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电脑画图实训心得体会

时间:2018-01-26 16:06

CAD实训心得,总结

2007年下学期第十六周,在老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训,主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制,通过实训,进一步掌握CAD的应用,增强动手cao作能力。

时间过得真快,到今天截止,一周的CAD制图实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。

经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。

上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。

听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。

实训时间安排得有点紧,尤其是周三,从中午12:00直到下午17:00,看到这样的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。

接着我就仔细每副图的cao作细节,有些有提示,也有些没有的。

我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。

于是我在网上找了点关于CAD的资料。

CAD的发明者是的史凯屈佩特教授,依1955年的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。

这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。

这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。

那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。

事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的,只是其在功能上的应用非常简单罢了。

当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像、航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。

因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力 到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。

在那时候,比较有名的交谈式图学软是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。

后,CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的CADAM,就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机上的CAD/CAM整合软件。

也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。

在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。

应用了CAD来绘制产品图样后,就可以配合直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上许多。

所以,现在除了手工艺术品外,CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。

换句话说,自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。

因为机械业也是应用CAD最早的行业,因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。

事实上,在此时的CAD一词的意义应该是Computer Aided Design,也就是“电脑辅助设计”。

因为使用CAD的人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为“电脑辅助设计”。

可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图”(Computer Aided Drafting)。

这是因为现在的CAD使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。

因此,自1985年以后,普遍就将CAD的名词统称为“电脑辅助画图”,而另用“电脑辅助设计绘图(Computer Aided Design & Drafting,CADD)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。

换句话说,由于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。

所以,CAD和CADD的名词也和相关CAD软件的类别划分有所关联。

计算机组装与维护实训报告总结 6000字急用

只找到这个!改成xp就行了计算机组装WIN安全设置(1).对系统进行安全设置的基本思路 公用微机的操作者一般分为三大类:第一类是系统管理员,系统管理员拥有对系统的绝对控制权,一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制;第二类是普通用户,普通用户使用计算机完成各种工作,因此必须获得一定的权限,不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统;第三类为者,入侵者根本无权使用计算机,对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。

按照这个思路,首先必须对 的正常操作人员(包括超级用户)进行设置,将操作人员名单全部输入到系统中,然后分别对他们的权限进行适当设置,这样既保证了他们的安全,又禁止他们越权操作,最后便是采取措施,防止非法用户“入侵”,确保系统安全。

(2).微机操作人员的设置 系统是一个多用户操作系统,但它在用户管理方面却非常混乱,者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户,这对控制系统带来了很大的不便。

不过 对此进行了改进,它提供了用户名的选择性登录功能,所以可事先将所有用户全部添加到系统中,然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来,不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自己的名义启动系统,而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户,他们只能通过按下“取消”按钮或Esc键来进入系统。

这样,机器便能明确地区分正常用户(包括超级用户和普通用户)与者——通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户,使用“取消”按钮进入的是非法入侵者,可以据此分别对他们的权限进行限制。

须要说明的是,Windows 98在默认情况下仍然采用与Windows 相同的“老式”用户名登录方式,我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤: 下面1~4步骤主要用于在Windows 98中设置用户名及密码,若用户已经设置过,则可跳过这些步骤,直接从第5步开始。

1.双击Windows 98“”中的“密码”图标,打开“密码属性”设置框。

2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置,登录时,Windows将自动启用个人设置”选项。

3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中(一般应选择“是”),然后单击“确定”按钮,接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。

4.单击“确定”按钮退出设置框。

重新启动计算机,此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口,可输入刚设置的用户名及密码,按正常方式启动Windows 98。

5.启动“”,双击“网络”图标,打开“网络”设置框。

6.在“网络”设置框中选择“配置”选项卡。

7.从“主网络登录”列表框中选择“Microsoft友好登录”选项。

8.单击“确定”按钮并重新启动计算机。

此后,Windows 98启动时弹出的密码设置框就会发生根本性的变化,它会将所有已经添加的用户名全部以列表方式显示出来,广大用户只须在“选择用户名”列表框中选择自己的名称,然后再在“密码”框中输入相应的密码即可启动各自的系统配置。

