧

再不就要说书山有路学海无涯的话

总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧

你很聪明,并且对书敬畏而疏远。

电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿。

读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。

常用的形式有: 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。

摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。

摘录式笔记可分为: (1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。

例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》 (2)抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

评注式笔记有下列几种: (1)书头批注 书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。

就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。

这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

(2)提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。

提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。

提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要 提要和提纲不同。

提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。

提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。

另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

(4)评注读书笔记 评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。

例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。

词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。

后人磨去姓名,改题夏言。

虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。

寥寥六十字,写尽三态。

(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》) (5)补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。

需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

3、心得式读书笔记 心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

它有如下几种: (1)札记 札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

这种札记的形式是灵活多样的。

可长可短。

(2)心得 心得笔记也叫读后感。

读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

(3)综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。

作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。

归纳小结: 作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。

通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。

读后感和中心思想是不是一个意思

还是不一样的笔记指读书时为了把的读书心得记录下来或为了把文中彩部分整来而做的笔记. 是我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古代有著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到.这“手到”就是读书笔记.读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种.读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感是读书笔记的一种,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.读后感一般要写成正式文章,是读书笔记中心得的正式表现,而读书笔记可以是旁注、片段赏析、小短篇或正式文章!

郭敬明的简介(详细点)

郭敬明(1983年6月6日-),作家,生于四川省自贡市。

网名是“第四维”,媒体由此称他“四维”或“小四”。

中国大陆“80后”作家群代表人物之一。

2005年3月,《福布斯》杂志中文版推出的“福布斯2005名人榜”中,郭敬明排名第92位。

主要代表作长篇小说《幻城》,主编畅销杂志《最小说》。

  主要作品 2002年《爱与痛的边缘》 2003年《幻城》《左手倒影,右手年华》 郭敬明  2003年11月《梦里花落知多少》 2004年 绘本集《天亮说晚安》《猜火车》《一梦三四年》《天下》《刻下来的幸福时光》(郭敬明 著,鞋垫 绘) 2005年《1995-2005夏至未至》 音乐小说《迷藏》 《剑侠情缘》 2004~2007年主编《岛》系列《岛.柢步》《岛.陆眼》《岛.锦年》《岛.普瑞尔》《岛.埃泽尔》《岛. 泽塔泽塔》《岛.瑞雷克》《岛.天王海王》《岛.庞贝》《岛.银千特》 2006年初《无极》 2006年11月主编《最小说》 2007年《悲伤逆流成河》 2007年底《N世界》(郭敬明著,年年绘) 2007年11月《NANA》连载《小时代》系列 2008年《小时代1.0》折纸时代 2009年 《蜀绣》(李宇春,郭敬明词) 《听我的声音》 2009年12月30日 《小时代2.0》虚铜时代 2010年 《小时代3.0》刺金时代在《最小说》连载中. 2010年6月6日 《王牌大助理》 2010年9月 《以爱之名》李维嘉 2010年9月 发行《临界爵迹Ⅰ》 2010年 华影盛视《我们约会吧》(原名:丘比特来电)编剧 2010年 《临界爵迹Ⅱ》  自由成长,文心飞扬  郭敬明出生于四川省自贡市.母亲邹慧兰是当地一家银行的 郭敬明  工作人员,父亲郭建伟在一家国有企业工作。

儿时的郭敬明便十分懂事和喜欢读书,针对他对读书的兴趣,母亲经常都给郭敬明购置一些益智方面的幼儿图书,有时还亲自给儿子详细指导和讲解。

每次在母亲讲解时,郭敬明都听得十分认真,并且还不停地问这问那,便不厌其烦地给儿子讲解。

  学历  曾在自贡市贡井区向阳小学、自贡市田家炳中学(原自贡第九中学)、自贡市富顺二中读书。

2002年进入上海大学念影视艺术工程专业。

2005-2007年休学两年。

2007年重新上学,转为影视艺术技学院。

2008年从上海大学肄业。

  记忆力好  有的故事,母亲讲一遍他便完全能够背诵,郭敬明在陌生人面前胆识也大,从不腼腆,每每有叔叔阿姨到家来玩时,只要叫他讲故事,郭敬明便眉飞色舞地讲起来,样子十分可爱。

郭敬明的聪明和好学让全家人很是欢喜,但父母从来没有刻意地要培养他,让其将来成为一名什么样的人才,而总是给郭敬明一个自由的学习生活空间,让他在自由和兴趣中渐渐长大,尽情发挥自己,因为母亲邹慧兰知道:兴趣是孩子成功最好的老师”。

特别是从郭敬明懂事后,父母更由其选择,就拿买书来说吧,他们便不再主动为郭敬明挑选什么,每次领着郭敬明去新华书店,都是由他自己去挑选,郭敬明喜欢什么就买什么,每次买书回来,郭敬明便要一口气把它们读完,甚至父母叫他吃饭他都舍不得放下自己的书本。

  编辑本段求学历程  1988年9月在自贡市贡井区向阳小学上学 这时候的他也象别小朋友一样,按时到校、完成老师布置的各科作业,但这孩子在课堂学习之余特爱读课外书,读完之后,他也写一些心得体会和读后感,尽管十分短小稚嫩,但他那种良好的学习习惯深受老师和父母的赞扬。

由于大量阅读,潜移默化,郭敬明的文字功夫在暗暗地增长,到小学生写作文的年龄段时,他的长处便凸了出来,每次老师布置一篇课堂作文,别的同学总是绞尽脑汁半天都写不出来,而他仅需考虑2分钟就很快进入角色。

他写文章速度很快,而且文章写得又好,经常被语文老师拿去给班上的同学作范文学习。

老师的一次又一次赏识教育,不时给儿时的郭敬明在学习上带来更大的鼓励和推动。

1995年考入自贡二中 从小学升入初中,郭敬明的视野更开阔了,他开始广泛地阅读名家的小说和散文,包括金庸、梁羽生的武侠小说,尤其是古龙的武侠小说他更是爱不惜手,同时,他也喜欢读一些杂志和报纸。

