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二年级简单的搭配听课心得体会

时间:2016-08-01 05:09

二年级听课感受怎么写

范文:二年级数学听课心得 11月23日我有幸参加了在五峰中心小学举行的听课活动。

给我印象比较深的是刘慧老师讲的《简单的排列组合》。

下面我就来讲一下我的听课感受。

一、 教师善于创设情境 上课之前老师与同学们进行了简单的互动,虽然简单但是老师与学生之间的距离确实拉近了。

自我介绍结束后,刘老师采用了闯关的游戏形式开始了本节数学课,游戏的形式使同学们很快地进入了课堂。

二、 教师精心设计了教学课件 。

教学课件制作精良,充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用,从课题材料的搜集上和视听效果上,都非常富有创意 三、 师生互动环节引人入胜,氛围融洽。

通过五关的角逐,同学们逐渐学会了排列与组合的意义,并能区分二者的不同。

玩是孩子的天性,通过游戏的形式孩子们不但痛快地玩了而且掌握了今天所学习的内容。

整节课堂生动有趣,课堂气氛活而不乱。

刘老师的数学课使我受益匪浅,在今后的教学中我会取长补短将自己的课堂进行的更加生动有趣,使孩子们也能够快乐地、在游戏中不知不觉地掌握知识。

教师听课心得体会

听课心得体会在学校的精心安排下,本学期我利用空闲时间进行了听课学习。

半年间,前后听了二十几节课。

无论是随堂课还是公开课,我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。

在听课过程中,任课教师们从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我,使我感受到自身的不足,从中受益匪浅。

首先,我觉得,听课并不是一件简单的事情,因为新教师听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计,在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。

听课不仅要听,还要看,捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情,记下每一个教学环节和方法。

在听课之后更要及时积极的思考,准确客观的评价各种教学方法的优劣,结合自己的教学实际,取长补短。

每一位教师都有他自身独特的教学风格。

在听课过程中,基础部的每一位任课老师都给我留下了很深的印象。

**老师教学环节严密,各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷,从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。

明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。

**老师打破了数学课沉闷的问答式,在课堂上组织小组活动。

这样一方面可以在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识,大大活跃了课堂气氛,可谓是一举多得。

**老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深度的把握上处理得很好,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处,做到了突出重点,突破难

听课心得体会

树勋听课学习心得体会前几天我有幸参加了树勋小学的听课学习活动,感触很深,收获颇多。

实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的认识,每一节课都让我有所收获。

这次听课对我来说是提高,也是促进。

下面谈谈我的几点体会。

1、在听课活动中,我看到了树勋老师尤其是年轻教师朝气蓬勃、充满激情的教学,还有他们善于挖掘新事物,以及他们有着先进的教学理念和教学思想,并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。

通过听课,感受到每位老师的课堂教学不再是单一的教师教学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。

我们看到每位教师都体现重视营造和谐,愉快的课堂。

师生在课堂中不再是传统教学中的传授者和理解者,而是学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。

2、体现教学与生活的联系,重视创设教学情境。

在这些课中,教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情境,从情境中引入要学习的资料,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到教学知识就在我们身边,理解课堂教学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等教学活动。

3、体现主动性学习,重视学生的动手操作。

在教学设计中,很多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。

要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。

学生们在老师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识

新教师听课心得体会

新教师听课心得体会  篇一:听课心得体会与总结  听课心得体会与总结  我在xx职教中心顶岗支教,更是在这里学习教学技巧,所以我听了很多节不同英语老师的课。

通过听课学习,我在教育教学方面获得了很多收获,每一节课都有很多东西值得我学习借鉴。

以下是我总结了大概三点:  一.注意调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主人。

  我听课时注意到老师们不同的方式调动学生的积极性,有的采用小组讨论、英语竞赛、英语小游戏或创设一个情景让学生表演等等。

这些方法对于调动学生的积极性和主动性都很有效。

  二.注重基础,适当扩展延伸。

  我发现老师们上课时很注重基础的知识,然后以各种方式让学生大量练习。

下课时我想他们请教,他们说职教中心的孩子一般基础都比较差,讲课时一定要将基础的只是让他们掌握。

在基础知识夯实的基础上,后面可以扩展一些他们比较感兴趣的知识,这样学生学习起来也就比较得心应手了。

  三.课前一定要做大量的准备工作,也是教师上好一堂课的重要前提。

作为老师要精心设计好课堂教学的每个步骤和每一个活动。

认真写教案,最好是课前自己先简单的试讲一遍。

尤其是英语老师,一定得提前把每个单词和句子的发音读标准。

只有这样,才能更好的上好一堂英语课。

  听课心得体会与总结之三  通过这些天的听课,我获得了很多教学技巧,认识到了自己教学的不足。

以后我会不断改进教学方法,努力提高自己。

  有幸赴宜春参加观摩学习,通过这次活

小学生一年级学习心得体会怎么写

篇一:小学一年级学习总结小学一年级学习总结小学一年级的学习生活结束了,这一年里,宋家豪从幼儿成功转型为学生,在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面,宋家豪都有了特别大的进步,现总结如下:宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子,非常热爱集体生活,在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着,欢笑着......通过这一年的学习,孩子对知识的掌握应该还是不错,上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由,上课也会做小动作,注意力不能集中,结果学习成绩很不,忽高忽低,肯定没少给老师们添加麻烦,在这里我想对各位老师说一句:“老师

