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第三次工业革命心得体会

时间:2017-01-10 09:29

归纳一下三次工业革命的时间特点及影响(越详细越好)

人类历史上的三次工业革命  第一次工业革命  时间  18世纪60年代开始  背景条件  政治基础——资产阶级统治的确立(前提)  经济基础——通过海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺的方式获得资本  劳动力——圈地运动(大批农民破产成为一无所有的自由劳动者)  技术知识——工场手工业时期的积累  资源——国外市场的不断扩大  市场(必要性)——先后打败西班牙、荷兰、法国,国外市场不断扩大  主要成就  棉纺织部门——珍妮纺纱机(1765年,哈格里夫斯);骡机(1779年,克隆普顿);水力织布机(卡特莱特,1785年)  动力——改良蒸汽机(瓦特,1785年)  交通运输——轮船(富尔顿,美国,1807年)  蒸汽机车(史蒂芬孙,1814年)  特点  1、 首先发生在英国,从发明和使用机器开始到机器生产机器  2、 开始于轻工业(棉纺织)部门,发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师。

  3、 大机器生产代替例如工场手工业,人类进入了“蒸汽时代”  影响  1、 极大地提高了生产力,资本主义制度得到巩固与广泛建立  2、 社会结构发生重大变革,社会日益分裂为两大对立阶级。

  3、 经济结构发生重大变化,开始了城市化进程  4、 世界格局发生变化,东方开始从属于西方  5、 自由资本主义发展起来,殖民侵略进入以商品输出为主的时期  第二次工业革命  时间  19世纪70年代开始  背景条件  政治保障——资本主义制度在世界范围内确立  生产技术——自然科学的突破性进展  资金——资本的积累和对殖民地的掠夺  市场——德意日等国的统一开辟了国内市场;世界市场的出现和资本主义世界体系的形成,进一步扩大了对商品的需求。

  主要成就  电力的广泛应用(西门子——发电机;格拉姆——电动机)  内燃机和新交通工具的创制(卡尔-本茨——内燃机驱动的汽车;莱特兄弟——飞机)  电讯事业的发展(贝尔——电话,马可尼——无线电报)  特点  1、 有坚实的科学基础,科学与工业生产紧密结合,与技术结合,推动了生产力的发展  2、 同时在几个国家发生,规模广泛,发展迅速  3、 有许多国家与第一次工业革命交叉进行。

  影响  1、 生产力迅猛发展  2、 垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段  3、 帝国主义列强加紧瓜分世界,殖民侵略进入以资本输出为主的时期、  4、 政治经济发展的不平衡加剧,世界力量对比割据发生改变。

  第三次工业革命(科技革命)  时间  第二次世界大战后开始  背景条件  1、 政治保障——资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义的发展  2、 先决条件——科学理论的重大突破  3、 必要手段——科学技术的发展具备了一定的物质和技术基础  4、 推动力——社会需要(二战中的军事需求,战后军备竞赛和发展经济的要求。

)  主要成就  原子能(1945年,美国,第一颗原子弹;1954年,苏联第一座核电站)  航天技术(1957年,苏联,第一颗人造地球卫星;1981年,美国,第一架航天飞机)  电子计算机(1946年,美国)  人工合成材料;分子生物学;遗传工程(1973年,美国,重组DNA生物基因工程首创成功)  特点  1、 科学技术转化为直接生产力的速度加快  2、 科学和技术密切结合相互促进  3、 科学技术各个领域间相互渗透,高度分化又高度综合  影响  1、 极大地推动了社会生产力的发展  2、 促进了社会经济结构和社会生活结构的变化  3、 推动了国际经济割据的调整  1、资本主义经济正常发展的一般规律和基本条件:  资本主义经济作为高度发达的商品经济,它的正常发展需要具备:一个保障--国家政策(政权、社会稳定),五个条件:一是要有比较稳定的商品销售市场;二是有一定水平的生产技术,这是产品质量的保证;三是有相对稳定和必需的资金来源;四是有比较充足的劳动力来源(包括数量和质量都能满足生产发展的需要);五必备的资源来保证产品的原料。