执行上述步骤之后,系统安装用户(超级用户)已经被添加到了Windows 98中,接下来就应将操作用户(普通用户)添加到Windows 98中。

由于采用选择性登录方式,系统不允许直接在Windows 98的窗口中创建新的用户,必须通过双击“”中的“用户”图标,打开“添加用户”窗口,并在“添加用户”向导的帮助下逐步将本台计算机上所有普通用户的用户名及密码逐一添加到系统中(此后就会出现在Windows 98的启动登录框中),然后就可以分别对这些用户的权限进行设置了。

(3).对超级用户权限的设置 对超级用户而言,其操作权限一般不应作太多限制(否则谁来对系统进行控制呢?),不过仍须对、屏幕保护等功能设置必要的密码,以维护自己离机时系统的安全,防止其他用户非法入侵。

为此,我们可重新启动计算机,当系统弹出框时选择自己的名字并输入相应的密码,采用超级用户身份登录系统,然后根据需要分别对有关密码进行设置。

为Windows 98的功能设置密码 1.单击“开始”按钮,然后依次选择“设置”、“控制面板”,启动Windows 98的控制面板。

2.双击“控制面板”中的“”图标,打开“电源管理属性”设置框。

3.从“电源管理属性”设置框中选择“高级”标签。

4.复选“计算机退出待机状态时提示输入密码”选项。

5.选择“电源管理属性”设置框中的“电源方案”标签。

6.在“系统等待状态”列表框中选择计算机在没有操作多长时间之后自动启动电源管理功能(即进入“挂起”状态),主要有“从1分钟之后”到“从不”等多种选项,我们应根据需要选择不同的选项,建议选择“从10分钟之后”。

7.为关闭监视器和关闭硬盘设置合适的时间间隔。

8.单击“确定”按钮,关闭“电源管理属性”设置框。

这样就启动了Windows 98的电源管理功能,并为其设置了保护的密码,今后如果用户在指定的时间(10分钟)内没有对计算机进行任何操作(包括移动键盘和鼠标),计算机就将自动进入“挂起”状态,以便节省电力消耗(单击“开始”按钮并选择“关闭系统”命令,然后从弹出的“关闭系统”对话框中选择“将您的计算机转入睡眠状态”也可达到同样的目的),而后用户通过敲击键盘或移动鼠标来激活计算机时,系统将会要求用户输入密码,不输入密码将不能返回正常状态,这就进一步保护了用户数据的安全。

注意的是,Windows 98电源管理功能并没有自己单独的密码,它的密码与用户的启动密码相同

为设置密码 1.用鼠标右键单击桌面空白处,然后从弹出的快捷菜单中执行“属性”命令,打开“显示属性”设置框。

2.单击“”标签,然后从“”列表框中选择所需的屏幕保护程序,复选“密码保护”选项。

3.单击“更改”按钮,打开“更改密码”对话框,重复两次输入密码并单击“确定”按钮,关闭“更改密码”对话框。

4.单击“设置”按钮,对屏幕保护的有关功能进行适当设置:在“等待”框中设置多长时间不使用计算机后系统自动启动屏幕保护(一般可选择5分钟)。

5.单击“确定”按钮,保存设置并关闭“显示属性”设置框。

这样,就达到了为屏幕保护设置密码的目的。

此后只要离开计算机(即不操作计算机)的时间达到5分钟,系统就会自动启动屏幕保护程序,而当用户移动鼠标或敲击键盘想返回正常工作状态时,系统就会打开一个密码确认框,只有输入正确的密码之后才能返回系统,不知道密码的用户将无法进入工作状态,从而保护了数据的安全。

须要说明的是,部分设计不完善的屏幕保护程序没有屏蔽系统的Ctrl+Alt+Del组合键,非法用户只要按下Ctrl+Alt+Del键即可强行将这些屏幕保护程序关闭,从而使其失去应有的保护作用。

判断一个屏幕保护程序是否屏蔽了Ctrl+Alt+Del组合键,可采用如下办法:为其设置密码后激活它,然后移动鼠标,打开它的密码确认框,再按下Ctrl+Alt+Del键。

