
单相半控桥式整流电路 工作原理(越简单越好)
单相半控桥式整 在单相桥式二整流电路中,把其中两只二极管换成晶闸管就组成了半控桥式整流电路。
这种电路在中小容量场合应用很广。
常见负载: 1)电阻性负载晶闸管在a时触发导通,当电源电压过零变负时,电流降到零,晶闸管关断。
控制角0<α£ π ,导通角0<θ£ π输出电压平均值为:电流平均值 Id 为:元件承受的最大正反向电压是流过元件的平均电流为:Id \\\/22)电感性负载 半控桥式整流电路在电感性负载时也采用加接续流二极管的措施。
有了续流二极管,当电源电压降到零时,负载电流流经续流二极管,晶闸管因电流为零而关断,不会出现失控现象。
若晶闸管的导通角为q,则每周期续流二极管导通时间为2π - 2q,因此,输出电压平均值为:流过每只晶闸管的平均电流和流过续流二极管的平均电流分别为:元件承受的最大正反向电压是 3)反电势负载 当整流电路输出接有反电势负载时,只有当电源电压的瞬时值大于反电势,同时又有触发脉冲时,晶闸管才能导通,整流电路才有电流输出,在晶闸管关断的时间内,负载上保留原有的反电势。
负载两端的电压平均值比电阻性负载时高。
单相全控桥式整流电路: 把半控桥中的两只二极管用两只晶闸管代替即构成全控桥。
带电阻性负载时,电路的工作情况与半控桥一样,控制角移相范围也是0~π,输出平均电压、电流的计 算公式也与半控桥相同,所不同的仅是全控桥每半周期要求触发两只晶闸管。
带电感性负载且没有续流二极管的情况下,此时输出电压的瞬时值会出现负值,其波形如图所示, 这时输出电压平均值为:单相半控桥式整流电路 工作原理(越简单越好)
设计题目:单相桥式半控整流电路阻感性负载
1.设计目的:1)加深电力电子技术内容的理解. 2)锻炼学生的分析问题,解决问题,查阅资料,以及综合应用知识的能力。
3)学会使用MATLAB\\\\SIMULINK软件来进行电力电子的建模与仿真. 2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):已知:单相半波可控整流电路中,晶闸管参数如下FeCRAIVUHLRsscfonon67.4;10;0;8.0;0;001.0负载参数:inf,2.0,25CHLR(阻感性负载).当060根据题目要求做如下工作: (1)用MATLAB\\\\SIMULINK创建单相半波可控整流电路模型(2)仿真求出整流输出电压00,IU以及I并显示00,,iuu的波形3.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:1、根据课程设计题目,收集相关资料;2、用MATLAB\\\\SIMULINK进行建模及仿真。
3、列出参考资料的出处;4、作出仿真结果5、总结出在设计过程中遇到的问题,解决的方法以及心得体会。
课程设计说明书撰写格式为了保证课程设计质量,特制定本规范。
设计说明书要求按统一格式打印,其版面要求:A4纸,页边距:上2cm,下2cm,左2.5cm、右2cm;字体:正文宋体、小四号;行距:固定值20;页码:底部居中。
一份完整的设计说明书应包括以下几个方面:一、封面(包括题目、院系、学生班级、设计组号、学生组员姓名、指导教师姓名等)(见附1)。
二、目录居中打印目录二字,(四号黑体,段后1 行),字间空一字符;章、节、小节及其开始页码(字体均为小四号宋体)。
节向右缩进两个字符,小节及以后标题均向右缩进四个字符。
目录中应包含正文及其后面部分的条目。
目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。
三、正文(一)正文内容一般应包括:1、设计任务和要求:说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本设计的指导思想。
2、设计依据和设计原则。
3、方案论证:阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。
4、设计论述:对设计工作的详细表述(包括设计计算)。
要求层次分明、表达确切。
5、结论或总结:对整个设计工作进行归纳和综合。
(二)正文要求:(1)计算正确,论述清楚,文字简练通顺,插图简明,书写整洁。
文中图、表按制图要求绘制。
(2)段落及层次要求:每节标题以四号黑体左起打印(段前段后各0.5行),节下为小节,以小四号黑体左起打印(段前段后各0.5 行)。
