小鸟和守林老人阅读答案
通过读《小红帽》，我感受到不管在什么地方，都不要轻易的去相信别人，尤其是陌生的人。
轻易相信别人不但会使自己上当受骗，还会连累别人，害了自己，也会害了自己的身边的亲人和朋友。
对中学生有益的书有哪些
初中课外阅读推荐书目（10部） 1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁 迅4、《骆驼祥子》老 舍5、《繁星·春水》冰 心6、《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福7、《格列佛游记》（英）斯威夫特8、《名人传》（法）罗曼·罗兰9、《童年》（俄）高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基 别看言情了，这不是你这个年龄应该做的
读一些好书吧
送你一篇赵丽宏的文章78 躲进书里选自《二十世纪中国著名作家散文经典》（吉林摄影出版社1998年版）。
赵丽宏不管人世如何喧嚣拥挤，动荡不安，有一个好所在永远可以成为你的避风港，成为一间与尘嚣隔绝的小屋。
你可以躲进去，独自面对一个丰富有趣的世界，把烦恼和焦躁忘记得干干净净。
这个好所在便是书。
小时候，一读书便忘记了一切，自己完全成了书中的主人。
或忧或怒，或喜或悲，都是情不自禁。
有时读着读着，会忍不住笑出声来；有时被书中的情景感动，泪水不知不觉地滴落在书页上。
七八岁的时候读《西游记》，总觉得自己就是孙悟空，常常是边读边手舞足蹈，恨不得立时就学会七十二变，变成一只鸟飞到云里去，或者一个跟斗翻出十万八千里，见识一下遥远的世界是什么模样。
再大一些读《水浒》，读《三国演义》，读《东周列国志》，这些书要比课本上学的历史有趣得多。
小时候也翻过《红楼梦》，觉得没劲。
喜欢《红楼梦》是中学时代的事，一喜欢就读得入痴入迷，一边读一边奇怪：人世间男男女女的感情纠葛，为什么这样复杂
小时候读书从来不管时间场合，无论在什么地方都能读，走路读，吃饭读，睡觉读，上厕所也读……于是旁人便觉得这捧着书忘乎所以的小子有点痴。
常常是大人的一声叫喊把我从痴梦中惊醒……等到“文化大革命”开始后，读书成了一件可怕的事情，因为所有的读书人几乎都成了革命的对象，非批即斗，一个个被整得灵魂出窍，惶惶不可终日。
记得有一次，在一条僻静的马路上，看见一群造反队员斗一位大学教授。
教授书房里的书籍全都被扔到街上，堆得像一座小山。
教授头上戴着一顶高帽子站在书山上，造反队员将书一本一本撕烂了朝教授头上扔。
可怜的教授几乎被埋在书堆中。
后来造反队员大概觉得这样还不够痛快，又开始烧书，马路顿时成为一条火龙。
教授萎缩在路边的围墙下，呆呆地看着自己心爱的书在火光中化为灰烬，脸上老泪纵横……这情景使我想起以前在电影里看到过的镜头：日本强盗在中国放火焚烧民宅，民宅的主人眼睁睁看着烈火吞噬自己的家院，来不及逃走的亲人正在火海中惨叫，然而却无法去救……世界上还有什么比这样的事情更残酷呢
那时烧书似乎成了一种革命的象征，抄家者烧，藏书者自己也烧，街上到处可以看见火光，看见在青烟中飘扬的纸灰。
人们把书一捆捆投到火堆里，看火舌舔着书页，看书籍化为美丽的火焰，然后变成灰色的蝴蝶，满天习舞……这也使人想起办丧事时为死者烧的纸钱，也是这样的火花，也是这样的飞灰……然而书的吸引力并没有因此而消失。
无数代哲人和智者在书中描绘创造的那些博大的世界，不可能被几堆愚昧的火烧毁。