尽管如此,但看见儿子郭敬明课堂之余读武侠小说,父母邹慧兰、郭建伟从不干预和制止,他们认为,那是孩子在学习之余的一种有益放松,既调节了自己,又增长了知识。

1997年初中二年级时,郭敬明在全国公开刊物《人生十六七》上发表了他的处女诗作《孤独》,这首诗忧郁凄美。

不久,他收到了杂志社寄来的10元钱稿费和样刊,当时,郭敬明欣喜万分,当父母知道这事后,对儿子也倍加赞赏,鼓励他继续努力。

父母认为,尽管10元钱的稿费不是很多,但它给儿子郭敬明带来的价值和益处远远超出了它的本身,因为,这是儿子十余年的心血和汗水凝聚而成的。

作品第一次变成铅字得到社会的认可,郭敬明的创作激情便陡增。

从此,他除了自由写一些文章外,还参加一些全国中学生作文大赛。

由于功底扎实,他写的文章经常都能发表,让班上同学好生羡慕。

挣来的稿费郭敬明用来给自己买课堂学习方面的资料和自己喜欢的文学书籍,有时也买可乐喝;还有的时候,他会用来捐助班上困难的同学。

郭敬明告诉记者,他是独生子,在家没有哥哥姐姐和他一起玩,更找不到与自己交 代言LG  流的同龄对象,所以他特别珍惜同学朋友之间的感情。

上了高中,学习时间更紧了,但郭敬明没有放弃自己的读书写作爱好,他天天记日记,合理安排时间:一必须保证课堂学习,二学习决不念及写作,写作决不念及学习。

由于这样安排,使写作和学习互不干扰,结果收获很好。

记者在采访郭敬明的高中班主任邓又立时,邓老师介绍说,在中学时,郭敬明这孩子很有灵气和自制力,所以在学校老师对他基本上没什么限制和管束。

不仅如此,郭敬明的一项发明还在四川省青少年科技创新大赛上获一等奖,他的一项调查报告还获得自贡市生物环境考察报告比赛一等奖;写作上更是不赖,郭敬明高二时,一篇《剧本》,高三时,《我们最后的校园民谣》,连续获第三、四届“新概念作文大赛”一等奖。

  参加“新概念作文大赛”  郭敬明感慨颇多,同时让他记忆犹新,因为这是他人生的一个转折点。

那是2000年冬季,郭敬明在紧张的学习之余阅读《萌芽》杂志,发现杂志上所登的文章自己也能写出,还有可能写得更好,恰好《萌芽》杂志登出举办第三届“新概念作文大赛”的通知,带着自信,郭敬明抽了半个小时便完成了题目为《剧本》的文章,然后寄往上海参加初赛。

一月后,郭敬明收到了该杂志社邀请他去上海参加决赛的通知。

自贡距上海上千公里,坐火车也得花两天时间,自己的学习又非常紧,放弃了吧

又觉得有些可惜,于是打电话回家告诉父母。

父母得知此事,极力鼓励儿子乘飞机前去参加,尽管当时家里经济条件不是很宽裕,但在父母的心里,儿子的此次远行将会花掉夫妻俩多年攒下的几千元积蓄,但他们认为值

因为这是给儿子能力展示的绝好机会,别人想去还去不着呢

更为重要的是,儿子的此次远行,他们作父母的决不陪同,他们希望让儿子在此次远行中培养一下独立生活的能力,同时给儿子一个自由生活的空间,毕竟,在将来的社会里,一个孩子的独立生活能力强与否,直接关系到他将来能否找到一处好的立足之地。

  获得一等奖  郭敬明  2001年1月,郭敬明向学校请了假,在没有父母的陪同下,单枪匹马直飞上海。

上海是一国际大都市,街巷纵横交错。

他到了上海先找一地方住下来,第二天便四处打听参赛地点。

决赛场上,全国高手云集于此,但郭敬明不慌不忙、沉着应战,最后,他以“假如明天没有太阳”一文获得大赛一等奖。

但这个奖更多的是精神上的鼓励,在采访中郭敬明告诉记者,当时他只得了一个奖牌,没有一文奖金。

尽管如此,在郭敬明的心里,仍然是甜滋滋的,因为“新概念作文大赛”在全国颇具名气,它是由北大、清华、北师大等全国10所著名高校和《萌芽》杂志社联合发起共同主办的,担任评委的也是国内一流的文学家和知名学者,在中国被公认为中学生当中的“茅盾文学奖”,这次自己能在这权威的大赛上展露风头,应该是一件非常荣幸的事情。

正因如此,即使在高三学习时间非常紧的情况下,郭敬明又参加了2002年第四届“新概念作文大赛”,这次大赛有4万多人参加,而进入复赛的仅有200人,但他还是力克群雄获奖了,并且在初赛和决赛上双双获得一等奖。

这让作评委的专家教授都感到有点吃惊,因为这项全国顶尖级的中学生作文大赛举办多年来,能连续两次拿一等奖的实在太少太少,目前全国仅有两人,郭敬明是其中之一,由此,郭敬明名声鹊起。

  文字精灵  在郭敬明连续拿了两个新概念一等奖以后,郭敬明的朋友说出了一个令我所有人都意外的一个现象。

早在郭敬明参加第二次“新概念作文大赛”前,他就给别人看过他的草稿,后来证明获奖的作文跟那篇草稿相差无几。

作文至于他来讲无非就是往一个框里填内容,要求什么内容就填什么内容。

不得不感慨郭敬明对于文字的掌握。

  编辑本段《幻城》  真正让郭敬明一炮走红的还是《幻城》,《幻城》2003年月底上市至12月,累计销售84万册,据有关媒体报道,在2003年11月的全国文学类畅销书排行榜上,《幻城》名列第三;而他自己也在新浪网与南方都市报等媒体联合举办的“2003年度中华文学人物”评选活动中,被提名为“人气最旺的作家”之一,与大家王蒙、海岩排在一起,让不少文学前辈望尘莫及。

  引起轰动  《幻城》给新世纪的中国同人界带来了极大的震动,使他也成为新时期同人作家的领军人物,媒体报道他在名气和势力上已盖过了前几年的新锐韩寒和郁秀,但关于他创作《幻城》背后的故事却鲜为人知。

