“三个一活动心得体会”不低于1000字，问该怎么写
人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”是省委站在新的起点上，就加强干部队伍建设提出的总要求。
为增强干部队伍的协调团结，增强干部工作主动性，提高干部谋划事务能力，钟鸣乡党委按照县委关于开展“三个一”主题实践活动的通知要求，紧密结合深入学习实践科学发展观活动，认真开展了学习实践“三个一”主题活动，现将活动情况总结汇报如下：一、整合组织资源，密切结合科学发展观学习实践，推动“三个一”主题活动开展（一）领导重视，作好活动计划作为第三批深入学习实践科学发展观的单位之一，我乡按照县委的统一部署，大力开展深入学习实践科学发展观活动，取得了很好的成效。
同时，把科学发展领导小组作为开展“三个一”主题实践活动的领导机构，从其他部门补充3个人员到科学发展办公室，专门负责主题活动日常事务。
围绕“三个一”主题收集学习材料，制定出与科学发展相协调的学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的流程图。
（二）加强学习、提高认识、转变观念为了深刻认识“三个一”的重要意义，进一步加强干部的主观世界改造，乡党委组织了3次针对“三个一”主题相关内容的学习活动。
2009年9月26日，乡党委召开深入学习实践科学发展观动员大会，会议指出“三个一”主题活动要以科学发展观的理念为指导，与科学发展同步开展。
会议认为，“三个一”主题活动要从思想作风、主动热情、业务水平三个方面着力强化干部素质。
会议要求，每个党员要加强党性修养，时刻牢记自己言行举止都关系党委政府形象；每一个乡村干部要充满活力，不断澎湃工作热情，把业绩放在第一位置；每个领导干部要树立全局观念，放眼长远，不断提高决策能力。
2009年10月10日，乡党委召开“三个一”主题学习交流会。
一是分发了学习材料。
材料内容涉及党的基本知识，人际关系学，个人思想道德修养，成功学，决策科学等。
二是进行分组学习。
包括政府机关3个支部，6个村总支，2个学校支部，1个卫生院支部共12小组，负责组织学习。
三是要求各参学人员要上报“三个一”学习读书笔记、心得体会各1篇。
截止11月3日，各参学人员已将读书笔记和心得体会交齐，共72份。
通过阶段性学习，各乡村干部深刻认识到“三个一”的重要意义，主观世界得到了有效改造。
二、突出重点，循序渐进，身体力行“三个一”。
（一）以党员干部教育培训为重要内容，以各个部门负责人为重点践行对象。
一个党员不仅是一个榜样，更是一个形象；一个党员领导干部不仅是一面旗帜，更是一个榜样，更是一个形象。
党同人民群众的血肉紧密相连靠的是每个党员始终不渝地走群众路线，靠的是着眼身边的具体工作，着眼生活中的点滴小事，从而改善和维护党的形象。
乡党委政府从分类出发，梳理出关键党员，区分开知识素质水平，采取多种方式，对他们进行教育培训4次。
同时，在实际工作中，领导干部进村入户解民困，率先带头深入基层、进村入户访贫问苦，与群众促膝谈心，了解群众所盼、所怨；与群众面对面谈心，倾听群众的心声，架起了党群干群连心桥。
党委书记多次走进其坡啰与群众面对面的交流、谈心，听取群众异地搬迁工作的意见、建议。
人大主席到山河村召开民情恳谈会，听取群众对社会治安、支农贷款、村组公路修建等方面的意见、建议；乡长深入扯炉、麻窝等村，帮助群众解决实际问题；目前，全乡领导干部进村入户20余人次，走访群众70余户，为群众办实事解难事20余件。
（二）结合学习实践各个阶段，以学习指导工作，以工作促进学习。
首先是在分析调研阶段组织召开了“三个一”学习交流会，会议后分组进行了学习，学习实践办公室督促学习进程，对支部不同的人员组成进行了分类检查。
专门找参学对象谈话不下于10次，按时收集读书笔记和心得体会72份。
真正做到了党员、干部、职工全参与学习。
其次是在分析检查阶段成立由党委副书记为组长，学习实践办公室人员为成员的检查反馈组，以领导干部和党员干部为重点，全面检查在党风党纪、服务基层群众方面存在的突出问题。
通过检查发现，大部分党员干部还是认真工作的，在人民群众中还是有良好的口碑，还是能够胜任工作的。
但是，个别村支书作风漂浮，党性修养欠缺，工作的主动性还不够，政策的执行力还不够强。
个别领导干部形象重视程度不够，工作责任心还不够强，各项工作中还没有以“三个一”来严格要求自己。
再次是在整改落实阶段“三个步骤”抓好实践工作。
一是针对分析检查中存在的问题，继续加强“三个一”学习。
办法是召开学习交流会，重点在于解决重视不够，意识不强问题。
二是加大督查力度，实行惩罚制度。
督查组广泛收集民意，汇集各方意见20余条，对在工作中与“三个一”背道而驰的党员干部给予批评，严重的进行纪律处分。
三是充分发挥领导干部的带头作用，激励乡村干部务实工作。
乡副科级以上领导干部明确分工以推动科学发展。
人大主席争取庙林村、木龙村沿洛泽河农业综合片区开发项目建设。
党委陈副记、马副书记分别抓好3万亩核桃种植和2万亩核桃种植。
三个副乡长分别做好推进庙林村其坡啰地质灾害点异地搬迁安置工程建设、加快农村电网改造进度，抓好新型农村合作医疗筹资及服务等工作。
这些领导任务的明确分配，极大地调动了其他乡村干部的积极性，从而确保了在具体工作中践行“三个一”主题活动的有效成果。
三、主题实践活动存在的问题和今后的工作打算通过深入学习实践科学发展观，广泛实践“三个一”主题活动，钟鸣乡在干部队伍建设、转变工作作风、推动经济社会科学发展方面取得了不少的成绩。
但也存在亟待解决的问题，如怎样才能让全乡党员干部自觉践行“三个一”，怎样巩固主题活动取得的成果，怎样才能将成果转变为风气一直延续下去。
从长远看，继续开展主题学习实践活动是必要的，能够将其细化为制度的就要细化为制度。
同时，继续加大检查反馈力度，将是否践行“三个一”的考评工作作为日常事务来抓。
建设学习型党组织，不断加强干部的思想作风建设。
