当代大学生如何践行廉洁文化（2000字）
与大学生 从2002年“做官先做人，万事民为先”的，到2004年“立警为公，执法为民”的以及“燃烧自己照亮大家”的……他们感人至深的事迹，为我们树立起新世纪忠诚实践，“廉洁执政”的实际典范。
廉洁，即公正不贪，清白无污。
作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”，与己无关，实则不然，“大学生和廉洁的关系其实不远”。
学校是传授与学习知识的神圣殿堂，老师教书育人，学生求知明理，本着为社会主义事业作贡献的目标而努力奋斗着，然而就在这神圣之殿下也混杂着些许不和谐。
随着时代的前进，科学技术日益发达，人们的生活水平有了很大的提高。
很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。
手机，电脑，mp3已被不成文的归为进大学校门的三件必备，更有甚者开着私家车来上学……学生中攀比之风比比皆是。
更有甚者，有的教师边教书边下海，边拉关系边赚钱，甚至有学者抄袭他人的学术成果，大搞。
据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。
而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。
这都是关系到一个人廉洁的问题。
而一些“腐败”现象也悄悄浮现于学生中。
学校学生社团有校里统一拨下的经费，班级也会收取一定的班费，而管理这些费用的都是学生，阴暗事件的时时发生，外人却不得而知。
纵观之上，我觉得“的教育迫在眉睫”。
是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。
廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者，恪守宗旨，；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员，；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
大学生就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特性。
从职业的视角探讨和实践大学生，更有利于提高大学生的针对性和实效性。
今天的大学生，明天就将步入社会，学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。
我们云南大学，针对当前大学生中出现的考试作弊、论文抄袭、逾期还贷等问题，以及在某些学生干部和学生社团管理者中间存在的一些不廉洁行为。
学校已出台了众多规定和政策，开设多门心理素质课，成立大学生素质教育中心，决定将廉洁教育纳入大学生行为指导日常内容中，并且，在新生入校后的第一个月就对他们进行廉洁教育，增强其诚信、自律的意识。
作为一门特殊的德育课程，将成为辅导员的授课内容。
不仅在昆明，上海、北京、南京等地也积极响应“廉洁文化教育”。
北京大学确保大学生廉洁教育取得实效召开师德工作会议，评选师德标兵，出台《北京大学教师学术道德规范》等文件，为学生树立廉洁自律、爱岗敬业的榜样。
廉洁文化教育是素质教育的一部分，廉洁文化也是我国优秀传统文化的一部分，在学生中展开也是对我国传统文化的传承与发扬。
在校的大学生，经过四年的学习终将踏上社会。
通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。
大学生廉洁修身的文章,1500字左右
—大钊《青春》大学生是当代社会的文化青年，学生进行廉洁修身教育，让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。
大学生处于迅速成长，成才的人生阶段，承担着科教兴国，人才强国的历史重任，在大学生中开展廉洁修身教育，是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。
廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格，在今天，廉洁就是一个道德高尚，公正清明的人应该具备的品德，具备这种品德的人应该遵守国家的法律，党组织的规定和社会道德的要求，不利用自身的权利和职务谋求非法的，不正当的利益。
具体的说，一个廉洁的人要具备以下行为规范：不贪污，不行贿受贿，不奢侈浪费，不利用权力为亲友谋取私利，不做其他损公肥私的事情。
修身是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动，自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除，克制自己内心的各种非道德的欲望，努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界。
在大学生身上，祖国和人民寄托了许多的期望，廉洁修身便是社会对大学生的殷切期望之一。
致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生的首要使命；科学技术创新是当代大学生的职业使命；民族文化的传承与弘扬是当代大学生的文化使命；大学生的崇高使命内在地包含了对大学生廉洁修身的要求；大学生的崇高使命还要求大学生通过修身树立起高度责任担当精神。
树立以社会主义集体为核心的人生观和价值观，努力为人民服务，发扬对国家和人民的奉献精神，顾全大局，正确处理国家，集体，个人之间的利益关系，反对拜金主义，享乐主义和极端个人主义。
养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯。
努力做到：诚实可信，勤劳谨慎，言行一致，乐于助人，见义勇为，尊敬师长，礼貌待人，朴素大方，廉洁奉公，尊重他人劳动，爱护公共财务，维护公共秩序，抵制不良社会风气。
努力学习新知识，树立与改革开放，社会主义市场经济体制和社会全面进步相适应的开拓进取，进求实效，公平竞争，团结协作，艰苦奋斗，自力更生等观念。
具备良好的个性心里品质和自尊，自爱，自律，自强的优良品格，具有较强的心理调适能力。
大学生经过长时间的学习，培养，具有较高水平的思想道德与科学文化素质，拥有巨大的人才资源潜力，而要担当起科教兴国与人才强国战略的重任还要有廉洁修身的个人品质，报效祖国和人民的爱国主义精神，为发展科学技术刻苦拼搏的精神，团结协作精神。
大学生是知识的传播，运用和创造者，这是大学生知识分子的身份定位。
知识分子是社会文明进步的标志，担当着传播，运用和创造知识的重任。
首先先进思想文化的传播者，担负着“用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人”的历史任务。
其次，知识分子是先进科学的技术的运用者，“是先进生产力的开拓者”，先进生产力要求知识分子始终保持知识的先进性，也预示了知识分子承担社会职责的持久性。
专家们预测，随着全球信息高速公路的全面开通，科技知识对经济增长的贡献率可以提高到百分之九十，科学技术从“间接的生产力”到“直接的生产力”的值将得到更加全面的展示。
再次，知识分子是先进的文化知识的创造者。
社会的进步需要先进文化知识的不断创造，需要知识分子的不断创新。
可以说，文化知识创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
知识分子的文化知识创新需要丰富的知识积累和历史文化传承，需要思维方式和价值观念的更新，更需要知识分子有敢为天下先的勇气，有不为名利所累，孜孜以求真理的心境。
大学生知识分子的身份定位，明确了大学生的角色责任，要求大学生在走出校园之前就具备相应的角色担当意识。
