如何做好学生德育工作
班做好学生的德育工作一、加强班理，注重素质培养。
学生的主要场所是班级，班级是学校管理的基础环节，是培养学生的重要阵地。
学生素质的好坏直接关系到社会主义建设进程的快慢，所以要把班级管理的重心放在学生素质的培养和提高上，全员参与班级管理，全面提高学生素质。
在班级管理中，充分运用校纪班规这一手段，这样不仅可以培养学生的自律能力，更有利于良好班风的形成，而且对提高学生的思想品质，为学生将来步入社会做好铺垫。
二、创造良好环境，促进心理健康发展，尤其是后进生的心理成长处在新世纪的当代中学生是国家的未来和希望，树立竞争意识，学会生存是社会和未来对他们的基本要求。
为中学生创造一个良好的环境，指导学生形成良好的心态，促进学生身心健康发展是教师的职责。
1、了解学生，关心学生 只有真正了解学生的学习，生活，家庭情况等，才能有效地对学生进行教育，才能因材施教，做到有教无类。
2、发扬闪光点，及时鼓励表扬学生 心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。
作为科学任课老师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。
3、耐心，检查反复抓 良好学习习惯的养成，不是一朝一夕的，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。
而且如果对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再一次受到打击，到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。
所以作为老师，要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。
道路交通安全总结
交通安全活动总结 落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
交通安全活动总结范文，欢迎阅读。
交通安全活动总结范文一： 为全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，教育为先”的原则，确实做好学校安全工作，保障师生的身心健康和生命安全，为我校营造安全稳定的学习环境。
开展一系列活动，现对活动作如下总结： 1.学校成立安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。
同时，以班级为单位，各班主任要把交通安全工作列入一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面 2.一次动员：全体教师利用第一周教师例会时间，有校长组织学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。
3\\\/9月2日，利用升旗仪式，举行“学生教育周”启动仪式，并由校长进行以“交通安全教育”为主题的国旗下讲话 4.一场视频教育：组织学生观看“交通安全警示实录”宣传片，增强了活动的针对性和实效性，让学生将铭记于心。
5.召开一次主题班会。
让学生讲述我们日常生活中存在的易发生车祸的危险地段、时段，发动学生自己来分析应如何避免车祸事故的发生。
6.一期宣传：各班级出一期交通安全教育黑板报。
大队部通过宣传板块展示安全常识，以图文并茂、喜闻乐见的形式让全校师生都来了解、学习有关安全方面的知识。
7.一张手抄报：举行一次以“关注安全，关注生命”为主题的安全手抄报比赛。
8.
班级学生规定体罚学生可以吗
当然不行，提示:原网站已由百度转码，以便在移动设备上查看。
河池日报版面导航网站首页浅谈教师体罚学生的危害及对策□南丹县罗富乡中心小学 罗凤益由于长期受到传统“师道尊严”封建思想、“应试教育”观念和“评价方式”、教师的心理健康、综合素质低和不良的教育方式等因素的影响，教师在教育教学过程中仍有体罚或变相体罚学生行为，其成因和危害性值得我们教育工作者研究和思考。
一、体罚和变相体罚学生的危害性1、学生身心受到严重影响。
小学生正处在身体、心理发育时期，无论以何种手段进行体罚，学生的身心健康都受到严重影响。
一位女教师因一男生上课睡觉不认真听课，竟然从学生课桌上拿起一大半瓶墨水，当着全班同学倒在该男生的头上，墨水流进眼睛影响了视力，使该生从此对这位女教师产生了极大的怨恨。