从好书中流露出来的感情，闪烁着的思想，会像墨彩一样浸染你的心胸，会像子弹一样射中你的灵魂，这样的色彩和弹痕留在心灵中，无论如何也不会消失，它们已经和你的生命融合在一起，没有任何力量能驱除它们。
中学时代我很喜欢两本散文诗集，一本是泰戈尔的《飞鸟集》，另一本是鲁迅的《野草》。
读这样的书犹如欣赏韵味无穷的音乐，其中的每一段旋律，都可以让你反复回味，时时能品出新鲜的韵味来。
那时觉得这两本书很优美，也很神秘。
越是神秘，越是想读，直读到能背出其中的许多段落来。
“文化大革命”中，《飞鸟集》和大部分文学名著一样，成了应该投到火堆中去的禁书。
而《野草》却是极难得的一个例外，因为它的作者是鲁迅。
即便是当着那些臂戴红袖章的造反好汉们，也可以堂而皇之地读《野草》。
《野草》中的一些文字，甚至成了当时流行的革命语录。
譬如：“地火在地下运行，熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草……”不过我还是很难将《野草》和那些激昂的政治口号连在一起。
这时读《野草》，竟生出许多先前未有过的感想来。
我在鲁迅那些优美的文字里，读到的是一个痛苦的、迷茫的、充满幻想的灵魂在苦苦思索……我常常想，倘若鲁迅先生没有那厚厚的十几本著作，只有这一本薄薄的《野草》，他同样是一个了不起的大作家。
到农村“插队落户”时，几乎没有什么书可带，行囊里寥寥几本印刷品中，有一本是《野草》。
很多小说往往只能读一遍，看一个故事而已，第一遍觉得新鲜，第二遍便无味了。
《野草》这样的书却可以一遍一遍读下去。
所以我当时颇有点阿Q地想：我这是“以一当十”，“以一当百”。
有一次，生产队里开批判大会，我怀揣着那本《野草》，坐在后排的一个角落里。
听得无聊，便从怀里拿出《野草》来读。
一读进去，周围的喧嚣世界仿佛就不存在了。
我再也听不见批判会在开些什么，会场里一阵阵海潮般的口号声也不能把我从书中拽出来，我的耳边只有鲁迅的声音，那是带着浓重绍兴腔的普通话，忧伤的声音，低沉的声音，描绘出一幅幅暗淡却又美妙离奇的画，使我迷醉。
我读着《影的告别》，读着《雪》，读着《死火》，读着《死后》，从那些文字中散发出来的情绪，轻轻的拨动着我的心弦。
我听见那忧伤而低沉的声音正音乐般地在说：我愿意这样，朋友──我独自远行，不但没有你，并且再没有别的影在黑暗里，只有我被黑暗沉没，那世界全属于我自己。
听着这样的声音，我完全沉浸在自己的思想里。
突然，有一只大手在我背上猛击了一下，于是我猛醒，一下子从书中被揪回到现实之中。
现实还是批判会，是一阵口号之后的间歇，会场上出奇的静，静得有些不自然。
我发现，自己已经成了周围农民注意的中心，无数双眼睛正默默地瞪着我，就像在瞪着一个怪物。
原来，会议主持人刚刚点了我的名。
开批判会竟敢开小差，而且是在看一本发了黄的旧书，那还了得
我连忙结结巴巴地声明：“这……这是《野草》
”“野草
什么野草
大概是毒草吧
”“这是鲁迅的书
鲁迅先生
”我不顾一切地大喊道，这是一种出于本能的自我保护的咆哮。
“哦，鲁迅先生，是鲁迅先生
那……那你要向鲁迅先生学习啊
”主持人的表情一下子缓和下来。
尽管我周围的农民们未必知道鲁迅，但是主持人知道，是鲁迅先生救了我
身边只允许有一本《野草》的文化荒年早已成为遥远过去。
现在，可供选择的好书就像春天的花草一样，多得叫人眼花缭乱。
你尽可以在大庭广众之下读任何一本书，不会有一个人来干涉你。
