看了讲故事比赛(童话故事)后的感想。
四百字以上
一年一度的幼儿讲故事比赛结束了，为了给每个孩子一个公平竞争的机会，我们在班级进行一次残酷的初赛，要在37名幼儿中选出一人参加全园的比赛，该如何慎重地决定和选择这仅有的一个名额，这给了我们两位老师一个大大得难题? 在经过家长们的大力配合下，班级的幼儿讲故事比赛顺利地进行着，孩子们也在一次次的锻炼中，不断地成熟、进步起来。
可是现实是残酷的，激烈的幼儿讲故事比赛一个一个地进行着，作为老师，我们也对这次的活动非常的慎重，在每一位孩子讲完故事后，都会详细地记录着每位孩子所讲的故事内容，讲述的完整性和连贯性，以及口齿的清楚和表情等等方面。
最后，我们有六、七名幼儿的表现都不相上下，特别的“棒”，看到班级孩子们整体语言方面能力的飞速发展，我感到非常的欣慰和满足。
但是，一个大难题摆在了我的面前，该给谁去参加幼儿园的比赛呢?啊!一个名额，我们该怎样做呢?如何帮助幼儿树立竞争的自信心? 首先，教师要积极评价，保护个性。
教师要给予每位幼儿积极的评价和肯定，并要让幼儿逐渐地学会正确地评价自己，在同伴间相互的评价中，使孩子们看到自己成绩的同时，也看到自己存在的不足，从而让幼儿在这一过程中体验参与的快乐，点燃幼儿不断学习的愿望，“我真棒!”这些激励性的评价应该是我们的口头禅，让每个孩子们明白自己是很“棒”，但是每个人的优点都是不一样的，在让幼儿看到自己优点的同时，学习别人的优点，从而激励幼儿继续努力，向更高的目标发展。
其次，教师要挖掘优点，建立成就感。
心理学家盖兹说：“没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进步的能力”。
基于这一点，教师在幼儿讲故事的比赛过程中，要善于根据每位幼儿的不同差异，个别对待，从而激励每位幼儿的成就感，于此同时，教师在不伤害全体幼儿的前提下，慎重地和幼儿一起商量，“你认为谁故事讲得好?”与幼儿一起来选择参与比赛的对象，告诉幼儿老师的想法和为什么要选择“ⅩⅩⅩ”小朋友去参加讲故事比赛，最后形成一致共识，让幼儿认识到自己参加比赛，不仅是自己的光荣和成功，也是班级集体的荣誉。
再次，教师要调动群体，共同进步。
在幼儿讲故事的比赛中，其实也是一种竞争，群体中没有拔尖，就像一潭死水。
在一个班级里，一个孩子就是一个世界，每个人都有自己的个性，教师要善于抓住每个幼儿的特点，给予积极引导，从而调动全体幼儿共同进步。
因此，对于竞争来说可以激励和促进幼儿的个性发展，将其变为内在动力，让幼儿个个都能大胆地发挥自己的潜在才能，增强他们的竞争观念，而且激发了幼儿的创新精神，使幼儿在竞赛活动过程中体验快乐。
总之，面临21世纪的幼教改革，作为一名幼儿教师，深刻地认识到幼儿教育应该让每一位幼儿都受到良好的教育，要尊重、接纳每个幼儿，承认差异，发现孩子的闪光点，帮助幼儿树立竞争的自信心，促进幼儿的全面发展。
怎样写童话故事的理论与实践心得体会
一、情况概述。
简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩果等。
二、主要做法、经验和体会。
这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。
三、存在的问题和教训。
问题要提得准确，以便今后去解决；教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。
努力方向要写明确，对下一步工作或学设想、安排意见要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。
有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。
请问大家读书笔记的读后感是不是写一本比如童话故事里的一个小故事受到的感想
是的。
。
只要是你读这本书时的感受就可以了。
可以是其中的一个故事，也可以是好多个故事。
读书笔记最重要的就是帮我们记录读这本书的时候的一些所思所想。
安徒生童话故事有读后感想的有哪些
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。
安徒生世界中诸多悲剧性叙事昭示了这样一个事实：作者以不同题材的悲剧故事，尽显人的美和善，尽显着悲剧人物对希望、对生活、对爱情、对幸福的向往和追求。
同时他更在发掘悲剧人物自身审美价值的同时，将悲剧人物崇高的生命内涵和人格品性放在人类精神境界的高层次上，因此，作者的审美倾向，作者对其笔下人物所倾注的赞美与同情所交织而成的那种应和看肯定与歌颂，融注着温情和暖意的情愫。
安徒生童话的读书心得
读《阿凡提》心得 --- 赵晋昊 我看了一本幽默的书，我不说，大家可能会猜着，它是讲一个聪明人的故事。
没错
他就是阿凡提。
阿凡提是古老而充满活力的民间世界所贡献出来的最珍贵的幽默角色，这个乐观的人永远留在老百姓的心中。
阿凡提很聪明，他把他的聪明用在帮助穷人和那些无家可归的人身上，因此他受到老百姓的爱戴。
所以他的故事流传至今。
可以说他的智慧、爱心和善良，是我们学习的榜样。
课外我还读了童话故事什么，感受到了什么
课外我还读了童话故事《下次开船港》，感受到了积极向上、团结善良的品德的美好。
课外我还读了童话故事《丑小鸭》，感受到了坚韧、自信才会获得成功。
童话故事的读后感30字左右
我看了《小熊种树》这个故事后感想很深。
故事中的小熊一开始想种杏树，后来，小猴看见了，就让小熊改种桃树，小熊听了小猴的话，想了想，准备改种桃树。
小山羊来了，听小熊说它想种桃树，就对小熊说，种梨树比种桃树好，梨好吃多了
小熊刚想改种梨树，胖小猪见小熊准备种梨树，就对小熊说，苹果树又好吃又好看，不如种苹果树，小熊就点了点头，心想也对，种苹果树也好。
就这样，小动物们的建议小熊都听了，最后小熊一棵树都没种成。
所以说：“你可以听取小动物们的建议，但不能盲目地去做。
”《小人鱼》内容简介：小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。
眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。
小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。
《爸爸的新鞋》读后感 读了这个故事，我懂得了父母爱孩子的心是多么伟大。
他们可以为了养孩子在风雨中穿梭，不顾寒冷与危险，把温暖留给孩子。
但作为孩子，我们也可以试着理解父母，为父母做些力所能及的事情。
比如文中的孩子，能够放弃追随时尚而去追随父亲的高尚，这就是对父母最好的关爱与理解。
所以，从现在开始，我们应该尽力去理解父母，帮助他们做些事。
从身边的小事做起，为我们深爱的亲人、深爱我们的亲人献上自己的爱