相信通过不断的努力，不断的创新工作方法，一定能使全乡广大党员干部党性修养明显增强，创业激情得到激发，经济社会又好又快发展。
迎接十九大忠诚保平安，我该怎么做研讨材料
党的光辉照我心 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好
我是来自政法系04本（3）班的学生叫朱文磊。
今天我要演讲的题目是《党的光辉照我心》 在那风光如画的天府之国，传来了一首首英雄之歌，那歌声从嘉兴南湖畔飘起，那歌声从老红军的脚印下飞过，那歌声闪烁着星星火炬的光彩，那歌声映出五彩宝石般的传说。
翻开中国当代史，追溯到85年前，在嘉兴南湖的一艘船上，中国共产党开始编织鲜艳的党旗——这是一面代表中国人民火红岁月的旗帜，这是一面代表真理与光明的旗帜，这更是一面渗透着无数党员为追求真理和民族希望洒下鲜血的旗帜。
从此，沉睡的中国人民耳畔终于有了自己清亮的声音——中国共产党。
九曲的黄河蕴涵了多少可歌可泣的英雄和荡气回肠的史迹，它就像一部壮丽的主题曲，英雄之歌。
我的外公，他是一名共产党员，更是一名老红军战士。
他从来没有什么豪言壮语，也没有向组织要求过什么。
印象最深刻的就是外公手臂上的伤痕——这是他在抗日战争中和敌人英勇战斗，被敌人的子弹打伤而留下来的。
每当他和我谈及手臂的伤痕时，他总是郑重地对我说：“这不仅是一个伤痕，更是我一生的承诺，一种责任，一种荣誉……”现在每当我想起外公对我说话的情景，我都热泪满眶：外公以自己的真诚之心履行了对党奉献一生的承诺；以自己无私奉献的精神，将自己的命运同党的伟大理想绑在了一起，为革命事业劳碌了大半辈子而无怨无悔。
外公是众多党员中的一份子，是为民族解放而浴血奋战众多优秀中华儿女中的一份子。
回眸85年的沧桑与光辉，多少中国人和革命战士在这面鲜艳的党旗下，历尽艰辛，改造着我们伟大祖国的岁月河山。
历史的烟尘掩盖不住岁月的风雨。
当年的星星之火发展成燎原之势，无数的革命先驱将希望的种子撒向了人间，绽开了一片烂漫的红色。
还记得在那个残酷的岁月，四万万同胞在风雨飘摇中生存，此时，是中国共产党以傲然之气担当天下之大义，在血与火的考验下，在烽火连天的战场上，前赴后继，英勇战斗，领导全国人民从民不聊生的半殖民地半封建的中国，走向一个人民当家作住的新中国。
是党领导人民在苦难中撑起一方蓝天，使民族的希望重现在世界的东方，使中华人民共和国巍然屹立。
昨天的历史郑重地告诉我们：“没有共产党，就没有新中国” 翻开新中国的史册，一部波澜壮阔的画卷跃然纸上。
党一直带领人们在振兴中华民族的道路上坚韧求索。
思想、理论和“三个代表”重要思想，像缀于天幕下璀璨的明星，显示了我们党无穷的智慧和理论的创新精神。
在这些理论的指导下，我们国家发生了翻天覆地的变化：全国从一穷二白，人民几乎食不裹腹，到实行改革开放，全国基本实现小康并步伐有力地向中国特色社会主义现代化迈进。
在这其中，出现了多少优秀的共产党员，又出现了多少一心为民的人民公仆：牛玉儒、丛飞、任长霞，这些熟悉的名字在我们的耳边回响，他们像蜡烛点燃了自己，照亮了别人，为党和人民奉献着自己的光和热，以自己切实的行动阐述了党的光辉，感动着你我的内心，点燃了我们心中对党和祖国的无限热爱。
战争年代如此，和平建设年代也如此。
今天的历史同样告诉我们：“没有共产党，就没有新中国” 回味历史，心潮随我们党、我们祖国的成长而激动澎湃，党的光辉映照着我的心，我更坚定了自己追随党那矢志不渝的信念。
现在每当我看到党旗、党徽，心里就一热，忍不住想起入党的誓词，短短的几句话却是对党一生的承诺、对祖国和人民的一份责任：我要做一块砖去构筑祖国那繁荣昌盛的大厦；我要做一颗螺丝钉去铺设民族走向辉煌的路轨；我要做一棵小草为祖国的春天奉献自己的生命之绿；我要做一支画笔，在建设中国特色社会主义的蓝图上画下精彩的一笔
政法系04本（3）班，朱文磊 党的光辉照我心 入党宣誓仪式和新党员座谈会 为了纪念中国共产党建党82周年，缅怀无数革命先烈的丰功伟绩，歌颂中国共产党领导下中国革命和现代化建设取得的历史成就，发扬中国共产党的革命光荣传统，激发广大共产党员的爱国爱党热情，牢记中国共产党的宗旨，始终保持共产党员的先进性，在中国共产党成立82周年纪念日，后勤集团党委隆重举行了新党员入党宣誓仪式，并召开了新党员座谈会。
7月1日下午，鲜红的党旗把后勤集团会议室装点的格外庄严。
在新党员入党宣誓仪式上，来自后勤集团各基层单位的16名新党员面对党旗，全神贯注，紧握拳头，豪情满怀，誓言铿锵，表达了新党员对党对人民的赤胆忠心和为党为人民奋斗不惜的坚强决心。
宣誓仪式后，这16名新党员和后勤集团优秀共产党员代表、优秀党务工作者代表、后勤集团党委的部分领导欢聚一堂，共庆中国共产党成立82周年，共话中国共产党的光荣历史，共叙在党组织培养下不断成长进步的人生历程。
在座谈会上，后勤集团优秀共产党员代表、浙江大学园林绿化工程公司总工程师方国明同志向新党员们介绍了自己在党组织的培养下，从一名农村孩子成长为一名技术人员的经历，讲述了自己在学校后勤工作中，时刻牢记党的宗旨，时刻心系学校后勤工作，不为名不为利，不怕苦不怕累，默默无闻，任劳任怨，勇于奉献的感人事迹。
后勤集团优秀党务工作者、后勤集团党委委员、湖滨后勤服务公司党支部书记、总经理颜关钧同志也在座谈会上向新党员们讲述了自己年轻时在军营中的成长经历，和到学校工作以后不断加强世界观、人生观、价值观改造，不断提高自己党性修养的认识和体会。
后勤集团党委副书记、副总裁吴祖国同志和后勤集团党委委员方晓京同志在会上和新党员们一起回顾了党的奋斗历程，总结和回忆了多年来后勤集团广大党员在学校发展和后勤社会化改革中所作出的积极贡献，并对新党员们提出了新的要求。
吴祖国勉励新党员们要以加入党组织作为新的起点，勤于学习，善于思考，精于工作，敢于胜利，乐于奉献，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，模范地发挥党员的先进性，在后勤服务工作中树立起党员的一面又一面的旗帜，在开展保持共产党员先进性教育活动、兴起学习“三个代表”重要思想新高潮、推进后勤集团“创三优争一流”服务竞赛活动、深化后勤社会化改革、加快后勤集团发展中作出新的贡献。