现代社会是一个多元复杂的社会，既有阳光的一面，也有阴暗的一面，当社会上的权力腐败盛行却得不到有效的遏制时，容易给大学生造成观念上的误导，同时，腐败分子特别是位高权重的腐败分子，利用自己的组织身份在合法的外衣的包裹和伪装下，台上讲廉洁奉公，台下搞腐败堕落，其双重道德人格制造的道德虚伪具有极大的社会负面效应，容易让一些大学生对整个干部队伍产生不良联想，将正直廉洁的政府官府官员也纳入腐败之列，从而丧失对党和政府的信心，进而丧失对国家和民族的信心。
社会上的道德失范现象入弱化集体主义价值观，个人主义价值观，极端主义价值观，功利主义思潮，还有伦理关怀的缺乏等现象加上自我行为的失当，消费主义倾向无节制的，无计划的，不合理消费，攀比，奢侈消费，恋爱支出过度；享乐主义，金钱放大主义，诚信迷失主义等一系列的社会问题对大学生造成了严重的道德伤害，廉洁修身是大学生采纳阳光，驱避阴暗的道德所向，也是大学生在复杂的社会环境中保持道德人格关键。
大学生是社会的一个特殊的社会群体，大学生的特殊身份，大学校园的特殊环境以及当代大学生的所处的特殊时代，铸就了大学生廉洁修身的特点。
大学生目前尚处于无权状态，也没有相应的社会职务，故大学生的廉洁修身更多的是为将来正确使用权力做准备。
廉洁修身的预制性对大学生将来的反腐倡廉具有不可替代的效用价值。
因为人的道德品质形成过程是一个渐进积累，无形修养的过程，一个廉洁的人民公仆总是在成为公仆之前就有了良好的道德修养，有了廉洁的自律意识；一个腐败分子，则在其经济与生活腐败之前，已经陷入道德上的腐败。
所以，大学生的廉洁修身具有更多的未来意义，是为中国未来的社会廉洁进行人才上的道德储备。
大学生是祖国未来的建设者和接班人，大学生历史使命内涵着廉洁修身的人格要求，随着大学生的不断成长，成才，大学生廉洁修身的社会价值将不断得到充分体现。
当今天的大学生在未来社会担当其社会重任时，其廉洁修身的美德就会成为国家的宝贵精神财富，必将为国家带来巨大的社会和经济效益。
另一方面，大学生人生旅途的长远性也决定了廉洁修身的预制性。
大学生活是大学生走向社会的关键一站，走出大学校园，大学生就要真实面对社会复杂性和挑战性，大学生漫漫的人生旅途将不断接受重重的道德考验，只有在大学阶段习惯人廉洁修身，才能在社会的风浪中经受洗礼，并用强大的意志力坚守自己的道德精神。
有人认为，大学生已经是成年人，是非观念已经基本定型，对大学生进行廉洁修身教育已经失去了时间机遇；也有人认为，即使大学生接受了学校的廉洁修身教育，但由于社会腐败现象的影响，也存在被同化的可能。
两者的共同结论是，对大学生的廉洁修身教育徒劳无功，大学生的廉洁修身不具有可塑性。
这种说法既缺乏科学依据，也不符合客观事实。
青年心理学的研究表明：青年人格尚处于未定型期，青年人心理能力的发展与身体的发展并不完全同步。
而且在大学生身上我们能够发现的道德优势是大于其在道德上的不足，大学生对国家的责任感、对同类的同情、对父母的义务等这些美德为大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生廉洁修身的可塑性成为可能。
大学生廉洁修身蕴含着青年的特有激情，是青年朝气真实反映。
活力与朝气是青年大学生的天然资本，青年的活力使发生在大学生身上的每一个主意、每一个行为都有生机，它铸就了大学生对社会正义的理想化追求，对自身责任能力的强烈自信，对社会未来图景的阳光憧憬。
对大学生而言，廉洁修身与对祖国和人民的强烈责任感紧密相连，它不仅仅是个人安身立命的手段，而且是振兴国家的精神支撑。
大学生只要接受了廉洁修身的社会公义，就必然会用自己的激情甚至热血去信守，并让其表现出卓越一般社会成员的坚定性。
大学生的廉洁和责任
廉洁修身是社会对大学生的殷切期望 1、社会主义建设者与接班人的崇高使命 当代大学生的崇高使命已经由人民赋予。
党的十六大提出，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴。
这是党的历史使命，是全国人民的历史使命，当然也是当代大学生肩负的崇高使命。
作为社会主义建设者与接班人，作为社会的知识精英，大学生的崇高使命必然蕴含着特殊的社会责任。
