党校学习的心得体会和思想报告有什么区别
入党申请书（一般至少有两份）亲自手写不要打印,农业户口交到各户籍村委.村委交乡,镇(办事处).具体程序如下;一、入党材料 党 员 入党申请书（一般至少有两份） 二、 入党积极分子培养考察登记表 三、 团支部推优入党的推荐书 四、 群众评议材料 五、 党校结业证书复印件 六、 思想汇报（至少5份） 七、 父母证明材料 八、 个人自传 九、 党内民主评议的材料 十、 入党志愿书 注意：以上材料须用黑色墨水或蓝黑色墨水书写，不得打印。
党员转正材料 一、 半年鉴定表 二、 转正申请书 三、 自我鉴定（预备党员对自己在预备期内个人思想、学习、工作等方面的自我评价） 注意：以上材料须用黑色墨水或蓝黑色墨水书写，不得打印。
相关材料整理过程中应注意的问题： 一、 入党申请书 入党申请书的内容主要包括三点： 1、 对党的认识 2、 个人申请入党的动机、目的 3、 对自我的现有认识 4、 表决心，即为向党组织靠拢个人的打算 注意事项：1、入党申请书须用黑色墨水或蓝黑色墨水手写 2、第一次写入党申请书要表明个人身份，最好附上个人简历 二、 思想汇报 思想汇报是对个人某一段时间内思想、学习、工作、生活情况的总结。
入党积极分子可以结合自身经历谈对党的认识；也可以结合当前国际形势、当前政治热点问题，运用一定的政治理论阐述个人的观点；也可以谈个人学习政治理论和有关文件的心得体会。
思想汇报须是个人思想观点的反映，切忌照搬报刊文章。
注意：思想汇报须用黑色墨水或蓝黑色墨水手写。
三、 入党积极分子培养考察登记表 填写注意事项： 1、 列为培养对象的时间与入党的时间之间应有一年左右的间隔。
2、 培养考察情况是半年左右的时间考察一次，因此，两次考察日期间隔一般为六个月左右。
3、 培养考察情况要能客观真实地反映出培养对象的情况。
联系人应尽可能的写清楚其表现情况，在填写时主要从优点和缺点两部分来谈。
第二次的考察情况应该能反映出培养对象针对存在的个人不足已有所改正，或在原有的基础上有所进步。
4、 联系人一般为两个，一般情况下联系人就是入党介绍人。
5、 拟发展意见填写时，首先对培养对象作全面的评价，然后再给出党支部拟发展的意见。
四、 入党志愿书 （一）入党志愿书的内容包括： 1、 对党的认识 2、 入党的目的、决心、打算 入党志愿书填写时注意：无需加抬头，直接写“我志愿加入中国共产党”这句话，独立成段，入党宣誓的誓言可随其后，也可以放在文尾。
文尾不用签名，另有签名栏。
（二）入党介绍人意见 介绍人意见应全面真实，介绍人签名、日期须填写清楚。
（三）支部大会的决议 首先对预备党员作全面评价，最后写明支部大会的表决意见。
在填写表决意见时，应写明：“应到党员多少人、实到多少人，其中正式党员多少人，经举手表决多少人同意该同志加入中国共产党。
” （四）谈话意见 开始应表明;党组织与你谈话，谈话情况如下” 谈话内容可以分问题填写，也可以综述谈话内容，内容须是针对谈话，而不是个人平时表现的概述。
五 、个人自传 内容： 1、 个人介绍。
格式为“自传人：某某，性别，出生年月，籍贯，家庭出身，本人成分。
” 2、 个人经历。
其中须包括个人思想发展状况，在大事件中个人政治立场。
预备党员的发展工作 发展党员是党支部的一项经常性的重要工作，是基层党组织的基本任务之一，在高等学校做好学生党员的发展工作，对于加强党的建设有着重要的意义。
党支部要严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，有计划、有步骤地做好学生党员的发展工作。
发展工作的主要步骤： 1、在学生中开展广泛深入的思想教育工作。
党组织应十分关心学生的思想进步，经常组织他们学习党的基本知识，宣传党的路线、方针和政策，启发他们树立共产主义信念，教育和引导广大学生积极靠拢党组织。
2、对入党积极分子进培养、教育和考察。
学生向党支部递交入党申请书后，均应列为入党积极分子进行培养、教育和考察。
指定党员进行培养、教育，及时编入本支部的党章学习小组学习，送党校培训，吸收参加党内有关活动，建立培养和考察档案等。
党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察，有针对性的开展教育工作。
3、确定重点培养对象。
经支部党员大会讨论决定，遴选优秀的入党积极分子作为重点培养对象。
指定1--2名正式党员作重点培养对象的培养人（联系人），具体负责培养、教育和考察工作。
对于成立了党小组的支部，遴选重点培养对象须先经党小组讨论。
4、政治审查。
党支部通过党总支，对培养对象的主要家庭成员及主要社会关系的政治表现和历史情况发函调查。
5、确定发展对象。
重点培养对象经过培养教育和考察后，如条件已成熟，在征求团组织和非党员同学的意见的基础上，经支部党员大会讨论确定为发展对象。