不过，真的要找到一本能让我躲进去、沉醉其中而忘记一切的书，就像当年读的《野草》那样的书，并不是一件容易的事。
十年前，读欧文?斯通的《渴望生活》和亨利?戴维?梭罗的《瓦尔登湖》时，我依稀又重温到当年读《飞鸟集》和《野草》时的情景，《渴望生活》是画家梵高的传记，写得充满激情和诗意。
画家的命运坎坷而暗淡，然而那种渴求创造的强烈欲望和追寻艺术的执著激情，却使人激动不已。
《瓦尔登湖》是一本散文集，书中流露出的那种恬淡，那种对大自然的陶醉，对人生的静静的思索，无不拨动着我的心弦。
《渴望生活》是当时的畅销书之一，喜欢的人很多；《瓦尔登湖》知道的人并不多，也许不是人人都有耐心读完它，然而我喜欢。
那时我住在浦东，每天要坐汽车经过黄浦江隧道，费很长的时间到市区上班。
在车上的时间特别难熬，车窗外每天重复着同样的风景，尤其是遇到交通堵塞，心里就更加焦躁。
这时，倘若有一本好书在手中，便能在瞬间度过漫长的时光。
在公共汽车上读书，只要真的读进去，就能旁若无人，就像在自己的书房里读书一样，任何噪声都不可能干扰我的情绪，有人挤我，有人推我，有人踩我的脚，我都可以木然无知。
《瓦尔登湖》就使我在拥挤喧闹的公共汽车上有了一个美妙的藏身之处。
有一次，汽车在幽暗的隧道里被堵住了，前面的障碍怎么也排除不了。
车窗外，只能看见灰暗毛糙的隧道壁，车厢里，空气混浊，一片抱怨之声。
这时，我便从包里拿出那本《瓦尔登湖》来。
随手翻开，是那篇《声》。
《声》里描绘的是一个极为宁静的世界，那里有山谷，有森林，有飞着的或是唱着的禽鸟，有乡间公路上马车的辚辚声，有“宇宙七弦琴上的微音”似的教堂钟声，有“游唱诗人歌喉”似的牛叫声……当这些声音和每一张叶子和每一枝松针寒暄过以后，回声便接过了这旋律，给它转了一个调，又从一个山谷，传给了另一个山谷……“回声，不仅把值得重复一遍的钟声重复，还重复了山林中的一部分声音，犹如一个林中女妖所唱出的一些微语和乐音……”《瓦尔登湖》中的这些声音，就这样奇妙地在我心里回旋，使我也仿佛成了在瓦尔登湖畔流连忘返，沉醉于美丽天籁中的农夫……《声》之后是《寂寞》，瓦尔登湖畔的寂寞并不是那种可怕的闭塞和孤独，而是一种安闲，一种宁静，一种远离尘嚣的超然。
作者在山林湖泊之间独自思索着，“太阳，风雨，夏天，冬天，──大自然的不可描写的纯洁和恩惠，他们永远提供这么多的健康，这么多的快乐
对我们人类这样的同情，如果有人为了正当的原因悲痛，那大自然也会受到感动，太阳暗淡了，风像活人一样悲叹，云端里落下泪雨，树木到仲夏脱落下叶子，披上丧服。
难道我们不该与土地息息相通吗
我自己不也是一部分绿叶和青菜的泥土呢
”……这样的寂寞，是一种令人神往的寂寞。
对于整天在喧嚣和拥挤中忙忙碌碌的现代城市人来说，这样的寂寞是多么难能可贵
寂寞之后是《访客》，于是我又和卢梭一起，在他的林中小木房里，接待许多有趣的人物。
我们的客人是纯朴而又聪明的伐木者，是渔夫和猎人，是隐居山林的智者，是一些没有被都市尘嚣污染的健康的人……和这些有趣的人围着红彤彤的炉火，谈天说地，道古论今，是一件多么快乐的事情……就在我兴致勃勃漫步于瓦尔登湖时，汽车已经驶出黑暗的隧道，车窗外日光灿烂，周围乘客脸上的愁容已经消失。
听人们的议论时我才知道，刚才，汽车竟在隧道里滞留了整整一个小时
而我居然什么也不知道，只是躲进书里作了一次愉快的旅行。