（1）致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生的首要使命。
大学生作为中华民族的成员，是未来的希望，大学生不仅应当承担一个公民的基本社会责任，更要担当起民族振兴的大任。
“天下兴亡，匹夫有责”是积淀在中华民族血液中的民族魂，它需要当代大学生用毕生的智慧和努力去读解，在中华民族的崛起过程中用生命去实践。
（2）科学技术创新是当代大学生的职业使命。
当代大学生是未来的知识精英，大学生的思想观念和科学技术创新程度将直接影响中国社会的未来发展。
为了承担科技科技创新的崇高使命大学生应做好充分的知识储备，学会自己做自己的主人，在摆脱知识“移植品格”的基础上学会知识创新。
（3）大学生的崇高使命内在地包含了对大学生廉洁修身的要求。
（4）大学生的崇高使命要求大学生通过修身树立起高度责任担当精神。
2、科教兴国与人才强国的素质要求 大学生经过了长时间学习、培养，具有较高水平的思想道德素质与科学文化素质，拥有巨大的人才资源潜力，理所当然地要担当起科教兴国与人才强国战略的重任。
大学生要担当起这一重任，首先要有廉洁修身的个人品质，具体体现在三个方面：第一，大学生要有报效祖国的和人民的爱国主义精神。
第二，大学生要有为发展科学技术刻苦拼搏的精神。
第三，大学生要有团结协作精神。
二、廉洁修身是知识分子的历史责任 1.大学生的知识分子定位 （1）大学生是未来工人阶级的一部分，这是大学生知识分子上午责任定位。
（2）大学生是知识的传播、运用和创新者，这是大学生知识分子的身份定位。
（3）肯定知识分子作用，奖励知识分子创造性成果，是社会对知识分子的政策定位。
2.现代知识分子的人格特征 现代知识分子的人格追求，既有以往的知识分子优良传统的体现，也，也具有现代社会的时代特征。
与廉洁修身相关联，现代知识分子的人格特征归纳如下：第一，现代知识分子的现实超越性；第二，现代知识分子的文明示范性；第三，现代知识分子的精神自主性；第四，现代知识分子的道德自律性。
3.知识分子的良知与责任 知识分子的良知体现为对社会和他人命运的高度关注，对知识和真理的执着追求，对自身行为的深刻检视。
良知引领下的知识分子，既把自己当目的，同时又把别人当目的，其良知的表现过程实质上是向社会和他人表达爱心的过程。
关心人民疾苦是知识分子最大的良知。
责任是一个人对社会和他人的应尽义务，这里所指称的知识分子责任主要是道德责任，是知识分子实现人内在统一、完善自身社会规定性的伦理本分。
捍卫真理是知识分子的最大责任。
三、廉洁修身是大学生的现实需要 1.腐败现象对大学生廉洁修身的警示 腐败是一种社会毒瘤，在祸国殃民的同时，亦对大学生构成严重的道德伤害。
第一，权力腐败对大学生廉洁修身的危害。
权利腐败也就是人们所说的官场腐败，特指社会权力拥有者非法利用公共权力谋求个人私利的行为。
当社会上权力腐败盛行却得不到有效遏制的时候，容易给大学生造成一种观念上的误导，既将权力腐败的流行归因与权力的绝对性，从而对我国的政治制度的合理性产生怀疑，对党的执政能力产生疑虑。
权力腐败还可能为一些大学生拒绝接受廉洁教育提供借口，使一些大学生丧失对思想政治教育的信心。
第二，职务腐败对大学生廉洁修身的危害。
职务腐败特指公职人员利用职务便利以合法形式占有公共或私人财富，其特点是合法性、垄断性、隐蔽性。
主要表现在：垄断行业的不合理高收入，权力的合法寻租，国有资产的合法流失。
职务腐败对大学生的危害在于动摇了大学生权力观的合法性。
第三，学术腐败对大学生廉洁修身的危害。
学术腐败是一个让知识分子感到脸红的词语，可惜有些知识分子没有能力将它与自己分离。
学术腐败无论是没有权力背景的学术造假，还是利用学术权力的利益寻租，其污秽与不齿总让知识分子感到难堪。
学术腐败是对大学生的精神强暴，消解了大学生对学术文化的神圣感。
廉洁自律是中华民族的一种传统美德，也是职业道德规范的一项重要内容。
廉洁自律，是各级领导干部必备的品格，也是党和人民对他们的起码要求。