换行后以小四号宋体打印正文。
节、小节分别以1、1.1、1.1.1依次标出,空一字符后接各部分的标题。
当论文结构复杂,小节以下的标题,左起顶格书写,编号依次用(1)、(2)……或1)、2)……顺序表示。
字体为小四号宋体。
对条文内容采用分行并叙时,其编号用(a)、(b)……或a)、b)……顺序表示,如果编号及其后内容新起一个段落,则编号前空两个中文字符。
(3)图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,使用计算机绘图。
(4)曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画,必须按国家规定标准或工程要求绘制(采用计算机辅助绘图)。
(5)课程设计说明书(报告)中图表、公式要求如下:(a)图:图的名称采用中文,中文字体为五号宋体,图名在图片下面。
引用图应在图题右上角标出文献来源。
图号以章为单位顺序编号。
格式为:图1-1,空一字符后,接图名。
(b)表格:表的名称及表内文字采用中文,中文字体为五号宋体,表名在表格上面。
表号以章为单位顺序编号,表内必须按规定的符号标注单位。
格式为:表1-1,空一字符后,接表格名称。
(c)公式:公式书写应在文中另起一行,居中排列。
公式序号按章顺序编号。
字体为五号宋体,序号靠页面右侧。
格式为:(1-1)……。
四、设计体会及今后的改进意见五、参考文献(资料)参考文献:另起一页,居中打印参考文献四字(四号黑体,段前段后1行),字间空一字符;另起一行,按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号(参考文献应在正文中注出);参考文献中每条项目应齐全(字体均为小四号宋体)。
(格式:[编号]作者.论文或著作名称.期刊名或出版社.出版时间)。
(期刊应注明第几期、起止页数(包括论著))。
六、课程设计资料的装订
2.单相全波可控整流电路与单相桥式全控整流电路有什么本质的区别?
前者是在全波整流电路后的直流电路中串接一个可控硅来控制导通角,后者是桥路本身就采用可控硅来控制导通角,前者简单,只需控制一个可控硅,但多个耗能元件,适合高压,后者需控制两个或4个可控硅,控制线路复杂
关于电力电子整流电路的一个问题 单相桥式全控 整流电路 带阻感与不带阻感负载的 晶闸管VT所受电
是的。
负载为非阻感性负载(主要是阻性负载)时,负载电路无储能元件,负载电路的电流与电源电压同相位,电源电压过零时晶闸管元件自然关断,电源电压的负半周由两个串联的晶闸管均摊,所以每个元件承受电源电压的一半。
而在阻感性负载时,电感是储能元件,负载电路的电流滞后电压的变化,当电源电压过零变负时共阳极组(或共阴极组)不能关断,就将电源电压的负(a端)加在了原来不导通的晶闸管的阴极上,而这个不导通的晶闸管的阳极电压已经变正,即电源电压全部加在了原来不导通的晶闸管两端,使其承受承受全部电源电压。
即整个电源电压。
由于没有图,只能这么叙述,希望能对你有所帮助。
计算单相桥式全控整流电路带阻感负载的平均输出电流时,为什么是Ud\\\/R,而不是Ud\\\/Z?
平均电流是指输出电流中的直流分量,不包含交流脉动部分。
电抗只对于脉动纹波部分有用,对于直流部分不起作用,即电感等效为导线、电容等于开路,不需要计算,只需计算阻抗Z中的电阻R部分即可。
在有电容滤波的单相桥式整流电路中,每个整流二极管的导通角
电容滤波相桥式整流电,每个整极管的导通角 小于180在没有电容滤波的单相桥式整流电路中,每个整流二极管的导通角为180°;在有电容滤波的单相桥式整流电路中,由于滤波电容上的电压使整流二极管提前截止,因此每个整流二极管的导通角小于180°。
导通角是指: 在电力电子领域,导通角是指在一个周期内,由电力电子器件(如晶闸管)控制其导通的角度。
交流电一般为正弦波形,它的一个周期为360度,正半周占180度,负半周占180度。
当交流电通过可控硅时,可以让交流电电流通过控制使其在0-180度的任一角度处开始导通,即所谓可控整流,当正半周加到可控硅的阳极,在180度的某一角度时,在可控硅的控制极加一触发脉冲,例如在30度加一脉冲,可控硅只能通过余下的150度的电流。
这种使可控硅导电的起始角度例如上述的30°称为控制角,用α表示。
晶闸管在一个电源周期中处于通态的电角度称为导通角,用θ表示,例如上述的150°,所以θ=π-α。