全体新党员也都在座谈会上发了言，他们纷纷表示，在今后的工作和生活中，不忘自己的追求和誓言，以党员的标准和党员先进性具体要求作为自己的行动指南，向优秀共产党员学习，以“三个代表”重要思想武装自己的头脑，更加努力地工作，为党旗增添光彩。
党员干部的理论学习教育有哪些好的做法和经验
一、指导思想坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和市委十三届六次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕“打造学习型机关、创建学习型党组织、争当学习型干部”活动主题，以党员干部“五带头”和打造“三个平台”、开展系列教育活动为载体，围绕市委“两推六抓一加强”的工作思路，以“指导实践、求真务实、解决问题、开拓创新，推动科学发展”为出发点，明确学习任务，创新学习形式，努力创建学习型党组织建设。
二、总体目标围绕建设高素质党员队伍的目标要求，以学习政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立全员学习、终身学习的学习理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成支部、全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高全体党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养，行政执法水平，业务工作能力，不断提高领导干部的执政能力，创新能力，充分发挥党委的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为推动全乡经济社会稳步发展提供强大的精神动力和智力支持。
争取用三年时间，使全乡学习型党组织覆盖率达100%，学习型干部达到100%。
三、学习内容（一）深入学习领会中国特色社会主义理论体系。
深入学习马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的深刻内涵和实质，抓好党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十七大、十七届四中全会精神、《科学发展观学习读本》等内容的学习，并结合我乡实际，创新发展理念、理清发展思路、破解增收难题，切实提高党员干部领导科学发展，促进社会和谐的能力。
（二）深入学习践行社会主义核心价值体系。
结合弘扬“铁人精神年”活动，紧紧围绕“八荣八耻”、《公民道德实施纲要》等相关内容和《向铁人一样工作》、《求知》等书籍，广泛开展社会主义核心价值体系和爱国、创业、求实、奉献的“铁人”精神的学习教育，努力把社会主义的核心价值体系和铁人精神到全乡党员干部教育管理的全过程，不断巩固全体党员干部团结奋进的共同思想基础。
（三）深入学习省、市、乡重大会议的重大决策部署。
加强调查研究，深刻认识国情、党情、省情、市情、乡情的新变化，通过学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、酒泉“一特四化”发展战略和市委提出的“两推六抓一加强”总体工作部署、“先锋富民行动”、“创先争优活动”等各项重要会议、文件精神内容，不断总结新经验，解决新问题，进一步丰富和拓展改革发展的思路和办法。
（四）深入学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。
按照“干什么，学什么、缺什么补什么”的原则，深入学习现代化建设的所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会事业等各方面知识，做好业务相关法律法规、行政管理知识、计算机应用等读本的学习，拓宽知识领域，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能，不断适应经济社会发展的需要。
四、学习方法要求1、坚持以学为本，创新学习方法。
牢固树立“学习为本”的理念，构建全方位的学习体系，把个人自学、集体学习、岗位培训、学历教育、函授教育、网络教育等学习形式互相融合，把研讨班、报告会、读书会、辅导讲座、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，不断增强学习的针对性和时效性，努力形成人人学习、终身学习的体系，带头深入开展“五带头”和“双创双争”学习活动。
“五带头”学习活动：即带头学习，每季度带头完成“1+X”学习任务，自学一本政治理论书籍和几本专业业务知识书籍；带头宣讲，每年至少为本单位干部举办2次以上理论辅导，每月为农户讲1堂形势、政策、市场信息等为主要内容的思想教育辅导课；带头撰文，每年撰写2篇以上学习体会或调研报告；带头听党课，利用远程教育网站或外出学习培训等机会，每季度听一次党课或专题辅导报告；带头调研，每月走访所包村组农户3人以上，切实帮助农户解决生产、生活上的难题。
“双创双争”学习活动：即创建学习型机关、创建学习型党组织，争做学习型党员、争做学习型干部活动。
同时，把学习活动同“创先争优”活动、“弘扬铁人精神年”活动、“创建省级文明城市标兵工作和全乡各项工作相结合，形成科学、持续、有效地推进机制。
鼓励动员全体党员干部抓好自学，不仅要积极向书本学习，更要在工作中向实践学习、向经验丰富的老同志学习，努力学习科学的新思想、新知识、新经验，进一步提高自己在解决实际工作中遇到问题的能力。
2、创新学习平台，拓展创建阵地。
一是打造“中心组”学习平台。
