英语单词默写後感受
向 老师要单词的听力,边听边背,注意语音以后好好学英语努力学单词
关于英文的书写，学校有个书写大赛，我想知道英文的书写应该注意些什么
篇一：高中学习方法与技巧学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。
新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。
这就需要我们有一个有利的学习方法和技巧一、高中学习的特点1、高中教材的特点（1）知识量增大学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。
如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强这是最主要的特点。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。
如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。
初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
（3）系统性增强高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。
构成一个完整的知识体系。
前后知识的关联是其一个表现。
另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）综合性增强学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。
如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
（5）能力要求提高在阅读能力、、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
2、对高中生智力发展的要求智力一般认为包括观察力、、思维能力和想象力，这就要求高中学生智
20分钟默写了206个英语单词，这速度是快还是慢还是一般般
只要会读它的音标，那么就可以拼出来，当时我参加习思英语竞赛，每天背百多个单词，都是用这个方法，老师教的
怎样有效、快速的会读、会默写、会听写英语单词??
很简单。
我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
d 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能
但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。
如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。
其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。
总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。
所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。
作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。
我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。
如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。
2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。
接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。
这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。
坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。
当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。
如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。
因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。
本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。
但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。
基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。
整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢
既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。
我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢
我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。
在考试前，把单词再温习一次。
因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。
我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。
花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。
因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。
先可以看一些书虫（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。
当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。
第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。
这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。
第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。
现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
5:作文 作文一直是我最弱的项目。
虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。
如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。
这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。
作文一个字：背
如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。
但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。
同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢
自己体会一下。
而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。
其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心
象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行.
全国大学生英语竞赛c类有什么题型
Part I Listening Comprehension (30分) 综述： 前三节选择题（提供题干，ABC三个选项），共20道，每道1分，听一遍； 第四节填空题，10个空，每空1分，每空不超过5个单词。
Section A短对话（5个题） Section B长对话（10个题） 两个对话，每个各5道题，注意可能听的顺序和题的顺序不一致。