领导干部廉洁自律是密切干群关系，提高领导干部拒腐防变能力的内在要求，是推动党风廉政建设和反腐败斗争取得成效的关键环节。
大学生是国家培养的技术干部和后备干部.廉洁修身,既是大学生的崇高使命,也是大学生的历史使命,既是社会对大学生的政治期待,也是社会对大学生的道德希望。
加强廉洁教育的方法：第一，制定完善的监督管理制度，只有在条文纪律的约束下才能行之有效；第二：净化校园氛围，营造良好的反腐倡廉风气，在良好风气的熏陶下才能使同学们的身心得到健康成长 从自己做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身, 做一个诚实守信、正直无私、自律自强的人,让廉洁成为我们一生的操守。
提高自信心，在大学求学期间主动参与社会活动。
记录自己成长过程中的点滴进步、大小成功要有平常心，不要太计较一件事的得失。
对目标有明确的认知：路在脚下，命运在手中。
修身: 修身是从政的前提，从政必须有修身作为基础。
从政的目的是正天下，如果没有修身作为基础，不仅不能正天下，反而会扰乱天下。
如此说来，修身是为了从政，如果我们不从政，是否还需要修身呢
我们可以这样说，首先，如果一个人在有机会、有条件去从政，自己又有道德才能，却不从政，便是一种不合道义的做法；有道德才能却没有机会或没有条件，那是没有办法的问题；其次，从政不仅仅是指做官，在家中孝敬长辈、爱护晚辈、真诚待友，也可以说是从政的一种体现；其三，孔子说：“女为君子儒，无为小人儒。
”儒的修养是一个做人的修养，孔子学说如果归结为“儒”，那么，必须是“君子儒”，是注重道德修养的儒者，而不能仅仅为了做官谋私利的“小人儒”、“职业儒”，所以，人人都应该修养自己，至于修养到什么程度是另外一回事，修养与否却是自己的事情，所以，《大学》中说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
” 如何修身
“格物、致知、诚意、正心”而已。
如何从政
依照“修身、齐家、治国、平天下”的顺序而已。
《大学》中的原文是：“古之欲明明德於天下者先治其国。
欲治其国者先齐其家。
欲齐其家者先修其身。
欲修其身者先正其心。
欲正其心者先诚其意。
欲诚其意者先致其知。
致知在格物。
物格而后知至。
知至而后意诚。
意诚而后心正。
心正而后身修。
身修而后家齐。
家齐而后国治。
国治而后天下平。
自天子以至於庶人，壹是皆以修身为本。
”从“明明德于天下”推到“致知在格物”，这是“寻根”的过程；从“物格而后知至”推到“国治而后天下平”，这是“生发”的过程。
学校是传授与学习知识的神圣殿堂，老师教书育人，学生求知明理，本着为社会主义事业作贡献的目标而努力奋斗着，然而就在这神圣之殿下也混杂着些许不和谐。
随着时代的前进，科学技术日益发达，人们的生活水平有了很大的提高。
很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。
手机，电脑，mp3已被不成文的归为进大学校门的三件必备，更有甚者开着私家车来上学……学生中攀比之风比比皆是。
更有甚者，有的教师边教书边下海，边拉关系边赚钱，甚至有学者抄袭他人的学术成果，大搞学术腐败。
据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。
而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。
这都是关系到一个人廉洁的问题。
而一些“腐败”现象也悄悄浮现于学生中。
学校学生社团有校里统一拨下的经费，班级也会收取一定的班费，而管理这些费用的都是学生，阴暗事件的时时发生，外人却不得而知。
纵观之上，我觉得“廉洁文化的教育迫在眉睫”。
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。
廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特性。