坚持和落实党委中心组学习制度，加强领导班子和领导干部的学习，合理安排学习计划和内容，扎实推进学习型、创新型领导班子建设，努力把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的能力。
同时抓好各党（总支）支部和机关干部的政治理论学习，完善检查督促机制，促进机关、村、组学习的常态化。
二是打造“交流空间”平台。
充分利用宽带、远程教育网络打造网上交流平台，特别是机关要通过设立QQ群、开设网上学习专栏、增设图书室等形式，加强交流，互动学习，畅谈体会、工作经验、及时掌握各种理论知识。
乡党政主要领导要与分管领导、机关站所长、村主要领导交流，分管领导要与分管站所人员交流，以了解工作、思想、生活状况，有针对性地做好政治思想工作，解决存在的实际困难和问题。
乡上每半年组织一次工作交流会，组织机关、村、组干部对如何开展好工作，解决当前矛盾纠纷，促进全乡经济社会发展等开展讨论。
三是打造继续教育平台。
鼓励乡村党员干部利用业余时间开展自学活动，努力形成讲学习、促发展的良好氛围。
积极开展岗位培训，严格执行星期一例会学习制度，开展相关业务知识培训，提高业务技能和水平。
鼓励支持70、80后年轻干部进行知识更新和学历培训。
积极开展“外学内比”活动，每年有计划、有安排的组织干部职工外出学习考察，开阔视野，通过学习发达地区、先进乡镇、优秀村组的主要经验和做法，寻找差距，创新工作思路。
充分利用党员干部远程教育平台，推进文化资源共享，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。
3、丰富活动形式，创新活动载体。
要积极拓宽学习渠道，丰富学习载体，增强学习的实效性。
一是加强学习交流。
充分采用专题讲座、读书交流会、读报会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等方式和组织开展“干部读书会”、“读书小组”、“学习讲坛”等活动，加强干部学习心得交流，推动观点的碰撞，激发学习的激情，提供学习的动力；二是有针对性开展主题教育活动。
结合党和国家重大政策出台，围绕省、市、乡党委的重要会议、重大活动和重点工作，组织学习贯彻党的理论创新成果，准确把握重大决策部署；要围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、党的优良传统和优良作风、民族精神和“铁人精神”等方面的专题学习教育，增强对党和祖国的热爱及民族的认同感。
三是开展百题竞赛活动。
组织开展党史、新中国史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习知识竞赛；四是组织开展科技周、学习周、读书日、经典诵读等形式多样、生动活泼的学习教育活动，推动形成崇尚学习的浓厚氛围。
4、健全学习制度，完善活动机制。
一是健全集中学习制度。
要坚持“四个一”学习工程（即：“日学一小时，一月一交流，季读一本书，一年一评比”），全面落实党委中心组、机关干部周一例会集中学习制度，每月组织不少于1次的集体学习辅导。
各党总支、支部、党小组每周至少要抽出不少于半天的时间组织集体学习。
对生活不便、长期外出的党员，可采取上门辅导帮学和寄发学习资料联系助学等方式，确保党员干部学习活动全覆盖。
二是建立健全学习辅导制度。
根据形势发展变化需要，适时邀请省、市专家、教授开展专题讲座，组织全体领导干部参加。
三是建立健全调查研究制度。
要做到从工作实际出发，带着任务、带着问题到进村入户开展调研工作，每人每年撰写1—2篇的调研报告，并利用调研成果解决1-2个实际问题。
四是建立个人自学制度。
除参加集中学习外，全体党员干部还应根据工作需要和本人情况，广泛阅读理论和业务书刊，养成良好的学习习惯，每年撰写不少于2篇学习体会和2万字学习笔记。
五是健全和完善《干部考核办法》。
考核对象为机关全体干部职工。
主要从“听”、“写”、“讲”、“考”、“用”等方面对学习情况进行考核。
将考核结果作为党员民主评议、干部年度考核、使用提拔的重要依据。
不断完善考核办法，逐步形成党员干部教育学习的长效机制和监督机制。
六是建立经费保障制度。
按照每年安排专项资金用于开展创建学习型党组织活动，确保创建活动的顺利开展。
七是建立健全选树典型机制。
对各党总支、支部在开展创建活动中涌现出来的先进做法、典型经验，要及时树立典型、总结精髓、做好宣传，推动学习型党组织活动深入开展。
八是建立督查制度。
为确保学习效果，加强对创建工作的日常督查和考核。
乡党委建立督查考评制度，不定期对各支部的创建活动开展情况进行检查和指导，同时对党员干部个人的学习情况进行抽查考核，对学习不扎实的党组织和个人进行批评通报，限期赶上学习进度和任务。
五、方法步骤创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，根据市委要求，开展创建学习型党组织活动将用3年时间达到总体目标。
共分为三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员阶段（2010年7月3日—7月底）。
重点是搞好宣传发动，为以后更好开展活动打下基础。
这一阶段共分为三个环节。
1、广泛深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的局面。
2、各党支部要根据开展创建学习型党组织活动的实施方案和要求，结合实际，制定各单位创建学习型党组织活动的具体实施方案。
3、建立健全创建学习型党组织考评机制和激励机制。
各党支部要结合实际，制定相应的学习考评制度、完善学习档案管理制度、完善学习档案管理制度、学习奖励激励制度等规章制度。
第二阶段：深入实施阶段（2010年8月初——2013年4月底）。
重点是健全、完善学习体系，通过制定制度，开展系列活动，加强经验交流等方式，深入开展创建学习型党组织建设活动。
这一阶段围绕主要三个环节开展。
1、健全和完善多层次的学习网络体系。