若能弹出“关闭程序”对话框则表明该程序没有屏蔽Ctrl+Alt+Del键,不能使用;若无法弹出“关闭程序”对话框则表明该程序屏蔽了Ctrl+Alt+Del键,可放心使用。

现在还有个问题,屏幕保护最快只能在用户离开1分钟之后自动启动,这就存在一个时间差的问题!解决的方法是,可以打开Windows 98的SYSTEM子目录,找到相应的屏幕保护程序(*.SCR文件),将它们拖曳到桌面上,选择弹出菜单中的“在当前位置创建快捷方式”命令,在桌面上为这些屏幕保护程序建立一个快捷方式。

此后,在离开计算机时双击这个快捷方式即可快速启动屏幕保护。

另外,利用屏幕保护程序的密码保护功能,还可令Windows 98一启动就自动运行屏幕保护程序,此后只有输入密码才能启动计算机。

不过此功能绝对不能通过Windows 98的“启动”程序组来实现(Windows 98“启动”程序组中的所有程序在启动时都可通过按下跳过,从而无法启动屏幕保护功能),只有通过修改注册表数据才能确保设置万无一失。

具体步骤为: 1.运行regedit命令, 2.展开HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run分支 3.在Run主键中新建一个名为“密码确认”的字符串值 4.双击新建的“密码确认”字符串,打开“编辑字符串”对话框 5.在“编辑字符串”对话框的“键值”栏中输入相应的屏幕保护程序名及所在的路径。

通过这样的设置,此后每次启动Windows 98时屏幕保护程序都会自动运行(利用试图跳过启动程序和按Ctrl+Alt+Del试图强行关闭系统都无能为力),只有在输入密码之后才能使用,从而确保了系统的安全。

禁止光盘的自动运行功能 光盘的自动运行功能会带来麻烦。

Windows 98具有自动运行光盘的功能,当在光驱中插入CD之后,CD会自动进行播放,而当插入根目录中带有AUTORUN.INF文件的光盘之后,光盘也会自动运行。

Windows 98的屏幕保护功能并没有禁止光盘的自动运行功能,也就是说即使处于屏幕保护程序密码的控制之下,用户在插入一张根目录中含有AUTORUN.INF文件的光盘之后,系统仍会自动运行,这就给恶意攻击者带来了可乘之机(据说市面上已经出现了一种专门用于破解屏幕保护程序密码的自动运行光盘,插入该光盘后,系统就会自动对屏幕保护功能的密码进行分析并破译出密码,然后再将密码写到软盘上,接下来……),因此必须将光盘的自动运行功能关闭,让屏幕保护真正发挥它应有的安全保护作用。

关闭光盘的自动运行功能,可以按如下步骤操作: 1.单击“我的电脑”图标,然后从弹出的快捷菜单中执行“属性”命令,打开“系统属性”设置框2.单击“设备管理器”标签 3.展开CDROM分支,从中选择用户所使用的光驱 4.单击“属性”按钮,打开光驱属性设置框 5.单击“属性”标签6.取消“自动插入功能”选项 7.连续单击两次“确定”按钮,保存设置并退出所有对话框。

执行上述步骤后,无论谁在光驱中插入根目录中含有AUTORUN. INF文件的光盘之后,系统都不会自动运行。

(4).对普通用户权限的限制 对这些用户,一方面应根据工作需要赋予他们适当的权限,如启动计算机,打开相应的应用程序,对自己的数据文件进行拷贝、删除等操作,以保证他们工作的正常开展,另一方面,为了防止他们对系统进行修改而破坏整个系统,必须对他们的权限进行必要的限制,如不允许他们使用控制面板中的某些设置项目以防任意修改系统,不允许使用注册表编辑器、隐藏系统文件所在的分区以防意外等。

对普通用户权限进行设置的步骤为: 启动Windows 98,系统弹出启动登录框后从中选择须要限制其权限的普通用户,并输入相应的密码,以该用户的身份进入系统。

参照超级用户的有关步骤对电源管理、屏幕保护等项目设置密码,然后根据需要对他们的权限进行必要的限制(注意,由于工作原因,不同普通用户可能须要拥有不同的操作权限,因此在对他们的权限进行设置时必须根据实际情况有选择地加以限制),最后将启动密码、电源管理及屏幕保护的密码通知相应用户,要求其独立对这些初识密码进行更改。