从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。
今天的大学生，明天就将步入社会，学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。
我们云南大学，针对当前大学生中出现的考试作弊、论文抄袭、逾期还贷等问题，以及在某些学生干部和学生社团管理者中间存在的一些不廉洁行为。
学校已出台了众多规定和政策，开设多门心理素质课，成立大学生素质教育中心，决定将廉洁教育纳入大学生行为指导日常内容中，并且，在新生入校后的第一个月就对他们进行廉洁教育，增强其诚信、自律的意识。
作为一门特殊的德育课程，将成为辅导员的授课内容。
不仅在昆明，上海、北京、南京等地也积极响应“廉洁文化教育”。
北京大学确保大学生廉洁教育取得实效召开师德工作会议，评选师德标兵，出台《北京大学教师学术道德规范》等文件，为学生树立廉洁自律、爱岗敬业的榜样。
廉洁文化教育是素质教育的一部分，廉洁文化也是我国优秀传统文化的一部分，在学生中展开也是对我国传统文化的传承与发扬。
在校的大学生，经过四年的学习终将踏上社会。
通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知
大学校园廉洁话剧剧本
A高干子弟——赵佩媛 B高干——曾丽燕 C校方——邱曼娜 D同学——袁旭芬一、踏进高校A：呀，这不是传说中的象牙塔吗
还不是在我脚下了。
哇哈哈哈哈……（转头看向他爸）A：爸，还是你用钱垫脚结实，关系铺路平直坦荡啊。
万事都是要靠钱靠关系啊
（其实本少爷我的语文还真不是盖的。
高考时的满分作文哪用得着我写
党中央真是太屈才了……嘻嘻（背过来坏笑））B：总算没白费和那个校长的交易，我儿终于有点出息了，懂这些道理了。
A：要是窝在教室里，恐怕考到海枯石烂、地老天荒，我也不能和高考分手。
而且实践证明，若按我的进度估算，到2012我都考不上大学。
B：儿子，你要知道。
有钱能使鬼推磨，可鬼不这么想，难道推门不该给钱吗?鬼又吃不着豆腐。
A：但校长不是鬼啊……B：他在我这里拿了那么多，难道不该给我办事吗
何况我们还是一条船上的，不给钱他也请你去上的。
二、为非作歹A：那是什么
这么热闹，难道是本少爷的写真被曝光了
小女子，oh
不
是本少爷我深藏闺中尚未出阁，哪个我的狂热爱慕者，真是的。
人长得倾国倾城就是没办法，我会害羞的……（做无耻羞涩状）C：我国将开展以廉洁修身为主题的诗歌书法创作征文比赛，藉此弘扬我国廉洁诚信的优良传统，题目自拟……奖项分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
除了丰厚的奖金外，还是为国家选拔廉正干部的途径之一，出色者将有机会得到中央的特别栽培，为你的光明前程添加一盏光芒万丈的路灯……请各位踊跃参与，百舸争流，你将收获光明和精彩。
A：切……（回头）唉
这也是出人头地感人肺腑感天动地惊天动地翻天覆地……的途径哦。
好，就让万众瞩目的我来好好表现吧
旁白：于是，他使出浑身解数、不择手段地拿到了特等奖。
方式
例如作弊、抄袭、枪手剽窃、威逼利诱、拐盗偷抢、烧杀抢掠等等。
C：我们良心很大的……￥￥A：￥￥C:受伤害的都是祖国的花朵，我们的爱心是很闪亮的A：￥￥涂黑C：这么点
这是国家大事啊，党中央负责的。
我们的责任心可是很强的，要是有什么闪失……A：￥￥......旁白：不久后C：现在宣布我校万千优良学子瞩目已久的诗歌书法大赛的获奖名单。
优秀……特等奖是：A同学。
A：感谢祖国大好江山、感谢党中央、感谢我亲爱的爸爸妈妈、感谢cctv、感谢凤凰卫视、感谢我的母校……旁白：然而，与此同时，在空荡无人的教学楼里……冗长的走廊上，一个疲惫的身影……在走廊昏暗的光线中，他是那多的渺小、无助，像是随时都会被光线吞没。
他像是受伤的雏鹰，委屈又悲哀，而更多的是绝望和无奈。
他抱膝蜷缩着，颤抖着……外面喧哗的热闹声，只会让他觉得更加难过，像是秋风中凋零的落叶，即使是灿烂的阳光，也溶解不了他此时的悲伤。