6、做好发展准备工作。
确定两名正式党员作为入党介绍
农村人不通过村支书怎么入党
农村入党必须通过村支书签字同意，没有别的途径。
入党是一件很严肃的政治荣誉，要经过严格的政治考察和规定的程序，且要符合党章规定的入党条件,再去申请一般都会同意的。
等政治觉悟培养起来，就应该向村党支部申请，至于能否吸收入党，要看你的具体情况和政治表现。
优秀学生干部个人总结
我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。
我最大的欣慰是，一路走来，同学们对我的表现予以了肯定，同时也希望领导给予我支持和认可，批准我成为优秀毕业生。
时间如此的短暂，四年的大学学习生活就要告别了，毕业之即，对自已四年来的大学校园生涯作一个鉴定。
优秀毕业生学生干部 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
我是晋中师范高等专科学校，数学系065数一班的毕业生郭治慧。
这次很荣幸地被评为优秀毕业生学生干部。
我在班里职位是班长，当了4年多。
这肯定要非常感谢我的老师和同学们对我这几年工作的信任、支持和认可。
现将我的事迹汇报如下：06年把心安置在晋中师范高等专科学校(晋中学院师范分院)开始了我的五年大专学习生涯。
新生报道后，我们全体新生在8653部队开始了为期18天的军训生活，自己当时也是刚初中毕业，没有离开过父母，自己一人在外生活经验，也没有住校生活经验，心里总是觉得跟这么多人住一起过集体生活感到很不自在。
慢慢的结识，相互认识和了解都成了好朋友，自己在训练中叶是很努力做好教官所教的动作，力求做到最好
也很得荣幸被老师和教官选为标兵，参加全院军训汇演。
真的很感谢当时班主任(成建平)老师给了我机会锻炼。
军训结束后回到新校。
这时，我的大专学习生活真真的开始
刚开我还不是班干部，只是当了班里的美术课代表，总觉得自己没有能力去管理好班级，所以······当时太不自信了。
慢慢的听了老师的谆谆教导和同学们的推荐之后，正好当时任班长的同学因为某些原因，不当了，这我才被老师定为新班长，有一段时间也兼副班长。
我一直都很清楚只有掌握过硬的专业知识、不断地努力才会进步，才可能成就自我。
总结在这5年来的表现，有得也有失。
但更多的是让我学会了将来如何更快、更稳的走向社会、走向自己的下一段人生。
在学习方面：我相信有付出就有收获这一至理。
我对专业课程充满了浓厚的兴趣，态度严肃认真，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，锐意进取，不止把眼光仅仅放于课堂，为了提高自身能力，我利用一切课余时间，把精力投注于参加各种兴趣小组，和社团活动。
在思想方面：我从小听外公讲中国历经患难的故事，还经常教育我们要老老实实做人，踏踏实实做事。
在学校里我一直以一名优秀的中国共青团员的行为准则要求自己，积极热情的参加团里的工作，把锻炼自身能力和为集体奉献和谐统一。
在校时曾获得优秀学生干部荣誉称号。
在生活方面：因为我出生在普通的农民家庭，祖辈们勤俭节约的生活作风深深植入我的心中。
我深知在生活上要向低标准看齐，而在学习中要以高标准要求自己。
假期多次外出打工，吃苦耐劳，把自己零距离放置社会予以历练，积累了诸多涉世经验教训。
一直严格要求自己，保持良好的生活习惯，不攀比不浪费，与班内同学和谐相处，积极团结同学并得到同学的普遍认可。
在其他方面：我的兴趣广泛，擅长绘画、书写，跳舞也还行，多次参加了院、系组织的文艺节目。
作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的人民教师。
我小姨是一名优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。
我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。
而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。
在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。
当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎
我也做好了一切思想的准备
我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。
争取每一天都是充实的一天，都是美好的一天，都是满意的一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。