所以,对相应用户权限的限制工作也告完成,此后即可由他们在限制的权限内正常对计算机进行操作。

对普通用户的权限进行限制的措施主要包括: 删除“开始”菜单中的有关命令和项目 为了防止用户利用Windows 98“开始”菜单上的“查找”、“运行”等命令来运行一些特殊的应用程序,必须采用适当方法将它们删除: 对“开始”菜单中“收藏夹”选项的操作: 1.运行Regedit命令 2.展开HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Explorer分支 3.在Explorer主键下新建一个名为NoFavoritesMenu的DWORD值,双击该值,在“编辑DWORD值”对话框中将键值由0改为1 4.单击“确定”按钮,关闭“编辑DWORD值”对话框,重新启动Windows 98,“开始”菜单中的“收藏夹”选项就会消失。

对“开始”菜单中“文档”选项的操作: 在Explorer主键下新建一个名为“NoRecentDocsHistory”的DWORD值,并将其值修改为1,则“文档”菜单中的内容不能被修改;在Explorer主键下新建一个名为“ClearRecentDocs OnExit”的DWORD值,并将其值修改为1,则每次退出系统时,Windows 98将自动清除文档菜单中的历史记录,在Explorer主键下新建一个名为“NoRecentDocs Menu”的二进制值,并将其值修改为“01 00 00 00”,则“文档”菜单将从Windows的“开始”菜单中消失。

对“开始”菜单中“运行”选项的操作: 利用上面相同的方法,在Explorer主键下新建一个名为“NoRun”的DWORD值,并将其值修改为1,则“运行”命令将从Windows 98的“开始”菜单中消失。

对“开始”菜单中“设置”选项的操作: 利用上面相同的方法,在Explorer主键下新建一个名为“NoSetFolders”的二进制值,并将其值修改为“01 00 00 00”,则“设置”子菜单将从Windows 98的“开始”菜单中消失;在Explorer主键下新建一个名为“NoSetTaskbar”的二进制值,并将其值修改为“01 00 00 00”,将不能再对Windows 98的任务栏属性进行设置(前面设置了“NoSetFolders”二进制值之后,Windows 98的“设置”菜单不复存在,不过仍可通过右击Windows 98任务栏,并执行“属性”命令打开“任务栏”属性对话框,这显然不能满足关闭“任务栏”属性的要求,而设置此参数后,右击任务栏的方法也将失效)。

对“开始”菜单中“查找”选项的操作: 利用上面相同的方法,在Explorer主键下新建一个名为“NoFind”的DWORD值,并将其值修改为1,“开始”菜单中的“查找”子菜单就会消失。

对“开始”菜单中“关闭系统”选项的操作: 利用上面相同的方法,在Explorer主键下新建一个名为“NoClose”的DWORD值,并将其值修改为1,“关闭系统”命令就将从“开始”菜单中消失。

对“开始”菜单中“注销”选项的操作: 利用上面相同的方法,在Explorer主键下新建一个名为“NoLogOff”的二进制值,并将其值修改为“01 00 00 00”,则“注销”命令将从Windows 98的“开始”菜单中消失。

取消用户的环境设置: 利用上面相同的方法,在Explorer主键下新建一个名为“NoSaveSettings”的二进制值,并将其值修改为“01 00 00 00”,此后每次退出Windows 98时系统都不会保存用户对环境所作的设置。

经过上述设置后,可以满足不同用户的需要。

隐藏“开始”菜单中的应用程序 对于普通用户,可能要防止他们使用某些应用程序,这时就应采用下面的方法将Windows 98“开始”菜单中的应用程序隐藏起来: 1.用鼠标右键单击“开始”菜单,从弹出的快捷菜单中执行“打开”命令,打开“Start Menu”文件夹窗口2.在“Start Menu”文件夹窗口中找到希望隐藏的应用程序的快捷方式。