从此该生在同学面前抬不起头，形成冷漠孤僻、敌视复仇和心理封闭等性格，学习上有困难和问题不敢向老师请教。
2、导致教师与学生及其家长关系紧张。
平等、和谐、良好的师生关系和家校联系是教育好学生的重要保证，教师必须与家长建立良好的关系，因为家庭教育是人生教育的基础和根本。
而现实中，有的却因为体罚学生而引起与学生及其家长之间产生敌对矛盾，有的被学生和家长威胁，有的因体罚行为恶劣被教育部门给予行政处分和法院起诉赔款或承担法律责任。
3、损坏教师形象和威信，工作失去信心。
一旦有体罚学生行为，教师相继被学生怨恨，同行的另眼看待，家长的刁难，群从的议论，家人的责备，领导的批评，行政的处分，法律的诉讼，费用的赔付，网上的炒作等，教师在社会上的形象和威信受到不同程度的降低，时刻都惦记着何时才能消除负面影响，无精力抓好自己的教育教学工作，对生活和工作失去了自信和信心，甚至有的走向极端。
4、严重影响正常的教学效果。
教学活动是一个师生互动交流和沟通的教与学的过程，体罚事件发生后，给原本活跃、轻松、平等、和谐的课堂教学蒙上了浓重的阴影。
学生因担心遭受教师的体罚和变相体罚，有问题不敢举手，有见解不敢发表，有个性不敢表现。
课堂外，学生对教师更是避而远之，不敢与教师谈心聊天、游戏活动，教师也不主动与学生交流，了解学生的兴趣、爱好、生活、学习、家庭等情况。
导致教学任务难以完成，达不到预期的教学效果和目标。
二、预防禁止教师体罚学生的对策1、加强师德培训，使教师知法守法。
定期组织全体教师学习教育有关法律法规和《中小学教师职业道德规范》，让教师结合自身的教育教学经历撰写学习心得体会，使教师知道如何履行自己的职责、义务和责任，知道违规违法后所负的法律责任，明确学法、知法、守法的重大意义。
2、进行师德评议，设置师德意见箱，接受学生、家长和社会的监督。
学校每学期至少开展一次师德评议活动，向学生、家长和群众了解教师对学生的教育情况，只要存在一点体罚学生的苗头，及时与教师反馈、交流和沟通，向教师提出整改措施，要求教师按要求限期整改。
根据学生、家长和社会对教师师德意见和建议对教师进行师德教育。
3、定期开展“以案说法”师德教育活动、警示教师不能体罚学生。
通过教师队伍中体罚学生的案例，使教师深刻地领会体罚学生的危害性、产生的严重后果和给自己一身所带来的影响，达到自我反省的目的，防止体罚学生事件在自己身上发生。
4、举行教师心理健康教育讲座，使教师以健康的心态投入工作。
教育教师要有爱心，要宽宏大度，要学会包容，要多改变自己，少指责埋怨学生，学会自我批评和反省，以和谐、健康和快乐的心态完成好自己的教育教学任务。
5、教育过程中，若教师发生轻微的体罚学生行为，学校及时与学生及其家长交流沟通，做好教师与学生及其家长的调解工作，避免产生更大的矛盾和冲突。
教育主管负责人要及时与当事教师进行诫勉谈话，教师一旦发生性质恶劣体罚学生行为，经教育不改的，坚决按有关法律规定或合同条款给予当事教师行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
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法院法警个人总结
再凑合点什么“观”，什么“理念”，什么“理论”啥的就够用了~~呵呵 2009年法警个人工作总结及2010年计划 本人在法院法警大队工作这一年时间里。
思想稳定，工作踏实认真，能主动克服困难，虚心求教，努力学习业务知识。
较好地完成了本职工作和上级交办的各项任务。
结合本部门的工作实际，认真开展各项工作，全面履行司法警察各项职责，坚决完成院长交办的事项，圆满完成了- 年度工作任务。
现总结如下： 一、加强政治理论学习和业务技能学习，不断提高政治素质和业务素质 在这一年中，我努力提高思想觉悟，树立全心全意为人民服务的观念。
不管是在工作中还是在生活中都始终以一名共产党员的标准严格要求自己，以一名合格的人民警察的标准来履行职责、完成任务。
在这一年中，我能认真学习，虚心向老同志请教，平时工作中、业余时间总是抓紧一切可以利用的时间学习业务知识，全面学习了业务相关的法律知识，提高了履行职责应具备的素质。