有计划、有步骤地组织和引导党员参加集中学习、培训和个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。
2、深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。
3、按照学习进度情况，适时召开学习研讨会、经验交流会、现场观摩会，大力宣传、推广树立学习期间涌现出的先进经验和典型。
第三阶段：巩固深化阶段(2013年5月—7月底)。
重点总结和巩固创建学习型党组织成果。
这一阶段共分为两个环节。
1、通过召开面向全系统、基层及服务对象的座谈、测评会议，以群众满意度和推动工作成效为检验标准，分析查找存在的差距和不足，对创建活动进行自我总结评估。
2、在健全完善已有学习制度的同时，总结归纳在创建活动中探索出的好经验好做法，并以制度的形式固定下来，形成长效机制，推进创建活动经常化制度化规范化。
六、工作要求创建学习型党组织是一项长期的重要政治任务，我们要统一思想认识，采取有效措施，明确工作职责，狠抓工作落实，务求取得实效。
1、加强领导，落实责任。
乡上成立以乡党委书记为组长，政府乡长、人大主席、党委副书记任副组长的创建学习型党组织领导小组，领导小组在乡党政办下设办公室，具体做好与市推进学习型党组织建设领导小组的衔接，负责指导全乡创建学习型党组织工作开展。
各党总支、支部要迅速成立创建学习型组织领导小组，党总支、支部书记为第一责任人，结合各自实际，制定创建学习型党组织实施方案，认真落实创建工作责任，明确具体工作职责，抓好工作落实，把创建学习型党组织工作开展的有声有色。
2、突出重点，明确任务。
创建学习型党组织重点围绕“十个一”内容来展开：一是成立创建活动组织领导机构；二是制订党总支、支部年度创建工作学习计划；三是建立一项符合实际、可操作性的学习制度；四是制作并记好一本党员读书笔记；五是集中组织上一堂内容丰富、形式新颖、针对性强的党课；六是建有一套党员学习理论书籍和年度创建工作资料；七是每个党员干部撰写1-2篇学习体会或交流心得；八是组织一次党员队伍主题实践或志愿服务活动；九是组织一次党员干部理论学习测试；十是开展一次“学习先进个人”、“先进学习型党组织”的评比活动。
3、结合实际，丰富形式。
结合乡党委机关和各村组党组织的实际，主要采取以自学为主，集中学习、分散学习、业余学习相结合，以辅导报告、专题讲座、业务培训、知识竞赛、讨论交流、观看专题片、学习考察等为补充的学习形式。
乡党委在完善集中学习、课题调研、专题辅导、主题教育、讨论交流等现有学习形式基础上，积极探索业务讲坛、作风建设大课堂等学习形式；各党总支、支部要在原有学习形式的基础上，积极探索富有特色、操作性强、学习效果好、群众喜闻乐见的学习载体，使全体党员干部真正在学习中受到教育。
4、广泛宣传，营造氛围。
充分利用广播、电视等宣传媒体，采用编发简报、悬挂横幅等方式，大力宣传创建学习型党组织活动的重大意义、目标任务要求及开展情况。
广泛宣传开展学习型党组织创建活动的新举措、新成效，重点宣传在创建活动中涌现出来的好经验、好做法，组织力量深入挖掘、广泛宣传先进典型，用身边的的典型教育党员干部、激励群众、推动工作，形成强大的舆论声势，努力营造全乡创建学习型的党组织的浓厚氛围。
各党总支、支部要通过召开党员大会和党小组会，利用宣传栏、标语横幅，建立学习笔记本和交流心得体会，组织知识竞赛和征文活动，宣扬优秀事迹和展示学习成果，开展学习评比活动等形式进行宣传发动，使全体党员理解创建学习型党组织的重要意义，明确活动内容、目标任务要求，积极营造和形成各党组织重视学习、全体党员坚持学习的浓厚氛围。
同时，各党总支、支部要安排专人定期编发学习简报，并按照每周不少于2篇的要求定期上报乡创建学习型党组织领导小组办公室。
如何做好乡镇纪检监察工作的几点思考
乡镇纪委作为基层纪律检查机关，是直接监督管理基层党员干部、加强基层党风廉政建设最基本和最重要的力量，是我们党和政府纪检监察系统中不可或缺的组成部分。
乡镇纪委主要担负教育、监督、惩处、保护四项职能，充分发挥其职能作用，对全面落实党风廉政建设工作任务，深入推进农村基层党风廉政建设，保证农村经济社会和谐健康发展，进一步密切党群干群关系具有十分重要的意义。
一、乡镇纪委职能作用发挥存在的问题和不足当前，部分乡镇纪委在职能作用发挥上主要存在以下问题和不足。
（一）宣教手段少，氛围不浓。
乡镇纪委在农村没有形成大力宣传廉政思想、廉政教育的氛围，“廉政文化六进”活动开展得不扎实，廉政教育手段乏力，缺乏创造性和实效性，远程教育等载体作用发挥得不明显。
调查问卷显示，有近半数的非纪检监察干部不了解乡镇纪委的四项基本职能。
部分乡、村干部文化素质低、党纪法制观念淡薄，对国家的法律法规和党纪条规学习不够，不认真领会、贯彻。
群众获取信息渠道不多，对法律法规不知晓，不敢监督、不会监督，没有充分发挥群众的监督作用，形成全社会参与反腐倡廉的良好氛围。
（二）监督不到位，管理不严。
在对基层站所人员的监督管理上，由于级别低，乡镇纪委与其它股室站所沟通和信息交流不畅，纪检工作处于“自我循环”，监督乏力，难以发挥作用。
同时，由于许多站所都实行了垂直管理，编制、工资、福利、考核均不在乡镇，造成”看得见的管不着、管得着的看不见”现象，乡镇纪委难以监督。
在对村级组织的监督方面，由于乡镇处在基层，有较强的独立性，只忙于各项任务的完成，对村级组织监督少。
村级即使有村民代表议事制度、民主生活会等也未发挥出应有的监督作用，致使基层组织监督薄弱，容易滋生腐败。
（三）惩处不严肃，威慑不够。
个别乡镇主要领导认为惩处了其单位的党员、干部，就等于给其脸上抹黑，影响乡镇考核，影响整个乡镇的形象，影响个人升迁，对乡镇纪检工作特别是办案工作不够重视、不够支持；有的把查案和稳定对立起来，怕查了案子乱了班子，怕查了案子伤了感情，影响工作积极性，于是能拖则拖；有的乡镇纪委胆小怕事，不愿查案，采取大事化小，小事化了，用组织处理代替党纪政纪处分；有的乡镇纪委能力不强，业务不精，不懂查不会查，查不出，不能有效处理违纪违规行为、发挥查办案件的治本作用，失去了干部群众对乡镇纪委的信任，对潜在违纪违规行为威慑不够。