3.右击该快捷方式,然后从弹出的快捷菜单中执行“属性”命令,打开相应快捷方式的属性设置框。

4.复选“隐藏”选项,然后单击“确定”按钮,关闭所有对话框。

此后,这些隐藏的快捷方式就会从Windows 98的“开始”菜单中消失,从而在一定程度上达到了保密的目的(取消这些快捷方式的隐藏属性后即可令其重新显示)。

删除“网上邻居”等系统图标 基于某些特殊需要,可能要禁止普通用户使用桌面上的“网上邻居”、“我的文档”、“回收站”等系统图标,而它们又不能采用常规方法删除。

为此,可执行如下步骤: 1.运行注册表编辑器Regedit打开注册表 2.展开注册表的HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\Desktop\Namespace主键 3.此时可以从NameSpace 主键中看到“网上邻居”、“我的文档”、“回收站”等分支,只须删除这些分支即可达到删除桌面上相应系统图标的目的。

在图形界面下隐藏某个驱动器图标 为防止普通用户的破坏,希望将保存系统文件的磁盘分区(如C盘)以及光驱、软驱等隐藏起来,为此可以进行下面的操作: 1.运行注册表编辑器Regedit打开注册表 2.展开注册表的HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Explorer分支 3.用鼠标右键单击桌面空白处,然后执行快捷菜单中“新建”子菜单中的“二进制值”命令,创建一个名为“NoDrives”的二进制值。

该二进制值(“NoDrives”)就是用于设置是否隐藏某个驱动器的,它由四个二进制字节构成(缺省值为00 00 00 00),每个字节的每一位都分别对应一个磁盘驱动器的盘符。

当某位为1时,资源管理器及“我的电脑”中的相应驱动器图标即会隐藏起来。

驱动器的值是这样确定的:A~Z的值依次为2的0至25次方,把要禁止的驱动器的值相加,转换为十六进制,就是NoDrives的键值。

如要禁止A、D、E,则为1+8+16=25,转换为十六进制数19,修改NoDrives的值为“19 00 00 00”即可。

完成上述操作后,相应的磁盘驱动器图标就会从Windows 98的图形界面中消失,无论是从“资源管理器”、“我的电脑”及有关文件的打开、关闭对话框还是在其它外挂文件管理器(如Windows Commander等)中都无法发现这些隐藏了的磁盘分区的踪迹,从而满足了防止普通用户对系统文件进行破坏的需要,同时也使得他们不能使用任何外来程序(光驱、软驱都不能访问,光驱的自动运行功能又被禁止,还能安装、运行其它程序吗

),很好地保护了系统的安全。

电脑绘画后的感想、感受有哪些

(详细一点,有点技术含量的!!!急......)

1.电脑绘画基础  有的人很奇怪,他什么绘画基础也没有,就敢在电脑上画~~~!而且始终认为自己画得很的棒,这是为什么?他敢不敢在现实中去买一张纸,一只笔,然后在纸上画完后,再给周围的人看?然后非要强迫其他人说他画得好!!!!他能这样做吗?他不能,他也不怎么敢,但为什么一到电脑里他就敢了呢|?他就画得像了呢?其实我不说,大家也知道,因为您的画没有人知道您真实的过程是怎么画出来的.您在图层下面 垫 了一层也说不定~这是一方面,最最重要的一方面也是我一个画画的好朋友说的:门槛太低~~造就了现在电脑绘画的水平高低不平.比如:软件.....中国嘛...10个人10个都用D版,包括本人我,这也没什么不好,但这就是个主要的因素!反正不要钱...我也能够画CG

第2个:电脑绘画的蒙蔽性.因为大家都看不了您的过程"真实的过程"所以,最后的结果可想而知.  我提醒大家:您能骗过任何人,但您骗不了您自己~当您有一天需要在很多人面前展示您的水平的时候,我想有的人就很的尴尬.  电脑绘画和普通绘画的基础基本上是相同的.但是:工具始终是工具,您得画一定时间去熟悉他,去学习他一定的技巧,所以有的人,他没学过普通绘画,依然在CG上有一定的突破.这也是很正常的.所谓:熟  能  生  巧.也但是就是这个道理.所以,无须在意自己普通绘画基础.但假如有普通绘画基础,那是很好的,他能提供给您CG上您无法学会的一些东西,而且绝对能够把您带到一个更高的档次.  2.电脑绘画如何提高  有的朋友一天到晚的问:我怎么提高啊,我怎么才能画得亮啊,怎么才能不脏啊.其实当您们这样问的时候,您们问一下您们自己,您们花了多少时间去学画画