二、2009年主要工作： 2009年度，法警支队紧紧围绕院党组的中心工作，以“公正与效率”为主题，以“公正司法树形象”活动为载体，积极为审判工作服务，配合各部门努力完成全院各项工作任务和院领导交办的事项。
1、严格按照各项要求完成了配合审判业务，值庭、押解、看管都没有出现大的失误。
2、较好的完成了年初确定的学习训练计划目标。
3、完成法院值班工作，没有出现大的失误和事故。
4、完成了送达、协助执行、传唤等其他配合审判业务工作。
5、完成了院领导、警队交办的其它任务。
三、做好值班工作，随时处置突发事件。
法警支队担负着法院机关的警卫和安全工作，担负着每天24小时繁重的值班任务，并且在值班中，有的当事人上访缠诉,有的当事人无理取闹，支队领导和同志们都能做耐心细致的说服教育工作。
在对长期纠缠、谩骂、侮辱、诽谤法官，阻拦法院办公车辆出入等行为说服教育无效后，对其实施了司法拘留。
有效地保证了人民法院良好的工作环境，保证了审判工作秩序正常有序进行。
四、存在不足： 1、学习不够，有时还存在懒惰的情形。
2、接触法警工作时间还不够长，执行任务的经验尚不丰富。
3、值班工作还不到位，效用发挥不充分。
五、2010年工作打算 （一）思想上：努力克服存在的不足和差距，以执法行为规范和社会主义法治理念教育为指导，努力提高思想觉悟，树立服务的观念。
扎扎实实做好自己的本职工作。
（二）工作上：继续深入开展相关法律知识学习和技能业务训练。
为更好履行法警职责打下更为坚实的基础。
2019年政治学心得体会 2019年暑期政治培训心得体会 精品
2019年政治学心得体会2019年暑期政治培训心得体会第一篇：2019年暑期政治培训心得体会根据xx市教委和忠县教委的要求,一年一度为期五天的暑假政治学习于七月七日又拉开了帷幕,,学校组织全校教职工先后学习了《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》、《忠县教委关于认真落实七条禁令的通知》、《关于规范中小学办学行为的紧急通知》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《对未成年人犯罪的预防》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国刑法》等法律法规和文件精神,目的是为了加强师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境.通过这次学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性和认真履行教师义务的责任.作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德.该如何培养崇高的职业道德呢正如有人说的那样要人敬的必先自敬,重师重在自重.教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养.诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段.二、爱岗敬业.五、以身作则、率先垂范.教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一
学校青年文明号怎么体现经济效益
1．遵守各项法律、法规和各项规章制度，无重大责任事故，工作人员无违法违纪行为。
2．争创地区“青年文明号”的青年集体35岁以下青年占70%以上，负责人中一人年龄不得超过35周岁。
3．成立“青年文明号”创建工作领导小组并下设公室，至少有一名科级领导干部主管创建活动，单位领导重视争创工作，并积极参与各项争创活动，为争创活动提供必要人力、物力支持。
4．创建工作有计划、有步骤推进，定期总结检查，结合创建集体的业务工作和青年干部实际，制定争创活动规划，措施有效，可操作性强，并在工作中认真抓好落实。
5．按年度编制规范完整的创建工作档案（含电子版和纸质版），档案包括计划、措施、自查、申报、考核、表彰、总结，活动记录、图片资料等，内容记载要详实清晰，材料齐全。
6．创建“青年文明号”的青年集体负责人政治素质好，业务工作能力强，有开拓意识和创新精神，能够自觉带领青年争先创优。
1．有明确的创建主题，在醒目位置悬挂争创“青年文明号”创建标志、“青年文明号”牌匾及“青年文明号”信用公约；窗口服务单位要设有意见箱或意见簿，争创人员要挂牌服务。
