参观历史博物馆有感 300字
今天，我们小记者要去历史博物馆，不妨你也跟着我一起去吧
我们一走进博物馆，一幅迷人的景象就呈现在我们的眼前：一块纱布里面站着一个巨人——他就是铜立人像。
它形态各异，而且还有两只长长的手臂，好像要抱你一样。
可见，它具有浓浓的民俗文化啊
接下来，我看到一个文物好像在金鸡独立，结果，我上前一看原来是铜人首鸟身像啊。
它像奥运云一样，一动不动地立在那里。
然后，我又看到了一颗巨大的牙齿，它会是谁的牙齿呢
原来，它是陆地上最大的动物——象的牙齿。
它巨大无比，呈土咖啡色。
突然，我的眼睛被一幅幅山水画吸引住了，然后，我就不知不觉地来到“画廊”，那里到处都是画，有的刻在木头上，还有的干脆把人的造型捏出来。
第一幅画是在木头上刻的，它的内容非常丰富，而且很精致。
可是，我感觉它非常像《清明上河图》。
你看，民俗文化又特别，又相像。
然后，我们又去了三楼，那里有爷爷所开过的车、用过的公文包等等。
在这里，我大开眼界，看到了改革开放初期1980年的电话，还看到以前竟然有两个镜头的照相机，真是应有尽有
可是，一个大大的家伙挡住了我的视线，我心想，这家伙，这么大，还有一个自行车一样的圆圈，真奇怪
原来，它是古代的电影设备啊
你看，古代的东西也很新奇哦
但是，时间过得飞快，我们该回去了。
我恋恋不舍地告别了历史博物馆，心思还在那有趣的博物馆。
参观革命英雄纪念馆的意义
追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神，通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神，给同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神；革命英烈的前赴后继、不怕牺牲的进取精神；革命英烈不求索取、一心为民的奉献精神。
写宁都反围剿观后感
中央苏区反“围剿”战争纪念馆基本情况 中央苏区反“围剿”战争纪念馆位于宁都县梅江镇背村与迳口村之间通往翠微峰道路南侧，是全国唯一一所反映中央苏区五次反“围剿”战争的军事纪念馆，填补了我国无全面展示我党我军这段光荣历史纪念馆的空白。
年接待能力达30万人次，是继红色故都瑞金、将军县兴国、长征第一渡于都后又一重要的国防教育基地和军事教育基地，于2009年2月被列为江西省第四批爱国主义教育基地。
一、工程概况 中央苏区反“围剿”战争纪念馆占地面积240亩，由馆体建设、广场建设、馆内陈展和连接线建设共4个部分组成，总投资约1.2亿元。
其中，馆体建设主体工程占地面积2486.67平方米，建筑面积5855.6平方米，建筑层数为地面二层，局部三层，纪念馆高度为16.4米，建筑合理使用年限为100年，防火设计等级为一级；纪念塔高度为30.1米，占地面积为28.26平方米。
广场建设面积14932平方米，绿化及景观占地面积55438.3平方米。
馆内陈列展览面积3450平方米。
连接线总长2030米，设计道路等级为城市主干道I级，投7455.67万元，项目总用地面积为109.01亩。
二、建设情况 中央苏区反“围剿”纪念馆的建设历程，如同宁都的苏区革命史一样，走过了一段不平凡的历程。
纪念馆的前身为建于l970年的“中央革命根据地第一至三次反‘围剿’历史陈列馆”。
二十世纪七、八十年代曾被中共中央对外联络部和外交部定为外宾考察军事思想的参观点，接待过国内所有省、市、自治区和国外近20个国家的参观者，参观者人数多达数十万人。
由于受当时经济实力、技术条件等因素的制约，陈列馆设施过于简陋，陈列技术落后，适应不了时代的需求，社会各界要求新建的呼声日益高涨。
2005年8月，就兴建中央苏区反“围剿”战争纪念馆这一议题，我县在北京专门召开专家论证会。
2006年6月，中央办公厅正式复函省委，同意在宁都兴建中央苏区反“围剿”战争纪念馆。
2011年，新一届领导班子抢抓赣南苏区振兴发展历史机遇，把中央苏区反“围剿”战争纪念馆建设作为繁荣红色文化、发展红色旅游、提升红色历史地位的“一号工程”来抓，全面启动项目建设。
为把纪念馆打造成全国爱国主义教育示范基地，高标准建造成国家级精品馆，我县坚持高标准要求、高起点规划，在建馆之初就定位为“全国红色旅游一流纪念馆”，面向全国公开招标纪念馆设计方案，优中选优，最后选定了全国具有知名影响力的华南理工大学建筑设计研究院设计方案，邀请到北京军事博物馆研究员、中国红色文化研究院常务副院长王聚英执笔撰写陈列大纲，馆内雕塑由中国著名青年雕塑家廖凯进行设计创作，并邀请了多批次中央、省、市党史、军史、以及陈展艺术专家亲临纪念馆现场实地观摩指导，不断完善陈展工程。
纪念馆紧扣中央苏区反“围剿”战争史这一主线，突出展示人民战争的光辉思想、红军将士英勇无畏的英雄气概，彰显“雄浑、厚大气”陈展特色。
序厅雕塑采用圆雕和浮雕相结合的形式，前面是反“围剿”的关键人物、周恩来、朱德、彭德怀一组圆雕，后面象征五次反“围剿”的浮雕，虚实相间、气韵灵动，栩栩如生。
大型半景画《黄陂大捷》、《广昌保卫战》，动态沙盘《红四军进军赣闽》、幻影成像《宁都起义》等，采用声、光、电等现代陈展手段，再现了中央苏区反“围剿”战争波澜壮阔的历史画卷。
通过背景画面、地面艺术塑形、艺术道具、彩塑人物营造真实战场环境，声光电配合再现战场氛围，多媒体技术模拟再现爆炸、机枪、冲锋枪等真实战场影像。
同时，展厅内还借助了油画、国画、浮雕、版画、雕塑等其他艺术形式，丰富了展出形式、提升了展示效果的艺术性，其规模和设施可跻身全国一流场馆。
党课心得体会
超能写手网 这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。
党的事业是一项光荣而伟大的事业。
组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。
这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。
下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。
一、对党的进一步认识。
这次的党课学习，讲座人分别来自中科院、中国人民大学、北京大学等各个单位，水平都非常高。