郭敬明告诉记者,2002年4月的一天,也就是高考临近的那段日子,学校经常考试,学习上的紧张给他造成了极大的压力,为了释放自己,寻找到一分自由和轻松,他幻想一些东西来写,通过写一些东西来解除心中的烦闷,《幻城》便是在这种情况下产生的,但他构思《幻城》时看日本某动漫社的漫画,立刻文如泉涌,当天晚上他吃完饭后从20:00钟开始动笔,一直写到22:00,仅仅两个小时,便完成了全文,约两万字。

当他写完时,心底感到从未有过那么一种轻松和兴奋,但他没有急于将文章打印出来。

而是将它存放起来,然后全身心地投入到紧张的高考复习之中。

  收到录取通知  他可以如释重负了。

8月底,他才想起4个月前写的那部小说《幻城》来,于是他便翻出手稿打印,然后E-mail给了《萌芽》杂志,没几天,杂志社的编辑通知郭敬明,告知该小说拟在2002年10期推出。

所有的结果都令郭敬明出乎预料。

让他没想到的是,他的《幻城》在10期《萌芽》上被安排在头条;《幻城》面世没几天,《萌芽》杂志和他就接到不少读者打来的热线和信函,网站上关于他和热论《幻城》的贴子更是铺天盖地。

11月上旬,春风文艺出版社编辑时祥选专程从沈阳赶赴上海大学,希望郭敬明与他们合作,由郭敬明将《幻城》短篇改为长篇,创作期限为1个月,对此,郭敬明没有拒绝,他认为这其实是对他能力和实力的一种最好检验。

幻城封面  由于白天学习时间紧,他只好挤晚上的时间,在长篇《幻城》创作的日子里,郭敬明常常熬夜到天亮,他说他不敢马虎,面对读者的眼睛,在这一个月,郭敬明瘦了将近5斤。

不负众望,2003年1月长篇《幻城》一面世,在北京图书订货会上,就挤入文艺社科类图书销售排行榜前三名,短短几个月便发行到50万册,有的读者买不到该书,竟然借来手抄,对作品扩后的内容反应更是好评如潮,一青年读者:“四维(郭敬明)的文字是绝美空灵的,有漂亮幽然的琥珀色,他的笔法是行云流水,有镜花水月的美丽画面,他的文章是清丽飘渺的,有感动人心的力量……” 有的读者还建议将《幻城》续写、拍成电视剧、出版漫画本等等。

与此同时,在文学前辈和不少专家中也引起了极大的反响,中国作协副主席叶辛:“《幻城》是一种全新文字样式,值得肯定。

” 北京大学中文系教授博士生导师曹文轩:“《幻城》用的是一种高贵、郑重的腔调,绝无半点油腔滑调。

”“能写出这篇作品的作者,竟然是一个岁数不大的人儿。

”“读到《幻城》,终于有了一种安慰。

” 复旦大学中文系教授王宏图:“《幻城》不失为一部天才同人之作。

”面对众多读者和文学前辈的真情赞许和厚望,郭敬明更是感动万分和自豪。

2003年3月27日,郭敬明又迎来了在上海大学专门为他举办的“《幻城》作品研讨会”,出席会议的有中国作协副主席叶辛,上海作协副主席赵长天,著名作家葛显眼等。

为一位名不见经传的大学生作品举办如此研讨会,这在中国尚属首次。

更有甚者,在这时,他又被春风文艺出版社买断了其在大学期间所创作品的首发权。

一名尚不满20岁的学生,在文坛上如此身价百万,当今中国实属罕见。

2003年11月,郭敬明再接再厉,推出了他的第二部长篇小说《梦里花落知多少》,2003年11月18日新浪读书频道发表题为《郭敬明新作〈梦里花落知多少被指剽窃他人作品》的文章,到2004年12月7日由北京市一中院对郭敬明与庄羽著作权纠纷案作出了一审判决,判令郭敬明、春风文艺出版社立即停止《梦里花落知多少》一书的出版发行,共同赔偿原告庄羽经济损失20万元,在报纸上公开向原告庄羽赔礼道歉,被告北京图书大厦有限责任公司停止销售《梦里花落知多少》一书。

一中院经审理查明,原告作品《圈里圈外》发表在被告郭敬明作品《梦里花落知多少》之前。

郭敬明未经原告许可,在其作品《梦里花落知多少》中剽窃了庄羽作品《圈里圈外》中具有独创性的人物关系的内容,而且在12个主要情节上均与《圈里圈外》中相应的情节相同或者相似,在一般情节、语句上共57处与《圈里圈外》相同或者相近似,造成《梦里花落知多少》与《圈里圈外》整体上构成实质性相似,侵犯了原告的著作权。

春风文艺出版社未尽到合理注意义务,致使侵权作品《梦里花落知多少》得以出版,其行为存在过错,除应当承担停止侵害、赔礼道歉的民事责任外,还应当与被告郭敬明承担连带赔偿责任。

被告北京图书大厦公司进货渠道合法,不存在过错,不应当承担赔偿责任,但应承担停止销售侵权图书的责任。

如《圈里圈外》今依然无人问津,《梦里花落知多少》依然感动着无数人。

这个“被抄袭”了的“原作”似乎与《梦》差得不是一点远,也有一些人说是《梦里花落知多少》捧红了《圈里圈外》,说明我国要加强法制教育。

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郭敬明(16张)姓名出处:“穆穆鲁侯,敬明其德。

”这句话出自《诗经·鲁颂·駉之什·泮水》。

  现居住地:中国 上海   国籍:中国   英文名:Mint,Gou \\\/ Jing M,Guo   血型:AB型   性别:男   星座:双子座   生肖:猪   职业:作家(董事长) 成立的公司  上海最世文化发展有限公司及旗下上海柯艾文化传播有限公司   喜欢收藏的东西:玻璃杯子和白衬衣   少年时期的性格:一半明媚一半忧伤,悲观的乐观主义者。

