大学生村官年度个人工作总结三篇
大学生村官年度个人工作总结三篇从20XX年8月来到芦塘村正式成为一名村官，不经意间，已经走过了两个年头。
回顾这一年来我的工作、学习和生感触很多，也很深。
今天依然记得初次走入芦塘的情景，慢慢的我们由陌生到了解，到熟悉，再到现在的习惯，我已经把自己当成了这里的一份子。
在这一年里我学到了很多东西，积累了很多宝贵的工作经验，这些都离不开县、镇组织部门对我的严格要求，更离不开书记、同事们对我的指导和帮助。
下面我就这一年来的工作经历做以下总结汇报。
一、学习方面加强自身学习，提高理论水平。
积极参加县、镇各部门开展的各项学习培训活动，认真领会党委、政府文件和会议精神。
按时按量完成安徽干部教育在线学习任务，同时利用党员远程教育等平台加强对各项政策、先进事迹的学习，提高自身的综合素质。
参与开展党的群众路线教育实践活动，制定集中学习计划，做好学习笔记。
在村官小组活动中，利用参观、参与、交流学习、竞赛等多种形式，开展美好乡村建设、党的群众路线教育、党史党情等各方面的集中学习。
开展活动的同时，做好大学生村官开展“五比五争先”活动的经验交流。
做好带动学习，达到共同进步。
积极传达党委、政府各项方针政策。
利用远程教育平台、课本教学、宣传牌等多种形式带动党员、干部的学习，提升基层组织的综合素质。
二、工作方面理论学习很关键，实践真知才能出成效。
在经过第一年的学习摸索后，村官生涯的第二年，更多是独立去完成各项工作。
在这
如何做好大学生村官 远程教育 操作员 民间事务 代办员
正确的心态很重要，用一颗平和而明亮的心立足并扎根农村。
较城市而言，农村条件艰苦，缺少各种娱乐和硬件设施，再加之从“天之娇子”的大学生到“九品村官”的精神落差，这都势必会对习惯的生活造成心理和生理的双重冲击，这就要求我们要及时调整自己，从另一个侧面积极看待所面对的现实环境。
我们要加快加强自身适应能力，尽快完成由一名校园学子到村民领路人的角色转换，静下心来想事，扑下身去做事，先做村民，后做“村官”，真正地融入到农村的大家庭中。
一代伟人毛主席曾说过：农村是一片广阔的天地，在那里是大有作为的。
想起这句话时，仿佛仍能听到伟人那饱含激情的铮铮之音穿过时空长廊在耳边回响。
我们都风华正茂青春勃发，我们要善用这种资本，让如花的生命在农村这片充满希望的土地上灿烂绽放。
复盛乡召开党员干部远程教育暨2012年大学生村干部工作座谈会
第七章 “三级约谈”第二十八条 常委部长约谈各镇、各社区党委书记。
对当月未收看节目的站点占站点总数20%以上，只收看1次或收看了2次但时长未达到8小时的站点占站点总数30%以上的各镇、各社区，下个月初组织部常委部长个别约谈各镇、各社区党委书记，当面进行批评，并要求说明原因和整改措施与时限。
第二十九条 分管副部长约谈各镇、各社区副书记。
对当月出现未收看节目的站点，只收看1次或收看了2次但时长未达到8小时的站点占站点总数30%以下的各镇、各社区，下个月初组织部分管副部长约谈各镇、各社区副书记，要求说明原因和整改措施与时限，3天后要向区远程办提交书面整改措施。
第三十条 远程办主任约谈站点管理员。
对当月未收看节目的站点，下个月初，区远程办主任集体约谈站点管理员，逐个点名要求说明情况和整改措施。
组织参观远程教育示范点，让其触动思想，找准差距，学习示范点的经验和做法。
同时规定，一年内约谈了3次以上的镇、社区和村，取消集体和个人当年的评先评优资格，并进行通报批评。
第八章 “零开机”第三十一条 建立设备“零故障”保障制度。
要求各镇和电信公司接到辖区内站点的故障报告电话后，要在24小时内进行维修处理，并将每月10日确定为故障排查日，对辖区内所有远教设备和通信线路进行普查，发现故障及时处理。
对无法自行排除的，及时上报区电教中心，由区电教中心以《故障维修通知单》的形式书面通知电信局限期排除故障，确保线路、设备运行正常运行和传输顺畅。
第三十二条 建立学习情况月通报制度。
坚持每月按站点总数10%的比例，对全区55个站点的信息发布登记册、学习记录簿、需求信息调查簿及管理员学习笔记等资料进行查阅，并把各站点开机率、点击量、学习内容等进行详细统计，分类排队后，以简报和短信等形式通报各镇、各社区、各村和示范站点。
第三十三条 建立后进站点跟踪整治制度。
对于开机率低、点击量低、组织学习次数低的“三低”站点，将其列为后进站点挂号督查，建立专门档案进行跟踪整治，并要求所在镇、社区明确专人包村联系。
对经整治改变落后局面的，区电教中心进行销号；对整治后依然落后的，区电教中心指派专人会同所在镇党委、社区党工委共同制定整治方案，采取直接入社区、村督查指导的方式，直至问题得到解决。