如果没有《瓦尔登湖》，这黑暗的一个小时将会多么漫长……我想，今后我的生活内容大概还会有很多变化，然而一件事情是不会改变的，那就是读书。
现在，我已有七八个书橱，大概有好几千册书吧。
要想把所有的书都读一遍，几乎不可能。
于是我常常站在书橱前，慢慢地扫视着那一排排五彩斑驳的书脊，心里在想：今天，我能躲进哪一本书中去呢
1993年春天******作者酷爱读书到了痴迷的程度，他把书看成是“一个丰富有趣的世界”，始终陶醉在其中。
在这篇文章中，作者把自己与书的缘分分作几个阶段进行叙述，将书的命运和自己的命运紧紧地结合在一起。
几经人生磨难，作者终于意识到：“从好书中流露出来的感情，闪烁着的思想，会像墨彩一样浸染你的心胸，会像子弹一样射中你的灵魂，这样的色彩和弹痕留在心灵中，无论如何也不会消失，它们已经和你的生命融和在一起，没有任何力量能驱除它们。
”不管外界怎样喧嚣浮躁，书永远是你宁静广阔的精神家园。
阅读文章，看看作者是怎样描绘在不同的书中自己面对的不同世界的。
你有身在纷乱拥挤的环境里，精神却“躲进书里”的经历吗
试着把这种感受写下来。
积累下列词语：尘嚣纠葛萎缩寒暄天籁老泪纵横堂而皇之流连忘返79读书务求深解读书务求深解①选自《中学生阅读》1984年第4期。
峻青记得小时候，在私塾里读《古文观止》，其中有一篇《五柳先生传》，对五柳先生的为人“闲静少言，不慕荣利”，我甚为景仰，而对其“好读书，不求甚解”一点尤感兴趣。
小小的年纪，世情未谙，对于那种恬淡旷达安贫乐道的情怀，虽然敬佩，但毕竟还很难有深刻的体会，更大的兴趣；而对“读书不求甚解”一项，却正中下怀。
因为那时，我对这句话的表面的理解是：读不懂，也就算了，不必过分钻研强求其解。
这就适合了我那懒散贪玩的童心，每当读书遇到困难的时候，我就像走路时遇到了横亘在大路当中的岩石一样，索性绕道走，不求甚解了。
因为不绕道，就得攻坚，就得钻研，那就要吃苦。
不如绕道走痛快；可是，痛快固然痛快，但其结果，却常常是食而不化，尽管你吃的再多，也难以得到应有的营养。
这毛病，在贪玩的童年，是不足为怪的。
到了后来，多少懂事一些了，就自然地感觉到这办法不妥，而更看重于“少壮不努力，老大徒伤悲”的格言。
读书时，也就开始有了求解的欲望了。
那是在我13岁那年，到了一个地主兼资本家开设的花边工厂里做工。
他家有位在烟台八中上学的大少爷，因热爱文学，家里藏了不少线装古书，而他又从外面带回来很多新书。
这使我大开眼界。
在村塾时，眼前只有通常读的《论语》《孟子》《广事类赋》《古文观止》之类的寥寥几本；而现在，却展开了一个广阔的书的世界，其惊讶、兴奋、喜悦之情，是可以想见的，就像刘姥姥进了大观园一样，简直眼花缭乱，不知所措。
我一头扎进了这书的海洋里，贪婪地读着它们，恨不能一口将它们全吞下去。
这时候，又出现了“不求甚解”的毛病，但已不再是由于贪玩了，而是形势所迫。
为什么呢
因为小东家的这些书，并不是我们可以随便拿来阅读的。
他家有一个书房，这些书，都是藏在书房的书柜里和书箱中，是不准别人乱动的。
好在我是他家的一个童工，做饭、推磨、打扫房间，是分配给我的日常任务，这就使我有机会在趁着打扫书房之际，偷几本书藏在枕头底下，到了更深夜静周围的人全都睡下以后，我就可以蜷缩在被窝里，一灯如豆，尽情地阅读起来。
完全可以想见，这种偷偷摸摸的阅读，是十分仓促的，心情是迫切的、贪婪的，遇到难解之处，势必绕道而行，就更别想还会有什么时间来反复琢磨了。