这五个条件是否完备,优劣状况,综合起来就决定着一个国家或地区的发展速度和水平。

  2、三次科技革命中技术与科学有何作用

由科技革命的后果你可以看出科学技术与社会发展有何关系

  科学是人类关于自然的认识体系,而技术则是人类改变或改造环境的方法、途径及技能。

工业革命的来临,也是技术革命来临的时代,正是在这个时代中,科学技术获得了前所未有的发展。

科学与技术是工业革命的基础,促进了社会生产力的提高,推动人类社会的进步。

  科学技术是第一生产力,直接推动社会迅速发展。

第一次工业革命到第三次工业革命,各项发明和时间。

不断革命论 2004年 07月23日 托洛茨基是国际共运史上很有争议的人物。

史学界的观点比较一致的是:托洛茨基在十月革命中发挥了重要的、特殊的作用。

然而就在这一点上也不是完全没有分歧的。

如果您出生在七十年代以前,那么您可能拜读过或者听说过《联共〈布〉党史简明教程》。

这部斯大林钦定的史书把俄国革命史描述成以列宁为首的革命派与以托洛茨基为首的反革命派斗争的历史。

在斯大林笔下托洛茨基仿佛从娘胎里出来就是叛徒、内奸、杀人犯,当然在十月革命中也没干好事。

不过如果您有翻故纸堆的嗜好,那么你可能看到这样一个史料。

这是在纪念十月革命一周年时《真理报》发的一篇文章,里面写道:“有关起义的一切实际工作都在彼得格勒苏维埃主席托洛茨基同志的指导下完成了。

可以肯定地说,全党首先和主要应该感谢托洛茨基同志,他使卫戎部队迅速地投向苏维埃一方,并效率极高地组织了军事委员会的工作。

” 您想得到吗,这段在三十年代看来标准的反革命言论,却是出自斯大林本人的手笔。

不难理解,1947年出版《斯大林全集》中这段文字在被删节了。

不过,如果我们进一步探究的话,会发现斯大林写这段话的用意值得怀疑。

因为当时斯大林因为支持察里津的军事反对派而与军事委员会主席托洛茨基发生了争吵,最后在托洛茨基的要求下,列宁把斯大林从察里津调走了。

因此斯大林未必有心情对托洛茨基歌功颂德。

实际上,这段文字把托洛茨基描绘成列宁思想的执行者——仅仅是一个执行者,从而否定了托洛茨基在革命中的巨大的理论贡献,达到损贬对方的目的。

事实上,托洛茨基作为十月革命的领导者,不仅用枪炮捍卫了革命,而且用理论武装了革命,这个理论就是“不断革命论”。

美国学者罗伯特·丹尼尔斯对不断革命论作了高度评价:“在俄国的条件下要使马克思的历史哲学与革命的斗争精神相协调,这是十分困难的。

孟什维克放弃了斗争精神,而列宁尽管在口头上承认,但实际上牺牲了历史哲学。

然而,有一种理论,把马克思主义为无产阶级规定的严格条件与俄国激进派的急迫行动协调起来了,这就是托洛茨基的不断革命论……不断革命论在1917年曾给予布尔什维克以思想上的鼓舞,并为他们夺取政权提供了论证,说明他们的行动是正确的。