辛苦了。

”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵,开始喜欢上了学习,可以自觉的完成老师布置的家庭作业,现在已经意识到上课不认真听课,做小动作是不对的,并且在慢慢的改正,通过每一次点滴的进步,逐渐增加了孩子的自信心。

人无完人,每个人都有优点和不足,总是告诉宋家豪在学校里与同学相处要求同存异,多看同学的长处,不要老是盯着别人的不足,才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。

经过一年多的集体生活,宋家豪在生活自理方面进步较大,第二学期比第一学期有进步,做事情动作也快了好多,遵守纪律方面也有所进步,能够做认真听讲,团结同学,热爱集体。

对于即将开始的二年级学习生活,我们希望,在学习上要保持以往的好习惯,改掉坏习惯,要认真和一丝不苟;在组织纪律方面,要严格要求自己,先作好自己

《科学课听课心得体会》

科学课听课心得体会 携带着对教好小学科学这门课的渴望,4月26日,我非常荣幸参加了由市教研室组织的科学课程“国培计划”以及关于科学课程的“线下交流”学习活动。

听了这些老师的科学课后,收获颇多,感受颇多,现在谈谈自己听课后的一些心得体会。

一、教师讲课的特点:第一堂课是来自武文玲老师的《把液体倒进水里》,这是三年级下册的课程内容,武老师从导入开始,拿一些物品让学生猜测这些物品放到水里会出现什么现象,然后启示学生思考作答并顺势导入课题。

在整个过程中,除了武老师的备课和常规教学环节、课件等准备的非常好之外,我感受最深的是老师的鼓励性语言;在整个授课过程中,武老师一直贯穿鼓励性语言。

比如说:“真好!”、“真的好棒!”、“咱们比一比哪个小组完成的最快!”等,老师对学生的鼓励性语言就是一种激励和赞赏,学生会感受到强大的推动力,这就是教学理念改革的一种体现;我们在教学过程中,也应当学学会用这种方法,而不应每每都是严词措句,整天让学生看不到自己的老师有高兴的时候。

老师在讲学的过程中的很大优势就是他的亲和力,对小孩来说是很重要的,无形之中他觉得很愿意去接近你。

武老师在授课时就注意了这一点,她始终面带微笑。

体现出了她的娴熟的驾驭课堂的能力,非常的沉稳和从容。

这一点值得我学习。

第二堂课是李艳红老师,带来的《使沉在水里的物体浮起来》,这也是三年级下册的科学课内容,李老师用一个问题简洁的导入课题“土豆倒入水中

听公开课心得体会

听课心得体会范文【篇一:听课心得体会】听课心得体会3月6日下午,聆听了五位优秀老师实实在在的五节课,每一节课都让我有所收获。

听完后更让我深刻地感受到了他们语文课堂充满着情趣、艺术。

下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言有魅力。

当我听着这几位教师的课时,他们的语言亲切和蔼,铿锵有力,字正腔圆,正是由于他们将教学语言演绎得充满艺术魅力,才把学生的心紧紧抓住,兴趣盎然。

二、倡导“自读感悟、开放引导”的课堂新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的.着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程.”我想,韩淑冰老师的《虎口藏宝》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧.三、处理、把握教材的方法十分独到五位教师对教材的处理和把握有其独到之处。

如低段老师紧紧抓住关键字、词和语,步步引导学生理解课文。

高段老师整体把握,紧紧抓住从易到难的一个个闯关,步步引导学生走入文本。

四、评价语言的收获老师们评价学生的语言是那么贴切、适时、到位,我记下了这些美丽的语言:你最聪明,会听就是会学习;会发现就是会学习??这些激励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,连我都觉得内心深受鼓舞、激励,别说孩子了,在以后自己的课堂上,也要让我的学生感受到这样的语言。

五、将行为习惯教育贯穿课堂始终五位教师时刻注意提醒孩子孩子的坐姿、书写、规范答题方式、合

听课心得体会怎么写? 最

把你听课时的感受及你平时教学中的不足及需要改进的地方阐述出来就可以了。

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