在这种时候，那“不求甚解”的读书方法，已经不但不再是正中下怀，而且已经是深为苦恼了。
书中许多绕道而行的地方，都使我感到惋惜，感到苦恼，就像梗在心里的一块难以消化的食物一样，感到不舒适。
这时，我倒奇怪起那位五柳先生来了：他有那么多的书，那么充分的时间，也用不着像小偷似的战战兢兢地深夜偷读，为什么却囫囵吞枣不求甚解呢
但又觉得，这老先生文章写得很好，学问一定很深，这“不求甚解”四个字，也许有我还一时难以“解”得的道理吧。
参加革命了。
八路军的队伍，就是一个大学校。
在这所大学校里，我不但看到了比小东家家里的藏书不知要大多少倍的书的世界，书的海洋，而且有了充分的时间去阅读书，研究书。
再用不着战战兢兢地偷读了。
岂止是可以尽情地读，努力地读，而且，读的越多越积极，越好，就越会受到奖励。
我也曾为此而得到过鼓励。
这时，读书的方法，也迥然与前不同了。
它强调的是一个“解”字，就是要弄得懂，深刻地领会文章的精神。
与此同时，还强调一个“用”字，就是不但要读得懂，钻得通，而且要学会运用，见诸行动。
为此，就有了做读书笔记的习惯。
我在读书的时候，常常把自己对书中的一些体会心得记下来，这样会加深印象。
遇到不甚了然的地方，也记下来，向别人请教。
──这里讲的是自学，至于共同学习的书籍，一个很好的方法，那就是大家一起来共同讨论、研究，互相交换心得、体会，其收益是很显著的。
这时候，再重读《五柳先生传》时，我就开始明白了，那“不求甚解”的含意，并非我从字面上的狭义的理解。
而是主张不要去咬文嚼字、穿凿附会，也就是不要钻牛角、读死书的意思。
而这一点，我很长时间未能正确领会，也正是“不求甚解”的结果。
错误的理解不去谈它，但两种不求甚解的毛病确实都妨碍我们读书的效果。
绕道走不对，钻死牛角尖同样也不好。
既要深钻苦攻，又不要死抠字眼，不要穿凿附会；而要领会文章的精神实质，并且把它作为营养吸收到自己身上去，为我所用。
说是这样说，但做起来，就不是那么容易。
关键在于下苦功。
古云：书山有路勤为径。
这话是有道理的。
要勤，要有恒心和毅力，不能绕道走，不能走捷径。
学问是容不得半点虚假，读书也是容不得丝毫取巧的，非苦攻不可。
不管是文学也好，哲学也好，政治经济学也好，都要有水滴石穿百折不挠的精神，才能有所收益，否则，尽管你“读书破万卷”，涉猎无限广，充其量也不过是一知半解的半瓶醋而已。
韩愈在他的《进学解》一文中，借假设的弟子之口，说出他在读书方面的情况：“……口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。
纪事者必提其要，纂言者必钩其玄。
贪多务得，细大不捐。
……沉浸郁，含英咀华。
……”可见，古人读书之道，也讲究深钻细研，融会贯通，博览广阅，兼收并蓄。
这，也是我们大家在读书中所应该共同效仿的吧。
1983年11月26日
小鸟与守林老人阅读题的答案
1.中的括号里划去不合适的词划咨询，划增收2.文守林老人是一尊真正的山神，是一大的蒲公英，是一盏明亮的神灯，这是对老人的 赞美 。
3．读下面的句子，注意带点的词，从这句话中你能体会到什么
老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……老人对树林和鸟儿的一片深情4．文中画线部分描绘了一幅怎样的画面
请用一个词或一两句话把这一画面概括出来人鸟同乐或人与自然和谐相处
小红帽内容简介30字