”(《革命的良心》第61页) 不断革命论解决了如何在落后的俄国运动马克思主义的问题,为中国等国家提供借鉴,因此一些学者称之为欠发达国家的革命理论。

早在1905年革命前后,托洛茨基就根据不平衡规律对俄国革命的未来作了相当准确的预言。

他的结论是: 1、 各个资本主义国家不平衡的发展,必将导致世界大战的爆发。

2、 革命并不直接依赖于生产力所达到的水平,俄国社会的特点是社会结构极端的两极分化,缺乏一个起平衡作用的中产阶级,因此,俄国可以首先发生革命并建立无产阶级政权。

3、 由于不平衡规律所导致的复合发展,使俄国的资产阶级革命与无产阶级革命飞跃式地结合在一起。

4、 在一定条件下,落后国家可能比先进国家早建立无产阶级政权,但要比先进国家晚到达社会主义。

十月革命之前,部分布尔什维克领导人认为:“社会主义变革的太阳将从何处升起

我想,在目前的情况下,就我们这种生活水准要开始社会主义变革,这不是我们的事业,我们没有力量,客观条件也不具备。

……我们面临着伟大的革命任务,但完成这项任务,我们不能超出资产阶级制度的范围。

” 托洛茨基的不断革命论则指出了资产阶级民主革命与社会主义革命的不间断性。

它的历史依据是帝国主义时代的俄国具有的基本特点: 1、大量吸取外债,国家财政不是靠税收,而是靠外债支撑,税收用来支付外债的利息。

“由于国债,每年大部分国民收入都流到国外,使欧洲金融资产阶级更加富足和更加强大”; 2、其经济发展方式是没有经济发展的经济增长。

以西欧制造的母机及工业制成品为主要内容的输入增长很快,对西欧则输出谷物和原材料。

也就是说,经济增长取决于外国资本和国际市场的需求,而非本国的需求,对外经济联系呈垂直状态而非水平状态。

3、许多新兴产业工厂的所有权属于外国。

“外国人控制了俄国40%的工业资本份额,在某些领导行业,这个比例还要大些”。

4、社会结构极端脆化:一极是大资产阶级,他们成为“欧洲国家的金融附庸的交易所贵族”,不能也不愿反对沙皇政府和外国资本。

另一极是已经成熟的工人阶级。

“农民完全没有能力起独立的政治作用”。

没有一个强大的中产阶级维系社会平衡。

这些特点表明,尽管革命前的俄国也存在高度垄断的资本主义经济,但是,就社会发展阶段而论,它与其说是与英美等国处于同等发展阶段的帝国主义国家,不如说是一个资本主义不充分发展和畸型发展的国家,是一个第三世界国家。

正是这种国际和国内的不平衡状态,决定了俄国革命的可能性和必然性。

托洛茨基在其杰作《被背叛的革命》开宗明义地指出:“由于俄国的资产阶级处于无足轻重的地位,落后的俄国只有通过无产阶级专政,才能完成消灭君主政体和农民遭受的半封建奴隶制的任务。

然而,在农民群众带头之下取得政权的无产阶级,不能在完成这些民主任务后就停止前进。

资产阶级革命同社会主义革命的最初几个阶段都是直接密切地连接在一起的。

这个事实并不是偶然的。

最近几十年的历史非常清楚地表明,在资本主义衰退的条件下,落后国家是不能达到资本主义的一些老中心已经达到的那种水平的。

具有高度文明的国家,由于自己已经进入死胡同,便挡住了那些正在逐步文明化的国家的道路。

俄国选择了无产阶级革命的道路,这并不因为它的经济已经首先成熟到可以进行社会主义变革的程度,而是因为它不能再在资本主义的基础上发展了。

生产资料社会化已经成为使国家摆脱野蛮状态的一个必要条件。

这就是落后国家的联合发展法则。

” 中国和西班牙革命为不断革命论提供了反证。

中国大革命时期,由于斯大林领导的共产国际恪于中国革命的资产阶级属性,要求中国党与代表资产阶级的国民党妥协,最终葬送了革命(被共产国际当作替罪羊的陈独秀因此改宗托洛茨基主义)。

1930年西班牙革命中历史重演,共产国际声称,由于国家落后,西班牙革命应当停留在“资产阶级民主主义”的范围以内,“无产阶级专政尚未提到日程上来”(《流亡的先知》第164页)。

结果佛郎哥毫无顾忌地对革命实行了专政。

发展不平衡规律是不断革命论的历史哲学基础。

托洛茨基在以下三方面丰富和发展了不平衡规律: 1、发展不平衡规律是人类历史的绝对规律,而不是帝国主义时代的特殊规律; 2、发展不平衡在性质上包括发展水平不平衡和发展速度不平衡;在范围上包括国内和国际的不平衡; 3、由于历史发展不平衡,不同的质互相影响而导致“复合发展”: “历史规律与学究式的先验主义无缘。