在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。
他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。
尤其是对党史和马克思主义、思想和理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。
从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。
它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。
思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃，而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了理论。
之后，十六大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、思想、邓##理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。
可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。
对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。
中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。
夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。
正如xx同志在党的十五大报告中曾说的，高举理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。
只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
中国特色社会主义是中国共产党人在长期的社会主义建设和改革过程中逐步探索形成的。
我们要深刻认识到中国特色社会主义不是民主社会主义的中国版。
中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化的科学成果。
如果我们把自己等同于民主社会主义，甚至像有的学者所讲的那样，中国特色社会主义是民主社会主义的一种模式，那无疑是贬低了我们自己的创造性。
中国特色社会主义是科学社会主义范畴和意义上的社会主义，决不是民主社会主义性质的社会主义。
中国特色社会主义始终坚持马克思主义的指导地位，决不搞指导思想多元化，并结合新的实际不断推进马克思主义中国化，用发展着的马克思主义指导新的实践;坚持中国特色社会主义的政治发展道路，坚持中国共产党的领导，决不搞西方的三权分立和多党制;坚持社会主义市场经济体制，坚持社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;坚持社会主义先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系。
中国近代以来一个多世纪的历史证明，只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明，只有中国特色社会主义才能发展中国。
在当代中国，只有中国特色社会主义道路，才是维护统一、走向富强、实现和谐的正确道路。
但是目前，我国城乡、区域、经济社会发展不平衡，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，包括就业、看并上学、收入分配、社会保障、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一系列关系群众切身利益的问题亟待解决，统筹兼顾各方面利益的难度加大，人民内部矛盾处于多发时期，社会建设和管理面临一系列新课题。
在这种情况下，我们党提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，把促进社会和谐摆在更加突出的地位。
实践证明，中国特色社会主义既立足于国情、又适应时代，是我国实现民族振兴、国家富强和人民幸福的必由之路。
无论从历史还是从现实来看，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国、振兴中国。
社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会。
构建社会主义和谐社会不是否认社会矛盾，而是更加积极主动地正视矛盾，更加及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，促进中国特色社会主义的和谐发展。
乌兰浩特市民族解放纪念馆读后感300字
4月29日下午，为了落实科学发展观学习要求，武主任带领全体党员，前往瑶岗参观渡江战役总前委纪念馆。
到瑶岗后，大家首先聆听了渡江战役总前委纪念馆馆长介绍渡江战役的敌我态势、讲述小木船和马毛姐的故事，随后，又先后参观了总前委参谋处、总前委旧址以及总前委在瑶岗期间简朴的旧居，受到一次生动的革命传统教育。
所有的党员对革命前辈在如此艰苦的条件下创造的丰功伟绩赞叹不已，纷纷表示要继承和发扬革命光荣传统，牢记共产党员的历史责任，切实用科学发展观武装头脑，不断提高党员干部的学习能力和学习水平，进一步解放思想、脚踏实地、开拓创新，在工作中切实落实科学发展观，做好本职工作。
参观结束后，宋继武主任结合学习实践科学发展观活动要求，就什么是科学发展观，为什么要以科学发展观统筹安排和指导各项工作，如何结合建设信息中心实际，更好地贯彻落实科学发展观，努力促进各项工作再上新台阶。
要求中心全体人员紧密结合思想、工作和发展实际,加强工作指导,提高服务质量，推动城建档案电子化、沉积档案数据化、解决库房涨库等问题。
今年恰逢渡江战役胜利60周年，大家重温光荣历史，缅怀光辉业绩，上了一堂生动的党课。