以上两节题型、内容和四六级听力差不多。
Section C 新闻（5个题） 5条新闻，每条内容相对长一些，题型类似专四听力，注意题干的问题细节，带着问题去听。
Section D (10空，10分) 听两遍 一篇文章，10个空，每个空填不超过5个单词的内容。
训练速记的能力。
注意： 空和前后文的内容联系； 名词单复数，时态，大小写等； “新”词，如bi-engineering, lifesaving cures。
（难点） 备考策略： 增加题量，可从CNN，BBC相关材料上抽取文章，同学之间互相出几套题做做。
Part II Vocabulary and Structure (15分) 15道单选题，考察词汇和英语结构的运用。
会有1-2道情景会话题。
Part III Cloze (10分) 10个空，一个空1分，每个空填一个单词，有三种形式： 1. 根据所给单词正确形式； 2. 给出1-3个首字母； 3. 根据上下文填写。
该部分是很灵活的环节，可以出的容易，可以出的很难。
考生应适当加强训练Part IV Reading Comprehension (40分) 阅读部分和完型一样，是“分数调节器”，可以设计的很难、有梯度。
2012年英语竞赛4篇文章，一篇5个题，每题两分，题型多变，设计灵活。
备选题型（按形式分类）： 是非判断题（T,F,NG） 问答题（答案不超过10个词） 完成句子题 总结题（每空一个单词） 选择题 翻译题（英汉翻译，2道） Part V Translation(10分) 5道汉英翻译，每题2分，给出提示。
难度、形式和四六级差不多。
Part VI Error Correction(10分) 题型和高考、专八完全一样。
考生可找一些题总结规律，熟悉题型。
Part VII IQ Test(5分) 分为语言题，逻辑题，数字题。
建议大家找些往届的真题（不光C类，其他类也行）做做，可能这是IQ题的唯一来源。
Part VIII Writing(30分) Task I (10分) 实用交际类作文，类似专四的便条。
不少于100字。
如写邀请信、致歉信、求职信等。
Task II（20分） 对某一现象或概念写出自己的理解。
不少于140字。
下面附上2011年作文的评分标准 Task I 应用文评分标准 一、评分原则： 1. 本题满分为10分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。
3. 词数少于80的，从总分中减去2分。
4. 如书写较差，以致影响阅卷，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求： 第四档：8—10分 完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。
第三档：6—7分 基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。
第二档：3—5分 未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。
第一档：1—2分 未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。
0分 白卷；作文与题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无法看清。
Task II 议论文评分标准 一、评分原则： 1. 本题满分为20分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。
3. 词数少于120的，从总分中减去2分。
4. 如书写较差，以致影响交流，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求： 第四档：16—20分 完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。
第三档：11—15分 基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。
第二档：6—10分 未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。
第一档：1—5分 未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。
0分 白卷；作文与题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无法看清。
快速默出英语单词的秘诀是什么
一、默写单词抽查制度。
之所以称为制度是无论同学和老师都要遵守的一贯做法。
由于教毕业班，学生们对于词汇的掌握要求不仅局限于六年级下学期，而且要复习三年级至六年级所有学过的词汇。
对于学生而言特别怕默单词，而且只要涉及这样的复习课都要有抄写或者默写的作业要完成。
我改变了以往的做法。
首先在单词复习课前让同学们提前复习，并且给出复习范围。
如第一单元的A部分划线或是单词表第三单元的所有单词及词组。
在课上我以抽查的方式来进行检测。
从要默写的内容里选出10个单词或词组进行过关练习，只要这10个默写全对的同学就可以不做任何书面抄写或默写的作业了。
而且对于每一个同学而言，他们掌握程度不同，第一遍默写可能只有四分之一的学生全对，那么他们是最先免作业的同学，接下来再进行集体默写，过关的同学可以复习下一个单元。
第二词默写就会有百分之五十的同学过关了，第三次默写就让没有过关的同学请已经过关的同学默写，并且负责批改，之后教任课教师审核并且记录好。
这样不仅减轻了教师的压力，学生们的热情也很高涨。
有许多同学还没有琢磨出来自己要默写十几遍才会过关，其实相当于多写了好多的单词和词组，但是好胜心促使他们默写了一遍又一遍，直到全对为止。
二、默写单词竞赛机制。
在有的英语课上，为了调动学生的积极性，还要采用一定的竞赛形式来开展。
我经常采用四个小队或男女生竞赛的形式进行默写。
一般让每个小组以选人游戏的形式叫到一个代表到黑板前去默写，其他同学在座位上默写，并且让他们自觉得不准抬头看黑板上的答案，这样学生们就会互相监督。
在前边的同学和在座位里的同学全对的累计小组加分，根据每个小队的比分再在班级评比栏中进行加分奖励。
有时还通过宾果游戏进行单词的默写。
总之在默写单词的复习中还有很多中方法，无论怎样，只要学生有收获，有进步就是好方法。
纪录委员新学期的计划新学期即将到来，本学期我希望大家再接再厉，堆集经验的同时，咱们要吸取教训。
以下是本学年的工作计划： 1．协助班长维护好本班的班风和班纪。
2．鼓励同学们积极参加本院及外院的活动，古云：流水不腐。
有竞争，才会永葆活气。
希望在活动中展示咱们的风采。
3．协助团支书了解团员同学的思想、学习和糊口情况，对团员同学进行思想教诲和纪律教诲，搜集和整理团员同学的进步前辈较重要的事，提议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的举动进行批评教诲，并提出处理意见。
4．负责本班的用电安全并检查和落实。
平时宿舍没人的情况，务必断掉一切电源。
坚决制止违章电器的使用。
这一点，男生宿舍要非分特别注意。
5．维护本班安定良好的纪律局面。
特别是上课自习的出勤，早退状况以及夜不归宿，过夜陌出生等。
6. 及时向自律部反映班上存在的问题及为同学们向较高等级申请加分。
7．做好同学们的综合测评分儿的纪录及办理工作。
学期竣事，做好综合测评的成绩的排名。
我相信，在以后的最近日子里，通过咱们的共同努力，咱们的班级会越来越好
日后的工作开展历程中，咱们将保持现存的艰苦奋斗惠风纪和勇于创新的工作风纪，做一位合格的当代大学生，做一位合格的大学学生干部；为纪律检查这个称呼增添色泽。
响应周书记从严治校的方针和政策，做好校园的安全稳定调和工作。
树立纪律检查形象，打造纪律检查品牌
为了“纪律检查”称呼而努力奋斗
日后的工作开展历程中，咱们将保持现存的艰苦奋斗惠风纪和勇于创新的工作风纪，做一位合格的当代大学生，做一位合格的大学学生干部；为纪律检查这个称呼增添色泽。
响应周书记从严治校的方针和政策，做好校园的安全稳定调和工作。
树立纪律检查形象，打造纪律检查品牌
为了“纪律检查”称呼而努力奋斗
英语自学心得
答案是： 既然是单词拼写大赛，那么主要的内容就是 默写单词，填出单词中所缺的字幕等，只要你做好准备，背诵了应该掌握的单词，相信你会取得优异的成绩的。
good luck to you ! 手工翻译尊重劳动欢迎提问感谢采纳