作为历史进程的普遍规律的不平衡性,在落后国家的命运中得到了最尖锐最复杂的表现。

在必要的外因下,它迫使落后国家的文化出现飞跃。

这样,从不平衡性这一普遍规律中就引出了另外一条规律--我们用复合发展规律的名称来表示历史发展进程中不同阶段的吸引、两个阶段的结合以及旧形式与更现代的形式的混合。

” (《托洛茨基主义》第32页) 复合发展是跳跃式、非常规的发展:“不平衡发展法则已经使资本主义的技术和财产关系之间的矛盾粉碎了世界链条上最薄弱的一环。

落后的俄国资本主义是第一个为世界资本主义的破产付出代价的资本主义。

不平衡发展法则在整个历史发展过程中是由复合发展法则来加以补充的。

俄国资产阶级的崩溃导致无产阶级专政--也就是说,使一个落后的国家跳到先进国家前面去了”(《被背叛的革命》219)。

4、但是,复合发展也必然是部分的质变,必然形成新的不平衡: “在落后国家建立先进社会主义所有制形式,同不相称的文化水平发生了矛盾。

十月革命本身是高度世界生产力和资本主义所有制形式之间的矛盾的产物,而它自己却产生了低民族生产力与社会主义所有制形式之间的矛盾”(《被背叛的革命》219)。

由此产生了社会主义革命的不间断性和世界共产主义运动的不间断性。

社会主义革命的不间断性表现为两点,首先,在统治初期,无产阶级就不但要侵犯封建所有制而且必然侵犯资产阶级所有制。

因此它就要与资产阶级民主派发生冲突,而且与广大农民相冲突。

其次,在苏维埃政权巩固之后,工人、农民阶级还必须与逐渐成长起来的官僚集团斗争。

托洛茨基并不主张用刺刀输出革命,但他是“一国社会主义”理论的坚决反对者。

他相信:“社会主义革命是在民族的基础开始的--但它决不能在这样的基础上完成。

”资本主义的强势扩张(即全球化),使世界的政治经济联系日益紧密,在发达国家与欠发达国家之间,产生一种垂直性的依赖关系;发达资本主义国家内资产阶级与无产阶级的矛盾,转变为发达国家与欠发达国家的矛盾在农民占人口绝大多数的落后国家内(就此而论,马克思主义关于资本主义的基本矛盾的论断不但没有过时,而且得到了深化),工人政府所处地位的矛盾,只有在国际范围内即在无产阶级世界革命舞台上,才能求得解决。

值得注意的是,的“无产阶级专政下继续革命”理论似乎源于托洛茨基的“不断革命论”(林彪政治集团的5·71工程纪要就说张春桥、江青是托派)。

过去五年的工作和历史性变革 的心得体会

回顾历史,中国的发展曾面临过五次重要的机遇期。

第一次,15—16世纪,中国和欧洲曾进行了两次大规模的航海活动。

第二次,18世纪60年代至19世纪中期,欧洲经历了一场历史性的变革。

第三次,19世纪70年代后,欧美国家进行第二次工业革命。

第四次,20世纪四五十年代开始的第三次科技革命。

第五次,20世纪八九十年代两极格局解体,世界向多极化发展。

18世纪末到19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个动荡的时代,同时也是历史性变革的时代。

历史性变革:①.资本主义与封建主义斗争激烈,最终以资本主义的胜利而高终结。

1789年兴起的法国大革命及其后的拿破仑战争极大地动摇了欧洲的封建统治秩序;19世纪中期的资产阶级改革和民族解放运动使资本主义制度在欧洲大陆确立。

三个代表心得体会

互联网思维学习心得体会  篇一:互联学习心得  智能感知与“互联+”学习心得体会  一、知识点总结  《中国制造2025》  《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。

目前我国制造业大而不强,自主创新不足,处于价值链低端,生产经营效率不高,产业结构不合理,产品质量问题突出。

我国制造业形势严峻,但也面临极大的机遇,以数字化制造为标志的第三次工业革命已经来临,有望实现弯道超车。

  “中国制造2025”是在新的国际国内环境下,中国政府立足于国际产业变革大势,作出的全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署。