在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。
我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次参加义务劳动、打扫公共卫生…，受得老师与同学的好评。
我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。
而且在校期间我一直担任班上的班长职务，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。
因工作出色，领导有方，所在支部及班级多次被评为优秀集体、优秀。
我很爱我的065数一班，即将毕业的我，对班里的人和事，都很不舍，不能忘记。
但是，我也知道天下没有不散之宴席，今天的离别时为了明天更好的相聚，期待那有一天。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人
要做一个这样高素质的人不是一句空话就可以的，它要我付出比别人更多的努力，吃别人吃不了的苦，受别人受不了的累，最后才能成为别人成不了的人。
功夫不负有心人，2011年2月，有幸在我市最好学校之一的太师附小实习，我的辅导老师也是具有小学高级教师职称的，很珍惜这次机会，用心像优秀老师们学习，为我以后的教育事业奠定了厚实的基础。
在以后的工作学习中，我会再接再厉，不断完善自己，向着更高的目标冲刺。
我会永远记着曾为晋师子，曾遇晋师人，我要把晋师的爱、晋师的精神洒遍有我足迹的地方。
入党积极分子培训班学习内容。
入党积极分子培训记录时间：地点：主讲人：培训内容：第一讲入党积极分子的主要条件是什么
所谓入党积极分子，是指学习和工作表现较好，拥护党的路线、方针、政策，要求进步，积极靠近党组织，已经提出入党申请的非党同志。
十七大党章规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费的，可以申请加入中国共产党”。
这是确定入党积极分子的基本条件。
另外，一般说，还应具备以下五条：第一，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。
第二，对党有比较明确的认识，积极要求入党，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，决心为共产主义奋斗终身。
第三，积极投身于改革开放和社会主义现代化建设，勇于进取，钻研技术、业务，在生产、工作、学习等方面做出成绩。
第四，作风正派，团结同志，遵纪守法，能够开展批评与自我批评，敢于同不良倾向作斗争，在群众中有一定威信。
第五，本人政治历史清楚。
第二讲新党员和入党积极分子要正确把握与处理好十种关系1、党员标准与做人标准的关系党员标准是党章对党员提出的条件和要求。
党员标准具有整体性，它由申请入党的条件（党章第一条）、党员的基本条件（党章第二条）和党员义务与权利（党章第三、四条）三个方面的内容构成，这三个方面互相联系、各有侧重，从不同角度
如何社会主义核心价值观开展宣传工作
特制定如下方案。
一、指导思 坚持按照建设社会主义价系的总体要求，坚持不懈地用马克思主义武装头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，培育和践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化为广大党员干部的价值取向、愿望要求和自觉行动，进一步坚定理想信念、提升道德水准、提高整体素质，为全局建设事业提供有力的思想保证和强大的精神动力。
二、目标任务 （一）加强宣传教育，推动社会主义核心价值观普及化。
全方位进行宣传教育是社会主义核心价值观走进群众、为人所知并转化为社会意识和个人行动的重要手段，在落实过程中要发挥好“榜样示范”、“舆论引导”、“内涵渗透”的作用。
“榜样示范”就是要求党员干部特别是领导干部、社会公众人物在言行举止和社会活动中率先垂范、以身作则，用自己的模范行为和高尚人格影响带动全社会学习践行社会主义核心价值观，发挥言传身教的作用。
“舆论引导”就是要求各级各类媒体要坚持正面引导，大力宣传践行社会主义核心价值观的重大意义，宣传先进典型和先进人物，传递正能量。
“内涵渗透”就是将社会主义核心价值观的内涵要义融入干部职工学习、家庭教育，融入文艺作品、理论成果、思想政治工作当中，潜移默化地传播社会主义核心价值观。
（二）实施全员参与，推动社会主义核心价值观认同化。
要结合日常问题、身边事例讲解社会主义核心价值观，让大家能从生活细节中感知意义、体验崇高、增进认同，将普遍号召内化为价值追求和行动自觉。