D：哎，回想为踏入校门所做的那些昏天暗地、没朝没夕、模糊了季节的日子，想起自己的努力，抱着感恩的心，要报效祖国的豪情壮志……回想看到全国廉洁修身诗歌书法赛事，那是我人生……以我的才华、我的热忱、我报效祖国的一腔热血……听着广播那抑扬顿挫的声韵、节奏……陌生而熟悉，那是我……我的心血……现在我听着就像听见我的心在滴血……我多希望自己能站在那高台上亲自朗诵……就像台湾回归中国一样，那不算奢望吧
可是，可是……（D抱头痛哭）三、落网 毕业旁白：法网恢恢，疏而不漏，人在江河游，终有落网的一天……B：要是早点游出中国海域，我就可以逍遥自在了……又怎么会落到今天这个下场呢
真后悔没听老婆的话，早点贪够了就打包出国……旁白：A来看B（A变奏哭声）B：儿啊，最近过得好吗
A：摇头B：有人欺负你了
A：摇头B：有事儿不顺心
A：点头B：找工作碰壁呢
A：点头B：好，看爸来帮你解决。
A（A抬头笑了）：可是，爸…….要是以前你这么说我当然觉得没问题，没什么好担心的。
可是现在你……你不说而已，说不定你还会被清洁大叔欺负呢……还怎么帮我啊……B：哼
以前是我要谁上谁就上，现在是我要谁下谁就得给我下，看谁敢不给我面子。
A：咦，那么神
四、走向光明A：万事都是要甩些小手段的，哈哈，我的前途是黑暗的，道路是光明的……呃
好像说反了，算了算了，不紧要，总之我的未来是美好的。
旁白：之后A是靠B的威胁很顺利地一家规模很大的公司找到一席之地，并且靠一点工资维持生计，但江山易改禀性难移，他在这里非但没有收敛以前的恶习，还变本加厉……于是处处碰壁，公司再也受不了从前b的威胁，终于在一次冲突中摊牌，将a赶出公司。
旁白：于是，A又再一次来看B，并向B一一诉说。
B：气死我了，这帮混蛋
吃我的、穿我的、住我的、用我的，现在长毛了，不听我管了。
还敢砸我儿的饭碗
看我怎么把你们一个个拉下来
旁白：于是B把污点证据全盘脱出，供出了所有相关的地下党。
因此，执法部门破获了一起规模惊人的贪污腐败案。
此后，A的小日子就不好过了。
本来就一无是处，人品又差，现在连可以寄生的人都落网了，那他真是连耍无赖都没有发挥的余地了。
如今，在大千世界的茫茫人海中，他上无所攀下无可踩、四周无依无靠，可怜压根儿就没有他的立足之地。
A：B在监狱中怎么说……至少还有块巴掌大的地儿，可我呢……一年后（一乞丐A站在路上阻碍交通、煞风景……）旁白：哎，无奈花开叶落、物是人非……（A看着路边上孩子扯着妈妈的手撒娇……看着广场上年轻人朝气蓬勃的表演……）旁白：然而，这些精彩都不属于他。
阳光下散发着耀眼光晕……（A站在公路上发呆）伴随着一声声汽笛，一种悲哀袭上心头。
他感觉自己现在跟死了没啥区别，但是，好死不如赖活着。
于是，他继续行尸走肉般地活着……（A行尸走肉地走在公路上）一天（A在公路上乞讨，突然，一双鞋出现在他眼前，他下意识的抬头望……）回忆A站在高台上朗诵文章的情景……配音：清正在德，廉洁在志 身有正气，不言自威。
有公德乃大，无私品自高 劲松立险处，正气显人格 勤以为民，廉以养德 淡以明志，静以修身 德如深山幽兰，不言自芳 欲似长堤蝼蚁，无孔不入 廉洁方能聚人，律己方能服人 身正方能带人，无私方能感人
情商对大学生的影响800字
情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）等。
总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。
它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。
从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。
戈尔曼和其他研究者认为，这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。
情商越来越多的被应用在企业管理学上。
对于组织管理者而言，情商是领导力的重要构成部分。
当代大学生如何做到廉洁修身?