其根本目标在于改变中国制造业“大而不强”的局面,通过10年的努力,使中国迈入制造强国行列,为到2045年将中国建成具有全球引领和影响力的制造强国奠定坚实基础。

其总体结构体现为“一二三四五五十”。

  “一”,就是从制造业大国向制造业强国转变,最终实现制造业强国的一个目标。

  “二”,就是通过两化融合发展来实现这一目标。

党的十八大提出了用信息化和工业化两化深度融合来引领和带动整个制造业的发展,这也是我国制造业所要占据的一个制高点。

“三”,就是要通过“三步走”的一个战略,大体上每一步用十年左右的时间来实现我国从制造业大国向制造业强国转变的目标。

“四”,就是确定了四项原则。

第一项原则是市场主导、政府引导。

第二项原则是既立足当前,又着眼长远。

第三项原则是全面推进、重点突破。

第四项原

我是一个高中生,要写一篇研究性学习报告,想不好课题。

跪求有创意创新的课题。

先谢过~

历史学习心得(1) 学习历史其实很简单,并不需要死记硬背,绞尽脑汁,“学习有法,学无定法,贵在得法”。

这句话告诉我们学习要掌握好方法,但是这仅仅是不够的,我们还应该用心学习,开动脑筋,积极发言,这样你就会发现,原来学习历史并不难。

同时,应当注意阅读每个单元的前言,了解每个单元的历史线索,主要问题和重要学习提示,这些都十分有利于我们对课文的理解。

其次,必须注意课文的学习导言,虽然短,但内容却是课文学习中最重要的,还必须认真思考课文的问题,思考的问题越多,越会引发我们思考更多问题,有利于提高我们的学习效率。

最后,多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。

一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方,通过与同学交流笔记、与老师探讨习题,休息或者自习的时候可以和同学一起拿着卷子、书、资料什么的互相问答,往往会有许多意想不到的收获。

这是我的亲身体会。

历史学习心得(2) 学习方法对于每一位莘莘学子来说都至关重要。

好的学习方法能令你受益终生。

但学习方法也是因人而异,因科而异的。

总言之,有四方面要点。

一、注重基础知识的学习。

俗话说:“万丈高楼平地起。

”做任何事,基础尤为重要,更何况学习。

若能将基础知识全面地,系统的熟练掌握,并能有机地、灵活地结合起来,任何难题都会迎刃而解。

所以,我们应脚踏实地地学,决不要心浮气躁。

二、讲求效率 每一位成功人士在介绍他们的成功秘诀时,都无一例外地提到要“讲求效率”,我们不妨也学一学。

即上课一定要全神贯注,积极思考,尽量做到当堂吸收消化。

若能真真切切地达到此境界,那么偶尔参加各种丰富多彩的课余活动,虽占用时间,但不是浪费时间,而且还会促成你更高的学习效率。

三、扩展知识面 课本的知识是有限的,而要挑战中考及以后人生道路上的每一次重大考验,就应有厚实的知识作为盾牌。

所以我们要“挤”出时间阅读历史名著;浏览信息,观看历史性节目。

只要坚持不懈,必有收获。

四、一张一弛,文武之道 学习固然重要,但也要注意劳逸结合。

适时适度地给自己放假,会给你带来意想不到的效果。

例如:在紧张的模拟考之后给自己轻松半天。

与好友一起去看场电影,溜一会儿旱冰,或是戴上久违的“walkman”,或是对着蓝天白云高喊一声,舒心惬意,好不自在。

不过,别忘了轻松之后又该崩紧那根弦了。

历史学习心得(3)通过初一阶段的历史课学习,我认识到: 1、我们不仅学习历史知识,扩大自己的知识面,而且要感悟历史,从历史中悟出一定的道理,如历史的经验教训、历史的发展规律、历史现象的丑与恶、历史人物的大智大勇等等。

从中去仔细体会、欣赏,提高我们认识问题的能力。

我们的爱与憎就在学习历史的过程中形成了。

感觉到历史是一门非常有趣的学科。

2、学习历史不仅学好课本知识,而且要开拓自己的视野,适当阅读一些课外读物,运用多种手段搜集资料,这样就可以增强我们的知识储备,加强对课本的理解,可以提高我们的学习成 绩。