第三十四条 党员示范户连续1个月出现“零开机”现象，区委组织部远程办将收回远程教育设备。
大学生村官在党的群众路线教育实践活动中发挥怎样作用
如何加强对大学生村官的管理使用 西土山乡西街村村主任助理 侯瑞芝 近年来，中国经济飞速发展，人民的生活水平整体上有显著提高，但同时贫富差距也日益增大，尤其城市与农村之间。
这就要求国家采取积极有效的措施来拉近这一差距。
同时，我们注意到国家存在一些贫穷落后的农村，经济萧条，百业凋敝，迫使大量农民涌向城市，农村中也多出现长期的人才外流导致农村基层人才匮乏，素质有待提高，在很多方面诸如教育、医疗卫生及农业技术等方面都存在着相当严重的问题；另外，在构建社会主义新农村的实践中，农村干部的作用极为重要。
而当前，就农村干部而言，有诸多因素严重制约着农村的发展。
这就迫切需要有知识、有文化、有胆识的人才进入农村，填补长期以来形成的农村人才洼地，广大的大学生无疑是合适的人选。
而且高校的扩招，使得越来越多的大学毕业生涌现到市场，这就必然导致职业岗位的供不应求，当前的就业形势不容乐观，而高校大学生是我国宝贵的人才资源。
面对大批的失业高校大学生，势必是一种浪费。
国家围绕如何提高农村生活水平以及满足百姓的生活要求一直做出积极的努力。
综合以上原因，国家提出“大学生村官”这一历史新概念，到农村中去担任村官，可以说是一种选择，也可以说是一种才能发挥的途径。
这既是的农村注入新鲜血液，焕发出农村新的生命力。
2009 年，我也很荣幸的成为大学生村官的一员，来到了西土山乡西街村担任村主任助理，开始了我的大学生村官之路。
一、强化政治统领，积极探索大学生村官成长规律。
大学生村官刚到基层，对基层工作感到陌生，有些甚至是第一次到乡村在艰苦环境中感到无所适从，这就需要乡镇府积极热情的做好村官的后勤工作，使其能安心的投入农村基层工作中，健全关爱大学生村官的长效机制，努力为大学生村官发挥作用营造优良环境。
对于基层工作，农村干部细心耐心的教导村官，尽量快速有效地熟悉村里一切情况，帮助实施新农村建设工作任务，配合完成社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计等工作，参与讨论村务重大事项，完成上级党委政府、村党组织交办的其他临时性工作任务。
另外，实施大学生村官一对一帮扶困难群众，鼓励大学生村官在做好本职工作的同时，积极创业，领办、创办致富项目。
只有大学生村官和乡镇府干部联合起来劲往一出使才能创建农村的新面貌。
其次，大学生村官要配合乡镇府带好领头作用，发扬“不怕苦不怕累不怕脏”的精神。
我觉得大学生村官只有真正的下基层，走访基层，才能真正的感受自己身为大学生具备开阔的视野和新思想，懂得新技术，对农村建设产生多么大的作用，这将大大的提高自己的奋斗精神。
通过参与村里的基层工作，开发新的致富项目，大学生当村官不仅拓宽了大学生的就业渠道，还为大学生成长成才提供了“第二课堂”，也为大学生发挥应有作用提供了坚实的平台，使大学生得到了考验和锻炼，并得到成长。
更多的人将了解大学生村官发挥的作用、感受他们的良好形象、支持他们作出的选择，从而为吸引更多的高校毕业生到农村建功立业营造更为良好的氛围。
为尽快了解和展开农村工作，市委和乡镇党委给予大力帮助，积极带领村官下基层，走群众，以及村每年的工作总结，工作进度分析报告，这都大大帮助村官更快进入工作。
2010 年12 月，武安市委组织部就组织我们三届村官开展了为期三天的培训活动。
活动期间，村官之间互相交流，互相学习，组织去白马寺、活水、磁山二街等先进村进行参观学习，并集体观看了影片《第一书记》。
同时，西土山乡政府组织部分村干部和大学生村官到永年县参观了他们先进村委会、新民居建设和旅游基地。
通过这些活动，使我们认识到自己的工作和他们比起来还有很大的差距，这就要求我们更加坚定信念，扎实工作。
二、 发挥一专多能，科学设臵大学生村官岗位职责。
对于大学生村官的岗位，根据村官自身专业，要合理有效的安排他们的工作，使其发挥最小的成本取得最大的收益。
大学生村官在完成自己的本职工作以外，还要承担农业技术推广员、矛盾纠纷调解员、党建工作联络员、文明新风宣传员、远程教育管理员“五员”职责，以全面提高综合素质。
要合理科学的安排具体工作岗位，明确工作职责，引导大学生村官找准“发力点”。
根据本身的专业，设臵一些有特色的工作岗位。
例如法律专业的可以成为农村法律知识宣传员，为广大农民宣传法律常识，保障农民的合法权益；计算机专业的可以成为信息技术培训员，在农村进行计算机知识的培训，使农民也能享受现代科技带来的便捷；农牧养殖专业的，可以向农民推广先进的养殖技术，使农民也能科学养殖，带来更大的效益；英语专业的可以开展外语培训班，帮助农村的孩子学习外语知识等等。