通过展现本行业践行社会主义核心价值观优秀代表的动人故事、生活情景、感人场景，唤起社会成员的共鸣，形成“爱模范、学模范、当模范”的社会风尚。
要结合自身职业特点，教育引导干部群众立足岗位、无私奉献。
（三）抓好主题实践，推动社会主义核心价值观通俗化。
主题实践活动是培育和践行好社会主义核心价值观的有效载体。
结合实际围绕“三个倡导”策划开展系列主题活动，采取群众喜闻乐见的形式选树典型、推介典型，使党员干部群众学有所效、学有所思、学有所得。
要深入开展“我推荐、我评议身边的好人”、“做一个有道德的人”、“日行一善”、“学习雷锋精神”等主题活动，引导自觉做到爱国、敬业、诚信、友善，尊重他人，尊重社会，尊重劳动，恪守职业道德和社会行为规范，自觉践行社会主义核心价值观。
三、方法步骤 活动分宣传动员、学习教育、主题实践和总结验收四个阶段。
（一）宣传动员阶段 积极宣传开展活动的重要意义和主要内容，引导广大干部群众积极投身活动，营造广大干部群众自觉践行社会主义核心价值观的良好氛围。
（二）学习教育阶段 学习教育要与实际工作紧密结合起来，精心组织、扎实推进。
主要做好“四德四讲一讨论”为主要内容的学习教育。
1.组织好以“四德”为主要内容的学习教育。
“四德”即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
2.开展“四讲”活动。
“四讲”为：一是领导讲党课；主要领导和班子成员要为党员上一至两次党课。
二是专家讲理论；邀请党校、业务部门等有关专家进单位授课。
三是先进讲事迹；大力举办先进人物事迹报告会，不断提高先进典型的影响力。
四是党员干部群众讲体会；在认真开展学习的基础上，组织党员干部群众联系实际撰写学习心得体会。
3.开展社会主义核心价值观大讨论活动。
组织广大党员干部就如何做本职工作实现自身价值、如何把社会主义核心价值观的要求贯穿于工作的各方面等问题展开讨论，使核心价值观真正触及每名党员干部群众的思想灵魂，真正解决实际问题。
（三）主题实践阶段组织广大党员干部群众积极参加各类主题实践活动，为宣传和践行社会主义核心价值观创设载体、畅通渠道、营造环境，主要抓好“四个一”活动。
1.唱响一首歌曲。
各级各部门要结合自身特点及“爱国歌曲大家唱”的要求，精心挑选推荐富有特色的歌曲报局办公室。
2.选树一批先进典型。
各级各部门要在活动中树立一批在培育和践行社会主义核心价值观方面表现突出的先进典型，大力宣传他们的先进事迹，进一步发挥示范带动作用。
3.制定一套行为规范。
各级各部门要结合工作实际及岗位要求，制定一系列切实可行的从业人员行为规范，把核心价值观的要求落到实处，推动各行业各单位进一步提升干部职工素质，加强诚信建设，规范从业行为，树立行业新风，提高服务质量，优化发展环境。
4.开展一系列主题活动。
各级各部门要结合各自实际扎实开展“讲文明树新风”、“学雷锋志愿服务”、“三关爱志愿服务”、“我们的节日” 、“学习道德模范”、“推荐评议身边好人好事”等一系列主题活动。
（四）总结验收阶段 一是进行自查总结。
及时对活动进行总结归纳，充分整理、提炼、展示，使党员干部群众对核心价值观的认识有新提高，各项工作有新成效，推动核心价值观内化于心、外化于行，达到内强素质、外树形象，真正使社会主义核心价值观的宣传和普及活动取得实效。
二是建立健全长效机制。
总结提炼成功经验，把工作经验系统化、成功做法机制化。
建立健全党员干部学习教育长效机制，定期分析党员干部群众理想信念和思想道德建设方面存在的突出问题，有针对性地制定具体培训内容和方案措施，推进党员干部教育规范化、长效化。
四、有关要求（一）加强领导，精心组织。
各部门要充分认识开展社会主义核心价值观学习教育活动的重要性和紧迫性，把这项工作摆上重要议事日程，作为当前和今后精神文明建设的一项主要工作，高度重视，明确任务，落实责任。
要认真组织制定实施方案，精心组织活动，确保活动顺利开展、取得实效。
（二）统筹规划，合理安排。
广泛宣传和普及社会主义核心价值观前提是学习，重点在实践。
各级各部门要结合工作实际，统筹安排好日常工作与本次活动的关系，要与“产业建设年”、“作风转变年”、“学习型党组织建设”、“四群教育”等各项活动紧密结合，相互促进。
（三）加强宣传，营造氛围。
激发广大干部群众的参与热情，为活动的顺利开展营造良好的舆论环境。
（四）大胆创新，务求实效。
各部门要在认真完成规定活动的基础上，结合实际，精心设计富有特色的活动载体，增强工作的针对性和实效性，不断丰富活动内容，确保活动收到实效。
入党的思想汇报是不是不能用以前写的党校培训心得体会啊
思想汇报，就是汇报本月中，你所做的工作，你学习的内容，对党有没有新的认识，身边的党员对你的影响等等。
培训时的心得如果没有入档案当然可以用的。
汇报不用太长，六七百个字就可以了，不要忘掉把你的成绩写上。