3、学习历史不只是简单的对课本内容的记忆,还要学会对史实的综合归纳、分析,得出一定的结论。

4、学习历史不只满足于对教材现有结论的记忆与理解,还应该有质疑的胆气,能够运用一定的事实来论证自己的新观点。

要有创新精神。

5、学习历史不只是个人埋头学习,还要学会与他人合作与交 流,敢于与人辩论,在交流中会找到学习的乐趣,能多方获取信息,并能提高自己的应变能力。

以上就是我在初一阶段学习历史课的感想,我会继续努力,学好历史,从而带动其他学科的学习。

工业革命后给我们带来了怎样的好处

1业革命引起生产组织形式的变化,使用机器为主取代了手工工厂。

2、工业革命带城市化和人口向城市的转移。

3、工业革命给人们的日常生活和思想观念带来了巨大的变化。

4、但是,工业化和城市化也产生了新的社会问题。

比如:贫富分化,城市人口膨胀,住房拥挤,环境污染等弊端。

5、工业革命同时引起社会结构的改变。

6、从根本上说,后来出现的波澜壮阔的国际共产主义运动正是工业革命的直接产物。

7、生产力飞跃 8、出现了两大直接对立的阶级:工业资产阶级与工业无产阶级。

大国崛起每集写50~100字简单记录

1海洋时代(开篇暨葡萄牙、西班牙)  15世纪,欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙,在国家力量支持下进行航海冒险:在恩里克王子的指挥下,迪亚士、达·伽马等葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线;在伊莎贝尔女王的资助下,1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。

当麦哲伦完成人类第一次环球航行后,原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界,世界性大国也就此诞生。

葡萄牙和西班牙在相互竞争中瓜分世界,依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国,并在16世纪上半叶达到鼎盛时期,成为第一代世界大国。

但是,这两个依靠掠夺迅速崛起而没有发展工商业的帝国很快盛极而衰。

2小国大业(荷兰)    地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰,在海潮出没的湿地和湖泊上,以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易,他们设计了造价更为低廉的船只,依靠有利的地理位置和良好的商业信誉,逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。

日渐富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权,并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国。

他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司,垄断了当时全球贸易的一半;他们建起了世界上第一个股票交易所,资本市场就此诞生;他们率先创办现代银行,发明了沿用至今的信用体系。

凭借一系列现代金融和商业制度的创立,17世纪成为荷兰的世纪。

   由于国土面积等天然因素,17世纪末,荷兰逐渐失去左右世界的霸权。

但直到今天,荷兰人的生活依然富足,荷兰人开创的商业规则依然在影响世界。

3走向现代(英国·上)     (16—17世纪)     与欧洲大陆隔海相望的英国,在1588年与西班牙无敌舰队的海战中大获全胜,就此逐步登上世界舞台。

从中世纪走向现代社会的过程中,强有力的君主制成为关键的一环。

女王对海洋探险和贸易的鼓励、开明的治国态度和处理社会矛盾的妥协手段,使这个地处边缘的岛国,迎来了早期的辉煌。

  但是,接下来的国王查理一世却因为坚信君权神授,违背了英国早在13世纪时由所确定的国王必须遵守法律的原则,和议会之间进行了一场为时四年的内战,战败后的查理一世被宣判死刑。

最终,英国通过光荣革命,逐步建立起君主立宪制,完成了向现代社会的转型。

   相对宽容的社会环境,为英国的经济发展创造了条件,为工业革命的到来做好了准备;同时,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。

4工业先声(英国·下)    (18 — 19世纪)     随着英国殖民扩张和海外市场的成熟,商品的需求量越来越大,手工工场的生产已经不能满足需要。

为了鼓励发明创造,英国颁布了世界上最早的。

这一切,使得英国出现了全民热衷于发明、生产和贸易的景象。

当牛顿发现了宇宙运行的规律后,科学的精神渗透到英国社会中;当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后,英国工业化开始以惊人的速度全面展开;当亚当·斯密以指出了自由竞争的市场规律后,英国人开始在本国强大工业能力的支持下,推行自由贸易,拓展全球市场。

在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家。

在此期间,英国打败了强邻法国,成为全球第一大殖民帝国。

19世纪中后期开始,殖民地日益成为英帝国的负担,而自由市场经济的弊端也逐渐显现,英国的发展开始减慢,最终丧失了世界霸主的地位。

5激情岁月(法国)     17世纪时,国王路易十四在法国建立起欧洲大陆最强大的绝对王权,并籍此将法国的经济、文化、军事力量都带到了历史上的第一个高峰,巴黎城就在那一时期诞生。

