我要报考辽宁2011年的公务员，想请问：1、我报考大连的职位，我可以在铁岭考吗
2、凌海市和长海县哪个好
远方朋友: 你好! 收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧
我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。
我简单地认识了你。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。
这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。
怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。
”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。
因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。
这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢
想知道它怎么样有神有色
卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。
还有我们的班级还经常获奖呢
我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”
黑板报也被全校许多师生夸赞。
我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。
嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。
因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧
听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。
正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。
不知道你们那儿的地理环境怎么样的
是否像杭州一样文化悠久
四季如春呢
请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧
如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。
希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢
愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长祝：生活愉快，学习进步
陌生的朋友：xxx 林浩： 你好
你现在在哪里读书
身体好吗
我是大连瓦房店轴承小学五年二班的学生，我叫------.还记得去年发生的“5.12”汶川大地震，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。
你真了不起
至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的笑容。
你知道吗
就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。
我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊
最近，我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动，然后再给那个同学写一封信。
我当时就想到了你，我好想和你成为知心朋友，学习你的品质，互相嘘寒问暖，互相交流学习体会，互相鼓励，共同进步、成长。
你愿意和我做朋友吗
林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。
我们这里是一个海滨城市，不但物产丰富，而且风景优美，有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流，还有各种风味小吃、海鲜产品、古物建筑。
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那时，我会给你当导游，领你去欣赏这些美景，品尝海鲜小吃，领略大连这座海滨城市风貌。
我还有一个心愿——就是我们能够在一起看书、学习、交流学习心得体会，我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你，和你分享愉快的学习生活。
林浩，虽然我们素不相识，但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童，我们的心是相相通的。
你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗
好希望立刻收到你的回信
祝学习进步远方的朋友：———— 2009年3月16日贫困山区的小朋友： 你们好
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧
一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔
这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢
你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好
希望与你们手拉手，共同进步
祝 学习进步，天天向上
一个关心你们的同学：董颖楚 2月8日
创建文明城市的感想
中有“礼仪之邦”的美誉。
礼民族的传德，从古至今，源远流长。
礼仪是规一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。
从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。
尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。
身为班长的我，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的热爱
我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。
课堂上，我认真听讲，踊跃发言。
班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。
我成为一名纠察队员时，更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。
大胆纠正同学中不文明的行为，去年获得学校优秀纠察队员的称号。
、 四年级到教育系统劳动基地，在社会实践活动中，我个人被评为积极分子，在文明宿舍评比中，我荣获三连冠文明宿舍长称号。
几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。
在运动场和一些开放性的公园，爱护花草树木和公共设施。
在学校我是老师的得力助手，每学期都荣获学校综合素质“成功奖”。
在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。
主动帮忙干一些力所能及的家务活，在这一次教育局倡议的“小手拉大手，创卫一起走”的活动中，主动清理公共场合的卫生，带动了周边的一些人参与，维护家庭周边的环境；健康上网，使用文明语言。
作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。
良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。
文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活
参观社区感想，收获，对社区建设有什么打算
下面结合社区实际，谈谈我的几点体会：一、坚持解放思想，做到与时俱进。
这次考察学习，我们深感解放思想对社区建设具有巨大的推动作用，给我最大的启示就是：思想解放应成为工作创新的永恒动力，大连的社区正是在不断解放思想中，取得了令人嘱目的成绩，即使在发展领先的情况下，他们依然具有强烈的危机意识、机遇意识和忧患意识，思想解放永不停滞。
提出了创建学习型社区的概念，做到学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。
我们和大连存在不少差距，反映在多个方面，但最根本的还是在思想观念上。
观念决定思路、思路决定出路。
观念新则思路广，思路广则发展快，必须做到解放思想与时俱进。
社区工作也要根据形势变化和群众日益增长的物质文化需求，不断解放思想，改革创新，提高为居民服务的形式与质量。
重点开展社会救助、社会服务、社会助残和社会优抚、社区为老服务、社区文化服务、社区物业管理服务、社区商业服务和家政服务等，将社区就业和为老服务作为社区社会经济发展的突破口。
要勇于破除不适应社区建设和发展的传统工作方法，拓宽工作思路，强化共建共享的工作理念。
大胆汇聚居民力量、领导干部力量、社会单位力量、群众团体和其它组织力量等，形成推动和谐社区建设合力，营造和谐社区大家建，大家管的良好氛围。
二、丰富活动载体，建立群众参与。
大连社区基础设施无论在硬件条件，还是在为民服务的建设上都做的非常出色，“服务是生产力，服务是竞争力，服务是吸引力”在这几个地方得到充分体现。
他们的城市绿化，道路建设等基础设施以及他们为社会单位、组织和居民群众服务理念层次都是很高的。
竞争，就是要结合实际，发挥自己的特色。
我们要从提高社区干部的素质抓起，提高居民素质，群众的事要发动群众参与，要宣传群众、教育群众，引导群众，社区干部要进百家门，解百家难，暖百家心。
让建设社区、管理社区、服务社区成为广大居民的自觉行动。
通过让居民参与社区各项服务活动来体会“我参与、我奉献、我快乐”的意义，通过推选社区楼栋长，吸引了不同层次的居民参与，加强社区与群众的联系，增进邻居之间的理解。
让居民在活动过程中体验到与相识、沟通的乐趣。
通过媒体报道等形式，大力宣传楼栋长优秀事迹，发挥典型引路的作用。
社区发动社区单位、居民寻找社区建设、管理中的薄弱环节，针对某一方面的不足递交“社区改善方案”。
发挥社区单位、结对单位、在职党员和居民群众建设和谐社区的积极性、主动性。