从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。
有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。
小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是把来森林中的目的告诉了狼。
狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。
并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。
后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。
格林童话 雪白和玫瑰红的主要内容是什麽
从前，一所孤僻的农舍里住着一位贫穷的寡妇。
农舍的前面是座花园，花园里种着两株 玫瑰，一株开白玫瑰，一株开红玫瑰。
她有两个女儿，长得像两朵玫瑰，一个叫白雪，一个 叫红玫。
她俩生性善良，又活泼可爱，是世上再好没有的两个小孩了。
只是白雪比红玫稍文 静、温柔，红玫喜欢在田间草地上跳跃、摘花、抓蝴蝶，白雪则总呆在家中，帮助妈妈干家 务活，或在空闲时朗读故事给妈妈听。
她们俩姊妹情深，常一起出去，总是手拉着手。
白雪总是说：“我们不要分开。
”红玫 则说：“只要我们活着，就不会分开。
”然后母亲会加上一句：“有福同享，有难同担。
” 她们俩常常跑进森林，采摘红浆果吃。
野兽从不伤害她们，只是亲热地走近她们身旁。
小兔从她们手中啃吃着白菜叶，小鹿在她们身旁静静地吃着草，小马在她们身旁活泼乱跳， 还有鸟儿坐在树干上，尽情地唱着它们才会的歌。
她们也从来没遇到过什么灾难，如果她们在森林里停留太久，当夜幕降临后，她们便双 双躺在苔藓上，依偎在一起，一直睡到第二天清晨。
母亲也知道这一切，所以不用担心。
一次，她们又在林中过了一夜，黎明唤醒了她们，这时她们发现身旁竟坐着一位美少 年，他穿着的一件白衣服，在阳光下闪闪发光。
他站起身来，十分友好地看着她们，然后一 言不发地走进了森林的深处。
当她们回过头来向四周看时，发现自己竟睡在了悬崖峭壁旁。
如果她们在黑暗中再往前走上几步，就早已落进万丈深渊中了。
后来母亲告诉她们，那一定 是位保护善良孩子的天使。
白雪和红玫把母亲的小屋布置得整整洁洁，看后确实令人赏心悦目。
到了夏天，轮着红 玫整理房屋，每天清早，乘母亲还未醒，她总要从每株树上摘些花儿编成个花环，然后放在 母亲的床前。
冬天白雪就会生火，并在铁架上挂个水壶。
铜质的壶儿总是擦得亮亮的，像金 子般闪闪发光。
到了晚上，每当天空飘起雪花，母亲总会说：“白雪，去把门拴上。
”于是 娘儿仨围坐在火盆旁，母亲带上眼镜，拿着本大书高声地朗读起来。
姐妹俩一边听着，一边 坐着纺纱。
就在她们的不远处躺着头小羊，身后的杆子上蹲着只小白鸽，头正藏在翅膀下。
一天晚上，当她们正舒舒服服地坐在一块时，听到有人在敲门，似乎要进来。
母亲说： “红玫，快去开门，一定是位求宿的过客。
”红玫走上去拔开了门栓，心想来者一定是位可 怜的人儿。
但来的不是个人，而是头熊，它把那宽宽的黑脑袋伸进了门内。
红玫尖叫一声，跳了回来，小羊咩咩地叫起来，鸽子也拍打着翅膀飞起来，白雪更是躲 在了母亲的床后。
这时只听大熊开口说：“别害怕，我不会伤害你们，我已冻得不行了，我 只想在你们旁边取点暖。