（四）保护效果没有得到体现。
目前，多数乡镇纪委对干部的保护依然停留在说教阶段，主要通过日常的学习教育提高干部职工的自律意识，以期达到拒腐防变，保护干部的目的。
同时，存在保护干部就是从轻减轻处理的认识误区，没有从日常管理、制度建设、事前监督等方面全方位着手构筑干部职工拒腐防变保护墙，不能有效防患于未然、阻杀于萌芽，对干部职工保护不及时，效果不佳。
二、影响和制约乡镇纪委职能作用发挥的原因（一）认识不到位，重视不够。
党的十六大以来，通过不断总结，形成了“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制，从中央到地方都是一级抓一级，层层抓落实。
但在实际工作中，“上头热下头冷”的现象依然存在，部分乡镇存在说在嘴上、写在纸上，党风廉政建设和反腐败工作成为纸上谈兵、嘴上谈兵，没有采取实际行动抓落实。
一些乡镇形成了以经济利益为导向的工作机制，重经济发展、计划生育、安全生产等硬指标，而忽略了对党员、干部的教育、管理、监督。
个别乡镇主要领导认为惩处了其单位的党员、干部，影响整个乡镇的形象，影响个人升迁，对乡镇纪检工作特别是办案工作不够重视、不够支持；乡镇纪委书记由党委副书记兼职，要从事的工作任务多，顾不过来，思想认识上有偏差，片面认为纪检工作干得如何无所谓，做好其它工作才是实的、硬的、有用的。
一些乡镇纪检干部党性原则不强，怕得罪人，怕丢选票，导致乡镇纪委工作“疲软”；社会对纪检工作认同程度不一，对腐败的惩处普通存在概念上赞成，内容上同情。
近年来，乡镇经济持续健康快速地发展，乡镇干部大部分精力放在了经济社会发展上，对党风廉政建设的重要性认识不到位，没有真正把农村基层党风廉政建设摆到重要的位置。
有的认为当务之急是抓好经济建设，搞好社会稳定，解决“三农”问题，出现一些小问题无伤大体；有的只做表面文章或者干脆不作为，或者故意疏忽党风廉政建设。
（二）机构不健全，人力不足。
当前，全县乡镇纪委书记都由乡党委副书记兼任，除纪检工作外，还分管（联系）计生、安全等工作，同时多数乡镇实行包村工作制，乡镇纪委书记将大部分工作时间放在了包村工作上，没有时间和精力抓纪检监察工作。
目前，由于人员身份、年龄等限制，部分乡镇仍未配齐专职纪委副书记，即使配备了专职纪委副书记的乡镇，由于同时兼任乡党政办副主任，主要工作精力仍投入到乡党政办，不能专职抓纪检工作；乡镇纪委委员也是由乡镇其他工作人员担任的，有名无实。
乡镇纪委人力明显不足，基本没有人专门从事纪检监察工作。
（三）制度不完善，落实不力。
虽然各乡镇都加强了制度建设，如党风廉政建设制度、重大事项决策制度、首问责任制、责任追究制、政务公开、党务公开、工作纪律等一系列制度，但制度相对操作性不强，特别是探索从源头上治理和预防腐败方面，缺乏科学性和可操作性，制度执行不力。
如首问责任制，上级部门三令五申强调，但部分乡镇仍然是墙上制度，干部职工我行我素；政务公开、村务公开工作虽然实行多年，但普遍存在重形式轻实效的现象，群众的监督作用没有得到很好的发挥。
又如工程招投标、投资项目监管、政府采购、公务接待等方面，虽然县乡都制定了相关的制度和操作办法，但落实不到位，管理不严。
（四）能力不够强，业务不精。
调研中发现，部分乡镇纪委干部业务水平和能力不够高，有的乡镇纪检干部连乡镇纪委基本职能都不清楚。
目前我县多数乡镇纪委书记都是本届换届或届中新任的，大多数都是新手，尤其是乡纪委专职副书记是机构改革后新增职务，以前都没干过纪检监察工作。
而近几年来，我县乡镇纪检监察干部外出学习人数太少，参加培训的机会少，视野不开阔，思想不够解放，使得纪检监察干部思想老化，停滞不前，理论水平弱，业务水平低，办案能力差。
三、的建议和思考（一）理顺工作关系是乡镇纪委职能作用发挥的重要保证首先，要按照“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制要求，提高党委政府主要领导对乡镇纪委工作的认识，争取党政主要领导对纪委工作的重视和支持。
调研中发现，党委政府主要领导重视纪检工作的乡镇纪委职能作用发挥都较好，党委政府重视是发挥乡镇纪委职能作用发挥的基本保证。
要完善乡镇目标管理考核制度，提高基层党风廉政建设在目标考核中所占的比重，完善目标管理考核机制，注重督促乡镇落实党风廉政建设责任制，提高党政主要领导对乡镇纪委工作的认识。
在执行党风廉政建设责任制上，加大对党政一把手履行“一岗双责”的监督考核力度，推动党委政府把乡镇纪委工作真正摆在重要位置，真正把党风廉政建设落到实处。
乡镇纪委要积极向党委政府汇报工作，争取党委政府的支持和帮助，在人力、物力、财力等方面取得党委政府的帮助，解决存在的问题。
其次，乡镇纪委要充分发挥组织协调作用，全面履行对乡镇股室站所和村级组织的监管职责。
乡镇纪委作为基层纪检监察机关，在党委的统一领导下，对乡镇各股室站所负有组织协调、监督管理职责，要认真履行乡纪委教育、监督、惩处、保护四项基本职能。
对于垂管站所，需要乡镇党委政府、纪委加强与其上级主管部门的沟通协调，同时，乡镇纪委还要加强与县级纪检监察机关联系，以便建立规范有效的管理方式，加强监管。
（二）加强自身建设是乡镇纪委职能作用发挥的基本前提一是优化队伍建设，强化责任。
要按照德才兼备的原则，配齐配强乡镇纪委干部，确保有一名专职纪检干事协助工作。
加强乡镇纪委书记届中考核，选任政治素质过硬、思想作风正派、能坚持原则并且具备一定的纪检监察专业知识和有一定基层工作经验的同志担任乡镇纪委书记，彻底改变过去纪检干部负责纪检监察工作，却不了解、熟知纪检监察业务的现象。
同时加大对乡镇纪检监察干部的培训和交流使用力度，提高乡镇纪委的履职能力。
二是规范工作内容，主次分明。