通过建立政策法规宣传岗、文明新风倡导岗、党员创业先锋岗、环境卫生管理岗、社会治安维护岗、关爱留守儿童岗等岗位，形成群众参与，服务群众的长效机制。
三、健全服务体系，打造服务型社区党建。
要想群众支持社区工作，实现追赶跨越的目标，社区干部首先要为居民做好事、办事实，解决实际问题。
我们以“共建阳光家园，共享和谐成果”为主线，完善服务体系。
发挥党员服务站阵地作用，按照“功能齐全、设备完备、制度完善、运作规范”的要求，丰富服务内容，完善服务流程，针对居民的不同需求，细化服务内容，实现服务居民的全覆盖。
建立社区党员关怀、帮扶机制。
加强与帮扶单位、共建单位、医疗服务中心、辖区等单位的联系，结合资源共享，双向服务，把为民服务的面加大、加宽。
着重解决社区居民关注的就业、就医、就学、治安、环境、文化等问题，建立党员关怀、帮扶机制。
为老龄党员搭建发挥余热的。
不断提高居民对社区的满意度。
抓好社区办公用房的解决落实，提高服务群众的硬件。
凭借我们广大社区工作者的不懈努力以及以往党建工作的经验和此次考察学习的收获，依靠上级组织与领导的大力支持，我们有信心进一步做好社区党建工作，开创社区党建工作的新局面，为创造管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区做出我们应有的贡献。
如何加强离退休干部思想政治建设和党组织建设的思考
同志说过：“政治工作是一切经济工作的生命线。
”这一著名论断，阐明了思想政治工作的重要地位。
不断加强并切实做好思想政治工作，是党的基本理论、基本路线的必然要求，是建设有中国特色社会主义伟大事业的必然要求。
特别是党的十八大胜利召开之后，注重党的思想政治工作，具有重要的现实意义和长远意义。
因此，在新形势下如何针对离退休干部的具体情况和特点，卓有成效地开展思想政治工作，是当前摆在我们面前的一项重要课题。
一、我县离退休党员干部的基本情况我县有离退休干部1460人，组织关系在县离退休干部管理中心的离退休党员603人，其中离休党员26人、退休党员529人、提前离岗党员48人。
可以说，离退休干部队伍发展迅速，1982年干部离退休制度建立初期，县直机关、事业单位离退休干部仅200人左右，现已过千人，翻了近7倍。
从年龄来看，离休干部基本上在八、九十岁之间，且多数健康状况每况愈下，行动不便；同时，提前离岗干部的逐年增加，离退休干部队伍的整体结构发生了较大变化，退休干部已成为主体，年龄结构日益年轻化。
从资历而言,有参加过革命战争、浴血奋战、迎来新中国诞生的老革命，有为长海各项事业、呕心沥血、作出很大贡献的老领导、老同志；从离退休时间上看，有的离开工作岗位已达二三十年，有的仅二、三个月。
老党员居住也很分散，居住在县镇区的有401人，居住在大连市区的有196人，居住在外省市的有6人。
二、当前我县离退休干部思想政治工作面临的新情况新问题近几年来，县委、县政府高度重视老干部工作，随着经济社会的全面进步，为老干部工作的长足发展提供了较好的条件。
同时，在各项改革不断深化的新形势下，老干部思想政治工作了出现了老办法不灵、新办法难寻、软办法不行，硬办法难用等一些不容忽视的问题，原因是多方面的，主要有：一是老干部工作呈现出多元化的态势，从当初的落实政治待遇、落实生活待遇、发挥作用三项基本任务，现已向满足精神文化需求和思想政治工作等广度和深度扩展；二是老干部工作的发展出现了许多不平衡现象，存在着离休干部工作与退休干部工作的不平衡，机关事业单位与企业单位离退休干部工作的不平衡等问题；三是退休干部管理服务的工作内容和工作方式缺乏统一的规范；四是部分离退休干部原工作单位的领导对离退休干部思想政治工作不够重视，总认为抓老干部工作就是逢年过节慰问一下，平时不够关心，忽视了离退休干部了解政治、渴望交流等精神上的需求；五是部分离退休干部党支部的思想政治工作内容不具体，往往是搞抽象理论多，联系实际解决问题少，对老干部缺乏吸引力；六是思想政治工作方法不活，有的离退休干部党支部在开展思想政治工作时，往往只是简单地把老干部组织起来学文件、听报告、收党费、过组织生活，方法教条单一，不能针对新时期老干部的新特点采取新方法；七是全县老干部工作者队伍的整体素质有待进一步提高，存在着政策理论水平不高、观念陈旧，思想不够解放等问题，导致对新形势下老干部工作理解不深，解释不透，对老干部提出的各种问题没有说服力，因而在老干部中开展思想政治工作，力度不够、深度不够、效果不佳。
三、适应新形势，拓展新途径，加强和改进老干部思想政治工作针对以上问题，需要在今后的工作中不断实践，探索出行之有效的方法。
（一）把思想政治工作贯穿于解决离退休干部的实际问题之中。
要以落实老干部“两个待遇”为载体，根据离退休干部思想实际，抓住他们关心的工资待遇、住房改革、医疗改革等问题，做好教育和引导工作，会起到事半功倍的效果。
为此，须着重做好以下四项工作：一是通过组织座谈会、离退休干部党支部学习日，让老同志畅所欲言地倾诉自己的心声，反映实际困难和问题；二是热情接待来访的离退休人员，通过设立意见箱、主任接待日、发放征求意见表等形式，对来访、来信、来电反映的问题，及时向县委、县政府和相关部门反映，跟踪落实；三是坚持走访慰问制度，对患病住院的离退休干部及时慰问，每逢重大节日，由领导带队慰问老党员、老干部。
如近两年来，我县共为建国前老党员、身患重病和生活困难等老党员、离休干部及遗孀、县级退休干部送出慰问金及慰问品（折合）共计20万元左右。