人家学普通绘画的,再怎么说也有个几年,搞不好,10多年的都有,您能超过人家吗

能有人家那种水平吗

心态要摆正,不要以为自己画点像人像鬼的东西就认为自己CG多了不起,一定要保持谦虚,谨慎,认真

的态度去画~特别是  认真不认真的画,永远都画不好~而且中国...我劝大家别想靠什么画画赚多少RMB了..就当是一种娱乐

更好的呢,就当是一种追求

当您老了的时候,您会突然发现,E,怎么我画得如此好呢,这就是坚持下来的结局.假如您不坚持,您老了,您就会发现,E......怎么我还是跟当年画的水平相同,这样您还不如不画了.当然,对于娱乐型的朋友,我以上全是废话,只要您高兴,您想怎么画就怎么画:)  3.电脑绘画如何和普通绘画结合  CG也算是特别的绘画,普通绘画和之想对而言,在材料,在光,在人的感受上,完全不同,所以这2个东西,相互联系,相互抵制~联系就是:都是绘画,方式是相同的,方法和材料不相同而已,所以,假如有条件"时间"建议认真的学习  素描  色彩  结构.这样会让您提高一大步~  抵制:因为2种绘画在方式上不相同,所以,千万不要拿普通绘画和CG比,这样比,是比不出来什么东西的.因为电脑是发光,而普通绘画是反射光....所以..能比吗|

大家应该还是有空的时候多看看:普通绘画的理论书,理论这个东西,还是要学的.我最近也学了点点,感觉对自己很大帮助,不要太理论化,但理论一定要学~~~~

protel心得体会

第十七届全国中小学生电脑制作活动电脑绘画作品欣赏小学组电脑绘画初中组电脑绘画问题:雷同说教抄袭脏话小学组电脑绘画:1.整体水平高于初中电脑绘画水平;2.涌现出一大批“幸福指数”高的作品,体现了当下儿童观察世界和表现世界的创新能力;3.部分作品主题受指导老师和成人影响较为严重;4.作品表现环保题材主要集中在“砍树”、“水污染”等题材;5.科幻体材局限在“未来城市、交通”方面;6.运用水墨画技巧题材集中在“松、竹、梅、山水”缺乏题材的创新。

初中组电脑绘画:1.对活动指南明显学习不够,送交作品出现大量的公益广告作品;2.抄袭作品较多。

雷同说教抄袭抄袭抄袭抄袭抄袭抄袭抄袭、、、、、、、、1.从生活中发现故事,你若想故事,就不会有好故事;2.从日常作文中去寻找题材,能感动你、好玩、好看就行;3.故事生动,配合电脑技术的训练,画面就会生动;4.不违反道德、国家政策、常识性错误、错别字、技术错误。

计算机实训总结500字的

通过这两个礼拜的实训使我更清楚的认识了计算机的各部分硬件设备及组成,计算机的组装及日常维护和故障排除。

这个主要包括计算机系统、CPU、主板、存储设备、显卡和声卡、机箱和电源、输入输出设备、多媒体设备、其他常用外设、网络设备、台式机安装方案、笔记本选购指南、计算机的组装、操做系统的优化 。

还有,经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。

这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。

Accesss2003能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一起,实现数据库信息的共享。

同实,Access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。

我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。

除此,实训使我们计算机控制专业有了比较全面的认识和理解,但在上课期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会走出理论知识,未真正切身感受本专业的实际应用。

所以在实训之前,本专业对我来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。

在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

CAD制图实训总结怎么写? 要具体的.2行字的滚

需要绘画基础。

1 买一块绘图板(数位板)2 先使用 国产 “奇奕画笔” 软件入门3 学习Adobe photoshop提高4 学习Corel painter 专业的画家

ug三维制图心得体会

学UG软件不难,难的是在工作中要学习变通,一个新手学UG,要做到勤思考,多练习,不懂的找师付请教,知识在于累积,不能速成。

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