生活时而快乐时而烦恼,喜欢自由崇尚善良。

  主要作品    2002年《爱与痛的边缘》   2003年《幻城》《左手倒影,右手年华》 郭敬明2003年11月《梦里花落知多少》   2004年 绘本集《天亮说晚安》《猜火车》《一梦三四年》《天下》《刻下来的幸福时光》(郭敬明 著,鞋垫 绘)   2005年《1995-2005夏至未至》 音乐小说《迷藏》 《剑侠情缘》   2004~2007年主编《岛》系列《岛.柢步》《岛.陆眼》《岛.锦年》《岛.普瑞尔》《岛.埃泽尔》《岛. 泽塔泽塔》《岛.瑞雷克》《岛.天王海王》《岛.庞贝》《岛.银千特》   2006年初《无极》   2006年11月主编《最小说》 2007年《悲伤逆流成河》   2007年底《N世界》(郭敬明著,年年绘)   2007年11月《NANA》连载《小时代》系列   2008年《小时代1.0》折纸时代   2009年 《蜀绣》(李宇春,郭敬明词) 《听我的声音》   2009年12月30日 《小时代2.0》虚铜时代   2010年 《小时代3.0》刺金时代在《最小说》连载中.   2010年6月6日 《王牌大助理》   2010年9月 《以爱之名》李维嘉    2010年9月 发行《临界爵迹Ⅰ》   2010年 华影盛视《我们约会吧》(原名:丘比特来电)编剧   2010年 《临界爵迹Ⅱ》 自由成长,文心飞扬  郭敬明出生于四川省自贡市.母亲邹慧兰是当地一家银行的 郭敬明工作人员,父亲郭建伟在一家国有企业工作。

  儿时的郭敬明便十分懂事和喜欢读书,针对他对读书的兴趣,母亲经常都给郭敬明购置一些益智方面的幼儿图书,有时还亲自给儿子详细指导和讲解。

每次在母亲讲解时,郭敬明都听得十分认真,并且还不停地问这问那,便不厌其烦地给儿子讲解。

学历  曾在自贡市贡井区向阳小学、自贡市田家炳中学(原自贡第九中学)、自贡市富顺二中读书。

2002年进入上海大学念影视艺术工程专业。

2005-2007年休学两年。

2007年重新上学,转为影视艺术技学院。

2008年从上海大学肄业。

记忆力好  有的故事,母亲讲一遍他便完全能够背诵,郭敬明在陌生人面前胆识也大,从不腼腆,每每有叔叔阿姨到家来玩时,只要叫他讲故事,郭敬明便眉飞色舞地讲起来,样子十分可爱。

郭敬明的聪明和好学让全家人很是欢喜,但父母从来没有刻意地要培养他,让其将来成为一名什么样的人才,而总是给郭敬明一个自由的学习生活空间,让他在自由和兴趣中渐渐长大,尽情发挥自己,因为母亲邹慧兰知道:兴趣是孩子成功最好的老师”。

特别是从郭敬明懂事后,父母更由其选择,就拿买书来说吧,他们便不再主动为郭敬明挑选什么,每次领着郭敬明去新华书店,都是由他自己去挑选,郭敬明喜欢什么就买什么,每次买书回来,郭敬明便要一口气把它们读完,甚至父母叫他吃饭他都舍不得放下自己的书本。

编辑本段求学历程  1988年9月在自贡市贡井区向阳小学上学   这时候的他也象别小朋友一样,按时到校、完成老师布置的各科作业,但这孩子在课堂学习之余特爱读课外书,读完之后,他也写一些心得体会和读后感,尽管十分短小稚嫩,但他那种良好的学习习惯深受老师和父母的赞扬。

  由于大量阅读,潜移默化,郭敬明的文字功夫在暗暗地增长,到小学生写作文的年龄段时,他的长处便凸了出来,每次老师布置一篇课堂作文,别的同学总是绞尽脑汁半天都写不出来,而他仅需考虑2分钟就很快进入角色。

他写文章速度很快,而且文章写得又好,经常被语文老师拿去给班上的同学作范文学习。

老师的一次又一次赏识教育,不时给儿时的郭敬明在学习上带来更大的鼓励和推动。

  1995年考入自贡二中   从小学升入初中,郭敬明的视野更开阔了,他开始广泛地阅读名家的小说和散文,包括金庸、梁羽生的武侠小说,尤其是古龙的武侠小说他更是爱不惜手,同时,他也喜欢读一些杂志和报纸。

尽管如此,但看见儿子郭敬明课堂之余读武侠小说,父母邹慧兰、郭建伟从不干预和制止,他们认为,那是孩子在学习之余的一种有益放松,既调节了自己,又增长了知识。

  1997年初中二年级时,郭敬明在全国公开刊物《人生十六七》上发表了他的处女诗作《孤独》,这首诗忧郁凄美。

不久,他收到了杂志社寄来的10元钱稿费和样刊,当时,郭敬明欣喜万分,当父母知道这事后,对儿子也倍加赞赏,鼓励他继续努力。

父母认为,尽管10元钱的稿费不是很多,但它给儿子郭敬明带来的价值和益处远远超出了它的本身,因为,这是儿子十余年的心血和汗水凝聚而成的。

  作品第一次变成铅字得到社会的认可,郭敬明的创作激情便陡增。

从此,他除了自由写一些文章外,还参加一些全国中学生作文大赛。

由于功底扎实,他写的文章经常都能发表,让班上同学好生羡慕。

挣来的稿费郭敬明用来给自己买课堂学习方面的资料和自己喜欢的文学书籍,有时也买可乐喝;还有的时候,他会用来捐助班上困难的同学。

郭敬明告诉记者,他是独生子,在家没有哥哥姐姐和他一起玩,更找不到与自己交 代言LG流的同龄对象,所以他特别珍惜同学朋友之间的感情。

  上了高中,学习时间更紧了,但郭敬明没有放弃自己的读书写作爱好,他天天记日记,合理安排时间:一必须保证课堂学习,二学习决不念及写作,写作决不念及学习。

由于这样安排,使写作和学习互不干扰,结果收获很好。

记者在采访郭敬明的高中班主任邓又立时,邓老师介绍说,在中学时,郭敬明这孩子很有灵气和自制力,所以在学校老师对他基本上没什么限制和管束。

不仅如此,郭敬明的一项发明还在四川省青少年科技创新大赛上获一等奖,他的一项调查报告还获得自贡市生物环境考察报告比赛一等奖;写作上更是不赖,郭敬明高二时,一篇《剧本》,高三时,《我们最后的校园民谣》,连续获第三、四届“新概念作文大赛”一等奖。