同时，针对年高体弱、行动不便的老干部，连续5年开展了“结对包户”亲老行活动，对老干部的思想稳定起到了积极作用。
（二）充分发挥离退休干部党支部在思想政治工作中的作用。
要加强党支部建设，选配好班子，充分发挥其在老干部思想政治工作中的扬声机和消音器作用。
如我县根据老党员居住地和原工作行业系统等情况合理设置了15个离退休干部党支部（长海11个，大连4个）。
历次换届选举都坚持把担任过领导干部、综合素质好、组织能力强、威信高、身体健康的老党员选任党支部书记。
其次，在选配支委上，要推选民主作风好、党性强、有奉献精神、表率作用好的老党员担任，使党支部始终保持有好的带头人和坚强团结的班子。
如我县每年两次采取支部工作交流会的形式，开展离退休干部党支部支委业务培训活动，并采取走出去的培训活动方式，先后组织支委去大长山岛镇杨家村、哈仙岛和安波等地以休闲的方式开展培训学习活动。
2012年起，又分批次组织支委外出考察学习，拓宽了支委们的视野，激发了他们的工作积极性、主动性，增强了党组织的凝聚力、战斗力。
（三）加强老干部思想教育阵地建设。
思想政治工作的内容要切合离退休党员干部的实际，既要坚持先进性，又要体现适应多样化和层次化。
在实际中，我县努力抓好老干部活动中心的管理服务和老干部大学的教学质量，充分发挥阵地作用，坚持开展丰富多彩，内容新颖又适合老同志兴趣和特点的组织活动和文体活动，如举办各种党课辅导讲座、大型报告会、公益讲座等。
2012年以来，先后举办了《宣传贯彻十八大精神》集中学习会3次，举办题为《与未成年人同学十八大》报告会1次，举办《为建设文明道德和谐社会而奋斗》大型公益讲座1次；组织老干部合唱团开展“红歌学练唱”活动，并参加过多次县举办的大型文化广场演出活动和2次全市老干部系统举办的红歌大合唱活动等；在活动中心一楼大厅的墙面上开办学习园地，组织老同志撰写回忆文章，心得体会，诗歌等定期进行展示，还根据党员教育形势需要开设“作风建设年” 活动等专栏。
此外，以老干部大学书法小组的10名成员为骨干，2012年10月，组织参加了辽宁省委组织部开展的“喜迎十八大书法绘画摄影作品征集”活动，有2幅作品分获三等奖和优秀奖；今年3月，又组织参加了省纪委开展的“万众书廉”活动。
通过发挥教育阵地的作用，增强了思想政治工作的吸引力和凝聚力，营造了创建部门新文化的良好氛围，提高了离退休干部的社会影响力和知名度。
（四）把握新时期老干部的精神需求，积极搭建思想政治工作平台。
要将老干部思想政治工作和灵活多样的主题实践活动有机结合起来，积极搭建思想政治工作平台，如结合外出参观，组织离退休干部多和社会接触，开阔他们的视野，使老同志亲眼目睹改革开放和现代化建设取得的巨大成就、人民生活走向富裕的事实。
如我县定期组织老干部考察县内经济发展情况，每年春季组织县镇区老干部开展“老长海看新长海”活动。
各支部也改变党课形式，“七一”期间，组织老党员乘坐公交车参观长山大桥在建工程等。
同时，组织退休干部外出疗养观光，充分享受改革开放的成果。
五）把“老有所为”贯穿于思想政治工作始终，在组织引导老干部发挥作用上下功夫。
要加强离退休干部发挥作用的组织引导工作。
在发挥作用的主体上，注意向退休干部转移；在发挥作用的领域上，注意向社会领域特别是向构建和谐社会、关心教育下一代方面转移，切实把离退休干部的思想认识统一到党的十八大和县十四次党代会精神上来，使其成为理解支持县委县政府决策落实的积极力量。
要组织引导离退休党员干部维护大局，为经济社会发展献计献策；组织引导离退休党员干部积极参与党内开展的各项主题教育活动，在政治学习上创先争优，在精神文明建设中创先争优，在关心教育下一代上创先争优。
要引导离退休党员干部热心公益事业，争当“家庭关系好、邻里和谐”的表率，尽心促进和谐社会构建；引导离退休党员干部作政府工作的监督员和参谋员。
目前，我县有400余名老同志加入了关工志愿者队伍，有6名老同志组成了县老干部报告团，深入中小学校和社区为学生及家长作报告，其中有2人授聘为大连市委讲师团主讲人，在“学党史讲故事”活动中为上千名离退休党员干部和4所中小学校的近2000名师生作党史报告。
2012年，我县开展了“夕阳群星献礼”十八大活动，在离退休党员干部中开展“夕阳之星”评比活动，共评选出16名“夕阳增辉之星”、“夕阳文明之星”、“夕阳理论学习之星”和“夕阳文体之星”。
（六）全面提升老干部工作者的整体素质。
老干部工作者是老干部思想政治工作的主体。
老干部工作者的政治思想素质和业务能力的高低，直接影响老干部思想政治工作的效果。
为此，老干部工作者必须加强政策和业务学习，提高履职能力，努力做好三个环节：一是经常深入老干部中进行调研，带着深厚的感情，了解老干部的冷暖，把思想政治工作延伸到老干部的家庭；二是耐心疏导与加强管理相结合，寓管理于服务之中，以诚待人，以理服人，以情感人，开展“做老干部贴心人”等活动；三是坚持“四心”（“孝心、爱心、耐心、安心”）标准，从老干部关心的重点、难点问题出发，将热情服务、耐心教育与解决实际问题结合起来，既要做锦上添花的工作，更要做好雪中送炭的工作，使老干部从切身利益的落实中领悟到深刻的道理。
总之，离退休干部思想政治工作是一项长期而复杂的工作，面对新的情况，新的问题，必须跟上时代的步伐，与时俱进，开拓创新，不断探索新路子，推动离退休干部思想政治工作健康发展。
致远方小朋友一封信
给西部小朋友的一封信 西部的小朋友： 你们好