路易十四对文化艺术的喜好培育了国民对思想文化的推崇,席卷了整个欧洲的启蒙思想在法国得到了普遍传播。

    启蒙思想打破了欧洲中世纪的神学枷锁,开启了理性的大门,而法国社会一直无法解决的三个等级之间的矛盾却愈演愈烈。

1789年,法国大革命爆发,颁布。

    但是,欧洲各君主国的绞杀使法国出现了极端事件和长期动荡。

这时,拿破仑一世以大革命之子的形象出现,用征服欧洲的方式再次将法国带向巅峰。

    然而,武力扩张并不能长久维持大国地位。

直到二战之后,法国才在戴高乐独立自主发展道路的带领下,恢复了往日的光荣。

6帝国春秋(德国)    当欧洲各国纷纷建立民族国家之际,欧洲大陆中部的一片国土始终处于四分五裂的状态。

对分裂有着痛苦记忆的德意志人在思索中呼唤着一个统一的国家。

通过不懈努力,经济学家弗里德里希·李斯特提出的通过经济统一实现政治统一的方式得以实施,关税同盟的建立使贸易壁垒被打破,德意志经济快速发展。

   铁血宰相俾斯麦则在欧洲列强环伺的夹缝中求生存,在外交上作足准备后,最终以三场对外的战争,在1871年完成了德国统一。

   第一步是1864年初挑起对丹麦的战争。

把属丹麦的石勒苏益格-荷尔施泰因两公国(居民多数为德意志人)并入德国。

   第二步是1866年挑起对奥地利的普奥战争。

1866年7月3日在萨多瓦战役中,普鲁士获得决定性的胜利。

根据1866年8月的布拉格和约,奥地利退出德意志联邦,普鲁士兼并了荷尔施泰因以及战争中站在奥方的几个德意志联邦诸侯国,统一了德意志的北部和中部,建立起在普鲁士领导下的北德意志联邦。

   第三步是1870年的普法战争。

1870年7月19日,在俾斯麦的挑动下,法国向德国宣战。

拿破仑三世吹嘘说,这只是一次“到柏林的军事散步”。

但他碰到的已不是昔日的普鲁士,而是一个比较强大的、坚决反对分裂的德意志民族。

1870年9月2日,德军在色当战役取得对法国的决定性胜利,生俘了拿破仑三世。

至此,统一南德的障碍已除,德国的民族战争的任务已经完成。

俾斯麦驱兵直入巴黎。

1871年1月18日在凡尔赛宫宣告了德国的统一,成立了德意志帝国。

俾斯麦也同时出任德意志帝国的宰相。

他遵循欧洲大国的均衡原则,为德国带了宝贵的和平发展空间。

   一直以来高度重视教育、科技的德意志,迅速站在了的前沿,用30多年的时间超过英国,成为欧洲第一、世界第二大经济强国。

但是,随后德国却很快成为两次世界大战的策源地。

二战后,德国再次分裂。

通过对战争的深刻反省,德国最终以和平的方式完成了国家的再次统一(1990年10月3日0时)。

7百年维新(日本)    150多年前,在四艘美国黑船的胁迫下,长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。

