幼儿园大班安全教育总结报告怎么写
一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。
让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、 “不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生” “安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。
通过这样的竞赛活动，认识一一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
二、组织一次“参观消防队”的活动。
为了帮助幼儿树立防火意识，我们大班段的小朋友认识了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾时的基本自救常识。
消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。
随后，幼儿又参与了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识。
三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。
大班第一学期安全教育总结
大班安全教育总结（2010～2011学年第二学期）幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一系列的活动。
一、平时，我们经常对班级内的物品进行安全自查，发现隐患，及时处理：1、幼儿来园的第一个环节便是晨检，除了幼儿园晨检医生的检查之外，我们班内的老师也进行检查，主要检查幼儿是否携带危险物品，这一环节非同寻常。
我们通过检查、观察，经常会从幼儿处发现如：小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危险物品，这些危险物品所带来的危险程度可想而知，因此，严把晨检关，消除危险隐患则成为了重中之重。
2、活动室里经常会有电源插座、水管接头、木质墙边等设施，因此，针对这些设施，我们加大了安全检查力度，采取一系列的防范措施。
如：将电源插座提高位置，换为带合盖的电源插座，以免幼儿触电；将木质墙棱打磨为圆滑的墙边，以防幼儿磕伤、碰伤；将水管接头处包上棉质布条等，增加安全防范措施，使幼儿在保证安全为前提的环境中活动、学习。
3、户外活动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到观察全面，照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生。
4、幼儿离园时，以防有不法分子乘虚而入，制造冒领、错接的事件。
二、大班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，随着生理上的基础打下之后，幼儿从
大班安全教案迷路了怎么办总结与反思
活动目标： 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
活动准备：故事内容图片，ppt活动过程： 一、激趣导入。
1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。
2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。
（出示ppt）二、分段讲述。
（一）幼儿观看故事前半部分。
1、师：鼠先生遇到了什么问题
2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家
（因为鼠先生迷路了）3、师：鼠先生应该怎么办
幼：可以问警察，可以做记号等。
（二）观看故事后半部分。
1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗
幼：找到了。
2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的
（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答）3、教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢
（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导）2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家……3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。
四、活动延伸1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗
幼儿园大班安全用电的教案总结怎么写
活动目标： 1、了解安电的基本常识。
2、学习安全用电识，增强自我保护的意识。
活动重点： 初步了解安全用电的基本常识。
活动难点： 在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。
活动准备： 教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志 活动过程： 一、出示电线，直接引入。
小朋友看，这是什么呀
看看里面和外面有什么不一样
师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，有了这个保护层，我们抓在手里才没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。
二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
你们看，这又是什么呢
它有什么用呢
师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是保护层。
如果将手伸进去就会碰到铜片，电就会传到人的身上，会发生危险，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。
三、讨论电的用处。
师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢
幼：电灯，电脑，电视......（幼儿自由回答） 小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是如果不安全用电，就会发生危险。
四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。
图中的小朋友在干什么呢
他们这样做对吗
五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应注意什么。
1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。
提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢
（用专用的胶布包裹） 如果看见电线段在路边了，应该怎么办呢
（绕过去） 2、出示“电”的标志，让幼儿认识。
要是在路边看到这个电的标志了，就应该远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活动延伸： 幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。
活动反思： 上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。
课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。
在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的回答，毕竟孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。
可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性，也是我在课堂上的应变能力不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。
如何做好大班幼儿的入园离园安全工作总结
责任心、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
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工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名与日期。
大班第一学期工作总结3篇
大班第一学期工作总结3篇 2017-05-11本文目录大班第一学期工作总结幼儿园大班第一学期工作总结幼儿园大班第一学期个人工作总结幼儿园大班第一学期工作总结以下文章由工作总结网小编推荐
天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。
回顾过去的几个月，我担任大班的工作。
在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。
虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法。
一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。
在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。
激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。
比如：在给幼儿讲故事《五兄弟》时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。
然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。
最后讲故事《五兄弟》，让幼儿思考讨论，并回答：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做找一找”游戏，要求个别的、小组的、集体的分别进行。
活动结束后，弹唱歌曲，《五指歌》，这样既活动了各个手指，又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。
整节课将语
幼儿园大班第一学期个人总结怎么写
大班班主任工作总结3篇本文名目大班班主任工作总结大班班主任工作总结幼儿园大班班主任教学工作总结时刻飞逝，转眼间，一个紧张而又充实旳学期又过去了。
回忆这学期，忙碌而愉快旳工作在我班两位老师旳团结协作下，取得了较好旳成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置旳各项任务。
回忆忙碌、紧张旳一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有旳欢笑，所有旳欢乐，以及所有为了执著而付出旳努力。
让我们重拾那走过旳每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了专门大旳进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期旳工作总结：【一】安全工作1、把安全教育融入幼儿旳日常生活中加强对幼儿旳安全教育，提高他们旳安全意识。
幼儿年纪小，还不能专门好地辨别是非，要确保幼儿旳安全，光靠老师旳整天提醒，确信是不够旳，针对大班幼儿旳年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关旳安全知识，如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话旳号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利旳物品，拿尖旳物品时尖旳那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我爱护旳技能;在游戏活动前，向他们提出明确旳活动要求，活动时，进行适时旳提醒。
提高幼儿旳爱护能力。
平常，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类旳物品。
发觉后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
我们通过幼儿在实际生活中碰到旳、见到旳、听到旳，并通
幼儿园大班上学期开学一个月后的总结
活动目标 1、通过活幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识 2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。
活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
活动准备：安全教育小故事的图片 活动过程： （一） 教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段： 1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西； 2、小孩独自在家时，有陌生人敲门； 3、小孩独自在家时，家里突然着火了； 4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件； （三） 组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办
（四） 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
（五） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段： 1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等； 2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等； 3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等； 4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等； （六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
（七） 活动小结： 1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法； 2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生； （八） 活动延伸： 激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。
活动反思： 整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。
在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。
从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。