我叫王若灵，我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生。
我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。
我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友
我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。
深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。
并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。
我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。
我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。
我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧
下次你们来我们学校的时候就可以参观了
我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。
组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。
我还有好多故事呢
我以后慢慢给你说。
你们的学习怎么样啊
你们的生活怎么样了呢
快给我回信吧
我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊
你们呢
祝你们： 学习进步
身体健康
我们以后来看你们哦
王若灵 2008-3-9
中职学校如何实行准军事化管理
一、什么是准军事化管准军事化管理，实际也叫化管理，是指我公司退役仿效军队正规化管理的模式，根据本单位的发展需要，所实行的一种内部规范化管理模式。
学校实行准军事化管理，是借鉴中国人民解放军的优良传统、优良作风和严明的组织纪律，管理学校、规范师生行为、改善学生学习状态和精神面貌。
在日益激烈的学校竞争中，实施准军事化管理是寻求学校发展的新思路、提高学校竞争力的有效途径之一。
能强化学校管理，改革管理模式，创建特色学校，提升学校品牌形象，推进素质教育。
由教官开设部分军事选修课，改善学生的知识结构，开拓学生视野，培养学生兴趣。
1．集合速度。
集合铃响起，同学们用最快的速度集合起来，动作和队列“快、静、齐、准”。
同学们个个精神抖擞，俨然军营里的战士一般。
2．内务整理。
起床号响起，同学们有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务。
物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明几净。
（由我公司生活老师指导、监督）3．校园里行走。
同学们走在校园里，两人成行，三人成列，精神饱满。
上下楼梯排队右行，井然有序。
4．着装与礼仪。
学生着装统一，似军人一样行走在校园里，成为一道亮丽的风景线。
学生第一次见到老师和来校的客人主动敬礼，其它时间主动问好。
5．就餐。
每日三餐前整队进入餐厅，餐前齐唱歌曲，按需取食不浪费，就餐安静有秩序。
（由我公司生活老师带领）6．课堂面貌。
由于学生经常进行坐姿训练，所以，坐姿端庄自然，给人以精力集中、整齐向上的感觉，老师提问，学生立正站直回答问题，学生课堂上的精神面貌好。
二、实施准军事化管理应注意的问题1．有的担心实施准军事化管理会影响学生的学习，所以，要向家长做好解释宣传工作。
“准”军事化并非纯军事化，只是借鉴军队管理模式，对学生的行为和正常活动的要求更加规范、严格，培养军人的品质，养成良好习惯，一切活动不占用学生的学习时间，所以只能促进学生学习，不可能影响学生的学习。
2．个别学生会有抵触情绪。
个别学生自由涣散已成习惯，自身存在很多不良习性，难以适应严格、规范的管理，他们对准军事化管理会有抵触情绪，可能向家长告学校的状，无端指责准军事化管理，要做好这部分学生的思想工作和家长的沟通交流工作。
3．个别老师的错误看法。
有的老师认为，学生主要任务是学习，没必要在内务整理、队列练习、纠正坐站行等方面花费时间。
这种想法是极其片面、极其错误的，不利于对学生进行准军事化管理的动员、教育。
学生学习，只在时间上做文章，是很难奏效的，只有围绕着促进学生学习的各种因素，通过具体的活动，打造学生顽强的意志、锻炼学生身体、激发学生学习的内驱力、培养学生良好的习惯，才能从根本上解决学生愿学、会学、能学的问题。
一个学生的身体、习惯、纪律等哪方面出了问题，都不可能学好习。
4．要制定详细具体的实施方案和保障措施，对学生的各项要求要明确、具体、严格，还要持之一恒。
5．对学生管理要做到严格执行制度与耐心说服相结合；纪律教育与情感教育相结合；军事训练和校内外各种兴趣活动、竞赛活动相结合。
如走进自然、走进军营等活动，是学生的社会实践活动的一部分，对健全学生人格，造就学生的能力大有帮助。
在各项活动中还要处处严字当头，爱藏其中；严在当严处，爱在细微中。
6．准军事化管理要由对学生的强制性、统一化管理，逐步过度到学生自主管理、自我教育和自主学习。