要加大对乡镇纪委工作的指导，探索推行县纪委领导班子成员联系乡镇纪委工作制度，建立各室业务骨干下基层协助纪委工作形成制度，并制定出台乡镇纪委规范化建设的工作意见，从组织领导、职责权利、工作范围、工作要求、自身建设等方面指导乡镇纪委做好工作，使乡镇纪委工作有规可循。
三是强化监督检查，推动工作。
对乡镇纪委及纪检干部的考核建议以县级纪委为主，尝试改变以前检查考评纪委工作同党委政府其他工作合并的做法，将纪委工作既纳入综合考评，又列单项由纪委专业室进行考核，以增强基层纪委与上级纪委的工作联系和情感联系，也以此增强乡镇纪委干部主抓纪检工作的事业心和责任感，调动乡镇纪检干部的积极性，减轻工作、心理压力，为其放手大胆地开展工作创造良好的氛围。
四是倡导主动学习，提高素质。
随着经济社会的发展，违法违纪越来越隐蔽和多样化，纪检监察工作难度相应加大，那种靠经验工作、靠经验办案的方式逐渐适应不了当前的形势，可谓不进则退、不变则滞、不学则汰。
作为一名纪检监察干部，要在忙碌的工作中挤出时间来学习，努力提高自身的政治和业务素质，认清自己的神圣使命，树立正确的思想，严格要求自己，勤奋好学，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强在复杂形势下辩别是非和抵御各种不良思想侵蚀的意识和能力，使自己最大限度地具备纪检监察工作需要的综合素质，从而适应新时期形势下党风廉政建设和反腐败斗争中出现的新情况和新问题。
五是坚守清正廉洁，当好表率。
乡镇纪检干部要认清自己的职责，珍惜岗位荣誉，恪尽职守，严于律己，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律，把好“关口”，筑牢防线，努力做到自重、自省、自警、自励。
带头遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，认真执行述职述廉制度和个人重大事项报告、收入申报等规定，认真听取干部群众的批评意见，自觉接受党内监督、群众监督、民主监督和舆论监督。
要做到主动自律、经常自律、严格自律，模范遵守廉洁自律的各项规定，决不拿党的原则作交易，不拿人民赋予的权力作筹码，不拿自己的政治生命当儿戏，要管好自己，管好家人，管好身边的工作人员，以清正廉洁、秉公执纪的实际行动，当好表率。
（三）建立完善制度是乡镇纪委职能作用发挥的主要措施一要建立制度。
在工作中，有许多经过实践检验确实能管人管事的制度，如党风廉政建设责任制、机关效能建设制度，对于这样一些制度，特别还有一些处于探索阶段的制度，我们要认真加以科学总结，摸清其何以能发挥作用，还存在那些问题和不足，对症下药，使其发挥出更大的作用。
对于一些制度管不了、管不到的盲区，要深入进行思考，找出制度存在的问题和不足，在实践中不断探索、总结，加快建立科学完善的制度体系。
制度建设在提出要求的同时，要注重健全监督措施，落实监督责任，完善责任追究，使任务到肩、责任到人，防止有事无责，有人说事、没人干事，达到事与责的统一，从而推动制度的落实。
同时，事物总是处于不断发展和变化当中的，问题总是不断出现，所以，要使制度能解决实际问题，适应新形势、解决新问题，还需要不断完善制度。
二要落实制度。
首先，要严格执纪体现制度的权威性。
对于违反制度的人和事一方面要做到发现一起，查处一起，起到震慑作用。
另一方面，还要“一碗水端平”，在执行制度的天秤上，绝对不能偏袒任何人和任何事，否则，再严格的惩处也只能服人，但不能服心。
其次，要慎重建制维护制度的严肃性。
在制定制度的过程中，要体现严格要求的原则，对于一些性质严重、行为恶劣的行为要坚决从严处理。
制度建设在于精不在于多，站在基层的角度来看，过多的制度往往造成执行中无所适从，甚至造成对制度的麻木症。
从制度本身来看，有相当一部分制度是重复的或不具操作性，很难在实践中起到应有的规范作用。
对于这样一些制度，就应该从党风廉政制度建设的体系中予以删除，这样既可以体现制度的严肃性，也可提高制度的操作性。
当前，全县正处理经济社会跨越发展的关键时期，同时又是矛盾突发期，充分发挥乡镇纪委职能作用，加强基层党风廉政建设，对全县经济社会又好又快发展，构建社会主义和谐社会有着及其重要的意义。
华北电力大学三严三实专题教育总结第三专题总结怎么写
根据《XX 大学“三严三实”专题教育方案》、《“三严三 实”专题教育工作计划》和校党委有关部署，XX 学院党委高 度重视，积极行动，认真落实校党委有关三严三实的各项决 策部署，全力推动学院各项事业发展。
一、统一思想，提高认识，及时部署 X 月 XX 日，XX 学院召开全体教职工大会。
会上，学院 党委书记 XXX 传达了 2015 年我校党风廉政建设工作会议上 校党委书记 XXXX 就深入推进党风廉政建设，落实好“两个 责任”提出的三点意见和校长XXX 就围绕贯彻落实会议精神 提出的三个方面的要求。
强调全院教职工要讲政治、守规矩、 有纪律；要严肃政治立场，在教学、实习等各种场合都要言 行得当、为人师表，传播正能量；还要严格执行外出审批及 请销假制度；在各方面做学生的良师益友和人生向导。
XXX 传达了学校召开的党委常委会关于“三严三实”专 题教育工作的会议精神，安排部署了 XX 学院“三严三实” 专题教育和教职工 2015 年政治理论学习工作，明确了学习 内容，强调要采取自学与集体学习相结合的形式，要求教职 工结合工作撰写学习心得体会。
他还以近期相关高校几起科 研经费贪污挪用案件为警示，对科研经费规范使用提出明确 要求。
要摒弃科研经费个人可以随意使用的极错误思想，希 望教师了解和学习科研经费管理制度，严格按照财务规定使 用经费，懂规矩、讲规范。
院党委副书记XXX 带领全院教职工和各党支部委员集体 学习了校党委副书记、纪委书记 XXX 在 X 月 XX 日学校召开 的 2015 年党风廉政建设工作会议上所作的题为《聚焦中心 任务 坚守责任担当 扎实推进党风廉政建设工作》的工作报 告，明晰了XX 学院2015 年党风廉政建设的主要任务。