参加“新概念作文大赛”  郭敬明感慨颇多,同时让他记忆犹新,因为这是他人生的一个转折点。

  那是2000年冬季,郭敬明在紧张的学习之余阅读《萌芽》杂志,发现杂志上所登的文章自己也能写出,还有可能写得更好,恰好《萌芽》杂志登出举办第三届“新概念作文大赛”的通知,带着自信,郭敬明抽了半个小时便完成了题目为《剧本》的文章,然后寄往上海参加初赛。

一月后,郭敬明收到了该杂志社邀请他去上海参加决赛的通知。

自贡距上海上千公里,坐火车也得花两天时间,自己的学习又非常紧,放弃了吧

又觉得有些可惜,于是打电话回家告诉父母。

父母得知此事,极力鼓励儿子乘飞机前去参加,尽管当时家里经济条件不是很宽裕,但在父母的心里,儿子的此次远行将会花掉夫妻俩多年攒下的几千元积蓄,但他们认为值

因为这是给儿子能力展示的绝好机会,别人想去还去不着呢

更为重要的是,儿子的此次远行,他们作父母的决不陪同,他们希望让儿子在此次远行中培养一下独立生活的能力,同时给儿子一个自由生活的空间,毕竟,在将来的社会里,一个孩子的独立生活能力强与否,直接关系到他将来能否找到一处好的立足之地。

获得一等奖   郭敬明2001年1月,郭敬明向学校请了假,在没有父母的陪同下,单枪匹马直飞上海。

上海是一国际大都市,街巷纵横交错。

他到了上海先找一地方住下来,第二天便四处打听参赛地点。

决赛场上,全国高手云集于此,但郭敬明不慌不忙、沉着应战,最后,他以“假如明天没有太阳”一文获得大赛一等奖。

但这个奖更多的是精神上的鼓励,在采访中郭敬明告诉记者,当时他只得了一个奖牌,没有一文奖金。

尽管如此,在郭敬明的心里,仍然是甜滋滋的,因为“新概念作文大赛”在全国颇具名气,它是由北大、清华、北师大等全国10所著名高校和《萌芽》杂志社联合发起共同主办的,担任评委的也是国内一流的文学家和知名学者,在中国被公认为中学生当中的“茅盾文学奖”,这次自己能在这权威的大赛上展露风头,应该是一件非常荣幸的事情。

  正因如此,即使在高三学习时间非常紧的情况下,郭敬明又参加了2002年第四届“新概念作文大赛”,这次大赛有4万多人参加,而进入复赛的仅有200人,但他还是力克群雄获奖了,并且在初赛和决赛上双双获得一等奖。

这让作评委的专家教授都感到有点吃惊,因为这项全国顶尖级的中学生作文大赛举办多年来,能连续两次拿一等奖的实在太少太少,目前全国仅有两人,郭敬明是其中之一,由此,郭敬明名声鹊起。

文字精灵  在郭敬明连续拿了两个新概念一等奖以后,郭敬明的朋友说出了一个令我所有人都意外的一个现象。

早在郭敬明参加第二次“新概念作文大赛”前,他就给别人看过他的草稿,后来证明获奖的作文跟那篇草稿相差无几。

作文至于他来讲无非就是往一个框里填内容,要求什么内容就填什么内容。

不得不感慨郭敬明对于文字的掌握。

编辑本段《幻城》  真正让郭敬明一炮走红的还是《幻城》,《幻城》2003年月底上市至12月,累计销售84万册,据有关媒体报道,在2003年11月的全国文学类畅销书排行榜上,《幻城》名列第三;而他自己也在新浪网与南方都市报等媒体联合举办的“2003年度中华文学人物”评选活动中,被提名为“人气最旺的作家”之一,与大家王蒙、海岩排在一起,让不少文学前辈望尘莫及。

引起轰动  《幻城》给新世纪的中国同人界带来了极大的震动,使他也成为新时期同人作家的领军人物,媒体报道他在名气和势力上已盖过了前几年的新锐韩寒和郁秀,但关于他创作《幻城》背后的故事却鲜为人知。

  郭敬明告诉记者,2002年4月的一天,也就是高考临近的那段日子,学校经常考试,学习上的紧张给他造成了极大的压力,为了释放自己,寻找到一分自由和轻松,他幻想一些东西来写,通过写一些东西来解除心中的烦闷,《幻城》便是在这种情况下产生的,但他构思《幻城》时看日本某动漫社的漫画,立刻文如泉涌,当天晚上他吃完饭后从20:00钟开始动笔,一直写到22:00,仅仅两个小时,便完成了全文,约两万字。

当他写完时,心底感到从未有过那么一种轻松和兴奋,但他没有急于将文章打印出来。

而是将它存放起来,然后全身心地投入到紧张的高考复习之中。

收到录取通知  他可以如释重负了。

8月底,他才想起4个月前写的那部小说《幻城》来,于是他便翻出手稿打印,然后E-mail给了《萌芽》杂志,没几天,杂志社的编辑通知郭敬明,告知该小说拟在2002年10期推出。

所有的结果都令郭敬明出乎预料。

让他没想到的是,他的《幻城》在10期《萌芽》上被安排在头条;《幻城》面世没几天,《萌芽》杂志和他就接到不少读者打来的热线和信函,网站上关于他和热论《幻城》的贴子更是铺天盖地。

11月上旬,春风文艺出版社编辑时祥选专程从沈阳赶赴上海大学,希望郭敬明与他们合作,由郭敬明将《幻城》短篇改为长篇,创作期限为1个月,对此,郭敬明没有拒绝,他认为这其实是对他能力和实力的一种最好检验。

   幻城封面由于白天学习时间紧,他只好挤晚上的时间,在长篇《幻城》创作的日子里,郭敬明常常熬夜到天亮,他说他不敢马虎,面对读者的眼睛,在这一个月,郭敬明瘦了将近5斤。

不负众望,2003年1月长篇《幻城》一面世,在北京图书订货会上,就挤入文艺社科类图书销售排行榜前三名,短短几个月便发行到50万册,有的读者买不到该书,竟然借来手抄,对作品扩后的内容反应更是好评如潮,一青年读者:“四维(郭敬明)的文字是绝美空灵的,有漂亮幽然的琥珀色,他的笔法是行云流水,有镜花水月的美丽画面,他的文章是清丽飘渺的,有感动人心的力量……” 有的读者还建议将《幻城》续写、拍成电视剧、出版漫画本等等。