外部压力成为国家内部变革的动力,黑船来航15年后的1868年,明治维新正式开始。

在“求知识于世界”的维新纲领指导下,日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。

此后,日本开始了国家工业化:大久保利通以拿来主义的方式推进殖产兴业、文明开化,开办大量官营工厂,并大力扶持民营企业。

日本现代企业之父涩泽荣一弃官经商的传奇经历成为那个时代的主角。

大久保的继任者伊藤博文则顺应国内自由民权运动的呼声,制定了巩固维新成果的日本第一部宪法。

但是,同时写进的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。

原子弹爆炸的蘑菇云结束了日本军国主义的迷梦。

二战后的日本,以为基础,在美国扶持下,经济迅速发展。

在1968年,即明治维新百年之际,成为当时仅次于美国和苏联的世界经济强国。

现在,日本已经超过德国,成为了世界上经济第三强的国家。

8寻道图强(沙俄)     1697年,俄国沙皇彼得一世前往欧洲各国游历和学习。

归来后,他用强硬手段推行了一场社会变革。

从穿衣、吃饭,到科学教育、商业活动、军队建设,彼得用野蛮的方式推进了俄罗斯的文明进程,他甚至亲自审讯反对改革的太子。

在打败了强敌瑞典之后,彼得下令建造起一个面向欧洲的新首都圣彼得堡。

    继承彼得改革的女皇引进欧洲的启蒙思想,重视教育,并试图起草法律,但改革无法触动农奴制。

女皇的业绩最终只能表现在领土扩张上,在18世纪后期,俄罗斯成为地跨欧亚美的大国,并成为欧洲事务中的重要角色。

    但是,农奴制使俄罗斯很快在经济、技术领域落后于完成了工业化的英法等国。

在战争—革命—改革的多次反复中,这个在传统和现代之间徘徊的民族,逐渐形成了自己的思考能力。

等一批俄罗斯知识分子希望能够找到一条自己的道路。

正是在这样的思考中,俄罗斯逐渐创造了属于自己的独特文明。

9风云新途(苏联)    1917年,苏维埃政权在十月革命后诞生。

在探索从未有人实践过的社会主义道路时,列宁根据实际情况的需要,及时将战时共产主义政策调整为新经济政策,保护了农民,也吸引了哈默、福特等外国投资者。

苏联经济逐渐复苏。

列宁去世后,在面临封锁和战争威胁的国际环境下,斯大林决定加快工业化进程,开始实施计划经济,优先发展重工业。

随着两个五年计划的完成,苏联一跃成为工业强国,令当时正处于经济危机中的欧美各国惊叹不已。

工业化成就的光芒掩盖了苏联高度集中的指令性计划经济模式的弊端。

而很快到来的二战检验了这一工业化成果。

苏联新工业区的威力和苏联人民的巨大牺牲,使它赢得了战争的胜利,也赢得了一个负责任的大国应有的地位。

作为一次前无古人的伟大实践,苏联为全人类提供了前无古人的经验和思考。

今天,俄罗斯人正在为民族复兴而努力,这个民族的未来值得期待。

10新国新梦(美国·上)     (17世纪—19世纪)    1620年,五月花号载着一百多名英国清教徒来到北美大陆。

遵照登陆前签订的《五月花号公约》,清教徒开始了在新大陆上自治管理的生活。

100多年后,由于英帝国强行增收印花税,殖民地独立战争爆发,1776年,北美13个英殖民地宣布成立美利坚合众国,并在1787年制定了对美国发展影响深远的成文宪法,建立起中央政府。

    此时,大量移民带来了欧洲最先进的技术成果,拿过欧洲接力棒的美国,迅速完成了第一次工业革命。

美国快速发展,但制宪会议上悬而未决的奴隶制问题,最终在1860年导致了南北战争的发生。

林肯总统带领北方打赢了这场维护国家统一的战争,中央政府也由此逐渐壮大。

在政府推动下,历时一个多世纪的西进运动成果斐然。

    此后,爱迪生将美国率先带入电气时代,对发明和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的发展动力。

    1894年,美国成为世界第一大经济强国。

这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。

11危局新政(美国·下)    (20世纪初 — 二战结束)    自由竞争,使得美国迎来了19世纪末20世纪初的黄金年代。

一大批垄断性的大公司、大财团相继出现,第一家托拉斯集团—洛克菲勒的标准石油公司是其中典型的代表。

但问题很快显露:垄断导致中小企业倒闭,机会平等丧失;社会严重两极分化,劳资矛盾激化。

美国人开始反思这种经济社会发展的模式。

1901年上任的西奥多·罗斯福总统顺应进步主义的思想和社会的要求,通过反垄断和立法保障工人权益等方式,开始了美国历史上第一次政府干预经济的行动。

    随后,福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单,进一步壮大了美国经济。

1929年,波及全球资本主义国家的经济危机来临,美国损失惨重。

富兰克林·罗斯福总统加大了政府管理经济的力度,通过一系列新政措施,使美国逐步走出困境,也由此开创了看得见的手(政府)和看不见的手(市场)共同作用于经济的混合经济模式。

    第二次世界大战成为美国历史新的转折点,美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国,并由此开始主导世界。

12大道行思(结篇)    一、大国之谜     回顾500年来各个世界大国发展的历程,讨论大国崛起的关键性因素。

    二、大国之惑     历史上的大国依靠掠夺殖民地和武力争霸崛起,已被证明结局并不美好;妄图依靠战争打破和重建世界格局,已被证明结果事与愿违。

    三、大国之路     二战后,各国逐渐开始理智地寻找大国之路。

    对于理想的大国,每个人都有自己的梦想;关于大国的话题,也许是一个永远无法穷尽的讨论。

我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方,但有一点是可以肯定的,建立永久和平、共同繁荣的和谐世界,将是人类共同努力的方向。

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