二、明确思路，齐抓共管，抓好落实 X 月XX 日下午，由XXX 主持，XX 学院在XX 楼XXX 召开 全院教职工大会。
会议主题是以“三严三实”和社会主义核 心价值观教育为“抓手”。
会上，XXX 传达了学校近期重点推 进的践行“三严三实”及培育社会主义核心价值观教育的各 项要求和X 月XX 日党委书记专题会议精神。
结合XX 学院实 际，XXX 就校领导强调的关于安全稳定、统一战线、师德师 风、学生教育管理、毕业生就业与离校、党风廉政建设、落 实制度等工作进行了详细梳理。
要求全体教职工要深入学习 文件精神，不断加强党性修养和师德修养，增强纪律观念， 坚定理想信念，积极践行“三严三实”，抓好社会主义核心 价值观的“三进”工作，努力用良好的党风、作风、教风促 进学院各项事业又好又快地发展。
XX 学院院长XXX 教授就免试推荐研究生培育计划和本科 招生情况向大家进行说明安排，重点对教学质量、实习、论 文答辩等相关工作提出明确要求。
副院长XXX 教授介绍并解读了学位授权点自我评估指标 合格标准，各授权点教授进行了热烈讨论，提出了一些合理 化建议和意见。
XXX 就当前开展党风廉政宣传教育月活动的落实情况以 及 XX 学院近期此项工作的推进做了详细安排，并向全体教 职工通报了《近期中纪委通报多所高校典型案例》。
随后， 与会人员观看了警示教育视频片——《高墙悲歌》。
三、强化学习，严于律己，提高党性修养 坚持把三严三实融入学院各项工作之中，贯穿于教书育 人、管理育人和服务育人的方方面面，推动学院各项事业健 康发展。
一是组织领导干部认真听了XXX 书记《关于贯彻“三严 三实”，推动改革发展》、XXX 副书记《关于落实“三严三实” 要求， 推进党风廉政建设》的专题党课。
同时，向全院师 生进行了传达学习。
二是学院党委要求党员干部尤其是领导干部以个人自 学为主，认真学习党委宣传部推荐的《三严三实专题教育学 习材料》。
要立足本职岗位，对照党章等党内规章制度、党 的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照我校领 导干部“不严不实”的表现，对照正反两方面典型，联系个 人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历， 联系教育实践活动个人整改措施落实情况，深入查摆“不严 不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。
三是学院党委中心学习组（扩大）安排了专门学习。
主 要学习了《领导干部“三严三实”学习读本》，刘云山、赵 乐际同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话，《XX 大学“三严三实”专题教育方案》、《“三严三实”专题教育 工作计划》等，要求真正从思想上、工作上、作风上严起来、 实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的 方方面面。
四、以三严三实为抓手，开展形式多样的核心价值观教 育 XX 学院各党、团支部先后以“守纪律讲规矩、共建清廉 XX”、“贯彻社会主义核心价值观，践行三严三实”为主题召 开了专题组织生活会，以“守纪律讲规矩”为中心，展开了 热烈讨论。
同学们纷纷表示要将“纪律”和“规矩”意识始 终贯彻在当前及今后的工作、学习和生活中。
根据学校要求， 由党委书记XXX 带队，各党支部组织人员观看了影片《智取 威虎山》、《钱学森》，使大家心灵上接受了又一次教育洗礼。
各党支部陆续组织党员观看了《高墙悲歌》、《偏离坐标的人 生》、《“规划”错了的人》等警示教育视频片。
全方位认真开展大学生、研究生诚信、廉洁教育活动。
一是以制度建设为先导，及时制定下发了《XX 学院关于进一 步加强学风建设、规范教学秩序的若干意见》，着力加强考 风考纪、学风教风和班级文化建设，强化校规校纪、思想道 德、专业思想教育，引导学生树立正确的学习观和成才观。
二是以诚信、感恩、励志教育为主题，组织各班级开展了“诚 信、感恩、励志”主题班会活动，培养学生诚信观念、感恩 意识，强化资助育人效果。
三是以自我修养为基础，注重教 育学生廉洁修身、诚信做人，增强崇廉尚洁、遵纪守法的意 识，做到自我革新、自我修炼、自我完善的“贯通”，切实 培育和践行社会主义核心价值观。
2019年党建工作总结 党群工作部2019年工作总结和2019年工作思路 精品
2019年党建工作总结党群工作部2019年工作总结和2019年工作思路 一2019年工作回顾 （. 一）定方案,明任务,扎实开展两学一做学习教育暨责任心教育 一是高度重视,周密部署. 全市两学一做学习教育暨责任心教育大会召开后,新区党委高度重视,4月29日,新区党委召开了专题会,传达贯彻全市两学一做学习教育暨责任心教育大会精神,结合新区实际,研究制定了《关于在全区党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案》、《关于在全区领导干部中开展履职尽责、攻坚克难责任心教育的实施方案》,进一步明确了学习教育的总体要求、学习教育内容和主要措施,将学习教育与当前工作相结合,把各项任务的内容、时间节点和具体要求落实到位,力求做到学习教育教育富有特色,各项当前工作富有成效. 二是举办活动,扎实推进. 两学一做学习教育启动实施以来,新区结合实际研究制定了根据《**新区两学一做学习教育和责任心教育推进表》,明确了各阶段的主要学习任务,通过党委中心组扩大学习、上党课、党章党规知识竞赛、演讲比赛等多种方式,深刻领会两学一做的精神实质和重要内涵,切实做到入脑入心.一是开展党委书记、管委会主任带头讲两学一做党课活动. 党委书记罗孝贵于5月20日围绕员要发挥先锋模范作用给班子成员及中层以上负责同志上了一堂精彩纷呈的党课.5月31日,党委副书记、管委会主任向乾勇围绕真学、真懂、真改、真干为主题,为机关 他