与此同时,在文学前辈和不少专家中也引起了极大的反响,中国作协副主席叶辛:“《幻城》是一种全新文字样式,值得肯定。

” 北京大学中文系教授博士生导师曹文轩:“《幻城》用的是一种高贵、郑重的腔调,绝无半点油腔滑调。

”“能写出这篇作品的作者,竟然是一个岁数不大的人儿。

”“读到《幻城》,终于有了一种安慰。

” 复旦大学中文系教授王宏图:“《幻城》不失为一部天才同人之作。

”面对众多读者和文学前辈的真情赞许和厚望,郭敬明更是感动万分和自豪。

  2003年3月27日,郭敬明又迎来了在上海大学专门为他举办的“《幻城》作品研讨会”,出席会议的有中国作协副主席叶辛,上海作协副主席赵长天,著名作家葛显眼等。

为一位名不见经传的大学生作品举办如此研讨会,这在中国尚属首次。

更有甚者,在这时,他又被春风文艺出版社买断了其在大学期间所创作品的首发权。

一名尚不满20岁的学生,在文坛上如此身价百万,当今中国实属罕见。

2003年11月,郭敬明再接再厉,推出了他的第二部长篇小说《梦里花落知多少》,2003年11月18日新浪读书频道发表题为《郭敬明新作〈梦里花落知多少被指剽窃他人作品》的文章,到2004年12月7日由北京市一中院对郭敬明与庄羽著作权纠纷案作出了一审判决,判令郭敬明、春风文艺出版社立即停止《梦里花落知多少》一书的出版发行,共同赔偿原告庄羽经济损失20万元,在报纸上公开向原告庄羽赔礼道歉,被告北京图书大厦有限责任公司停止销售《梦里花落知多少》一书。

一中院经审理查明,原告作品《圈里圈外》发表在被告郭敬明作品《梦里花落知多少》之前。

郭敬明未经原告许可,在其作品《梦里花落知多少》中剽窃了庄羽作品《圈里圈外》中具有独创性的人物关系的内容,而且在12个主要情节上均与《圈里圈外》中相应的情节相同或者相似,在一般情节、语句上共57处与《圈里圈外》相同或者相近似,造成《梦里花落知多少》与《圈里圈外》整体上构成实质性相似,侵犯了原告的著作权。

春风文艺出版社未尽到合理注意义务,致使侵权作品《梦里花落知多少》得以出版,其行为存在过错,除应当承担停止侵害、赔礼道歉的民事责任外,还应当与被告郭敬明承担连带赔偿责任。

被告北京图书大厦公司进货渠道合法,不存在过错,不应当承担赔偿责任,但应承担停止销售侵权图书的责任。

  如《圈里圈外》今依然无人问津,《梦里花落知多少》依然感动着无数人。

这个“被抄袭”了的“原作”似乎与《梦》差得不是一点远,也有一些人说是《梦里花落知多少》捧红了《圈里圈外》,说明我国要加强法制教育。

追问: 我要的是关於他的性格爱好,以及他的工作方面的资料 回答: 一半明媚、一半忧伤这就是他的性格

老师让写一篇关于法律的读后感

“法制”一个人人都熟悉的字眼。

我经常会通过电视、报纸、大人们的谈话,知道很多的有关法制的资料,这些资料使我受到了极为深刻的法制教育.俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。

”“小时偷油,大时偷牛。

”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。

到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。

这并不是危言耸听,近年来青少犯罪率呈上升趋势,便是证明.青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。

作为学生要想让犯罪远离我们,首先应该把主要精力放到学习上,处处以优秀的人为榜样,努力学习科学文化知识,提高自身素质。

要“慎言行,谨交友”,要听进家长、老师和同学的教诲,从小养成好的行习惯,不贪图享乐,不看不健康的影视作品,不去网吧那些容易让人沉沦的游乐场所去;要和品质好的同学在一起,相互告诫,相互激励,取长补短,择善而从,见恶而避。

要认真学习法律知识,依法律己,提高自己辨别是非的能力。

总之,作为一个小学生,要让犯罪远离我们,要付出的努力还将很多,很多。

要与法律作朋友,与犯罪作斗争。

我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己,才能健康成长,走好人生的每一步

学生对班级管理的建议

一个学生的思想素质、文化素质、劳动技能心素质的高低是与班级的管理紧密关联的。

我认为好班级管理,必须做好以下几个方面的工作。

一、班级管理要有“活力” 对于班级管理,似乎存在着一种认识,就是管得越死越好,常听有人说,某某班管得“鱼不动,水不跳”,不错不错。

我认为这种观点要不得,它常常会导致我们对一个班级的认识仅仅停留在其表象上,而这种外在的东西常常是一种假象,一个只知道让学生读死书的班级管理最终会导致学生厌学、反应迟钝,也就是我们通常说的“憨”;它的弊端还是隐性的,如果最终的结果不尽如人意,很多人也习惯将这种责任推给学生。

殊不知,学生的聪明劲很大程度上是被陈旧的管理意识这把软刀子刮蚀了。

它的弊端和教学中的题海战术如出一辙,题海战术造就的是一大批熟练的做题工,就像流水线上的作业员,而不是发明家、设计大师。

我认为:班级管理要“活”不要“死”。

在初一、初二,我都有意识、有步骤地开展一切可能开展的活动,如经常性的有一分钟演讲,辩论会,还有春秋游、晚会、球赛等文体活动。

在课堂上更不搞一言堂,而是让学生充分发表自己的见解,绝不因所谓教学进度而把知识、观点灌输给学生。

很多在我们班带过课的老师都曾称赞学生思维活跃,跟着老师转,甚至推着老师讲,课堂气氛热烈,在我们班上课是一种享受。

可以这样说,“活是班级精神的灵魂,“管”只是一种手段:要做到“管而不死,活而不乱”:处理好“管”与“活”的辩证关系是班级管理成败的关键。

二、下放权力,充分发挥班委作用 万事包办,不论巨细,事必躬亲往往被认为最负责任、最优秀的,但我认为“管得死”可谓一脉相承,坚持这观点的人常常认为“苦劳第一”,加上我们现在的这种应试教育模式,效果也常常不错。