2．建立争创活动宣传阵地，借助宣传栏、墙报、争创“青年文明号”简讯等形式公布创建标准、规章制度、服务承诺、活动资料、考核情况等内容。
3．公场所内外整洁卫生、用品摆放整齐有序，岗位人员遵守职业道德规范，着装整洁得体，举止端庄文明，精神面貌好，敬业精神强。
1．认真学习理论和“三个代表”重要思想以及党团的路线、方针和政策，坚持开展有针对性的政治思想教育工作。
2．结合工作实际，每年至少开展一次精神文明和职业道德教育活动，并且每位参与争创人员写出心得体会。
3．积极参与植树、捐赠、义务献血、捐献造血干细胞等社会公益活动，受到群众和舆论好评。
1．认真学习经济基础理论和金融专业知识，熟悉金融方针、政策和法规，能够运用所掌握的专业知识解决工作中遇到的实际问题。
2．注意提高争创集体青年干部的业务素质和工作技能水平的提高，建立岗位培训制度，有培养青年人才或岗位能手的规划、计划和措施，鼓励青年干部积极参加各类知识竞赛或技术操作比赛，青年干部业务熟悉，遵守业务操作规程和服务规范。
3．积极鼓励青年干部参与业务调研、主讲人活动和青年课题组活动，注意结合工作实际进行理论研究与探索。
4．鼓励青年干部参加文化知识继续学习和教育，提高文化素养和知识水平。
1．政治思想和职业道德教育成效显著，支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，保持共产党员先进性教育活动成效明显，党团员的模范作用得到发挥。
2．按照上级单位和本行党委的布置，圆满完成各项工作任务，在年底的综合评比或专业评比中名列前茅。
3．注意青年干部培养，促进青年干部成才，为青年干部的成长成才积极创造条件，争创集体的青年干部积极参加所在单位及系统组织的青年活动，优异成绩优异。
1．建立健全团的基层组织设置，坚持“三会一课”制度，及时选配充实团的干部，健全《团员登记制度》，按时足额上缴团费。
2．积极向党组织推荐优秀团员成为入党对象，推优措施落实的好。
3．围绕党委（组）中心工作，结合青年特点，坚持开展丰富多彩的团员青年活动，有影响、有特色、受好评。
1．争创集体获所在单位表彰的先进党支部、先进科（室）等荣誉。
2．争创集体受上级单位表彰或在系统综合（专业）评比中列前三名。
3．争创集体的青年获先进个人、青年岗位能手、优秀党（团）员等个人荣誉或参加上级单位组织的竞赛等活动获个人前三名的。
4．有关理论文章在报刊、杂志上发表、调研报告被领导批示采用或课题研究成果被上级单位评奖表彰的。
5．团委被评为五四红旗团委、团干部被评为优秀团干部。
6．其他突出业绩。
除不符合创建基本条件予以一票否决定外，有下列情形之一者也予以一票否决：1．年终绩效考核争创集体被上级有关部门评为D级的或考核中本集体干部职工有不称或基本称职的；2．窗口服务部门被群众有效投诉，限期整改而愈期不改的；3．“青年文明号”考核中考核评分低于80分，限期整改未落实或落实不到位的，经重新考核仍低于80分的，其它情形须予以一票否决的。
建设工程监理概论学习心得
篇一：监理学得体会 工程监理学习心得体会 1、应熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、合同和职责 2、要有良好的职业道德 3、监理工程师工作的具体方式、方法、手段和措施 4、要有精湛的专业水平和丰富的工程建设实践经验 5、要讲究交流沟通的技巧 6、要有组织协调的能力 7、要有高度的责任心和良好的团队协作精神 8、强化管理、要认识书面联系的必要性 9、要有善于学习、勇于开拓进取的精神 10、监理资料整理应真实完整 通过本次的认真学习，我了解到了工程监理的重要性。
目前，监理行业已经形成了一定的规模，在控制工程质量、进度、投资和安全等方面都发挥了很大的作用；同时也促进了施工单位规范化施工管理，严肃了合同管理，提高了工程建设水平，维护了建设市场秩序，逐步得到了全社会的认可。
但是，我国的监理服务在相当程度上还在较低的水平上徘徊，离推行建设监理制度的初衷还有一定的差距。
之所以如此，一个重要原因是我国目前的监理行业中还缺乏一支真正高素质的监理工程师队伍。
有些监理企业仅靠临时聘用人员来应急，造成了无证上岗、监理工作不到位，监理工作质量不高等等。
如何以人为本，对从业的监理人员进行系统培训和科学管理，不断提高监理从业人员的综合素质，使其持证上岗，是各监理企业应面对和重视的任务。