生活的海洋浩渺无垠，色彩斑斓。
有时令人愉悦欢快，振奋不已，有时却使人烦恼苦闷，难以自拔，有时又会让人恋恋不舍，怡静陶醉，真可谓酸、甜、苦、辣应有尽有。
然而，要想很好地驾驭生活，成为自己命运的主宰者，就必须具有良好而健康的心理，而健康的心理来自于日常的心理保健与修养。
那么我们应该如何加强自我心理保健与修养，从而为自己构建一个健康的心理世界呢? 下面介绍几种日常修身养性、修心育心的经验总结。
1、博学多才充自身，正直友善得人心，为人处事明哲理，善解烦恼免伤身。
2、修身养心，练体练性；不能无欲，但要无私，命在性中，才在德中，净化心灵，身心同健。
3、不要烦，莫要恼，烦恼多易衰老；人间事物难得全，计较得失添烦恼。
谈谈大学生如何做到廉洁诚信
浅谈与诚信 我经常思样一个问题，究竟何为廉洁、何为诚信
国古代著名的爱国诗人屈原曾经说过这样一句话，“闭心自慎,终不失过矣,秉德无私,参天地兮”。
扪心自问而无过失，秉承德行而未藏私心。
不管是内心的自我反省还是面对外界的诱惑，终能做到无愧于心、无愧于国家、无愧于百姓，可谓之“廉洁”。
而另一位著名的文学家朱熹也在著作中多次表达这样一个观点，“官无大小,凡事只是一个公,若公时,做得来也精彩;便若小官,人也望风畏眼,若不公,便是宰相,做来做去也只得个没下梢”。
可以说，为官若不清正廉洁，即便是位居高职、终有一天也会被人们抛弃、遗忘；相反，若公正爱民、两袖清风，即使仅为小官，仍旧会得到世人的爱戴与尊重。
古有于谦 “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；今有周总理“只要我当总理，会议厅就不准装修”。
近年来，廉洁文化建设如火如荼。
漫步办公区，廉洁灯箱广告跃入眼帘；进入办公楼，廉洁文化宣传牌给人启迪；走进办公室，廉洁台卡使人警醒……“廉”风化雨，润物无声，无处不在的廉洁文化，党风廉政建设渗入了企业生产、管理、经营的方方面面。
而我们又该怎样发扬廉洁作风呢
我认为可以从以下两个方面努力。
发扬廉洁作风,就要自尊自重,要明确作为一个社会的人的职责与义务,要有所为,有所不为,只有有了自我反省,自我陶冶,自我塑造的自觉性,才能不断地对自己身上非廉洁的东西和进行解剖,自我洗涤,从而达到自我完善的境界。
发扬廉洁作风，还必须树立榜样意识，阅读经典，从经典中汲取养分，向那些一心一意为人民服务的人学习。
积极接受廉政教育，完善自己的人格，增强理性思考与面对诱惑的能力。
那么，什么又是诚信呢
诚，既诚实、诚恳；信，既信服、信任。
由此，诚信可理解为事实就是，表里如一，说实话，做实事，从而使人的信服，得到他人的信任。
诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。
它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。
可是，反观现实，谎言与欺骗却充斥着我们社会生活中的方方面面。
不管是山西重大假劣酒中毒案还是阜阳震惊国人的杀人奶事件；不管是四川纂江使用劣质钢材导致的彩虹桥坍塌事件还是南京冠生园陈馅月饼事件……一场场因欺骗而导致的事故，一个个因谎言而逝去的生命，都无时无刻不再叩问着，“我们的社会究竟怎么了”
违法虚假广告，假冒伪劣商品，称重计量不足更是层出不穷，面对那些花样百出的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击。
赤裸裸的现实都在挑战着所有中中华儿女的道德底线，而这一切的一切又不得不让我们承认这是对于一个拥有五千年悠久诚信传统的文明古国绝妙的讽刺。
在社会诚信一点一点缺失的今天，在虚伪一点一点侵蚀美丽，欺骗一点一点侵占善良的今天，在整个社会信任体系的决堤的今天，或许，我们该做点什么
构建社会诚信的大堤，重新寻回人与人之间的彼此信任与和谐，必须从我们做起，从自身做起。
对待他人，信守承诺，不撒谎，不夸大其词，不文过饰非：对自己，不自欺欺人，不违背良心。
以我们自己的一言一行，一点一点的为这个世界的美丽重回，信任回归而付出努力。
俗话说，“众人拾柴火焰高”，我相信只要有越来越多的人加入到廉洁的队伍中、加入到诚信的队伍中，我们的社会一定可以成为一个公平、廉洁、真诚、温暖的社会
正式在编教师可以办理经商营业执照吗
公务员必须遵守纪律，不得从事或者参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务。
公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。