但我认为这种管理是一种“粗放型”管理方式,不能代表现代管理的理念主流。

华南师范大学麦志强教授有一篇文章叫《跨世纪班主任形象设计》,其中谈到班主任工作的系统构成,包括“常规事务性工作、协调性工作、决策性工作”。

三种工作的核心是决策性工作,而不是常规事务性工作。

是决策性工作,而不是常规事务性工作。

华中师范大学屠大华老师著作《现代班级教育与管理》中将这种班主任称为“眼睛一睁,忙到熄灯”的保姆型班主任,其不怕辛苦的精神可谓令人敬佩。

但我们的班主任都有繁重的教学任务,也不是金刚不坏之躯,怎样处理好,准确地说是摆脱这种“包办式”的管理模式呢?叶圣陶先生有关教学的一句名言“教是为了不教”可以作为我们的借鉴,那么我不妨仿造—句——“管是为了不管”。

我认为,管理的最高境界是让学生施行自我管理。

因此,我施行了一套民主治班的方案,它的内容是一种以班长为龙头、班干部为核心、全体同学为主体的全员参与、自查自评自纠的管理方法。

班主任只是做决策性、指导性的工作,效果确实不错。

三、以身作责、以德服人是一种最高的管理境界 班主任的个性会直接影响到学生。

有威严的班主任管理常常雷厉风行,是非分明,学生常常也是敬畏有加。

这虽然也是一种很高境界的管理,但我认为,最高的管理境界还是以身作责、以德服人。

因为班主任太威严容易伤害学生,尤其是部分后进学生。

他们学习没兴趣,经常违反纪律,常与老师作对以我的个性,硬是一下子便震住了他们;可时间一长,我知道,他们只是口服,心未必服:大事不犯,小情不断;更糟糕的是,很多人校内不犯,校外犯,根本厌恶学习。

这迫使我改变管理方法,深入他们内心,以柔克刚,最后,取得了较好的效果。

锋芒,我认为应该让学生去展现,我常给学生说:“你们才是最棒的。

一切成绩的取得都是你们的功劳。

我因为你们而感到骄傲。

”我平时绝不压抑学生的个性,绝不轻易指斥学生,更不在公开的场合批评学生,决不为维护自己的所谓权威而不尊重学生。

“尊重”与“公平”加上有时候的“难得糊涂”,效果好而且长久。

当然,这些必须建立在班主任自身的人格魅力和过硬的教学水平的基础之上。

四、树立模范带头作用 班级管理应走简洁制度的路子。

沉冗繁杂、朝令朝夕改的班纪班规都不利于学生自觉的形成、习惯的形成,更不利于班级整体精神的建设。

在班级走上正轨前,班主任手把手地教,勤勉地督查,且责任到人,实行班干部分工管理,全班学生轮流值日协助管理,不出一个月,学生就慢慢地形成了习惯。

制度不变,重点突出,狠抓学生容易出问题的薄弱环节。

如自习、就寝纪律、迟到现象、清洁卫生等,然后要做的就是确立良好的斑风,创建班级精神等决策性的工作了。

五、做学生思想工作要注重方式方法 有一种理解是班主任和学生谈话越多,就愈了解学生,班级管理就愈来愈好。

我认为不尽然,再甜的糖,吃多了也腻;再好的药,吃得多了,虫子也会产生抗药性。

谈话“适时、适地、适情、适景、适人”我认为效果才最好。

在适当的时候如某学生平常考绩总是很一般偶有一次考得不错,班主任的一句亲切的鼓励,恐怕可以算得上“—句顶一万句”。

而更重要的是,要关注到学生的心理层面,这是一个深层次的问题。

在学生出现心理问题时,和学生促膝谈心;在学生需要关心的时候,给予特别的关心;在学生需要激励时,给予充分的激励;在学生需要指出毛病时,一针见血的指出,使之猛醒:这种效果的取得,对班主任谈话的盲目性提出挑战,它要求班主任善于捕捉谈话契机,谈出具有“时代性、深层性、关已性、前瞻性”的谈话内容来。

谈话内容要有时代感。

我在给学生进行思想教育时,总是结合我们所处的变革时代、经济时代的特点,举出鲜活的反映时代特征的例子来,学生非常感兴趣。

如有一次我班举行“做跨世纪人才”主题班会,我结合我国经济方面指导思想的转变——如伺由追求速度转变为追求效益,由单纯追求产值转向追求注重提高竞争力,特别是注重提高国际竞争力——谈到对人才的需求与要求时,我从亚洲金融风暴中泰国、韩国的泡沫经济谈到中国沿海经济腾飞及后来英明果断的治理整顿;从国际跨国公司的兼并风潮,如奔驰、戴姆勒公司的合并,大众、宝马争购劳斯莱斯,波音兼并麦道谈到中国的国企改革,个体私营和国企的兼并与联合;从微观的利率调整谈到金融在经济宏观调整中的作用;从中国承诺人民币不贬值,打击走私谈到中国参与世界经济大循环的能力、勇气和决心等等。

并且告诫同学们,21世纪将是一个信息的时代,是知识经济的时代,接受高等教育是融入这一时代大潮的最佳河床,否则,我们将被关在时代大门之外。

这种谈话常常令学生群情激奋,讲完后学生便热烈鼓掌,收到了预期的效果。

心理对话对谈话的深层性提出的较高的要求。

谈话要深入学生灵魂,我采用“班主任信箱”的形式来和学生进行心理对话。

因为,写信这种形式往往比学生面对面地和老师交谈来得更坦城、更真实。

而我,则更有时间去思考,去找资料,去斟词酌句,效果也更好。

我们的中学生在这种竞争激烈、生活单调的环境中或多或少会有一些心理障碍甚至疾病,它要求我们去发现、去解决。

我们班有一个叫王涛的同学,在初三的时候因为某种原因而弄得精神有些毛病,他曾休学专门下武汉找心理专家治疗,未见成效。

后来,我让他每天将自己的那些古怪想法写成“发泄式”的日记,然后交给我,我读后写下自己的感想,如此一年的时间,王涛终于走出了痛苦的深渊。

学会倾听,是我做思想工作的另一种手段,我总觉得我们的班主任总是自己讲得多,而让学生讲得少。

其实很多人包括我们的学生,他有不如意的时候,更多是想找一个值得信赖的人倾诉出来,未必真正期望在老师这里找到一个解决问题的良方;而我们,当然也不是全知全能。

与其给学生讲一些大话、套话,甚至干脆指责、批评,还不如让学生自己谈,这个时候,我们要做的,只是学会提问;在谈话出现“真空”的时候,善于寻找话题,这种技巧,这种能力即所谓“要善于发现问题”,事实上,发现问题有时候比解决问题难。