” “可怜的熊儿，”母亲说，“躺到火边来吧，小心别烧着了你的皮毛。
”然后她喊道： “白雪，红玫，出来吧
熊不会伤害你们，没有歹意。
”于是姐妹俩走了出来，小羊和鸽子 也渐渐走到跟前，再也无所畏惧了。
熊说：“孩子们，帮我把身上的雪打一下。
”于是她们 拿出了扫帚，把熊儿浑身上下扫得干干净净的。
熊然后心满意足、舒舒服服地爬到火堆旁， 口中还不时哼着歌。
没多久，他们便随和起来了，她们和这位笨拙的客人玩起游戏来，使劲 地扯着它的毛发，几只脚一同踏在它的背上，把它翻过去又覆过来，她们甚至还用榛木枝抽 打它，若是它嗷嗷叫，她们就会大笑。
如是她们太过份时，它才喊：“饶了我吧，孩子们： 白雪啊，红玫， 你快要打死你的求婚人了
” 睡觉的时候到了，其他人都上床了，母亲向熊说：“你躺到火边去吧，外面天气冷，这 里不会冻着。
”天一亮了，姐妹俩把熊放了出去，熊儿摇摇晃晃地踏着雪地走进了树林。
从此以后，每到晚上的同一时刻，熊总会到来，并乖乖地躺在火炉边，让孩子们和他一 块尽情地玩乐。
孩子们对他也习以为常，只要这位黑朋友不来，她们就不肯闩门。
春天到了，野外一遍翠绿。
一天早上，熊对白雪说：“现在我得走了，整个夏天都不会 回来。
”“你要到哪去，熊宝宝。
”白雪问。
“我必须到森林深处去保护我的财宝，以防那 些可恶的矮子偷窃。
冬天，当大地覆盖着一层坚硬冰块时，他们只得呆在地下面不出来，而 现在冰雪消融，和煦的阳光普照着大地，他们就破土而出，到处撬挖偷窃。
一旦有任何东西 落入他们的手中，被带入他们的洞中，就休想再见天日了。
” 白雪对他的离去可伤心啦，她为熊儿开了门，熊儿匆匆往外挤出时，碰在了门闩上，身 上扯下了一撮毛发，白雪似乎看到了里面发出的一道金光，但她一时无法确定。
熊儿很快离 去了，一会儿就消失在林海中。
过了一段时候，母亲让姐妹俩去林中拾柴火。
她们发现一棵大树倒在地上，树干旁的草 丛中有件东西在来回乱跳，不过看不清是什么东西。
等她们走近一看，原来是个小矮子，只 见他面色枯黄，雪白胡须足有一码长。
此刻他胡须的一端正卡在树缝中，这小家伙就像一只 拴在绳子上的狗，不停地乱跳，茫然不知所措。
小矮人瞪着一对通红的眼睛盯着姐妹俩，口里直嚷嚷：“还站着干吗
你们难道就不会 帮我一把吗
”“你怎么给卡到那里面了，小个子
”红玫问道。
“笨蛋，多嘴的傻瓜
” 侏儒骂道，“我本想劈点柴来做饭，木头太大，我那一丁点的饭马上就烧焦了。
我们可不像 你们那些粗鲁、贪吃的家伙那样吃得多。
本来我已把楔子打进去，且一切如我预想的那样进 展顺利，可那该死的楔子太滑了，猛地往外弹了出来，树缝便马上合拢，可我这漂亮的胡子 却拔不出来了。
现在它被卡得很紧，我也走不开，你们俩个痴痴呆呆、油嘴滑舌、奶油粉面 的毛丫头却在发笑，呸，你俩真是太可恶了
” 姑娘们于是使劲地帮他拔，可就是拔不出，胡子在里面卡得太紧了。
“我去找个帮手 来，”红玫说。
“你这没头脑的笨丫头
”小矮子咆哮起来了，“找什么帮手
你们俩已够 烦人的了，难道你们就没有别的法子
”“别着急，”白雪说，“我来帮你。
”于是她从口 袋里掏出一把剪刀，一刀就把胡子的那端剪断了。
矮子脱身后，一把抓起藏在树根处的口袋，袋中装满了金子。
他一手提着袋子，口中嘟 哝道：“你们这些粗鲁的家伙，把我这么漂亮的胡须给剪断了，你们不会遭好报的。
”说完 便把袋子摔上肩，瞧也不瞧她俩一眼就走了。
过了一些时候，白雪和红玫一起去钓鱼。
