《linux操作系统实训》总结报告
成都航空职业技院《linux操作系实训总结报告班级60935班4组姓名赵笑笑勇、王儒霖、宋泽杨浩2011年12月2日一、分组计划及评分表二、实训总结报告：（一）linux操作系统安装与基本配置一.实验目的：1．熟悉和掌握RedHatLinux9.0操作系统的安装与配置；2．掌握Linux网络配置命令的功能和使用。
二.实验内容：1．利用Vmware6.0虚拟机来安装与配置RedHatLinux9；2．Linux系统下网络配置和连接。
三.实验步骤：1．配置vmware6.0虚拟机：1)启动vmware虚拟机2)单击“文件—>新建虚拟机”，出现“安装虚拟机向导”对话框，单击“下一步”，选“典型”；3)“客户机操作系统”选择安装Linux，版本选“RedHatLinux”，单击“下一步”；4)在“虚拟机名称”处：输入“LINUX”，创建指定位置(不要选择在C盘)的磁盘映像文件linux.vmx单击“下一步”，出现“网络连接”设置界面，选择“使用桥接网络”单击下一步；5)磁盘容量为8G，单击“完成”；6）编辑虚拟机设置：双击设备栏“CD-ROM”，选择“使用ISO镜像”；指定镜像文件路径，例如：D:\\\\RedHatLinux_ISOFiles\\\\RedHatLinux9_i386_disc1.iso；Floppy设备栏取消“打开电源时连接“7)配置步骤完成，启动系统。
2．安装RedHatLinux9.0：1)确认“CD-ROM”已载入第一张Linux安装盘的ISO映像文件，例如
关于Linux的实训报告
Linux实训报告班级：网络081姓名：徐娣娣学号：5号实训内容：1、 文本方式安装RedLinux系统，并设置成默认情况下从文本模式启动，启动时等待5秒钟。
2、 建立目录：3、 把文件file复制到\\\/tmp\\\/jxgcxy目录下，并重新命名为temp，修改权限为：所有者读、写、执行，同组用读、写，其他人读。
删除目录wl。
4、 把\\\/etc\\\/shadow文件中的最后10行复制到test.c文件中。
5、 添加用户test，限定用户test在\\\/home分区下，只能使用最多20MB磁盘空间。
6、 某系统管理员需每天做一定的重复工作，请按照下列要求，编制一个解决方案：（1）在下午4：50删除\\\/abc目录下的全部目录和全部文件。
（2）每周五下午的5：00将\\\/home\\\/test目录下的所有文件归档并压缩为\\\/backup目录中的test-data.tar.gz文件。
7、 实现磁盘配额。
添加十个用户：test1~test10，对test1用户进行限制，硬块限制1000，I节点硬限制100，软限制50，并设置限制时间为3天，把test1用户的配额设置复制给其他9个用户。
8、 新建一个用户jxgcxy，指定该用户的主目录为\\\/tmp\\\/jxgcxy，用户编号为550，组编号为580，用到的shell为bash，将用户test1改名成为user1，并修改它的主目录为\\\/home\\\/user1。
将test2设为root组，并该帐户的有效期限设为1个月，查看相应文件是否设置成功。
9、 用ps和top命令查看进程，比较两种方法的优缺点，并非别记录显示结果中各部分的含义以及top中多处时间刷新一次，将ftp的优先级设为-5，将用户test的优先级设为-5。
10、 在linux系统上安装VNC服务器，在windows系统上安装VNC客户端软件，通过客户端软件操作linux系统。
11、 设计一个shell程序，在\\\/userdate目录下建立50个目录，即user1~user50，并设置每个目录的权限，其中其他用户的权限为：读；文件所有者的权限为：读、写、执行；文件所有者在组的权限为：读、执行。
短暂的实习生活在忙忙碌碌中度过了，虽然极其短暂但也给予我好多的感触，我也终于明白了学校为何要采取这种实训活动，不只是为了加强知识的补充，也是为了把以前学到的知识总结起来，以及复习以前所学的知识。
求份LINUX实习报告不足和收获
计算机网络实训心得计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧
这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。
所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。
这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。
三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。
在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的知识，比如说：虚拟机vmwareworkstation、局域网联网实践、windowsserver2003基础、linux网络操作
学习Linux的心得
楼主在这中间加减点东西，就可以用过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。
通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。
其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。
当初在初步接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训，摆脱了那种似懂非懂的状态
感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识，在实训过程中，同学之间的相互探讨，老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果，在学知识的同时，也增加了同学老师之间的感情。
希望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础
linux操作系统实验总结报告怎么写好看
linux鸟哥的私房菜，第三版，基础篇，网上有pdf下的，看它的目录和每章的介绍就行了，这个绝对原创