再者,无论是集体谈话还是个别谈话,都应该使谈话内容具有前瞻性、指导性。

描绘前景,让学生自己去体会,去比较。

再一点就是要关心到学生个体,涉及到具体的每一个人,即所谓“关已性”,只有这样,学生才会感兴趣。

六、查寝室要讲艺术 一般的时候,我较少下寝室。

寝室是学生的自由天地,一般的时候,学生也不欢迎班主任下寝室,即使是最让学生感到可亲的班主任;而且,我们这个特殊的教育环境,下寝室也不可能是为了和学生交流,因为学生很少有这样的时间;而更多的是为了清洁量化评估的一、二分,或者是做一个“警察”,去监督学生。

这会让学生反感,感到老师不信任他们,同时,又会产生“被迫性依赖”:学生有老师督查就会做得好,没有老师下寝室督查就有问题;导致良好习惯难以形成。

那么,效果和初衷就相背离了。

最好的办法还是要让学生养成良好习惯,让学生自我管理。

我引进竞争机制,寝室的室长为龙头,全体室员共同参与管理,共同遵守,互相监督地按寝室的公约来做,出了问题,全寝室室员都要负责,一损俱损,一荣俱荣。

刚开始,学生不能接受;时间长了,他们感到大家确实是一个除班级之外的小集体,谁也不能给寝室抹黑。

互相帮助互相提醒,寝室管理也就上来了。

当然,这对整个班级的班风要求一定要是正气为上,这是基础。

特殊的时间下寝室。

星期六下午、晚上我常来学校,这个时候是学生最放松的时候,也只有这个时候学生才有时间。

我到寝室后和学生们坐在一起,就共同感兴趣的话题聊开来。

当然,这也要以班主任平常就和学生打成一片为基础,我以前很少打球,现在打,而且常常是上体育课和学生一道打,这也是我寻求和学生心贴心的一种小方法。

当然星期六下寝室还可以顺便查查学生除学习、打球、散步、看电视、听音乐、洗衣服……之外,有没有外出看录相、玩游戏、看其它不健康书籍等不良行为。

七、引导男女生正常交往 初中生,正值青春期,出现异性互相吸引的现象是难免的,也是正常的。

是“堵”还是“导”?我选择“导”。

我公开倡导我班男女生正常交往。

男女生交往正常,可以刺激学生活力,振奋班级精神,关键是要把握一个度,只要舆论正确,指导得法,就不可怕。

那种“谈虎色变”的心态只会增强学生对异性的神秘感,而且,时下的中学生逆反的心理都较强,你愈禁,他便偏要那样做,其结果往往会事与愿违。

当然,除了舆论正确外,如果发现有“早恋”苗头,一定要做彻底的、耐心的、有技巧性的思想工作,及时处理,非常坦诚地与之交流,使之步入正常轨道。

我正是这样做的,可以说我班的男女生关系最开放,也十分正常。

我们班的男女生基本上可以做到互相帮助,互相学习。

也曾经有一个同学有“早恋”的苗头,不是因为“接触”,而是因为他自身的“封闭”。

他本身对某女同学有好感,而他又不敢主动地和女同学接触,看到别的男同学和该女生关系融洽,便妒火中烧,于是,越发陷入了一种不可自拔的境地。

他主动地以书面形式将心里的话告诉我,我真诚地与之交流并,鼓励他与该女生正常交往,甚至还有意识地将他们的座位调到一起,该同学后来给我说:“真奇怪原先的那种酸溜溜的感觉一下子便荡然无有了:”他果然很快就摆脱了“早恋”的漩涡,成绩也直线上升,后来也敢主动和其它女同学正常来往了。

总之,打破传统观点,增强现代管理意识,我认为是我们班主任面临一个重大课题。

班级管理也是一门艺术,需要不断探索、研究、总结。

班主任应根据自己班级的实际情况,采取切合实际的有自己特色的管理方法,以求达到提高教育质量的目的。

永仁县莲池中学 吴永祥

法制故事读后感250字

法制”一个个让人熟悉的字眼。

我读了一篇有关“法制教育”的文章,这篇文章使我受到了极大的“法制教育”。

俗话说“小时偷针,大时偷瓜”“小时偷油,大时偷牛。

”这句话告诉了我们,如果你小时候没有养成好的生活方式,将来就会随意地去做赌博、盗窃等不良行为,不仅会让你的脸上抹黑,还会破坏、腐蚀你美好的心灵。

如果你不能痛改前非,那许许多多的恶习就会在你心里扎根,而且会越来越严重,到时候,等待你的就只会是会让你失去自由的监狱。

有的同学,被那多姿多彩的网络游戏所吸引,整天夜以继日地打游戏。

有的还拿自己的零花钱去网吧,如果钱不够了,就偷家里的钱,去骗父母、亲戚、朋友的钱。

慢慢地形成了网瘾让自己不能自拔。

一篇报道显示,有一位同学,为了上网,偷了父母的钱,不吃不喝地在网吧呆了几天,最后过于疲劳而猝死。

网络,已经成为了破坏我们童年的恐怖杀手。

有的人,因为好奇而去吸毒,结果不能自拔,家里变得一贫如洗,导致家庭不和,并最终家庭破裂。

事实证明,毒品已经并正在破坏一个个幸福美满的家庭。

一个小女孩,因为好奇而染上了毒瘾,花光了家中所有的积蓄,还感染上了艾滋病。

吸毒已经成为严重危害社会治安的一个罪魁祸首。

我作为一个新世纪的接班人,希望给未来一片绿色,给未来一片和谐。

在这里,我呼吁:“还我们一片清新的空气,还我们一片蔚蓝的天空,还我们一个纯洁的世界

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