她俩走近小溪时，突然见到一个蚱蜢似的东西 要往下跳，仿佛随时都会跳入水中，她们走近一看，原来又是那个小矮子。
“你上哪儿去
可不是要往水中去吧
”“我才没那么傻呢
”小矮子叫道，“难道你没看到那条该死的鱼 想把我拖下水吗
”小矮子刚才一直坐在那儿钓鱼，不巧把胡须和渔线搅在了一起，一会儿 鱼咬食了，这位手无缚鸡之力的小矮子可没有力气把鱼儿拉上来。
鱼儿渐渐占了上风，使劲 地把小矮子朝水中拉。
他只得抓住一把草秆和灯芯草，但那又有何用呢
他只得跟着鱼儿的 游动而上下跳动，随时有被拖入水中的危险。
姐妹俩来得正是时候，她们一边使劲地抓住小矮子，一边帮他从渔线上解胡须，可胡须 和线缠得太紧了，怎么解也解不开。
她们实在是无计可施，只得拿出剪刀，一刀剪去好一段 胡须。
小矮子一见便尖叫：“真粗野
你们俩个坏丫头竟敢毁我的容
先前剪掉了我好端端 的胡须还不够吗
现在又剪掉最漂亮的一段，我还有何面目去见人
你们赶快给我滚，滚得 连鞋子也丢掉才好
”说完便从草丛中提出一袋珠宝，二话没说就一步一拐地消失在岩石后。
不久后，母亲又打发姐妹俩进城买针线、绳索和带子。
她们沿路来到一片荒地，荒地上 布满了巨大的石块。
只见一只大鸟正在空中翱翔，慢慢地又在她们头上盘旋，鸟儿越飞越 低，最后停在不远处的一块岩石上。
紧接着她们听到了一声撕心的惨叫声，走上前一看，她 们惊呆了，老鹰居然把她们的老熟人小矮子给逮住了，就要把他叼走。
孩子们出于天生的同情心，立刻抓住了小矮子，拼命地与鹰爪抢夺起来，最后把他夺了 过来。
小矮子这下可吓呆了，等他回过一点神后，立刻歇斯底里地大叫：“难道你们就不能 小心点吗
瞧你们把我这身棕色的上衣给扯成了什么破烂样，你们俩个笨手笨脚的毛丫 头
”说完，他又扛起一袋宝石，钻进了岩石下面的洞中。
姐妹俩对这种忘恩负义的行径早 已习以为常，赶忙上路往城中办事情。
回家的路上，她们又途经那片荒地，这下可把小矮子给吓了一跳。
原来他正往空地上倒 一堆宝石，万万没想到这么晚居然还会有人来。
晚霞照在明亮的宝石上，七彩斑烂，耀眼无 比，孩子们都看呆了，“你们傻呆呆地站在那里干什么
”小矮子吼道，他那张本是死灰色 的脸气得变成了古铜色。
就在他不停的咒骂的同时，只听一声咆哮，一头黑熊从林中奔了出 来，直向他们这儿扑来。
小矮子猛然吓了一跳，还没来得及逃回洞中，熊已赶到。
只见矮人 心惊胆颤地哀求道：“亲爱的熊先生，你饶了我吧
我把所有的财宝都给你，瞧地上这些钻 石多漂亮，饶了我吧
你不会吃我这弱不经风的瘦骨头吧，我还不够你塞牙的，快去抓住那 俩个可恶的臭丫头，你可美美地吃一顿，准有肥肥的鹌鹑那么好吃
饶了我吧，去吃掉她们 吧
”熊才不听他那一套呢，劈手一掌就把这可恶的家伙击倒在地，从此再也起不来了。
姐妹俩撒腿就逃，但听到熊儿喊道：“白雪、红玫，别害怕，等一下，我和你们一起 去。
”这时她们俩听出了这声音，于是停下来等着他。
熊走到跟前时，熊皮突然脱落了，只 见站在她们面前的竟是位面貌英俊、浑身披金的帅小伙子。
“我是一位王子，”他说，“那 个小矮子偷走了我的珠宝，并向我施了妖术，把我变成了一头野熊，整天在林间乱跑，直到 他死我才能解脱。
现在他已受到了应有的惩罚。
” 白雪后来嫁给了他，红玫嫁给了王子的哥哥，他们平分了小矮子聚集在洞中的大量财 宝。
老母亲和孩子们平安幸福地一起生活了多年，她把那两株玫瑰重新移到她的窗前，那儿 便有了年年盛开的美丽无比的白玫瑰和红玫瑰。