总之，要发挥一专多能，大学生村官要充分利用自己所掌握的科学文化知识，向群众宣传科普知识，传播先进文化，弘扬文明新风；要充分利用学习的农业科技和市场经济知识，及时向群众提供政策、科技、市场等方面的信息，引导农民按市场需求，发展产业，发展经济，不断增加农民收入；要积极为群众办实事办好事，及时帮助群众解决实际困难，努力促进农村和谐稳定。
对于我来说，我是汉语言文学专业的，擅长文字方面的工作。
工作以来，我利用自己在学校学习的公文知识，完成了许多文字材料工作，得到了领导的嘉奖和肯定。
随着计算机网络技术在农村工作中的推广，电脑办公也成为了我们日常工作的主要途径。
由于我们村委会的成员都不会用电脑，我就担任起了计算机培训员，在闲暇的时候给他们讲解计算机知识。
另外，为了数据的完备和查找的方便，我主动请缨，把全村 1500 多村民的详细资料输入电脑，编号排序，这样全村村民的情况就一目了然了。
另外，我通过远程教育网及时为村民收集各种种植信息、买卖信息，还不定期组织收看无公害种植培训等实用的电教片，使科学技术融入到村民日常耕作的实处，真正为民所用。
基层是我们发挥才能的大舞台，在认真做好本职工作的同时，要敢于尝试，在工作中不断取得突破，寻求亮点，为新农村建设增色添彩。
三、树立服务意识，全力保障大学生村官的进退流转。
大学生村官以三年期满，对自己的出路又面临抉择。
调查发现，大学生村官的出路主要有三个。
一为是创业，创业最现实，可以就业和分流；二为考公务员，很多村官梦想成为公务员；三为服务届满后二次择业。
但是，三年合同期满后，得失之间，他们该如何厘定自身价值，再次选择人生之路——留下还是离去
很多大学生村官表示：没有具体安排，所以大家都很迷茫，不知道该怎么把剩下的时间安排下来。
对村官来讲，大家都在“依照政策办事”。
如果上边没有政策，大学生村官一般不会主动开展工作。
所以，让毕业生“下得去”，更需完善“运行”机制，让他们能“流得动”，感觉到“前途有盼头”并成功留下来成为工作重点，国家应打通农村与外部社会联系的通道,实现大学生村官群体既“下得去”同时又“上得来”的良性对流，为他们的有序流动提供更多的制度保障，各地所推行的一系列新举措的积极意义在于，通过这样的制度安排，那些揣着经世济国抱负走入乡村的热血青年感觉事业有干头、工作有劲头、前途有盼头,从而最终极大激发大学生村官群体的整体活力。
而对于最终决定离开的大学生应尽力配合，例如报考公务员，应出台与大学生村官相关的制度措施，这些措施或为他们考研提供加分优惠，或为他们向更高一级部门“流动”提供畅通渠道。
另外，要引导和扶持大学生村官自主创业，通过直接补贴、贷款贴息补助、借款、融资担保、保险等方式，支持“大学生村官”创业，为他们的未来创造良好的坏境。
在实际工作中，我们发现，对照中央对大学生“村官”提出的“下得去、待得住、干得好、流得动”的成长要求而言，目前还存在诸多不容忽视的问题，所以要在大学生“村官”成长平台建设方面下大力气抓紧抓落实。
村官个人季度工作总结
第一篇：第二季度个人工作总结一、在学习上，我认真学习中共党史、新党章和党的十八大精神，积极参加镇组织的学习中共十八大精神知识竞赛，并荣获个人三等奖。
二、在组织纪律上，严格遵守遵守大学生村官管理规定和上级组织部门的纪律要求，按时上班，没有出现无故缺席现象。
三、在工作上，我严格要求自己，在镇党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，积极认真地做好镇、村交待的各项工作，本着“把工作做得更好”这样一个目标，较好地完成了村级事务各项工作。
1、协助制定防汛预案。
2、帮助129位村民统一补办农村合作医疗保险卡。
3、5月15日迎接市委组织部对我村党建工作的督查。
4、做好我村第二季度农村党员先锋指数考评工作，对于部分流动党员，我依托qq群组对他们实行网络管理，有效地解决了流动党员教育难、管理难、活动难等问题。
5、做好浙江省优秀基层科普示范单位的申报工作。
6、协助村两委做好我村箱包市场产业基地老房拆迁安置工作，并为各个拆迁户制定好承诺书。
7、协助计生员做好我村未婚男女青年名单的核查工作。
8、坚持不懈的做好远程教育组织管理工作。
定期对远教设备进行检查和维护，保证了培训网络的正常接收。
第二篇：大学生村官季度工作总结((4二、戒骄戒躁，踏实工作一是多观察、多思考、多总结。
农村工作对那我们来说大多是从无到有的尝试，日常工作中要做个有心人，多观察，遇事要勤于思考，善于从实
